1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì hóa 12 năm 2018 (14)

8 105 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 37,12 KB

Nội dung

ĐỀ THI HỌC I LỚP 12 Người biên soạn: Nguyễn Khắc Hâu Đơn vị : THPT Yển Khê A - BẢNG TRỌNG SỐ ĐỀ KIỂM TRA Nội dung chủ đề Lý thuyết Luyện tập Este - Chất béo Cacbohiđrat 0,5 4,5 Amin - Amino axit - Peptit protein 0,5 7,5 Polime 0,5 5,5 Tổng 14 21 STT Nội dung Tổng số tiết Tiết LT Thực hành Tổng 3,5 0,5 Chỉ số Trọng số Số câu TN Điểm số TN LT VD LT VD LT VD LT VD Este - Chất béo 3.5 1.6 1,9 7,62 9,0 2 0,8 0,8 Cacbohiđrat 4.5 2.4 2.1 11,4 10 1,2 0,8 Amin Amino axit Peptit protein 7.5 4,0 3,5 19,0 16,7 2,0 1,6 Polime 5.5 3,2 2.3 15,2 10,9 1,6 1,2 Tổng 21 14 11,2 9,8 53,3 46,7 14 11 5,6 4,4 H = 0,8 B - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I -LỚP 12 BAN CƠ BẢN Bài kiểm tra số … Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nhận biết TN TL Este – Chất béo Số câu hỏi Số điểm 0,4 Cacbohidrat - Đặc điểm cấu tạo cacbohidrat - Tính chất hóa học cacbohidrat Số câu hỏi Số điểm Amin - Amino axit - Peptit protein 0,8 - Phản ứng màu Biure -Khái niệm bậc amin - Màu quỳ tím dung dịch amin Số câu hỏi Số điểm Polime 1,2 - Khái niệm, phân loại polime Thông hiểu Vận dụng TN TL - Đồng phân este -Tính chất vật lí este - Danh pháp este TN TL - Phản ứng xà phòng hóa este - Phản ứng xà phòng hóa chất béo - Phản ứng đốt cháy este - Bài tập tổng hợp este 0,8 0,4 - Phản ứng tráng bạc, lên men glucozơ - Phản ứng lên men glucozơ 0,4 0,8 - Tính bazơ - Tính bazơ amin amin - Đồng phân - Tính chất amin, amino axit lưỡng tính amino axit - Xác định công thức phân tử amin, amino axit 2 0,8 0,8 - Phương pháp -Tính hệ số điều chế polime trùng hợp - Bài tập điều chế polime Vận dụng cao TN TL - Tính chất hóa học cacbohidrat - Bài tập tổng hợp amin - Bài tập peptit Số câu hỏi Số điểm Tổng số câu 0,8 0,8 0.8 0,8 - Tính tỉ lệ số mắt xích phản ứng 0,4 Tổng số điểm 3,2 2,4 3,2 1,2 Tỉ lệ % 32% 24,0% 32% 12,0% 3 C - ĐỀ KIỂM TRA 1.Nhận biết Câu Công thức phân tử Este etyl fomat A HCOOC2H5 B CH3COOCH3 C HCOOCH3 D HCOOCH=CH2 Câu 2.Chất thuộc chức este A.CH3COOH B.C2H5OH C.HCOOCH3 D HCOOH Câu Glucozơ có cơng thức phân tử A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C12H22O11 D CH3CHO Câu Đun nóng xenlulozơ dung dịch axit vô cơ, thu sản phẩm A saccarozơ B fructozơ C tinh bột D glucozơ Câu Công thức phân tử tinh bột A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C12H22O11 D CH3CHO Câu Công thức phân tử anilin A CH3OH B C6H5OH C CH3COOH D C6H5NH2 2.Thông hiểu Câu Dãy gồm chất xếp theo chiều tính bazơ giảm dần từ trái sang phải A C6H5NH2, NH3, CH3NH2 B CH3NH2, NH3, C6H5NH2 C CH3NH2, C6H5NH2, NH3 D NH3, CH3NH2, C6H5NH2 Câu Ứng với công thức phân tử C3H9N Số đồng phân amin bậc A B C D Câu Trong peptit Gly-Ala có số nguyên tử nitơ A B C D Câu Trong số chất : CH3COOCH3, C3H7COOH ; CH3COOH ;HCOOC3H7 Chất tham gia phản ứng dung dịch AgNO3/NH3 A CH3COOCH3 B C3H7COOH C CH3COOH D HCOOC3H7 Câu Chất X có cơng thức phân tử C3H6O2, este axit axetic Công thức cấu tạo thu gọn X A CH3COOCH3 B C2H5COOH C HO-C2H4-CHO D HCOOC2H5 Câu Chất sau vừa tác dụng với H2NCH2COOH, vừa tác dụng với CH3NH2? A NaCl B HCl C CH3OH D NaOH Câu Trong chất sau, chất amin bậc 2? A CH3–CH(CH3)–NH2 B H2N-[CH2]6–NH2 C CH3–NH–CH3 D C6H5NH2 Câu Khi đun nóng CH3COOCH3 với lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sản phẩm thu A CH3COONa CH3OH B HCOONa CH3OH C HCOONa C2H5OH D CH3COONa C2H5OH 3.Vận dụng Câu Tỷ khối