IELTS SPEAKING VOCABULARY

Izone – Ielts training academy 1 IELTS VOCABULARY UNIT 1: CÁCH HỌC TỪ VỰNG THEO COLLOCATIONS HIỆU QUẢ Xin chào các bạn, Chắc hẳn một trong những vấn đề nổi cộm nhất của việc học IELTS

Trang 1

MỤC LỤC

Phần 1: Các phương pháp học từ vựng và tiêu chí chấm từ vựng trong IELTS Speaking

IELTS VOCABULARY UNIT 1: CÁCH HỌC TỪ VỰNG THEO COLLOCATIONS HIỆU QUẢ 1

IELTS VOCABULARY UNIT 2: HỌC TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ (TOPIC-RELATED VOCABULARY) 5

IELTS VOCABULARY UNIT 3: HỌC TỪ VỰNG THEO ASSOCIATIONS 9

IELTS VOCABULARY UNIT 4: LEARN WORDS VIA RELEVANT IMAGES – HỌC TỪ QUA HÌNH ẢNH 14

IELTS VOCABULARY UNIT 5: VIDEO HƯỚNG DẪN TIÊU CHÍ CHẤM TỪ VỰNG TRONG SPEAKING CỦA HỘI ĐỒNG ANH 17

Phần 2: Các chủ điểm từ vựng thường gặp trong IELTS Speaking TOPIC 1 – HOLIDAY 20

TOPIC 2: RELATIONSHIP 26

TOPIC 3: TECHNOLOGY 31

TOPIC 4: SPORTS 36

TOPIC 5: FOOD 45

TOPIC 6: EDUCATION 53

TOPIC 7: WORK 61

TOPIC 8: HEALTH 68

TOPIC 9: MUSIC 73

TOPIC 10: BOOKS AND FILMS 78

TOPIC 11: PERSONALITY 83

TOPIC 12: EDUCATION 88

TOPIC 13: ACCOMMODATION 93

TOPIC 14: CLOTHES AND FASHION 99

TOPIC 15: BUSINESS 104

TOPIC 16: PEOPLE – PHYSICAL APPEARANCE 111

TOPIC 17: TOWNS & CITIES 119

TOPIC 18: WEATHER 125

TOPIC 19: SHOPPING 133

Trang 2

Izone – Ielts training academy 1

IELTS VOCABULARY UNIT 1: CÁCH HỌC TỪ VỰNG

THEO COLLOCATIONS HIỆU QUẢ

Xin chào các bạn,

Chắc hẳn một trong những vấn đề nổi cộm nhất của việc học IELTS là việc làm thế nào để học

và ghi nhớ từ vựng (vocabs) càng nhiều càng tốt đúng không?

Ngẫm lại thì từ vựng là yếu tố nền tảng đối với bài thi IELTS:

Listening cần từ vựng để hiểu người ta đang nói gì, Reading cần từ vựng để có thể hiểu đọc hiểu và chọn đáp án đúng Nếu chúng ta nắm rõ về collocations thì thay về giải nghĩa từng từ một, chúng ta có thể giải nghĩa từng “chunk of words” một, và việc này giúp chúng ta tăng tốc

độ nói và nghe rất nhiều

Writing và Speaking thì khỏi phải nói, chúng ta muốn Viết và Nói tốt, tất nhiên từ vựng là một trong những yếu tố quan trọng nhất để góp phần vào sự trôi chảy mượt mà của bài nói và viết

Một trong các tiêu chí chấm điểm bài Writing và Speaking của các bạn chính là phần Lexical Resource (đơn giản mà nói thì là từ vựng)

Tuy nhiên, không hẳn bạn nào cũng có thể học được nhiều từ vựng, và quan trọng hơn là kể

cả có học thuộc nhiều từ nhưng không biết cách vận dụng hay tệ hơn là dùng sai từ thì hậu quả còn nặng nề gấp bội

Một trong những sai lầm mình thấy đa số các bạn bây giờ mắc phải là cứ ngồi ôm quyển từ điển và cố gắng tra càng nhiều từ càng tốt trên các từ điển Anh – Việt, hoặc, khá hơn một chút, là dùng Flash Card Thực sự mà nói thì 2 cách này không hề hiệu quả một chút nào vì

nó không giúp chúng ta thực sự hiểu một từ Vì vậy, hôm nay mìnhsẽ chia sẻ cho các bạn vài cách học từ vựng vừa chuẩn, vừa dễ học và vận dụng thật tự nhiên nhé

Có 5 cách học từ vựng thông thường phổ biến nhất

• Học từ vựng theo collocation (cụm từ)

• Học từ vựng theo topics (chủ điểm)

• Học từ vựng theo Word family (từ 1 word có thể học được nhiều words khác có liên quan) hoặc qua các Synonyms/Antonyms của nó

• Học từ vựng theo hình ảnh (Google Image) kết hợp với âm thanh của nó

• Cuối cùng là sử dụng từ đó một cách chủ động (mức khó nhất)

Trong bài hôm nay mình sẽ cùng Học từ vựng theo collocation (cụm từ) hoặc “in chunks” nhé

Một collocation là một cụm gồm 2 hay nhiều từ thường hay đi cùng với nhau, và theo một trật

tự nhất định Collcations được hình thành dựa trên văn hóa của một nước và những gì

thường được sử dụng trong văn nói và viết

Trang 3

Nói 1 cách đơn giản, néu từ là ABC thì chúng ta chỉ nên sử dụng ABC, và không nên:

+ Đảo BAC hay CBA Ví dụ như khi nói, chúng ta thường nói “ladies and gentlemen” chứ không

ai nói “gentlemen and ladies”

+ X là từ đồng nghĩa với từ A, nhưng chưa chắc chúng tat thay XBC vào ta đã có đồng nghĩa vơi ABC Ví dụ như ta có collocaitons “heavy rain” và “strong wind”, nhưng nếu chúng ta thay

“strong rain” và “heavy wind” vào nghe sẽ không phù hợp vì đơn giản người bản xử họ không nói như thế

Ví dụ (2) – “strong rain” và “heavy wind” thể hiện một sai lầm phổ biến nhất khi học Tiếng Anh Đó là các bạn học từ theo kiểu Word by word, nghĩa là các bạn học từng từ một rồi ghép lại với nhau mà không hề để ý là Native speakers họ có thực sự sử dụng những từ hoặc câu này trong văn nói và viết hay không

Cách học collocation cho hiệu quả là gì?

Dựa vào context để học!

Sau đây là ví dụ cụ thể, các bạn đọc đoạn sau:

Louise and John are in their seventies now They say they don’t feel their age (1) except for “the occasional twinge” (2) They both admit to the occasional “senior moment” (3) and John can sometimes be a bit of a grumpy old man (4) They don’t have to support their family anymore, so they live quite a comfortable life (5) When they were younger, they were quite poor but those days are only a hazy memory now At home, they are surrounded by things of great sentimental value to them and it has become their habit to spend the evenings poring over their photo albums (6) These are full of pictures that rekindle memories (7) of days gone by Louise and John are happiest when their grandchildren come

to stay They give them their undivided attention (8) In fact, they don’t let them out of their sight (9) Sometimes, the grandchildren complain about this but Louise always explains, “We just want to make sure you don’t come to any harm (9)”

Khi học collocation qua context như thế này, trí nhớ của chúng ta sẽ nhớ lâu hơn vì chúng ta liên hệ trực tiếp được với ngữ cảnh và tạo thành một câu chuyện Mình chia sẻ vài bước để đảm bảo các bạn nắm chắc các colloction như ở trên nhé

Bước 1: Tra lại từ điển/reference để nắm rõ nghĩa của các collocation

(1): Feel their age: feel as old as they are (cảm thấy già)

(2): The occasional twinge: a slight ache from time to time (vết đau tuổi già, kiểu như đau

xương khớp khi trái gió trở trời)

(3): Senior moment: moment of forgetfulness (thỉnh thoảng đãng trí)

(4): Grumpy old man: (informal, uncomplimentary) an old man who is always complaining

about things (thường dùng cho văn phong không trang trọng)

(5): Live quite a comfortable life: sống thoải mái

Trang 4

(6): Pore over their photo album – to look and read something very carefully (rà soát/lục lại) (7) Rekindle memories: bring back memories

(8) Don’t let them out of sight: to keep an eye on them all the time/to constantly watch them

(lúc nào cũng trông nom, để ý đến họ)

(9): Come to any harm: gặp nguy hiểm

Bước 2: Ghi chép lại các collocations trên, bao gồm:

• Phiên âm của bất cứ từ nào các bạn chưa nắm rõ Tạo thói quen ghi phiêm âm có thể

là một công việc rất nản lúc đầu, nhưng về sau khi quen rồi thì có lợi rất lớn đấy các bạn ạ

• Thường khi tra Oxford hay Cambridge, các bạn sẽ thấy những từ đồng nghĩa/trái nghĩa

và câu mẫu của các từ này Ghi chép lại (ghi cả các ví dụ) sẽ khiến việc ôn tập hệ thống lại dễ dàng hơn Quan trọng hơn hết là chúng ta tạo được sự liên hệ giữa các từ này

• Cố gắng ghi nhớ ngữ cảnh trong đó từ được sử dụng và tạo sự liên hệ với bản thân Việc này sẽ khiến các bạn có thể sử dụng từ vừa học khi các bạn gặp một hoàn cảnh tương tự Ví dụ các bạn có thể hình dung đến lúc mình lục lại một album ảnh cũ (pore over my photo album) hay một ông cụ hay cau có mà các bạn biết (Grumpy old man)

Bước 3: cách thức ôn tập lại những từ đã được học

Việc ôn tập lại các từ đã được học là rất tốt, nhưng không phài cứ càng nhiều càng tốt, mà chúng ta nên chia thành các lần khác nhau để ôn luyện, nhằm củng cố trí nhớ chúng ta một cách tốt nhất:

– Lần 1: sau mỗi buổi học, hãy bỏ ra 10 phút xem lại tất cả những từ mình học được Nhớ ôn

lại cả ngữ cảnh và cách phát âm

– Lần 2: ngay vào ngày hôm sau – tốt nhất là vào buổi sang, hãy tạo thói quen dành 20 phút

mỗi sáng để ôn lại những từ vừa học hôm trước

– Lần 3: cứ mỗi cuối tuần, hãy bỏ ra 1 tiếng để ôn lại các từ các bạn đã học trong tuần đó

