Dạng 9 50 bài tập đọc điền vào chỗ trống phần 7 (có lời giải chi tiết) image marked

50 BÀI TẬP ĐỌC HIỂU – PHẦN MÔN: TIẾNG ANH LUYỆN THI THPTQG Mục tiêu: - Biết vận dụng vố từ vựng học để hiểu nội dung bao quát đọc - Biết vận dụng kiến thức ngữ pháp phổ biến dạng như: Từ loại, Thì động từ, Giới từ, Các loại mệnh đề, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu bị động, - Biết dựa vào thông tin trước sau chỗ trống để xác định kiến thức cần áp dụng áp dụng cách xác Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from to BOOKS Nearly all the discoveries that have been made through the ages can (1) in books The invention of the book is one of humankind’s (2) achievements, the importance of which can not be evaluated Books are very useful, providing us with both entertainment and information The production of books began in Ancient Egypt, though not in the form that is accessible to us today The books read by Romans, (3) , have some similarities to the ones we read now Until the middle of the 15th century, in Europe, all books were written by hand They (4) often beautifully illustrated and always rare and expensive With printing came the possibility of cheap, large publication and distribution of book making (5) more widespread and reliable Question 1:A found B find C founded D be found Question 2: A greatest B greatly C great D greater Question 3: A because B so C so that D however Question 4: A are B have C were D have been Question 5: A known B know C knowledge D knowledgeable Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from to 10 Some people believe that soon schools will no longer be necessary They say that (6) the Internet and other new technologies, (7) _ no longer any need for school buildings, formal class, or teachers Perhaps this will be true one day, but this is hard to (8) _ a world without schools In fact, we need to look at how we can use new technology to make schools better, not (9) _them We should invent a new kind of school that is (10) to libraries, museums, science centers, laboratories, and even companies Question 6: A thought B despite C because D because of Question 7: A there is B there are C it is D they are Question 8: A realize B consider C know D imagine Question 9: A elimination B eliminative C to eliminate D eliminator Question 10: A linked B addressed C contributed D limited Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 11 to 15 Water is necessary for life People can live only a few days (11) _ it Yet nearly 25 million people die each year because of it Both industrial nations and less-developed countries are worried about the (12) and quantity of water in the world Even though people, animals, agriculture, and industry use a lot of water, there is more than enough on the Earth Water covers about three-fourths of the Earth's surface However, 97.4 percent of it is salt water Three-fourths of the Earth's fresh water is frozen in glaciers and in the great polar ice caps Most of the water we use (13) _ from rivers, lakes, and the atmosphere Less than one percent of the Earth's water is usable, and we use it over and over again One of the (14) about water is distribution Water is not always distributed where the large (15) centers are Some regions get enough rain, but it is all in one or two short rainy seasons Question 11: A in B without C for D with Question 12: A quality B condition C situation D characteristics Question 13: A gets B arrives C goes D comes Question 14: A facts B things C problems D cases Question 15: A population B men C women D people Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 16 to 20 If women choose to pursue a career once they have children, they often miss out on a close relationship with children Helen Jamieson is a mother of three who has given up work to look after her children (16) _ She strongly believes that women are pressurized to too much, (17) _ themselves to the absolute limit In her own case, after six years of paid employment, Helen finally decided to call it a day She says she initially found it hard to be at home, though she never misses the job itself She admits that if she had had a brilliant career to begin (18) _, she might feel differently now Financially, she is no worse off (19) _ before, as the cost of childcare and commuting exceeded her actual income (20) _ the government starts to give other tax incentives to working parents, she says she will not return to the workplace until her children are grown up Question 16: A with a full-time B for full-time C in full time D full-time Question 17: A and driving B and taking C driving D taking Question 18: A with B as C to D at Question 19: A then B as C than D so Question 20: A Unless B If C Provided D Even if Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 