GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP CHÍNHTẢ (Nghe viết): CÁITRỐNGTRƯỜNG EM I MỤC TIÊU: - Nghe-viết xác, trình bày hai khổ thơ đầu Cáitrốngtrường em - Làm BT (2) a, BT(3) a ( GV nhắc HS đọc thơ Cáitrốngtrường em (SGK) trước viết CT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : SGK, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ - HS:Bảng con, tập, đồ dùng học tập đầy đủ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Hát Hoạt động học sinh - Hát Kiểm tra cũ: Chiếc bút mực - GV yêu cầu HS viết: Tia nắng, đêm khuya, mía, - HS viết bảng lớn bảng xẻng, đèm điện, khen, e thẹn - HS nxét - Nhận xét Giới thiệu bài:Cáitrốngtrường em a/ GTB: GV giới thiệu, ghi tựa b/ HD nghe - viết: * Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - Hoạt động lớp - GV đọc lần - HS đọc lại - Hai khổ thơ nói gì? - Về trốngtrường lúc bạn HS nghỉ hè - Trong khổ thơ có dấu câu? Kể ra? * Hoạt động 2: Phát từ hay viết sai: - Dấu câu: dấu chấm dấu chấm hỏi - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm (âm, vần) hay viết sai, có chữ phải viết hoa? - Trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn, tiếng - Chữ - Vì sao? - GV yêu cầu HS viết vào bảng từ khó Nhận xét - Chữ đầu dòng thơ - HS viết bảng Trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn, tiếng - Gv đọc lần *Hoạt động 3: Viết - GV yêu cầu HS nêu lại cách trình bày - GV đọc cho Hs viết - GV đọc lại toàn - Y/c Hs tự sốt lỗi nhìn bảng phụ - Nêu cách trình bày - HS viết - HS dò lại - Đổi sửa lỗi (Mở SGK) - GV chấm số nhận xét * Hoạt động 4: Hd làm tập * Bài 2a: * Bài a: - HS đọc yêu cầu - Y/c Hs hoạt động nhóm - HS làm phiếu nhóm - nhóm trình bày kết thảo luận a) long lanh, nước, non - Gv nxét, sửa: * Bài 3a: * Bài a: - bạn / dãy chơi tiếp sức - GV nêu luật chơi: trò chơi tiếp sức bạn - Các nhóm nxét, bình chọn nhóm nhanh dãy a) nón, non, nối… - Nhận xét chốt lại Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Về sửa hết lỗi, làm tập - Nhận xét tiết học Lưng , lợn, lửa… ...b/ HD nghe - viết: * Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - Hoạt động lớp - GV đọc lần - HS đọc lại - Hai khổ thơ nói gì? - Về trống trường lúc bạn HS nghỉ hè - Trong... Hoạt động 2: Phát từ hay viết sai: - Dấu câu: dấu chấm dấu chấm hỏi - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm (âm, vần) hay viết sai, có chữ phải viết hoa? - Trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn, tiếng -... GV yêu cầu HS viết vào bảng từ khó Nhận xét - Chữ đầu dòng thơ - HS viết bảng Trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn, tiếng - Gv đọc lần *Hoạt động 3: Viết - GV yêu cầu HS nêu lại cách trình bày - GV