Lúc này chỉ cần đọc lại câu ví dụ là xong, vì câu chuyện đã tự hình thành trong đầu các bạn Sau khi các bạn đã hoàn thành đầy đủ cả 3 bước này, thì khả năng nhớ và sử dụng được một

từ của các bạn, dù có không đạt được mức 100%, nhưng cũng sẽ tăng lên đáng kể đấy, hãy cùng thử nhé

Chú ý: collocations rất phổ biến trong tiếng anh, tuy nhiên có những collocations phù hợp cho

văn nói (informal) hơn là văn viết (như ví dụ trên là a grumpy old man) Khi tra từ nhớ note lại ghi chú Khi xây dựng bài nói/bài viết, examiner sẽ chấm điểm cao nếu bạn sử dụng collocations thành thạo và hợp lý

Trang 5

Tóm lại một lần nữa, học collocations sẽ có 3 bước sau để nắm rõ phần Collocations/ Word chunks

Bước 1: tra từ điển/reference để nắm rõ nghĩa collocations Có thể tra từng từ một/tra cả

cụm Nếu các bạn nghi rằng cum từ cần tra là Idioms thì nên tra cả cụm trên Google thay vì tra từng từ đơn lẻ Ví dụ như “To feel one’s age”

Bước 2: ghi chép lại các collocations, bao gồm

+ Phiên âm của các từ trong Word Chunks

+ Ngữ cảnh của từ được sử dụng

+ Nghĩa của từ/cụm từ: tốt nhất là bằng Tiếng Anh như trong ví dụ trên Nếu chưa rõ nghĩa thì

có thể bổ sung them nghĩa Tiếng VIệt đằng sau

Bước 3: ôn luyện các từ vừa học được đủ 3 lần theo thứ tự (1) ngay khi học xong, (2) buổi

sáng hôm sau và (3) cuối mỗi tuần

3 Tiếp đây mình chia sẻ với các bạn cách mà mình hay làm: kẻ bảng (kèm ví dụ) và phân theo chủ đề và một số tài liệu Mình thường hay sử dụng để học và ôn từ

Ví dụ: khi muốn diễn tả về khó khăn khi làm việc nào đó, chúng ta muốn đa dạng hóa các cấu trúc và từ vựng về “difficulty”, nhất là sử dụng collocations để ăn điểm

1 số tài liệu tham khảo các bạn có thể down về:

• English Collocations in Use, Felicity O’Dell & Michael McCarthy

• English Vocabularies in Use, Felicity O’Dell & Michael McCarthy

• Check your vocabularies for IELTS

• Từ điển Oxford – Cambrige (có thể cài trên laptop hoặc điện thoại cho tiện tra cứu cả cách phát âm, lưu ý ví dụ rất hay nên chép ra để nhớ)

• Từ điển bỏ túi (pocket dictionary): Oxford Word Skills, Oxford Idioms and Phrasal Verbs (cũng có nhiều ví dụ hay và phân chia theo chủ đề)

Không nên học theo quá nhiều nguồn tham khảo hay sách, vì như vậy sẽ rất dễ lẫn và không tập trung Hơn thế nữa, không phải nguồn nào cũng chính xác Với thời gian có hạn và mong muốn tập trung cao độ, chúng ta nên học theo những nguồn được chứng thực và uy tín (như vài nguồn mình liệt kê ở trên)

Trang 6

IELTS VOCABULARY UNIT 2: HỌC TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ

Hôm nay mình sẽ cùng cover các cách học Vocabulary tiếp theo trong Series học Vocab này

nhé: Học từ vựng theo Topics (chủ điểm)

Tại sao lại cần thiết?

Đối với các phần thi Speaking và Writing của IELTS, số lượng Topic được test rất rộng, dường như là vô kể Có vô số những topic thậm chí còn lạ lẫm cả với chúng ta ngay trong Tiếng VIệt, vậy làm thế nào chúng ta có thể trang bị được cho bản thân đầy đủ những Vocab theo chủ điểm này để đi thi IELTS? Câu trả lời nằm ở việc học Vocab theo từng Topic

Describe a sport that you have learned (what you learned to do)

Describing what I had to learn in order to master it is a challenging task because there are

countless things to list out I was taught how to tackle an opponent to take possession of the ball in a legal way without fouling him Otherwise, this would lead to the referee or linesmen blowing their whistle and the opponent taking a penalty or taking a free kick I always trained hard to play well so that I was not dropped from the team by the coach

Các bạn có thể thấy được những từ in đậm màu xanh chính là thuộc dạng (2) Topic-related Vocabulary và những từ còn lại là (1) những Vocab chung chung có thể nói trong những Topic khác nhau Chúng ta có thể dùng những từ thuộc dạng (1) để nối và dẫn ý những từ của đoạn (2) Vậy việc học từ vựng theo chủ đề sẽ có những lợi ích sau đây:

• Chuẩn bị cho bài test: Học các từ vựng thuộc dạng (2) để update các từ mà chúng ta ít

khi sử dụng và dùng trong đời sống hàng ngày Khi gặp những Topic liên quan này trong

kì thi chúng ta sẽ có thể ứng phó được

• Tăng lượng kiến thức của chúng ta đối với các chủ đề khác nhau Trong 2 phần thi

Writing và Speaking IELTS, chúng ta cần một lượng kiến thức rộng đối với các chủ đề

Trang 7

Việc học các Vocab này, kèm theo ngữ cảnh của chúng, có thể sẽ trang bị cho chúng ta một lượng từ vựng rộng để “nhạc nào cũng nhảy” được

• Tăng khả năng sự dụng/độ nhuần nhuyễn của các từ vựng thuộc dạng (1) – trong khi

chúng ta thực tập các từ thuộc dạng (2) topic-related vocab, chúng ta sẽ bắt buộc phải dùng các từ thuộc dạng (1) để nối chúng lại với nhau Dần dần việc này sẽ bổ sung các

từ vựng thuộc dạng (1) một cách gián tiếp

Phương pháp học

Sau khi đã hiểu rõ được những lợi ích việc học Vocab theo topics có thể đem lại, bước tiếp theo là chúng ta có thể học thế nào cho hiệu quả

Bước 1: tìm một nguồn tổng hợp Vocabulary hiệu quả

Tùy với trình độ của bản thân, các bạn có thể chọn các đầu sách khác nhau nhưng Ad sẽ giới thiệu các đầu sách chính sau:

Bộ Collocations in Use của Cambridge: có thể tìm down trên mạng được Cái hay của bộ sách này là nó chia làm nhiều trình độ khác nhau Pre-intermediate, Intermediate và Advanced Do

đó bất kể bạn ở trình độ nào cũng có thể theo học được

Bộ Vocabulary in Use của Cambridge – chia làm 25 topics khác nhau Cái hay của bộ sách này

là Vocabulary sẽ được học theo hình thức bài tập, khiến chúng ta nắm được ngữ cảnh của từ Điểm dở là không có phần liệt kê Vocab liên quan trực tiếp đến từng chủ đề

http://www.ieltsspeaking.co.uk/ielts-vocabulary/ Trang web này có tổng hợp 20 Topics về Vocabulary rất hay trong mọi chủ đề Tuy nhiên, để sử dụng được các từ này không phải là dễ

Do đó chỉ khuyến khích các bạn có trình độ từ Intermediate trở lên

Quyển Check your Vocabulary for IELTS: chia làm 2 phần chính: phần 1 là general vocabulary

và phần 2 là Topic-related vocabulary Sách trình bày theo hình thức đơn giản, chủ yếu là theo dạng bài tập Gap fill Ngữ cảnh sử dụng từ khá rõ ràng Nhược điểm là không có file audio và

độ khó dành cho các bạn từ Upper-intermediate trở lên

Bước 2: thực tập sử dụng Vocabulary này

Đầu tiên hãy chắc chắn rằng bạn nắm rõ ngữ nghĩa + ngữ cảnh của các từ trong phần1 Tiếp đến hãy thực tập sử dụng chúng Cách thực tập như sau: nghĩ đến một chủ đề và tạo ra một (hoặc nhiều) câu chuyện sử dụng những từ vừa học được Ví dụ: ta có 3 từ “commercial channels, adverts và product placement” trong chủ đề Advertising, với định nghĩa như sau:

 Commercial channel: TV channels that make money from showing advertisements (kênh quảng cáo)

 Product placement: to advertise a product by using it as a prop in a TV show or film (hình thức quảng cáo qua TV, phim ảnh)

 Advert: một mục quảng cáo, viết tắt của Advertisement

=> Câu chuyện: TV channels in my country are all commercial channels showing adverts all day long As well as that, there is also a lot of product placement going on… especially in soap opera where they just place an item close to an actor

Trang 8

Việc tạo ra các câu chuyện này sẽ khiến chúng ta tạo được liên hệ giữa các từ này, và quan trọng hơn là chúng ta có thể sử dụng được những từ vừa được học này

Thực tập trả lời các câu hỏi liên quan với chủ đề: hãy tìm các câu hỏi có liên quan đến chủ đề

đã học và trả lời các câu hỏi này Trong khi trả lời, hãy cố gắng sử dụng những từ vừa học được Việc này có thể tương đối khó, vậy nên:

• Nghĩ trước ý của câu trả lời trong đầu và soạn ra các từ cần dùng Trong lức suy nghĩ,

cố gắng liệt kê ra các Vocab các bạn định sẽ sử dụng trong câu trả lời Lưu ý là chỉ liệt

kê những Vocab sẽ dùng, không viết toàn bộ câu trả lời ra

• Trong trường hợp chúng ta cố gắng ép Vocab vừa học được vào câu trả lời, việc này sẽ

có thể khiến câu trả lời của chúng ta hơi thiếu tính tự nhiên Việc này là hết sức bình thường Chúng ta cần thời gian để làm quen với các từ vừa học được

• Đừng trả lời thầm trong đầu Hãy đọc to câu trả lời ra miệng Nếu bạn cảm thấy việc học nói một mình khó thì hãy tìm một speaking partner ở trình độ tương đương và thực tập với người đó

• Trong khi trả lời, đừng nghĩ nhiều quá về liệu nội dung câu trả lời của chúng ta có chính xác hay không Hãy ưu tiên về mặt sử dụng từ vựng và phát âm

Bước 3: Tìm hiểu thêm + suy nghĩ + tư duy về chủ đề

Lưu ý: việc học Vocabulary theo từng chủ đề là một công cụ tuyệt vời để tăng lượng Vocab

lên đối với từng chủ đề, nhưng nếu các bạn rush theo kiểu mỗi ngày một chủ đề (hoặc thậm chí hai ngày một chủ đề), thì việc học trước quên sau là việc không thể tránh khỏi

