Tiết 104 Hoán dụ bài giảng

I Hoán dụ là gì? Ví dụ: Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên (Tố Hữu) Áo nâu Chỉ người nông dân Áo xanh Chỉ người công nhân Nông thôn Những người sống nông thôn Thị thành Những người sống thị thành Áo người có quan hệ gần gũi Nơi sống người sống có quan hệ gần gũi So sánh cách diễn đạt sau và rút nhận xét Cách diễn đạt nào hay ? Vì sao? BIỆN PHÁP TU TỪ HOÁN DỤ CÁCH DIỄN ĐẠT BÌNH THƯỜNG Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên (Tố Hữu) “Tất nông dân nông thôn công nhân thành phố đứng lên” Cách nói ngắn gọn, tăng tính hình ảnh cho câu văn nêu bật đặc điểm người nói đến => Chỉ thơng báo việc - khơng có giá trị biểu cảm *Ghi nhớ : Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt Lớp học lắng nghe cô giáo giảng bài a) Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm ( Hồng Trung Thơng ) b) Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao ( Ca dao) c) Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội ( Tố Hữu ) d) Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc tên Người: Hồ Chí Minh ( Tố Hữu) a) Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm - Bàn tay -> người (người lao động) (bàn tay phận thể người) - Mối quan hệ : phận – toàn thể b) Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao ( Ca dao) - Một : Số lượng ít, đơn lẻ ( cụ thể) - Ba : Số lượng nhiều, đoàn kết (Trừu tượng) Quan hệ : lấy cụ thể để gọi trừu tượng c) Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội ( Tố Hữu ) - Đổ máu : Sự hy sinh, mát ( dấu hiệu chiến tranh) - Quan hệ : Lấy dấu hiệu vật để gọi vật Mở rộng: Hoán dụ lời ăn tiếng nói hàng ngày - Nhà có năm miệng ăn -> Lấy phận để cái toàn thể - Ngày mai, anh có làm không? -> Dùng ngày để thời gian làm việc ngày là lấy toàn thể để phận - Ăn ba bát; Uống hai chai -> Bát và chai là vật chứa Lấy vật chứa để vật bị chứa - bia Hà Nội, bia Sài Gòn, bưởi Diễn -> Lấy địa điểm, nơi sản xuất để các sản phẩm sản xuất - chiến thắng Điện Biên Phủ, Hội nghị Pa-ri -> Lấy địa điểm để các kiện diễn - trăm người một, ba chân bốn cẳng, làng đổ xem, hội trường đứng dậy, trường im phăng phắc, III - LUYỆN TẬP Bài 1: Chỉ phép hoán dụ câu thơ, câu văn sau và cho biết mối quan hệ các vật phép hoán dụ là gì a) Làng xóm ta xưa lam lũ quanh năm mà quanh năm đói rách Làng xóm ta ngày bốn mùa nhộn nhịp cảnh làm ăn tập thể b) c) Vì lợi ích mười năm phải trồng , Vì lợi ích trăm năm phải trồng người ( Hồ Chí Minh ) Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm ( Tố Hữu) BT1/84 BT1/84 Tìm Ngơi may mắn Chỉ phép hoán dụ, xác định quan hệ vật phép hốn dụ ? a) Làng xóm ta xưa lam lũ quanh năm mà quanh năm đói rách Làng xóm ta ngày bốn mùa nhộn nhịp cảnh làm ăn tập thể Làng xóm  (Hồ Chí Minh) Người sống làng , xóm (vật chứa đựng) (vật bị chứa đựng) Lấy vật chứa đựng gọi vật bị chứa đựng Hết 12 13 14 15 10 Thời gian: 11 Chỉ phép hoán dụ, kiểu hoán dụ ? b Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người Mười năm Trăm năm  thời gian trước mắt  thời gian lâu dài (cái cụ thể) (cái trừu tượng)  Lấy cụ thể gọi trừu tượng Thời gian: Hết 15 95 14 13 12 10 11 Chỉ phép hoán dụ, xác định quan hệ vật phép hoán dụ ? c Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm Áo chàm  người dân Việt Bắc (dấu hiệu vật)  (sự vật)  Lấy dấu hiệu vật để gọi tên vật Thời gian: Hết 11 12 14 15 13 10 Chỉ phép hoán dụ, kiểu hoán dụ ? d) Bạn Tài chân sút cừ khôi chân sút  (bộ phận) người đá bóng (tồn thể) Hết  tồn thể  Lấy Lấy một bộ phận phận để để gọi gọi toàn thể 10 15 14 13 12 11 Thi gian: Ngôi may mắn ỏp ỏn bi tập sgk/84: • a/ làng xóm → người sống làng, xóm (quan hệ vật chứa đựng -vật bị chứa đựng) • b/ mười năm → thời gian trước mắt • trăm năm → thời gian lâu dài (quan hệ cụ thể - trừu tượng) • c/ áo chàm → người dân Việt Bắc (quan hệ dấu hiệu vật - vật.) • d/ Trái Đất → người sống trái đất (quan hệ vật chứa đựng -vật bị chứa đựng) BT 2: So sánh hoán dụ với ẩn dụ : Gọi tên vật, tượng này - Giống : vật, tượng khác Khác Ẩn dụ Dựa vào quan hệ tương đồng (nét giống ) cụ thể: - Hình thức - Cách thức thực - Phẩm chất - Cảm giác - Hoán dụ Dựa vào quan hệ tương cận ( gần gũi ) cụ thể: Bộ phận – toàn thể Vật chứa đựng – vật bị chứa đựng Dấu hiệu vật- vật Cụ thể - trừu tượng 01 Quay lại Trong các trường hợp sau, trường hợp nào không sử dụng hoán dụ ? A B Miền Nam trước sau Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy C Hình ảnh miền Nam trái tim Bác D Con miền Nam thăm lăng Bác Quay lại 02 Từ “mồ hơi” câu sau để hốn dụ cho vật gì? Mồ mà đổ xuống đồng Lúa mọc trùng trùng sáng đồi nương A Cho người lao động B Cho quá trình lao động vất vả C Cho công việc lao động D Cho kết qủa người thu lao động Quay lại 04 Xác định kiểu hoán dụ ví dụ sau? Phía cuối tòa nhà, thấp thoáng bóng áo cà sa A B Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng C Lấy phận để gọi toàn thể D Lấy dấu hiệu vật để gọi vật HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học bài : Nắm khái niệm kiểu hoán dụ Soạn bài : Tập làm thơ bốn chữ Chuẩn bị thơ chữ ... đựng) Lấy vật chứa đựng gọi vật bị chứa đựng Hết 12 13 14 15 10 Thời gian: 11 Chỉ phép hoán dụ, kiểu hoán dụ ? b Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người Mười năm... tượng)  Lấy cụ thể gọi trừu tượng Thời gian: Hết 15 95 14 13 12 10 11 Chỉ phép hoán dụ, xác định quan hệ vật phép hoán dụ ? c Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm Áo chàm  người dân Việt...  (sự vật)  Lấy dấu hiệu vật để gọi tên vật Thời gian: Hết 11 12 14 15 13 10 Chỉ phép hoán dụ, kiểu hoán dụ ? d) Bạn Tài chân sút cừ khôi chân sút  (bộ phận) người đá bóng (tồn thể) Hết  toàn