este so với O2 2,3125 CTPT este A C4H8O2 B C2H4O2 C C3H6O2 D C5H10O2 Câu Đốt cháy este no đơn chức thu 1,8g H2O thể tích CO2 (đktc) thu A 4,48 lit B 3,36 lit C 2,24 lit D 1,12 lit 4 Câu Cho 46,5 gam anilin (C6H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu A 12,95 gam B 12,59 gam C 11,95 gam D 64,75 gam Câu Đun nóng dd chứa 54g glucozơ với lượng dư dd AgNO3 /NH3 lượng Ag tối đa thu đựơc m gam Hiệu suất pứ đạt 90% Giá trị m A 27,6 gam B 58,32 gam C 55,2 gam D 13,8 gam Câu Đốt cháy hoàn toàn 0,3 mol metylamin (CH3NH2), sinh V lít khí N2 (ở đktc) Giá trị V A 2,24 B 4,48 C 3,36 D 1,12 Câu Khi lên men 540 gam glucozơ với hiệu suất 100%, khối lượng ancol etylic thu là: A 138 gam B 184 gam C 92 gam D 276 gam Câu 7: Cho 7,5 gam axit aminoaxetic (H2N-CH2-COOH) phản ứng hết với dung dịch NaOH Sau phản ứng, khối lượng muối thu A 9,9 gam B 9,8 gam C 7,9 gam D 9,7 gam 4.Vận dụng cao Câu Cho m g tinh bột lên men thành ancol etylic với hiệu suất 90% Toàn lượng CO2 sinh hấp thụ hoàn toàn vào dd Ca(OH)2, thu 550 g kết tủa dd X Ðun kỹ dd X thu thêm 100 g kết tủa Giá trị m A 675 B 810 C 750 D 550 Câu X Tetrapeptit cấu tạo từ α minoaxit A, phân tử A có nhóm(-NH2), nhóm (-COOH) ,no, mạch hở Trong A Oxi chiếm 42,67% khối lượng Thủy phân m gam X thu 56,7(g) tripeptit; 158,4(g) đipeptit 202,5(g) A Giá trị m là? A 450 B 369 C 417,6 D 184,5 Câu Cho 45 gam axit axetic phản ứng với 69 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đun nóng, thu 33 gam este Hiệu suất phản ứng este hoá là: A 62,50% B 50,00% C 40,00% D 31,25% Câu 4: Xà phòng hóa hồn tồn 55,5 gam hỗn hợp este HCOOC 2H5 CH3COOCH3 dung dịch NaOH, đun nóng Khối lượng NaOH cần dùng A 10,0g B 20,0g C 30,0g D 40,0g Câu 5: Thủy phân hết m(g) Tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala thu hỗn hợp gồm 28,48(g) Ala ; 32(g) AlaAla 27,72(g) Ala-Ala-Ala Giá trị m? A 66,44 B 111,74 C 81,54 D 90,6 Hết 5 THIẾT KẾ BÀI TẬP Câu 1: Hòa tan hết 1,32 gam Mg HNO3 ( vừa đủ) Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu dung dịch X 0,224 lít NO (đktc) Đem cạn dung dịch X thu lượng muối khan A.8,14 gam B 8,94 gam C.8,32 gam D.11,34 gam Câu 2: Trong cơng thức phân tử gly-ala-val hiệu số ngun tử oxi nitơ A.1 B C.3 D.4 Câu 3: Nhỏ từ từ dung dịch HCl vào cốc đựng dung dịch NaAlO2 tới dư HCl ta quan sát thấy tượng A.có kết tủa trắng xuất với lượng tăng dần B có kết tủa trắng xuất với lượng tăng dần bị tan hết C có kết tủa trắng xuất với lượng tăng dần đạt cực đại khơng thay đổi D.có hòa tan vào tạo thành hỗn hợp Câu 4: Khi cho bột sắt vào dung dịch HCl dư phản ứng xảy theo phương trình hóa học A.2 Fe + HCl → FeCl3 + H2 B Fe + HCl → FeCl2 + H2 C Fe + HCl → FeCl2 + FeCl3 + H2 D Fe + HCl → FeCl2 + 3Cl2 + 4H2 Câu 5: Khi thực nung Fe(NO3)2 phản ứng hồn tồn phản ứng hóa hoc xảy A 2Fe(NO3)2 → FeO + 4NO + O2 B 2Fe(NO3)2 → FeO + 4NO2 + O2 C 4Fe(NO3)2 → Fe2O3 + D Fe(NO3)2 → Fe 2NO2 + 8NO2 + + O2 O2 7 8 ...B - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I -LỚP 12 BAN CƠ BẢN Bài kiểm tra số … Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nhận biết TN TL... tử A C6H12O6 B (C6H10O5)n C C12H22O11 D CH3CHO Câu Đun nóng xenlulozơ dung dịch axit vơ cơ, thu sản phẩm A saccarozơ B fructozơ C tinh bột D glucozơ Câu Công thức phân tử tinh bột A C6H12O6 B... trình hóa học A.2 Fe + HCl → FeCl3 + H2 B Fe + HCl → FeCl2 + H2 C Fe + HCl → FeCl2 + FeCl3 + H2 D Fe + HCl → FeCl2 + 3Cl2 + 4H2 Câu 5: Khi thực nung Fe(NO3)2 phản ứng hồn tồn phản ứng hóa hoc

Ngày đăng: 20/03/2019, 09:41

w