Giải pháp: hãy dành thời gian để ngấm từ Đi qua các chủ đề theo tiến độ 1 tuần chỉ 1 (hoặc

tối đa là 2 chủ đề) Các từ vựng chúng ta học được sẽ hoàn toàn vô ích nếu chúng ta không dành đủ thời gian để ngấm và cảm nhận được các từ đó

Làm thế nào để ngấm từ:

• Tiến độ: Tốt nhất là đi với tiến độ một chủ đề/một tuần

• Liên hệ: Nghĩ tất cả những yếu tố trong đời sống/những lĩnh vực chúng ta có thể liên

hệ được Ví dụ học chủ đề Traffic chúng ta có từ Splitter island là phần Đảo Phân Làn

và Traffic Sign là biển báo giao thông Vậy chúng ta tưởng tượng ra một cái về Splitter Island và một cái Traffic Sign chúng ta gặp trong đời sống hàng ngày

• Tìm hiểu: đọc + nghe về chủ đề đang học Khi chúng ta học về một chủ đề, việc tiếp

thu kiến thức thụ động và sử dụng chủ động là quan trọng ngang ngửa nhau Việc đọc

và nghe này sẽ khiến chúng ta (1) tăng lượng kiến thức và từ vựng về chủ đề đó (2) hiểu được những từ vựng vừa học được sử dụng thế nào trong văn cảnh đời sống

• Cách tìm hiểu: chia làm 2 dạng trình độ – Nếu các bạn đã có một nền tảng Tiếng Anh

vững, thì hãy tìm những articles (bài báo) có liên quan về chủ đề trên google và đối với nghe – hãy tìm những videos trên Youtube nói về chủ đề vừa học Nếu trình độ các bạn còn yếu, hãy tìm ở các nguồn dễ hơn như quyển Vocabulary for IELTS của Cambridge hoặc bài tập ở các sách

• Nội dung tìm kiếm: hãy tìm những chủ đề liên quan đến bộ câu hỏi IELTS mà các bạn

phải trả lời Việc này sẽ tăng khả năng nghe/đọc từ các bạn vừa học được trong phần

Trang 9

tổng hợp Vocabulary hơn Việc nghe lại/đọc được các từ được sử dụng sẽ góp phần củng cố trí nhớ của ta về từ vựng

• Cải thiện kĩ năng đọc/nghe: việc đọc/nghe về các chủ đề đang học này có thể giúp

chúng ta cải thiện luôn các kĩ năng đọc và nghe Tuy nhiên, trong quá trình ghi chép từ mới, hãy ưu tiên những từ liên quan trực tiếp đến

Ví dụ: chẳng hạn khi các bạn học đến chủ đề Arts và Task 2 là “Describe a work of art that you

know” và bức tranh được chọn trong phần Sample Answer là Mona Lisa, hãy lên Youtube tìm các video về Mona Lisa để luyện nghe, google các bài tả bức tranh Mona Lisa để luyện đọc, hoặc cả 2

Sau đây là một ví dụ về video mình tìm được trên mạng rất hữu ích về chủ đề đó:

https://www.youtube.com/watch?v=IitbJszd1kM

Bước 4: luyện lại và ôn tập

• Luyện lại: sau khi đã nghe/tìm hiểu về Vocab theo chủ đề rồi, hãy luyện nói lại một lần

nữa bộ câu hỏi mà chúng ta thực tập Lần này các bạn sẽ thấy việc nói này nhẹ nhàng hơn nhiều so với lần đầu

• Ôn tập: Như đã giới thiệu ở bài trước, đối với các chủ đề vừa học được, hãy chia làm

các giai đoạn ôn tập sau

• Ngay sau khi học: hãy ôn lại những từ vựng vừa học được ngay khi kết thúc buổi hôm

đó Việc ôn tập này chỉ cần ôn khoảng 15 phút không cần nhiều hơn

• Buổi sáng hôm sau: đọc lại các ví dụ, luyện lại và ôn lại Nhớ đọc to ra các từ vừa học

được

• Cuối mỗi tuần: hãy bỏ ra 1-2 tiếng mỗi cuối tuần để cover lại toàn bộ Vocab vừa học

được trong tuần đó

• Suy nghĩ + liên hệ: trong xuyên suốt một tuần đó, bất cứ khi nào có thời gian rảnh, các

bạn hãy nghĩ về các khía cạnh của chủ đề Tốt hơn hết là nghĩ được bằng Tiếng Anh Những từ nào không biết bằng Tiếng Anh thì có thể suy nghĩ bằng Tiếng Việt Nhưng hãy nhớ suy nghĩ + liên hệ càng nhiều càng tốt Rồi các bạn sẽ thấy được hiệu quả của phương pháp này

Vậy là chúng ta đã cover 4 bước chính của việc học được Vocabulary theo chủ đề Để có thể học được theo phương pháp này một cách hiệu quả, hãy khiến nó trở thành một thói quen nhé

Trang 10

IELTS VOCABULARY UNIT 3: HỌC TỪ VỰNG

THEO ASSOCIATIONS

Trong các topic trước chúng ta đã đề cập đến các chủ đề Học từ vựng qua collocations và Học

từ vựng qua Topics Hôm nay chúng ta sẽ giải quyết 2 cách học từ vựng tiếp theo – học từ vựng theo Associations và hình ảnh

1/ Associations trong IELTS vocabulary là gì?

Hiểu nôm na cách học Associations có nghĩa là chúng ta tạo sự liên hệ giữa các từ mà chúng

ta học được Bạn hãy tưởng tượng việc học từ như xây nên một bức tường, mà mỗi từ của

chúng ta như một viên gạch và sự liên hệ các từ như chúng ta trát vữa cho bức tường

• Nếu chúng ta xây tường bằng các đặt các viên gạch chồng lên nhau và mà không có vữa để nối các viên gạch lại với nhau thì bức tường của chúng ta sẽ không được chắc chắn và chúng ta không xây được tường cao

• Nếu các viên gạch của chúng ta được kết nối bằng vữa thì sẽ chắc chắn hơn rất nhiều

Sự gắn kết giữa các viên gạch càng chặt chẽ thì chúng ta sẽ xây được một bức tường càng cao

Tương tự, việc định nghĩa và liên hệ một khái niệm Tiếng Anh mới bằng các khái niệm cũ các bạn đã biết sẽ giúp nền tảng bức tường của chúng ta được xây một cách kiên cố hơn rất nhiều

2/ Các loại associations chính và lợi ích của việc học từ vựng IELTS theo associations

Không có giới hạn cụ thể nào về sự liên hệ các từ chúng ta giữa các từ, chúng ta có thể tạo được sự liên hệ giữa các từ tưởng chừng không liên quan lắm nếu chúng ta chịu khó suy nghĩ

kĩ

Ví dụ: từ Orchid (hoa lan) chúng ta có thể liên họa với Flowers hoặc Florist (người bán hoa), nhưng cũng có thể liên hệ với những khái niệm xa hơn như Sinh Nhật hay Mùa hoa lan nở) Các associations chúng ta tạo được trong đầu chịu ảnh hưởng nặng bởi nền văn hóa và tính cánh của chúng ta, bài viết của mình sẽ không đi sâu vào vấn đề này Thay vào đó, chúng ta sẽ tập trung vào 4 loại associations chính đem lại lợi ích trực tiếp

Trang 11

A/ Loại 1 – Synonyms & Antonyms

Synonyms là các từ mang cùng một nghĩa và Antonyms là các từ trái nghĩa

Ví dụ: gracious và generous đều mang nghĩa là hào phĩng, vì vậy cĩ thể coi là synonyms Ngược lại, mean và stingy cĩ nghĩa là keo kiệt, vì vậy cĩ thể được coi là Antonyms của các từ trên

Lợi ích: trong cả 2 kĩ năng Speaking và Writing, một thách thức rất lớn chúng ta gặp phải là

Lexical paraphrase (paraphrase bằng từ vựng), vì thế việc bổ sung các từ mang cùng nghĩa là rất quan trọng đối với việc bổ sung vốn từ vựng

Lưu ý: các từ khác nhau cĩ thể chỉ cùng một nghĩa, nhưng về connotations (sắc thái nghĩa) của

chúng sẽ khác nhau, vì vậy nhiều từ sẽ là perfect paraphrase của nhau trong một trường hợp, nhưng nếu đặt trong trường hợp khác thì điều này khơng cịn đúng nữa

Ví dụ: frugal & stingy đều mang nghĩa là tiết kiệm Nhưng frugal mang nghĩa “khơng hoang phí”, ngược lại về Stingy mang nghĩa là keo kiệt, bủn xỉn

Ví dụ: 2 từ innocent và nạve đều cĩ nghĩa là kiểu “ngây thơ/ít kinh nghiệm” 2 từ này cĩ thể thay thể làm paraphrase nhau trong trường hợp này Nhưng innocent cịn cĩ nghĩa khác nữa

là “vơ tội”, nếu ta thay Nạve làm paraphrase sẽ dẫn đến khơng chính xác

B/ Loại 2 – Confusing words

Confusing words là những từ dễ bị lẫn lộn lỗn lận với nhau Nhầm lẫn này chủ yếu bắt nguồn từ:

Chỉ khác nhau 1 hoặc 2 letter trong spelling Ví dụ: desert & dessert, wary & weary;

Pronunciation của chúng giống nhau: complement & compliment, principle & principal Lợi ích chính: việc liệt kê ra các confusing words này giúp chúng ta sẽ phân biệt được những

từ dễ nhầm với nhau, giảm thiểu tối đa lỗi hiểu sai trong Listening/Reading và sử dụng sai trong Writing/Speaking

C/ Loại 3 – Word family

Word family là các form khác nhau của cùng một từ (Verbs, adjectives, nouns….)

Ví dụ 1: với từ necessary, chúng ta cĩ các Word forms – Necessity (noun) và Necessitate – các bạn cĩ biết chúng được phát âm khác nhau khơng?

