GiáoánTiếngviệt lớp MÔN: TẬPVIẾT Tiết: CHỮHOAH – HAI SƯƠNG MỘT NẮNG I Mục tiêu Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ.Viết H (cỡ vừa nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữviết mẫu nét nối nét qui định Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viếtchữ với rèn tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu H Bảng phụ viếtchữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: -G - HS viết bảng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng - Viết : Góp sức chung tay - HS viết bảng lớp Cả lớp - GV nhận xét, cho điểm viết bảng 3 Bài Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích yêu cầu - Nắm cách nối nét từ chữviếthoa sang chữviết thường đứng liền sau chúng Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viếtchữhoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữH Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: H - HS quan sát Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữH - li - ChữH cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - nét - Viết nét? - HS quan sát - GV vào chữH miêu tả: Gồm nét: - Nét 1: kết hợp nét - cong trái lượn ngang - Nét 2: kết hợp nét - khuyết ngược, khuyết xi móc phải - Nét 3: nét thẳng đứng ( nằm đoạn nối nét khuyết ) - HS quan sát - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS tậpviết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Hai sương nắng - HS đọc câu Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - H, g : 2,5 li - t :1,5 li - s : 1,25 li - a, i, n, m, ô, ă, ư, : li - Cách đặt dấu chữ - Dấu nặng(.) ô - Dấu sắc (/) ă - Các chữviết cách khoảng chừng nào? - Khoảng chữ o - GV viết mẫu chữ: Hai lưu ý nối nét H HS viết bảng - HS viết bảng * Viết: : Hai - GV nhận xét uốn nắn - Vở Tậpviết Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phương pháp: Luyện tập ĐDDH: Bảng phụ - HS viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho dãy thi đua viếtchữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hồn thành nốt viết - Mỗi đội HS thi đua viếtchữ đẹp bảng lớp ... Bài Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích yêu cầu - Nắm cách nối nét từ chữ viết hoa sang chữ viết thường đứng liền sau chúng Phát triển hoạt động (27 ’) Hoạt động 1: H ớng dẫn viết chữ hoa Mục... khoảng chừng nào? - Khoảng chữ o - GV viết mẫu chữ: Hai lưu ý nối nét H HS viết bảng - HS viết bảng * Viết: : Hai - GV nhận xét uốn nắn - Vở Tập viết Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết mẫu cỡ chữ, ... nối nét khuyết ) - HS quan sát - GV viết bảng lớp - GV h ớng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết h p nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS tập viết bảng - GV nhận xét uốn