21 to 25 Many American customs will surprise you; the same thing happens to us when we (21) _ another country People from various cultures handle many small daily things differently What a dull world it (22) _ be if this were not true! Some differences are minor, and people soon become accustomed to them At (23) _ , for example, some foreign women may be startled at the idea of (24) _ their hair cut or styled by men Visitors maybe amazed to see men wearing wigs People may find the transitory quality of much American life odd, for example, one (25) _ rent art by the week or the entire furnishings of an apartment, from sofa and bed to the last spoon, on less than eight hours’ notice “Package” Question 21: A arrive B come C travel D visit Question 22: A would B may C can D will Question 23: A first B all C last D least Question 24: A showing B giving C taking D having Question 25: A must B shall C should D can Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 According to sociologists, there are several different ways in which a person may be recognized as the leader of a social group in the United States In the family, traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually (26) as leaders, although there is no formal process of selection In larger groups, leaders are usually chosen formally through election or recruitment (27) of the common belief that leaders are people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of “natural leaders” It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have (28) common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are (29) two different leadership roles that are held by different individuals Instrumental leadership emphasizes the completion of tasks by a social group Group members look to instrumental leaders to “get things done” Expressive leadership, on the other hand, is leadership (30) emphasizes the collective well-being of a social group’s members Question 26: A happen B show C emerge D occur Question 27: A Whereas B Although C In spite D Despite Question 28: A on B in C by D at Question 29: A typically B typified C types D typical Question 30: A which B who C what D those Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35 In Germany, it's important to be serious in a work situation They don't mix work and play so you shouldn't make jokes (31) _ you in the UK and USA when you first meet people They work in a very organized way and prefer to one thing at a time They don't like·interruptions or (32) _ changes of schedule Punctuality is very important so you should arrive on time for appointments.At meeting, it's important to follow the agenda and not interrupt (33) _ speaker If you give a presentation, you should focus (34) _ facts and technical information and the quality of your company's products You should also prepare well, as they may ask a lot of questions Colleagues normally use the family names, and title - for example 'Doctor' or 'Professor', so you shouldn't use first names (35) _ a person asks you to Question 31: A while B as if C such as D as Question 32: A sudden B suddenly C abruptly D promptly Question 33: A other B others C another D the other Question 34: A on B to C at D in Question 35: A if only B as C unless D since Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 36 to 40 Many people enjoy lying in bed in the morning, but can you imagine having to spend 90 days in bed? Could you stand the boredom and the frustration of not being (36) to get up? That was the task that faced 14 volunteers when they started out on a bed-rest experiment being conducted (37) the European Space Agency The study had a serious purpose: to investigate the changes that take place in the human body during long-duration spaceflight Lying in a horizontal position was the best way of (38) weightlessness The aim was to discover what effect period of weightlessness will have on the health of astronauts spending several months on the International Space Station The volunteers ate their meals, took showers and underwent medical tests without ever sitting up That's even tougher than it sounds, especially when you (39) that no visitors were permitted However, each volunteer did have a mobile phone, as well as access to the latest films, computer games and music Surprisingly, Everyone was in a good (40) at the end of the 90 days I would it again,’ said one of the volunteers It was disorientating, but we knew we were ‘contributing to medical research and space exploration.’ Question 36: A enabled B allowed C granted D approved Question 37: A by B on C for D about Question 38: A simulated B simulate C to simulate D simulating* Question 39: A reckon B realise C regard D remark Question 40: A attitude B spirit C feeling D mood Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 41 to 45 In summary, for most visitors, the Japanese are complex and difficult to understand The graceful act of bowing is the traditional greeting However, they have also adopted the western custom of shaking hands, but with a light grip Meanwhile, to (41) _ respect for their customs, it would flatter them to offer a slight bow when being introducded It is a good idea to avoid hugging and kissing when greeting It is considered rude to stare Prolonged direct eye contact is considered to be (42) or even intimidating It is rude to stand (43) your hand or hands in your pockets, especially when greeting someone (44) _ when addressing a group of people The seemingly simple act of exchanging business cards ismore complex in Japan because the business card represents not only one's identity but also his status in life Yours should be printed in your own language and in Japanese The Japanese are not a touchoriented society; so avoid open displays of affection, touching or any prolonged form of body contact Queues are generally respected; especially in crowded train and subway stations (45) _ the huge volume of people causes touching and pushing Question 41: A show B draw C pay D point Question 42: A impolitely B impoliteness C politely D impolite Question 43: A about B with C for D upon Question 44: A or B either C but D nor Question 45: A where B which C when D that Exercise 10 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 46 to 50 Children (46) this and other Finland public schools are given not only basic subject instruction in maths, language and science, but learning-through-play-based preschools and kindergartens, training in second languages, arts, crafts, music, physical education, ethics, and, amazingly, as many as for outdoor free-play breaks per day, each (47) 15 minutes between classes, no matter how cold or wet the weather is Educators and parents here believe that these breaks are a powerful engine of learning that improves almost all the “metrics” that (48) _ most for children in school – executive function, concentration and cognitive focus, behavior, well-being, attendance, physical health, and yes, test scores, too The homework load for children in Finland varies by teacher, but is lighter overall than most other developed countries This insight is supported by research, (49) _ has found little academic benefit in childhood for any (50) than brief sessions of homework until around high school Question 46: A for B at C independent D in Question 47: A spending B taking C lasting D continuing Question 48: A mean B relate C matter D happen Question 49: A what B who C that D which Question 50: A more B sooner C other D rather -^^ TO BE CONTINUED ^^ - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question D Question 11 B Question 21 D Question 31 D Question 41 A Question A Question 12 A Question 22 A Question 32 A Question 42 D Question D Question 13 D Question 23 A Question 33 D Question 43 B Question C Question 14 C Question 24 D Question 34 A Question 44 A Question C Question 15 A Question 25 D Question 35 C Question 45 A Question D Question 16 D Question 26 C Question 36 A Question 46 B Question A Question 17 C Question 27 C Question 37 A Question 47 C Question D Question 18 A Question 28 B Question 38 D Question 48 C Question C Question 19 C Question 29 A Question 39 B Question 49 D Question 10 A Question 20 A Question 30 A Question 40 D Question 50 A Exercise Question D Kiến thức: Câu bị động Giải thích: can be P2: làm Nearly all the discoveries that have been made through the agescan (1) be found in books Tạm dịch: Gần tất khám phá thực qua năm tìm thấy thơng qua sách Chọn D Question A Kiến thức: So sánh Giải thích: One of + so sánh (greatest) + danh từ số nhiều The invention of the book is one of humankind's (2) greatest achievements, the importance of which can not be evaluated Tạm dịch: Phát minh sách thành tựu vĩ đại lồi người, tầm quan trọng khơng thể ước tính Chọn A Question D Kiến thức: Liên từ (từ nối) Giải thích: Because: So/ so that: nên However: nhiên Ngồi ra, từ có từ “however” đứng câu ngăn cách dấu phẩy The books read by Romans, (3) however, have some similarities to the ones we read now Tạm dịch: Tuy nhiên, sách đọc người La Mã có số điểm tương đồng với sách đọc ngày Chọn D Question C Kiến thức: Câu bị động khứ đơn Giải thích: Vì ngữ cảnh đọc q khứ nên dùng cơng thức bị động q khứ đơn: was/ were + P2 They (4) were often beautifully illustrated and always rare and expensive Tạm dịch: Chúng thường minh họa đẹp luôn đắt tiền Question C Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau động từ “make” cần danh từ make something/ someone + adj: làm cho ai/ trở nên known (P2 “know”) know (v): biết