Ví dụ 2: Compliment (khen) Từ này dạng Noun và dạng Verb hồn tồn giống nhau, nhưng phát âm lại khác nhau

Hãy cùng thử tra các từ trên trong Oxford các từ trên xem chúng khác nhau như thế nào nhé

Việc sử dụng linh hoạt các từ thuộc cùng một Word family đem lại các lợi ích chính sau:

• Linh hoạt trong cấu trúc sử dụng: khi chúng ta biết các dạng khác nhau của một từ,

việc paraphrase cấu trúc khác nhau sẽ linh hoạt hơn rất nhiều Ví dụ: it is necessary to

plant trees to… và the necessity of planting trees…

Trang 12

• Phân biệt được các cách phát âm của một từ: như các bạn có thể thấy trong 2 ví dụ

trên, các forms từ khác khác nhau của một từ sẽ có pronunciation pattern(s) khác nhau, chủ yếu bắt nguồn từ trọng âm của từ

D/ Loại 4 – Descriptive words & general associations

Là những từ thuộc dạng mô tả (descriptive) &liên hệ chung chung (general associations) Lưu

ý không nhất thiết phải là tính từ nhé Các từ này là thuộc dạng từ các bạn có thể bật ngay ra trong đầu các bạn khi các bạn nghĩ đến một từ

Ví dụ 1: khi nghĩ đến Flowers trong đầu chúng ta sẽ dễ liên hệ đến hai khái niệm Fresh (tươi)

và Wilted (héo) đúng không? è Đây là những từ thuộc dạng descriptive

Ví dụ 2: khi nghĩ đến Toilets trong đầu chúng ta sẽ dễ liên hệ đến các khái niệm như Toilet

papers (giấy vệ sinh), Plunger (cái thông hố xí) và Clog (tắc hố xí) è đây là những từ thuộc dạng General associations

Lợi ích chính:

• Diễn tả một từ: việc học một từ rồi quên là chuyện hoàn toàn bình thường Tuy nhiên, chúng ta luôn luôn có thể dùng những từ khác để tả từ chúng ta muốn diễn đạt Cách học này hỗ trợ cho việc diễn tả từ chúng ta muốn tìm Ví dụ: nếu không nhớ ra được

từ Kettle (ấm đun nước), chúng ta có thể tả “the electrical appliance/device for boiling water” (thiết bị/đồ đun nước)

• Lợi ích trong Part 2 Speaking: như các bạn có thể biết, câu hỏi dạng Part 2 Speaking luôn luôn là Describe một cái gì đó Việc bổ sung lượng từ này do đó rất hữu ích Ví dụ: khi gặp chủ đề “Describe an interesting book you’ve read” thì các từ như “page turner” hay “read from cover to cover” sẽ rất có ích Xem thêm Topic học từ theo Vocab để nắm rõ hơn

3/ Học từ vựng IELTS theo Associations như thế nào

A/ Lựa chọn Associations để học như thế nào

Như chúng ta có thể thấy ở trên, với 4 dạng associations thông dụng trên, chúng ta có thể nghĩ đến một list vô số các từ có quan hệ với một từ nhất định, như vậy chúng ta chọn associations như thế nào, câu trả lời ở đây là tùy từng trường hợp Hãy nghĩ đến associations liên quan trực tiếp trong trường hợp đó và cố gắng tạo ra ít nhất 1 association

Gợi ý sử dụng:

• Liên hệ Synonyms/antonyms: khi chúng ta làm bài viết hoặc nói, việc paraphrase là

bắt buộc, ví dụ như Topic word là famous people chúng ta có thể nghĩ đến các Paraphrase là Celebrities, (TV) personalities, public figures

• Liên hệ confusing words: đối với các từ chúng ta đã từng nhầm với nhau (e.g principle

& principal), mỗi lần chúng ta gặp từ Principle hãy liên hệ nó với từ Principal và viết từ

ra Việc này giúp chúng ta tránh nhầm lẫn về sau

Trang 13

• Liên hệ Word Family: khi các form khác nhau của 1 từ có cách phát âm khác nhau (e.g

necessary & necessity)

• Liên hệ descriptive words/general associations: khi chúng ta học những từ mới, dẫn

nó về một chủ đề mẹ nếu có thể Ví dụ các từ “Trendy” hay “in vogue”, chúng ta có thể liên hệ về chủ đề mẹ Fashion/Clothes

B/ Nguyên tắc vàng khi học từ – định nghĩa khái niệm Tiếng Anh bằng một khái niệm Tiếng Anh đã biết

Định nghĩa khái niệm bị động – tập thói quen tra Oxford: thói quen này sẽ giúp các bạn quen

hơn với việc định nghĩa trực tiếp một từ Tiếng Anh bằng một các khái niệm Tiếng Anh khác

Có 2 cái lợi chính:

Phân biệt được sự khác nhau giữa một từ Ví dụ: 3 từ Alternatively, instead và rather nếu link với Tiếng VIệt đều có nghĩa là “thay vào đó” Tuy nhiên, việc tra bằng từ điển Anh – Anh sẽ giúp các bạn hiểu rõ sự khác nhau giữa các từ này nằm ở đâu, vì định nghĩa được đưa ra cụ thể bằng Tiếng Anh

Nắm rõ được Pronunciation của một từ: luôn luôn tra pronunciations Thói quen này có lợi ích cực lớn trong nói và nghe

Định nghĩa khái niệm chủ động: khi gặp một từ/khái niệm Tiếng Anh, luôn luôn tự hỏi bản

than nếu mình phải định nghĩa khái niệm Tiếng Anh thì mình sẽ định nghĩa như thế nào Đừng

lo nếu định nghĩa của bạn có vẻ ngô nghê Nếu bạn chịu khó đều thì dần dần sẽ cảm nhận được sự cải thiện

Lưu ý: việc định nghĩa này các bạn có thể sử dụng phương pháp 1 – nghĩ đến synonyms & antonyms – hoặc phương pháp 4 – sử dụng descriptive words/general associations để tả nó

ra Việc này sẽ giúp các bạn revise được các từ cũ đã học luôn

C/ Thực tập thông qua bài viết hay bài nói IELTS của mình:

Phương pháp cuối cùng trong phần 3 của Series ngày hôm nay là phương pháp tự tạo associations trong nói và viết

Nguyên tắc chung khi nói và viết IELTS: khi làm Writing và Speaking trong IELTS, việc không

nhớ ra một từ mình cần là chuyện 100% sẽ xảy ra Trong trường hợp chúng ta bị quên mất một từ, tuyệt đối không dừng nói và viết lại để tìm từ đó Thay vào đó, phải tiếp tục cho đến khi kết thúc, sử dụng các phương pháp sau:

• Hãy nghĩ đến một synonym có thể dùng để paraphrase nó (phương pháp 1)

• Tìm cách tả nó (phương pháp 4)

• Tìm cách dùng dạng khác của từ (phương pháp 3): ví dụ chúng ta không thể nhớ được thể negative của từ “responsible” là “irresoibsible” hay “unresponsible”, hãy đổi nói thành dạng Noun “the lack of responsibility” Tuy nhiên, không phải cách này bao giờ cũng áp dụng được nên nhớ học phương pháp 2 (Word family) thật kĩ nhé

Xem lại bài nói và viết IELTS của mình

Trang 14

• Nếu có thể, hãy ghi âm bài nói IELTS

• Self-review: Khi xem lại bài nói và viết của mình, lưu ý việc từ được sử dụng như thế nào & đã hợp lý chưa Nếu có thể dùng từ khác để diễn tả cùng một ý thì ta sẽ dùng những từ nào

• Peer review/teacher review: nếu bạn đang học IELTS ở Izone, hãy lưu ý cách mà giảng viên chữa phần Word Choice cho bạn để hiểu rõ cách diễn đạt nào là tối ưu Nếu bạn

tự học, hãy tìm một người cùng trình độ, viết và nói cùng, sau đó học xem cùng một ý

đó, họ diễn đạt như thế nào, dùng những từ thế nào

Vậy là chúng ta đã kết thúc Topic học Vocab theo Associations theo ngày hôm nay Nếu bạn không thể nhớ được tất cả, hãy nhớ tập thói quen Định nghĩa một từ Tiếng Anh bằng một từ Tiếng Anh khác nhé, và dần dần bỏ cầu nối Tiếng Việt đi Đây chính là chìa khóa để giỏi Tiếng Anh

Trang 15

IELTS VOCABULARY UNIT 4: LEARN WORDS VIA

RELEVANT IMAGES – HỌC TỪ QUA HÌNH ẢNH

1/Tại sao chọn hình ảnh?

Khác với các phương pháp khác, với phương pháp học từ này, bạn cần liên hệ các từ với các hình ảnh khác nhau Nếu bạn chưa nghe phương pháp này bao giờ, thì đã đến thời điểm bạn học theo phương pháp này rồi đó, vì bạn sẽ thấy phương pháp này hiệu quả thế nào sau khi đọc bài viết này

Hiệu quả trong trò chuyện thường ngày: hãy tưởng tượng bạn đang nói chuyện với một “Tây”

ở gym, 2 người đang nhắc đến một vật dụng trong gym (Ví dụ như một thanh tạ hoặc máy chạy), bạn sẽ thấy việc gợi ra các từ “barbell (thanh tạ)” hoặc “treadmill (máy chạy)” từ thiết

bị bạn đang NHÌN THẤY sẽ dễ hơn rất nhiều so với việc GỢI NHỚ TỪ TIẾNG VIỆT sau đó mới CHUYỂN SANG TIẾNG ANH Nói một cách khác, bạn đang chắp cầu nối (từ hình ảnh -> Từ Tiếng Việt à Từ Tiếng Anh)

Rất nhiều thí nghiệm đã chỉ ra hiệu ứng tích cực của việc khắc từ vào đầu bằng hình ảnh Tương tự, chúng ta có câu ngận ngữ, dịch nôm na là “Một ảnh bằng cả nghìn từ”, việc học từ theo hình ảnh có thể là một điểm cộng rất lớn cho bạn

2/Dạng từ nào phù hợp với việc học bằng hình ảnh

Câu trả lời là các từ chúng ta có thể dễ dàng liên hệ với hình ảnh Nếu chúng ta phân loại từ, nhìn chung mà nói, chúng ta có các dạng từ sau: Danh từ, động từ, trạng từ, tính từ…

Theo tôi được biết, danh từ và động từ sẽ dễ hình dung hơn hai dạng từ còn lại Và giữ nouns

và verbs, nouns sẽ dễ dàng liên hệ hình ảnh hơn Tuy nhiên, không phải danh từ nào cũng có thể dễ liên hệ được Do đó, để phục vụ mục đích của bài viết này, mình sẽ chia Nouns ra làm

2 dạng chính

 Các danh từ tượng hình và hữu hình: đại diện cho các danh từ mà bạn có thể nhìn

thấy bằng mắt thường Chúng là những khái niệm hữu hình, từ quần áo bạn mặc hang ngày đến cối xay gió sản xuất điện Những danh từ này sẽ dễ hình dung hơn rất nhiều

so với những danh từ trừu tượng

 Các danh từ trừu tượng & vô hình: là các danh từ đòi hỏi hỏi bạn phải suy nghĩ một

cách trừu tượng hoặc gián tiếp Ví dụ: nhạc Jazz, rock hoặc giọng hát (âm nhạc), Ngữ điệu và ngữ âm (trong ngôn ngữ), Điện Với những danh từ này, việc gắn hình ảnh cho chúng là có thể, tuy nhiên thường sẽ tốn nhiều nỗ lực hơn

Ý nghĩa của việc này đối với bạn là hãy gắn hình ảnh đối với từ CHỈ KHI bạn có thể làm việc này

DỄ DÀNG (thường là những từ TƯỢNG HÌNH và CỤ THỂ) Với các trường hợp bạn thấy phương pháp này không được tiện dụng, hãy chuyển sang phương pháp truyền thống

Đối với 3 dạng từ còn lại, (động, tính và tạng từ), việc áp dụng là tương tự Điều này có nghĩa

là bất cứ khi nào bạn có thể gắn từ với hình ảnh MỘT CÁCH DỄ DÀNG, thì hãy gắn ngày hình ảnh với từ đó

Trang 16

3/Các ứng dụng để giúp bạn nhớ hình ảnh khi học IELTS

• Đầu tiên, có rất nhiều ứng dụng (Ví dụ: từ điển hình ảnh) giúp bạn việc tìm các hình ảnh liên quan đến một từ, một ví dụ là từ điển Oxford

• Hoặc bạn cũng có thể tìm kiếm công cụ hình ảnh trên Google của từ mà bạn đang tra,

sau đó ấn vào Tab hình ảnh

• Ở một mức độ nhất định thì Flashcard là có tác dụng: ở một trong những bài viết trước,

mình có phủ nhận và không khuyến khích việc sử dụng Flashcards trong học từ vựng Điều này vẫn đúng nếu Tiếng ANh của bạn đã khá và bạn đã học Tiếng Anh được một thời gian rồi Tuy nhiên, nếu bạn mới bắt đầu thì Flashcard có thể là một công cụ chấp nhận được Chỉ cần nhớ là đừng phụ thuộc vào Flashcard quá nhiều

Lưu trữ thông tin dạng hình ảnh: phương pháp này thì có vẻ hay để hỗ trợ trí nhớ hình ảnh

đó Nhưng nó vẫn thiếu một phương pháp lưu trữ hình ảnh (làm sao bạn có thể lưu trữ lại hình ảnh ở thông tin trong ví dụ Áo dài (Vietnamese Gown) trên Rõ ràng việc vẽ một chiếc áo dài khá là bất khả thi!)

4/Làm thế nào để học phương pháp liên hệ từ qua hình ảnh hiệu quả

Việc học từ qua hình ảnh là một công cụ giá trị chúng ta có thể khai thác Nhưng bản thân này, nếu sử dụng riêng, chỉ đóng vai trò một công cụ hỗ trợ, và vì thế khả năng ứng dụng sẽ bị hạn chế Để có thể hiệu quả, phương pháp này cần được kết hợp với các phương pháp khác Một trong những phương pháp này sẽ được giải thích sau đây

Phương pháp bạn nên sử dụng là kết hợp liên hệ hình ảnh với phương pháp học từ theo Topic Phương pháp này mình đã đề cập chi tiết ở bài 2 trong Series về Vocab

Nếu bạn đã đọc article, chắc bạn sẽ thấy được bước đầu tiên là tổng hợp một danh sách từ Danh sách của bạn nên có tổng hợp từ từ nhiều nguồn khác nhau, và với các Topic có thể, hãy thêm và các hình ảnh liên quan đến Topic đó

Để tìm Vocab về các chủ đề, vào link sau đây và các bạn sẽ thấy rất nhiều từ vựng về các chủ

• Thực hành việc đọc to từ Khi bạn đọc, hãy hình dung đến hình ảnh của từ trong đầu

Việc hình dung sẽ giúp bạn liên hệ giữa hình ảnh và bản thân của từ

• Liên hệ từ bạn học được với những gì bạn có hoặc trải nghiệm của bạn Hãy tự hỏi

bản thân những câu hỏi sau “Tôi có những vật dụng này không? (VD: một chiếc quần bò)? Tôi đã bắt gặp những từ nào ngoài đời bao giwof chưa? Nếu câu trả lời là rồi, thì tôi gặp nó ở đâu và trong tình huống nào (VD: đèn giao thông, cảnh sát giao thông) Việc liên hệ với đời sống hàng ngày này sẽ khiến bạn rất ngạc nhiên về hiệu quả hỗ trợ việc nhớ từ đấy

Trang 17

• Tập thói quen hình dung mường tượng các từ tượng hình/cụ thể Nếu bạn có thể

hình dung được những từ Tiếng Anh này dễ dàng KHI ĐỌC BÀI, hãy hình dung Và mình cũng khuyến khích các bạn làm điều ngược lại: khi các bạn làm những việc hang ngày, hãy gắn những thứ các bạn gặp phải với những từ Tiếng Anh phù hợp Ví dụ, bạn hãy thử liệt kê các đồ dụng trong nhà bằng Tiếng Anh xem Việc này sẽ khó hơn bạn tưởng đấy

• Xem videos: ở Topic 2 mình đã chỉ ra rằng tầm quan trọng của phương pháp tiếp cận

bị động (đọc và nghe) là tương đương với phương pháp chủ động Thế nên hãy xem các Videos liên quan đến chủ đề bạn đang học nhé Video chiếu những hình ảnh chạy liên tục, và một số những hình này sẽ hỗ trợ việc nhớ từ của bạn đó

Trang 18

IELTS VOCABULARY UNIT 5: VIDEO HƯỚNG DẪN TIÊU CHÍ CHẤM TỪ VỰNG TRONG SPEAKING CỦA HỘI ĐỒNG ANH

Dạo gần đây, mình bắt gặp khá nhiều câu hỏi về cách học từ vưng, và những câu hỏi mình bắt gập đa số là có nhiều điểm tương đồng Vậy để trả lời các thắc mắc này, mình lấy một video chính thức của British Council giải thích Lexcial Resource trong Speaking

Mình đã tự ngồi gõ script và dịch của Script cho các bạn hiểu rõ nhất các tiêu chí được chấm như thế nào và cách học từ như thế nào Enjoy!

Improve English for the IELTS Speaking test: https://youtu.be/0luJkbJBDR8

I The Focus: the range of vocabulary a candidate uses The wider the range the better you’ll

score The factors to score well on the test Use vocabulary effectively, including

Trọng tâm của phần này là sự đa dạng/lượng từ vựng thí sinh sử dụng Lượng từ vựng sử

dụng càng rộng, thí sinh càng dễ đạt diểm cao Các yếu tố để ghi điểm cao trong bài test: sử dụng từ vựng một cách hiệu quả, bao gồm:

1 The right collocation, that is words naturally used together

• E.g 1: lion roars – lions do not shout

• E.g 2: we ‘make a phone call’, we do not “do a phone call’

Các collocations, những từ thường được sử dụng cùng nhau

• Ví dụ 1: khi sử tử rống, người ta sử dụng từ “roar” thay vì từ “shout”

• Ví dụ 2: khi chúng ta muốn nominalize từ “call” (gọi điện), collocation chính xác là “make a

phone call” thay vì “do a phone call”

2 Connotations – refer to the positive, neutral or negative association some words have

• E.g 1: laid-back (positive), inactive (neutral), lazy (negative)

• E.g 2: slim (positive), thin (neutral), skinny (negative)

3 The use of less common vocabulary or expressions

Việc sử dụng các từ và các cách diễn đạt “hiếm” hơn

Many candidates memorize impressive lists of vocabulary, but often ends up using them in the wrong way

Một vấn đề rất lớn khi chúng ta học từ là chúng ta cố nhớ các list từ khủng, nhưng vấn đề là thường chúng ta sử dụng những từ này SAI

Trang 19

3 steps to improve your vocabulary

3 bước chính để cải thiện phương pháp học từ vựng

• Always try to learn new vocabulary when reading in English look out for new words; Seeing

words in new context helps you to learn the meaning, usage and collocations Online newspapers are a good resource Also helps you to keep up with on the vocabulary of current affairs

 Luôn học từ mới khi đọc các nội dung viết bằng Tiếng Anh; để ý những từ mới; Việc nhìn thấy

từ được sử dụng trong những cảnh thế nào sẽ giúp việc học nghĩa từ, cách sử dụng từ và collocatiosn của nó như thế nào Báo online là một nguồn chuẩn để học từ theo dạng này Đồng thời, chúng ta còn update được các các tin tức đang diễn ra

• Group new vocabulary into related subjects and learn these together rather making long lists

of unrelated words For example, make a list of words about Sports Using mind map often helps with this

 Nhóm các từ thành các chủ đề có liên quan và học những từ này thay vì cố nhồi nhiều từ chẳng

liên quan đến nhau Ví dụ như tạo một danh sách các từ liên quan đến Sports Sử dụng mind map thường sẽ có ích

• Learn more synonyms: words or expressions with similar meaning Knowledge of synonyms

will help with all parts of the IELTS tests Try using a Thesaurus Make small word cards with the word written on one side of the cards, and the translation and example sentences written

on the other side You can then test yourself

 Học nhiều từ đòng nghĩa hơn – là các từ/hoặc các cách diễn đạt mang cùng nghĩa Việc biết

các từ đồng nghĩa này sẽ có ích cho 3 parts của phần thi Speaking Bạn nên sử dụng Từ điển

Từ đồng nghĩa Hoặc tự viết ra các thẻ từ, với từ viết trên một mặt, nghĩa của từ và ví dụ sử dụng viết trên mặt còn lại, Sau đó hãy tự test bản thân

II Practice is the key: not to memorize, but to practice discussing different topics, weaving in

the vocabulary you have learnt Research shows practice improves test score

Đừng học thuộc lòng, mà hãy tập nói/thảo luận về các chủ đề khác nhau, tạo sự liên hệ giữa các từ mà bạn đã học Các nghiên cứu đã cho thấy việc practice nhiều tăng kết quả của bạn

Don’t give up if you can’t find the right word Keep trying to explain what you mean, even if it takes a little longer This is called paraphrasing You will get credit for this

Đừng bỏ cuộc nếu bạn không thể tìm được từ chính xác để tả điều mình muốn nói Hãy cố gắng tả từ đó ra, dù có thể việc này mất thời gian hơn đôi chút Bạn sẽ được điểm cho phần này

III The range of topics

Các topics sử dụng trong bài thi IELTS

Trang 20

IELTS Speaking tests include general everyday topics Specialist knowledge isn’t expected The topics are relevant to all of the 135 countries in which IELTS is used

được hỏi về kiến thức chuyên môn

Trang 21

TOPIC 1 – HOLIDAY Qua 4 chuyên mục hướng dẫn tổng thể về 4 phương pháp học tập Vocabulary hiệu quả chính