knowledge (n) hiểu biết, kiến thức knowledgeable (adj): am hiểu With printing came the possibility of cheap, large publication and distribution of book making (5) knowledge more widespread and reliable Tạm dịch: Với in ấn đem lại khả giá rẻ, quy mô xuất phân phối lớn sách, làm cho kiến thức phổ biến rộng rãi dễ Chọn C Dịch đọc: Gần tất khám phá thực thông qua năm tìm thấy sách Phát minh sách phát minh lớn loài người, tầm quan trọng khơng thể ước tính Sách bổ ích, cung cấp cho vui chơi giải trí lẫn thơng tin Sự sản xuất sách bắt đầu Ai Cập cổ đại, khơng phải hình thức chấp nhận cho vào ngày Những sách đọc người La Mã, nhiên, có số điểm tương đồng với sách đọc Cho đến kỷ 15, châu Âu, tất sách viết tay Chúng thường minh họa đẹp luôn đắt tiền Với in ấn đem lại khả giá rẻ, quy mô xuất phân phối lớn sách, làm cho kiến thức phổ biến rộng rãi dễ tiếp cận Exercise Question D Kiến thức: Liên từ Giải thích: A thought + clause: B despite + N: C because + clause: D because of + N: Sau từ cần điền “the Internet and other new technologies” cụm danh từ -> because of Some people believe that soon schools will no longer be necessary They say that (6) because of the Internet and other new technologies, (7) _ no longer any need for school buildings, formal class, or teachers Tạm dịch: Một số người tin gần trường học khơng cần thiết Họ nói Internet cơng nghệ khác, khơng cần đến tòa nhà trường học, lớp học thức, giáo viên Chọn D Question A Kiến thức: Cấu trúc “there + be” Giải thích: A there is+ N(ít): có B there are +Ns: có nhiều C it is +n(ít): D they are +Ns: chúng no longer= also not any longer = in the past but not now: có khứ khơng “any need”: khơng có nhu cầu => danh từ số => There is (7) there is no longer any need for school buildings, formal class, or teachers Tạm dịch: khơng cần đến tòa nhà trường học, lớp học thức, giáo viên Chọn A Question D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A realize (v): nhận B consider (v): xem xét C know (v): biết D imagine (v): hình dung Perhaps this will be true one day, but this is hard to (8) imagine a world without schools Tạm dịch: Có lẽ điều ngày đó, thật khó tưởng tượng giới khơng có trường học Chọn D Question C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A elimination (n): khử, loại trừ B eliminative (v): loại bỏ C to eliminate (v): loại bỏ D eliminator (n): thiết bị thải Vế trước từ cần điền có dạng “to make schools better”, sau từ “not” từ cần điền có dạng tương tự -> to V In fact, we need to look at how we can use new technology to make schools better, not (9) to eliminate them Tạm dịch: Trên thực tế, cần phải xem xét làm sử dụng cơng nghệ để làm cho trường học tốt để loại bỏ chúng Chọn C Question 10 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A linked (v): liên kết B addressed (v): nói với C contributed (v): đóng góp D limited (v): có hạn We should invent a new kind of school that is (10) linked to libraries, museums, science centers, laboratories, and even companies Tạm dịch: Chúng ta nên phát minh loại trường học kết nối đến thư viện, viện bảo tàng, trung tâm khoa học, phòng thí nghiệm, chí cơng ty Chọn A Dịch đọc: Một số người tin gần thơi trường học khơng cần thiết Họ nói Internet cơng nghệ khác, khơng cần đến tòa nhà trường học, lớp học thức, giáo viên Có lẽ điều ngày đó, thật khó tưởng tượng giới khơng có trường học Trên thực tế, cần phải xem xét làm sử dụng công nghệ để làm cho trường học tốt để loại bỏ chúng Chúng ta nên phát minh loại trường học kết nối đến thư viện, viện bảo tàng, trung tâm khoa học, phòng thí nghiệm, chí công ty Exercise Question 11 B Kiến thức: Giới từ Giải thích: A in: trong, tại, B without: khơng có, khỏi C for: cho, D with: với Water is necessary for life People can live only a few days (11) without it Yet nearly 25 million people die each year because of it Tạm dịch: Nước cần thiết cho sống Mọi người sống vài ngày khơng có Tuy nhiên, gần 25 triệu người chết thiếu nước năm Chọn B Question 12 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A quality (n): chất lượng B condition (n): điều kiện, quy định C situation (n): hoàn cảnh, vị D characteristics (n): đặc điểm Hai từ “quanlity” “quantity” thường tiêu chí phổ biến đánh giá vật thể, sản phẩm Both industrial nations and less-developed countries are worried about the (12) quality and quantity of water in the world Tạm dịch: Cả nước công nghiệp nước phát triển lo lắng chất lượng số lượng nước giới Chọn A Question 13 D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A gets (v): có được, lấy B arrives (v): đến C goes (v): đến, trôi qua D comes (v): tới come from = to be caused by something: đến từ, tạo thành từ Most of the water we use (13) comes from rivers, lakes, and the atmosphere Less than one percent of the Earth's water is usable, and we