Trong Series Vocab này từ bài này trở đi, mình sẽ hướng dẫn các bạn cách học Vocab theo từng Topic Với mỗi chủ đề, mình sẽ bao gồm phần giải nghĩa bằng Tiếng Việt

Trong phạm vi bài từ vựng viết hôm nay, mình sẽ cover:

• Các lợi ích và bất lợi của Holiday trên phương diện cá nhân/xã hội – có phần giải thích

Tiếng Việt

• Hình ảnh về một số từ thông dụng trong Holiday

• Bài tập gap-fill thêm về dạng này

• Các câu trả lời mẫu + kèm phần từ vựng chủ đề Holiday

I/ Merits and demerits of holiday- các lợi ích và bất lợi của Holiday – để trả lời câu hỏi dạng

Advantages & disadvantages

1 On a personal level – các lợi ích cá nhân

a Positive aspects of holidays (personal)

• chance to unwind: cơ hội để xả stress/thư giãn = relax/ let your hair down a bit (idiom)

• spend quality time with family / friends: có những khoảnh khắc có giá trị cùng gia đình

(Quality ở đây là adj, có nghĩa là chất lượng)

• get away from work / stressful environment: cơ hội được tạm thời “thoát khỏi” công

việc/môi trường stress

• have a change of routine / scenery: thay đổi thói quen/phong cảnh

• visit new places / experience new things / cultures: thăm các thắng cảnh mới; có

những trải nghiệm mới và nền văn hóa mới

• broaden your horizons: mở mang đầu óc

• visit family or friends abroad: thăm bạn bè và người thân đang ở nước ngoài

b Negative aspects of holidays (personal)

• loss of earnings (if self-employed): mất nguồn thu nhập (nếu tự doanh)

• can be stressful (to be out of your comfort zone): comfort zone là một khái niệm khá

hay, nó có nghĩa là vùng thoải mái/vùng an toàn =è to be out/to step out of your comfort zone nghĩa là “bước ra khỏi khoảng thoải mái của bạn, ví dụ như làm những việc bạn chưa từng làm

• can be difficult to cope in foreign country / unfamiliar place as you may not speak the language of the host country: ở những nơi lạ lẫm/đất nước khác, nếu bạn không

nói tiếng của họ thì đời sống sẽ khá khó khăn

• may encounter travel problems (plane/train delays / traffic jams): có thể đối mặt với

các vấn đề về travel (hoãn tàu/chuyến bay tắc đường)

Trang 22

• may not have access to health facilities, probably on account of the unavailability

any (health) insurance scheme: có thể không đi khám được (nếu có vấn đề về sức

khỏe), do bạn không có bảo hiểm sức khỏe khi travel overseas

• may lose your luggage: có thể bị mất hành lý khi travel overseas

2 On a collective/societal level - trên mức độ tổng thể/xã hội

Positive aspects of holidays (commercial)

• creates new jobs in tourist industry: tạo ra việc làm cho ngành công nghiệp du lịch

• attracts media attention to the resort: tạo ra sự thu hút + sự chú ý truyền thông

• ensures good level of infrastructure: đảm bảo mức độ cơ sở hạ tầng tốt

• improves services for local residents: cải thiện các dịch vụ cho cộng đồng

• provides revenue to protect /maintain local heritage: tạo doanh thu để bảo vệ/duy

trì các di sản (văn hóa)

Negative aspects of holidays (commercial)

• can cause overcrowding during holiday seasons: tạo ra sự quá tải/quá đông trong mùa

du lịch

• tourists may not respect local customs/traditions: khách du lịch có thể không tộn

trọng các phong tục truyền thống địa phương

• can cause excess of litter / noise: có thể gây ra việc xả rác bừa bãi/quá tải

• may cause damage to local environment: phá hủy môi trường thiên nhiên của khu vực

• area becomes too built-up due to increase of hotels/shops etc: khu vực có thể có quá

nhiều công trình do việc tăng mật độ các khách sạn/các shops để phục vụ du lịch

• may cause increase in prices of local services and goods: có thể làm tăng giá các dịch

vụ và hàng hóa của khu vực

Trang 23

III/ Bài tập điền từ – chọn 1 từ đúng trong 3 đáp án sau đây

1 We stayed in a wonderful hotel just a throw from the beach (very near to)

a Rock’s b stone’s c pebble’s

2 I don’t like staying in busy resorts I prefer to go somewhere that’s off the track (away

from the popular areas)

a beaten b well-walked c tramped

3 The resort was in the middle of , so there was nothing interesting to see or do (isolated

from any towns, villages, etc)

a everywhere b somewhere c nowhere

4 Local restaurants are very cheap, so you won’t _ the bank by eating out every night

(spend a lot of money)

a rob b bankrupt c break

5 The barman tried to change me: the drink cost $2, I gave him $5 and he only gave me

$2 back (to cheat someone by giving him the incorrect amount of change)

a small b short c little

6 I hadn’t been anywhere for years, and then suddenly I got _ feet and decided to do some

travelling (a desire to travel and see different places)

a itchy b scratchy c tickly

7 I always like to travel when I go on holiday I usually just take a very small suitcase

and nothing else (to take very little luggage with you when you travel)

a light b gentle c easy

8 One of the biggest problems anyone faces when they travel abroad

is culture _ (confusion or anxiety that travelers experience when visiting a different

country)

a surprise b shock c daze

9 Some tourists are never happy They like to pick in everything (complain, usually

about small unimportant things)

a gaps b crack c holes

10 The Lighthouse in Sri Lanka is out of this (very good)

a world b planet c earth

11 The staff at the hotel I went to went out of their _ to make sure I had a pleasant stay

(did everything possible)

a heads b way c jobs

12 Don’t eat in that restaurant It looks nice from the outside, but it’s a real tourist (a

tourist that is in a good location to attract tourists, but is overpriced and generally provide poor services)

a heads b way c trap

Trang 24

IV/ General questions on the topic of Holiday

Part 1 - style questions

Examiner: What kind of holiday do you like?

Examiner: I try to avoid tourist traps I like to get away from it all and prefer going somewhere off the beaten track last year I had the holiday of a lifetime, a two- week wildlife safari in Kenya

• tourist trap: somewhere where too many tourists go

• to get away from it all: to take a holiday to escape a busy or stressful lifestyle

• holiday of a lifetime: a special holiday that you are unlikely to repeat

• wildlife safari: a holiday, often in Africa, to observe wild animals

Examiner: What do you like to do when you’re on holiday?

Examiner: I enjoy visiting the local places of interest I like to go sightseeing and always sign

up for guided tours as it’s a chance to be shown around and take photographs, one of my

hobbies

• places of interest: sites of interest to tourists

• to go sightseeing: to look around the tourist sites

• guided tour: an organised group shown around a place of interest by an expert

Examiner: Do you have many tourists in your country?

Examiner: Yes, we have a lot of holiday resorts along the coast that are popular with tourists Most people come on package holidays and stay in one of the many hotels and self- catering apartments

• holiday resort: a place where lots of people go for a holiday

• self-catering: a holiday where you supply your own food

Part 2 - style task

Describe a beautiful place you once visited You should say:

• when you went to this place

• where it was

• who you went with

• and say why you liked it so much

Sample answer:

A few years ago, I went on a long weekend to the Lake District in the UK It’s a very popular holiday destination in the north of England I went on my own and had a wonderful

Trang 25

time I stayed in a youth hostel and met some really nice people But the most memorable thing about the holiday were the breathtaking views, and lovely picturesque villages It can get very busy with hordes of tourists so I decided to go out of season in the autumn The weather was fantastic and the shops were full of local crafts A really great holiday It’s certainly not the kind of short break for someone looking for a busy nightlife but if you want

to relax in the middle of stunning landscape I would certainly recommend a holiday to the

Lake District

• long weekend: an extended weekend holiday including Friday or Monday

• holiday destination: where you go for a holiday

• youth hostel: a cheap form of accommodation

• hordes of tourists: crowds of tourists

• out of season: outside of the main holiday period

• local crafts: objects produced locally

• short break: a short holiday

• breathtaking view: an extremely beautiful view

• picturesque village: very pretty village

• stunning landscape: extremely beautiful countryside

Examiner: What do you think has led to the growth in the tourist industry?

Miguel: It’s much easier and affordable to travel now Nowadays you can get cheap flights or all-in packages To somewhere near or to a far-off destination

charter-• charter-flight: a cheaper form of flying than a scheduled flight

• all-in package/package holiday: a holiday where you purchase the travel and

accommodation together

• far-off destination: somewhere a long way away

Examiner: How do people tend to choose a destination?

Anna: The Internet is a great source of information and high street travel agents are still very popular that’s where I like to go to get holiday brochures for the place I’m interested in

• travel agent: a shop that specialises in booking holidays

• holiday brochure: a glossy publication with details of holiday packages

Examiner: People sometimes say flying is the most glamorous form of travel Do you agree?

Trang 26

Amy: I’m not so sure really Flying can be quite boring Queuing up at the check-in desk, going through passport control, sitting for ages in the departure lounge, then the flight itself can be

quite uncomfortable No I’m not sure I agree

• check-in desk: the place at the airport where you register for your flight and deposit

your luggage

• passport control: the place where your passport is checked

• departure lounge: where you wait for your flight to be called

Trang 27

TOPIC 2: RELATIONSHIP

Trong chủ điểm Vocab lần này, sẽ có 4 mục chính

• Đáp án và giải thích bài tập Idioms lần trước

• Bài tập dịch một số cụm từ chủ điểm relationship các bạn có thể tìm hiểu trước và xem

đáp án ở bài sau

• Các idioms hay trong relationship

• Sample answers của Relationship questions (có bổ sung phần giải thích Vocab Tiếng

VIệt với các từ ở dưới)

I/ Đáp án các idioms trong bài tập Gap-fill lần trước

1 A stone’s throw: rất gần (ý là ném đá cũng tới được)

A hotel just a stone’s throw away from the beach: có nghĩa là khách sạn ngay sát bờ biển

2 “Off the beaten track” là đặt chân đến một nơi mà chưa từng có nhiều người đến,

tưởng phản với Busy resort ở câu trên

3 “In the middle of nowhere” dùng để chỉ quanh resort không có các amenity nào hết,

khá là isolated

4 “Break the bank” là chi quá nhiều tiền vào việc gì đó Ở đây cụ thể là việc ăn uống

5 “Short-change” việc thanh toán gian lận, trả gian, thiếu tiền VD đi mua trà sữa 48k,

đưa 100k nhưng chỉ được trả lại 50k thôi :(

6 “To have an itchy-feet”: muốn đi đây đi đó, không thích ngồi yên 1 chỗ

7 “Travel light” là khi bạn travel mà không mang nhiều đồ đạc theo

8 “Culture shock” là shock văn hóa – khi bạn du lịch/đi thăm một nước khác, sự khác

biệt về văn hóa có thể gây shock

9 “Pick holes in everything” là kiểu “bắt lỗi”, “vạch lá tìm sâu” – ở đây để chỉ các vị khách

cực kì khó tính

10 “Out of this world” hàm ý khen ngợi Có nghĩa là rất tốt, tốt đến mức như không phải

thuộc về thế giới này nữa

11 “Go out of one’s way to do sth” – có nghĩa là rất cố gắng & làm mọi thứ có thể khi làm

một việc gì đó

12 “A tourist trap” là kiểu bẫy khách du lịch Khi bạn đến nghỉ mát ở một khu mà mọi thứ

đều bị quá đắt, dịch vụ thì chán, nhưng vẫn đông khách, bạn có thể gọi đây là một Tourist trap

II/ Bài tập dịch một số cụm từ chủ điểm Relationship

Trang 28

(1) Bạn F.A., được một đôi yêu nhau rủ đi chơi

(2) Bạn thân - thân ai nấy lo

(3) Hợp cạ

(4) Kẻ thù không đội trời chung của bạn

(5) Để dòng đời xô đẩy

(6) Tâm đầu ý hợp

(7) Yêu say đắm/yêu điên cuồng

(8) Giữ khoảng cách (với ai đó)

(9) Tìm hiểu ai đó :))

(10) Làm osin cho ai đó khi yêu

(11) Yêu lâu rồi, giờ muốn "chốt"

(12) Chơi thân với ai lâu rồi, giờ bắt đầu "tan" ra, thì "tan" nói thế nào

III/ Các idioms hay trong relationship

Positive

• get on like a house on fire = to get on really well with someone: “They get on like a

house on fire.”

 Hợp cạ; trở nên thân mật rất nhanh (tửng tượng hình ảnh nhà cháy – house on

fire – để hình dung ra nhanh như thế nào

• have a soft spot for someone = to be very fond of someone: “She has a soft spot for

her youngest child

 “Thích someone/something theo kiểu cứ về cái đó/người đó là trở nên ủy

mị/yếu lòng

• go back a long way = to know someone well for a long time: “Those two go back a long

way They were at primary school together.”

 Biết nhau từ rất lâu rồi, chẳng hạn như từ thời còn cấp 1

Negative

• get off on the wrong foot with someone = to start off badly with someone: “She really

got off on the wrong foot with her new boss.”

 HIểu nhầm, có ấn tượng xấu về ai đó khi mới gặp lần đầu

• keep someone at arm’s length = to keep someone at a distance: “I’m keeping her at

arm’s length for the time being.”

 Giữ khoảng cách với ai đó, không để họ làm thân với mình

• sworn enemies = to hate someone: “Those two are sworn enemies

 Kẻ thù không đội trời chung

• Equality and inequality

Trang 29

• bend over backwards for someone = do everything possible to help someone: “She

bent over backwards for them when they first arrived in the town.”

 Tưởng tượng bạn đang đứng thẳng, rướn người về đằng sau, bạn sẽ hình dung

ra được việc này khó thế nào =è bend over backwards for someone là kiểu như

cố gắng hết sức để giúp ai/vì ai đó

• be at someone’s beck and call = to always be ready to do what someone wants: “As

the office junior, she was at his beck and call all day.”

 Cứ gọi là có mặt, luôn ở đó Có thể dùng để chí mối quan hệ con bé và mẹ; hoặc

người đóng vai trò Osin trong một mối quan hệ

• pull your weight = to do the right amount of work: “The kids always pull their weight

around the house.”

 Giống “Do your fair share of work” là làm phần việc mình được giao

IV/ Sample answers của Relationship questions (có bổ sung phần giải thích Vocab Tiếng VIệt với các từ ở dưới)

Read the following IELTS-style questions and answers below and pay attention to the phrases

in bold Use the ‘Definitions’ section at the bottom of the page to check the meaning of any

phrases you don’t understand

Examiner: Do you see your friends very often?

Sample answer: Yes We meet up most weekends We all get on really well and have a lot

in common so we’re always happy doing the same things and going to the same places

• to get on well with: to understand someone and enjoy similar interests – tương tự

“get along with/be on good terms with”, là hòa hợp/có mỗi quan hệ tốt

• to have a lot in common: to share similar interests – có nhiều điểm chung

Examiner: What do you like about your close friends?

Sample answer: I think we enjoy each other’s company We see eye-to-eye on most things

so we rarely fall out with each other

• to enjoy someone’s company: to like spending time with someone – Thích ở bên cạnh

ai

• to see eye to eye: to agree on a subject – có cùng quan điểm/cách nhìn nhận vấn đề

• to fall out with: to have a disagreement and stop being friends – Cãi nhau to và không

chơi với nhau nữa

Trang 30

Examiner: Have you known each other long?

Sample answer: Most of them yes Although my closest friend Carrie, we struck up a relationship at college and got on like a house on fire But yes, my other friendships go back years to when we were at school

• to strike up a relationship: to begin a friendship – bắt đầu một mối quan hệ

• to get on like a house on fire: to like someone’s company very much indeed – Hợp

cạ/thân nhau rất nhanh (thường dùng trong romantic relationship)

• to go back years: to have known someone for a long time – quen ai từ rất lâu rồi

Part 2-style task

Describe a person you are very close to You should say:

• who this person is

• when you met them

• where you met them

and say what it is about them you like so much

Sample answer:

I’d like to talk about my boyfriend, Jose We got to know each other at University almost 4 years ago We were in the same department Initially we were just good friends and used to

go out in a group with our other friends When Jose went back to Spain for the holidays we

would keep in touch with each other Then one year he invited me to come to Spain with him, and that’s when we fell for each other I think, so you couldn’t really say it was love at first sight as it had been over a year since we’d met But we really hit it off and by the time

we got back to university in September we were able to tell all our friends that we were in a relationship What do I like about Jose, well he’s very kind, very funny and very supportive, and we’re really well matched in our interests He hasn’t popped the question yet though We’ve talked about getting married and I think we’re both ready to settle down and have

children We’ll just have to wait and see

• to get to know: to begin to know someone – tìm hiểu ai đó

• to be just good friends: to not be romantically involved – nằm trong phạm vi

friendzone

• to keep in touch with: to keep in contact with – giữ liên lạc với ai

• to fall for: to fall in love – Đổ ai/yêu ai

• love at first sight: to fall in love immediately you meet someone – tình yêu

sét đánh

• to hit it off: to quickly become good friends with – tương tự “get on like house on

fire”, nhưng có thể dùng cho cả friendship

• to be in a relationship: to be romantically involved with someone – chính thức có gấu

Trang 31

• to be well matched: to be similar to – xứng đôi vừa lứa/có nhiều điểm

tương đồng

• to pop the question: to ask someone to marry you – hỏi cưới/cầu hôn (giống propose)

• to settle down: to give up the single life and start a family – ổn định/định cư – lấy

vợ/chồng

Part 3-style questions

Examiner: Do you think marriage is still as important as ever?

Sample answer: Yes, it certainly is in my country I think the problem for some people is a lack

of commitment, all relationships have their ups and downs But some people prefer to break

up rather than working at the relationship

• to have ups and downs: to have good and bad times – có sự thăng trầm trong mối

quan hệ

• to break up: to end a romantic relationship – Chia tay

• to work at a relationship: to try to maintain a positive relationship with someone – khi

một mối quan hệ đã có dấu hiệu rạn nứt, và bạn “work at a relationship”, có nghĩa

là bạn đang “trying to fix what went wrong”

Examiner: What do you think is the ideal time to get married?

Sample answer: Personally, I think you should wait until you’ve found yourself first, decided

if you want a career, perhaps do some travelling You should do this before tying the knot Although if you fall head over heels in love plans like these can easily be forgotten

• to tie the knot: to get married – “Chốt” trong đám cưới, dạng như yêu nhau rồi, “Tie

the knot đi”, chốt đi

• to fall head over heels in love: to start to love someone a lot – Yêu say đắm/yêu điên

cuồng

Examiner: Is it important to keep in contact with our friends when we’re in a relationship? Sample answer: Absolutely, it’s so easy to drift apart from your friends when you fall in love but I think both partners should try not to lose touch with their friends That’s the best way

to have a healthy relationship with your partner

• to drift apart: to become less close to someone – Xa rời/trở nên ít thân hơn với ai

đó

• to lose touch with: to not see or hear from someone any longer – mất liên lạc với ai

• a healthy relationship: a good, positive relationship – mối quan hệ lành mạnh

Trang 32

TOPIC 3: TECHNOLOGY

Trong chủ điểm vocab lần này, mình sẽ cover các mặt sau:

• Đáp án phần bài tập kỳ trước

• Bài tập gap-fill về từ mới trong Technology

• Giới thiệu một số các idioms liên quan tới Technology và bài tập liên quan

• Sample answers phần Speaking về chủ đề Technology (có bổ sung phần giải nghĩa tiếng

Việt của vocab)

I/ Đáp án bài tập chủ điểm Relationship kỳ trước

• Bạn F.A., được một đôi yêu nhau rủ đi chơi: play gooseberry

• Bạn thân – thân ai nấy lo: fair-weather friend

• Hợp cạ – hit it of/get on like a house on fire

• Kẻ thù không đội trời chung của bạn – sworn enemy

• Để dòng đời xô đẩy – go with the flow

• Tâm đầu ý hợp – see eye-to-eye on most things

• Yêu say đắm/điên cuồng – fall head over heels in love

• Giữ khoảng cách với ai đó – keep someone at arm’s length

• Tìm hiểu ai đó – get to know somebody

• Làm osin cho ai đó khi yêu – be at somebody’s beck and call

• Yêu lâu rồi, giờ muốn “chốt” – tie the knot

• Chơi thân với nhau lâu rồi, giờ muốn “tan” ra, thì “tan” là – drift apart

II/ Bài tập gap-fill về Technology

Hãy thay thế các từ và cụm được in đậm trong các câu với một từ tương đương trong hộp ở trên

Advances analysed breakthrough development discovere

d experimented genetic

engineering innovations invented research

a technophile a technophobe

1 The company is carrying out a scientific study to find a cure for AIDS _

2 The planning and production of the new computer system will take some time

_

3 Modern home entertainment systems and other modern inventions are changing

everyone’s lives

4 The scientists have created a new machine to automate the process _

5 Who was the person who found penicillin? _

Trang 33

6 When the food was examined closely and scientifically, it was found to contain

harmful bacteria _

7 Ron is terrified of modern technology _

8 Geoff is very interested in modern technology _

9 The companies performed scientific tests with different types of glue before they

found one that worked properly _

10 Brian is studying the techniques used to change the genetic composition of a cell so

as to change certain characteristics which can be inherited _

11 There has been a sudden success in the search for a cure for cancer _

12 In spite of all the progress it has made in the last 50 years or so, medical science still

knows little about the brain _

IV/ Các idioms về Technology và bài tập liên quan

Idioms about technology

• Hit the panic button: Hoảng loạn (ấn nút khẩn cấp)

• Bells and whistles: Có nhiều tính năng xịn

• To be on the same wavelength with sb: Tâm đầu ý hợp với ai

• To make someone tick: Làm cho ai thích mình

• Bright as a button: Cực kỳ thông minh sáng dạ

• A well-oiled machine: Hoạt động trơn tru (như máy đã tra dầu nhờn)

• Cog in the machine: Một mắt xích quan trọng trong hệ thống

• To pull the plug: Ngừng hoạt động (rút dây điện ra -> đèn tắt ngóm)

• Blow a fuse: Nổi cơn tam bành

Practice:

1 This phone might be a bit pricey, but it has all the _, including the Touch ID and

an additional memory card slot

2 When I asked her if she wanted some cheesecake, she immediately _ It turned out that she was on a diet

3 That student over there has just received his third National prize in Mathematics He’s _

4 Being the chief executive, he is easily the most important

5 On hearing that his son has gone missing, Paul _ and went straight to the police station to report

6 I envy those two lovebirds They always seem to _ each other

7 My ideal lover would be someone who is never boring and can always _

8 Although they have no definite leader, the group worked like

9 Due to numerous difficulties in the beginning, they decided to on their

start-up project

Trang 34

V/ Sample Speaking về Technology

Examiner: Do you enjoy using technology?

Sample answer: Well, I wouldn’t call myself a techie or a computer buff but I enjoy using computers I’d like to find out more about how they work When my computer crashes I

never know what to do

• a techie: somebody who has an interest in technology – Người yêu thích công nghệ

• a computer buff: an expert computer user – Một người thành thạo máy tính

• to crash: to suddenly stop working – Sập, hỏng

Examiner: Do you use the Internet for your studies?

Sample answer: Yes I’d be lost without it I do lots of video conferencing to practise speaking and social media like Facebook is a good way to meet up with other students, and I download podcasts that teach English vocabulary and grammar

• video conferencing: to see and hear people from different locations using the

Internet – Tổ chức hội thảo qua video

• social media: media used to interact with other people such as Facebook or Twitter –

các phương tiện truyền thông xã hội

• download (podcasts): to save a copy of a file from the internet to your own device –

Tải về các podcast (như các podcast của BBC hay CNN)

Examiner: Do you have your own computer?

Sample answer: Yes I have a Macbook Pro I use it all the time for word processing, browsing websites and catching up with TV programmes I’ve missed

• word processing; producing written texts on a computer – Soạn thảo văn bản

• to browse websites: to look at websites – Lướt web

Part 2-style task

Describe an item of technology you have that is very important You should say:

• what the technology is

• when you got it

• how often you use it

and say how different your daily life would be without it

Sample answer:

I don’t have many gadgets, just a computer, a laptop and my mobile phone But I’ll talk about

my computer as it’s so useful It’s funny really 2 years ago, I was still learning to use

computers, how to use email, send attachments, how to access websites Then I decided to

Trang 35

do a digital editing course for video and photography, and so I bought the laptop when I started the course My husband had a desktop PC but it was very slow so I decided to upgrade

to a powerful one because we do a lot of video editing on the course It’s a high-spec laptop, very fast, the latest operating system, it boots up really quickly and it’s fun to use so it makes

working a pleasure I’ve become a competent computer user now If I didn’t have it I daresay I’d have to spend more time at college using their computers But on the positive side I

suppose I’d read a lot more if I didn’t have it I probably waste a lot of time surfing the web

But hopefully I won’t have to be without it

• a gadget: a technological tool like a mobile phone or camera – Một thiết bị kỹ thuật

như điện thoại di động hay máy quay

• send an attachment: send an email with an accompanying file – Gửi một file đính kèm

• to access websites/email: to locate – truy cập các trang web/email

• digital editing: to edit digital materials like audio or video files – Chỉnh sửa các tư liệu

kỹ thuật như file audio hay video

• a desktop PC: a computer that isn’t portable and remains in situ on a desk – Máy tính

• operating system: the software that tells the computer how to work – Hệ điều hành

• to boot up: to start a computer – khởi động máy tính

• to surf the web: to look at a series of websites one after the other – Lướt web

Examiner: What do you think are the important things people need to learn when they start

using computers?

Sample answer: Well, there are things like how to use the Internet How to enter a web address, how to navigate websites, that kind of thing, but it’s also important to know how to back up your files in case your computer crashes, and all about Internet security

• to enter a web address: to type the address of a website into the address bar of your

browser – Nhập địa chỉ trang web

• to navigate a website: to find your way around a website – Biết cách sử dụng website

• to back up files: to make a copy of files in case of a computer problem – Lưu lại file đề

phòng trường hợp máy tính hỏng

• Internet security: Internet safety – An ninh mạng

Trang 36

Examiner: What kind of technological developments have made the biggest impact on our

lives?

Sample answer: In my life time, it has to be the Internet of course but I also think wifi has made a huge difference to how we interact with the Internet, wireless networks at home and public wifi hotspots mean we can go online easily, access our mail, log into our work intranet

and basically be connected wherever we are

• wireless network: a network where users can access the Internet without the use of

fixed cables – Mạng không dây

• wireless hotspot: a public place where you can access the Internet – Điểm truy cập

internet công cộng

• to go online: to start using the Internet

• to access websites/email: to locate – truy cập các trang web/email

• intranet: a network of connected computers within an organisation that is not

accessible by unauthorised visitors – Mạng internet nội bộ

Examiner: Do computers make it much easier to study?

Sample answer: Definitely yes Researching information is much easier with the Internet You can bookmark webpages for future reference and writing essays is much easier Being able to cut and paste sections of text means you can experiment with organization So yes, compared

to years ago when you had a pile of books on your desk and a pen and paper It’s now much easier

• to bookmark a webpage: to mark a webpage for future reference – Đánh dấu một

trang web

• to cut and paste: to move text or images from one place in a document to another

place – Cắt và dán thông tin từ nơi này sang nơi khác

Trang 37

TOPIC 4: SPORTS

Trong chủ điểm vocab kỳ này, mình sẽ cover các phần sau:

• Chữa bài kỳ trước

• Một số bài tập từ vựng liên quan tới chủ đề Sports

• Các idioms về Sports

• Sample answers speaking về sports và giải nghĩa từ vựng

I/ Chữa bài kỳ trước: Technology

Bài tập thay thế các cụm từ in đậm bằng các từ trong box:

1.The company is carrying out a scientific study to find a cure for AIDS

Đáp án: Research = Nghiên cứu (thường thuộc về lĩnh vực khoa học, kỹ thuật)

2 The planning and production of the new computer system will take some time

Đáp án: Development = sự phát triển sản phẩm nào đó

3 Modern home entertainment systems and other modern inventions are changing

everyone’s lives

Đáp án: Innovations = Các phát minh, cải tiến hiện đại

4 The scientists have created a new machine to automate the process

Đáp án: Invented = phát minh ra cái mới (thường là máy móc, công nghệ )

5 Who was the person who found penicillin?

Đáp án: Discovered = Tìm ra

6 When the food was examined closely and scientifically, it was found to contain harmful

bacteria

Đáp án: Analysed = Phân tích, xem xét kỹ càng

7 Ron is terrified of modern technology

Đáp án: Technophobe = người sợ các đồ công nghệ hiện đại (hậu tố “-phobe” chỉ người sợ thứ

gì đó VD: Claustrophobe = người mắc chứng sợ không gian kín)

8 Geoff is very interested in modern technology

Đáp án: Technophile = người yêu thích đồ công nghệ hiện đại (hậu tố -phile chỉ người rất thích

thứ gì đó VD: Pluviophile = người thích ngắm mưa)

9 The companies performed scientific tests with different types of glue before they found

one that worked properly

Đáp án: Experimented = nghiên cứu, thí nghiệm, thử nghiệm

10 Brian is studying the techniques used to change the genetic composition of a cell so as to change certain characteristics which can be inherited

Đáp án: Genetic engineering = công nghệ gen (thay đổi thành phần của tế bào để thay đổi một

số các tính trạng thừa hưởng được)

Trang 38

11 There has been a sudden success in the search for a cure for cancer

Đáp án: Breakthrough = bước đột phá

12.In spite of all the progress it has made in the last 50 years or so, medical science still knows

little about the brain

Đáp án: Advances = các tiến bộ

Bài tập về Idiom

1 This phone might be a bit pricey, but it has all the _, including the Touch ID and

an additional memory card slot

Đáp án: Bells and whistles

2 When I asked her if she wanted some cheesecake, she immediately It turned out that she was on a diet

Đáp án: Blew a fuse

3 That student over there has just received his third National prize in Mathematics He’s

Đáp án: As bright as a button

4 Being the chief executive, he is easily the most important

Đáp án: Cog in the machine

5 On hearing that his son has gone missing, Paul and went straight to the police station to report

Đáp án: Hit the panic button

6 I envy those two lovebirds They always seem to each other

Đáp án: Be on the same wavelength with

7 My ideal lover would be someone who is never boring and can always _

Đáp án: Pull the plug

II/ Bài tập từ vựng về thể thao

Các bạn sắp xếp các chữ cái thành 1 từ hoàn chỉnh có nghĩa như mô tả nhé

1 Someone who watches a public activity or event, especially a sports event Pateorsct

2 Money given to an organization to help pay for something, often an

event Soriponpshs

3 A man who plays sports Mastsnopr

Trang 39

4 To be involved in an activity with other people Atek rpta ni

5 To start doing something regularly as a habit, job or interest Etka pu

6 A person, team, business or group that someone is competing against Popitioons

7 A large building, usually without a roof, where people play and watch sports

events Utismad

8 To win against someone in a game, fight or election Efetda

9 Someone who likes to watch a particular sports team, and wants that team to

Trang 40

III/ Các hình ảnh thú vị chủ đề Sports

Định dạng
Số trang	138
Dung lượng	3,12 MB