use it over and over again Tạm dịch: Hầu mà sử dụng có nguồn gốc từ sơng, hồ bầu khí Ít phần trăm nước Trái Đất sử dụng được, dùng dùng lại Chọn D Question 14 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A facts: thực tế, thật B things: vật, cái, thứ C problems: vấn đề D cases: hoàn cảnh One of the (14) problems about water is distribution Tạm dịch: Một vấn đề nước phân bố Chọn C Question 15 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A population (n): dân số, dân cư B men (n): người đàn ông C women (n): người phụ nữ D people (n): người Water is not always distributed where the large (15) population centers are Tạm dịch: Nước lúc phân phối đến nơi có trung tâm dân cư lớn Chọn A Dịch đọc: Nước cần thiết cho sống Mọi người sống vài ngày khơng có Tuy nhiên, gần 25 triệu người chết thiếu nước năm Cả nước công nghiệp nước phát triển lo lắng chất lượng số lượng nước giới Mặc dù người, động vật, nông nghiệp công nghiệp sử dụng nhiều nước, có nhiều nước trái đất Nước bao phủ khoảng ba phần tư bề mặt trái đất Tuy nhiên, 97,4 phần trăm nước muối 3/4 lượng nước trái đất bị đông lạnh sông băng tảng băng cực lớn Hầu mà sử dụng có nguồn gốc từ sơng, hồ bầu khí Ít phần trăm nước Trái Đất sử dụng được, dùng dùng lại Một vấn đề nước phân bố Nước lúc phân phối đến nơi có trung tâm dân cư lớn Một số khu vực có đủ mưa, tất số nước hai mùa mưa ngắn Exercise Question 16 D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: full-time (adj, adv): toàn thời gian Helen Jamieson is a mother of three who has given up work to look after her children (16) full-time Tạm dịch: Helen Jamieson, mẹ ba người từ bỏ công việc chăm sóc tồn thời gian Chọn D Question 17 C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Dạng đầy đủ câu phải là: She strongly believes that women are pressurized to too much, which drives themselves to the absolute limit 10 Dạng rút gọn: She strongly believes that women are pressurized to too much, (17) driving themselves to the absolute limit Tạm dịch: Cô tin tưởng chắn phụ nữ bị gây áp lực để làm nhiều, tiến dần đến mức tuyệt đối Chọn C Question 18 A Kiến thức: Giới từ Giải thích: to begin with = at first: She admits that if she had had a brilliant career to begin (18) with, she might feel differently now Tạm dịch: Cô thừa nhận ban đầu có nghiệp tuyệt vời, cảm thấy khác Chọn A Question 19 C Kiến thức: So sánh Giải thích: (short) adj-er + than / more + (long) adj + than Financially, she is no worse off (19) than before, as the cost of childcare and commuting exceeded her actual income Tạm dịch: Về mặt tài chính, khơng tệ trước, chi phí chăm sóc trẻ em lại vượt thu nhập thực tế cô Chọn C Question 20 A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Unless: trừ If = Provided: Even if: chí (20) Unless the government starts to give other tax incentives to working parents, she says she will not return to the workplace until her children are grown up Tạm dịch: Trừ khi, phủ bắt đầu đưa ưu đãi thuế khác cho bố mẹ làm việc, nói khơng trở lại nơi làm việc lớn lên Chọn A Dịch đọc: Nếu phụ nữ chọn theo đuổi nghề nghiệp có con, họ thường bỏ lỡ mối quan hệ thân thiết với Helen Jamieson, mẹ ba người từ bỏ cơng việc chăm sóc tồn thời gian Cô tin tưởng chắn phụ nữ bị gây áp lực để làm nhiều, tiến dần đến mức tuyệt đối Trong trường hợp cô, sau sáu năm làm việc trả lương, Helen cuối định dừng lại Cơ nói ban đầu cảm thấy khó nhà, chưa nhớ đến công việc Cô thừa nhận nế u ban đầu có nghiệp tuyệt vời, cảm thấy khác Về mặt tài chính, khơng tệ trước, chi phí chăm sóc trẻ em lại vượt thu nhập thực tế Trừ khi, phủ bắt đầu đưa ưu đãi thuế khác cho bố mẹ làm việc, cô nói khơng trở lại nơi làm việc lớn lên Exercise 11 Question 21 D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: arrive + in/at : đến come + to: đến đâu travel + to: du lịch, đến đâu visit + địa điểm: đến, thăm quan nơi Many American customs will surprise you; the same thing happens to us when we (21) visit another country Tạm dịch: Nhiều phong tục Mỹ làm bạn ngạc nhiên; điều tương tự xảy với thăm quốc gia khác Chọn D Question 22 A Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Câu điều kiện loại 2, diễn tả hành động khơng có thật tại: If + mệnh đề khứ đơn, S + would/could/… + V +… What a dull world it (22) would be if this were not true! Tạm dịch: Thật giới tẻ nhạt khơng đúng! Chọn A Question 23 A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: At first: At all: tất At last: cuối At least: At (23) first, for example, some foreign women may be startled at the idea of (24) _ their hair cut or styled by men Tạm dịch: Ví dụ, đầu tiên, số phụ nữ nước ngồi giật ý tưởng cắt tóc tạo kiểu tóc nam giới Chọn A Question 24 D Kiến thức: Cấu trúc bị động đặc biệt Giải thích: Cấu trúc: have sth done (by sb): có làm (bởi đó) At (23) first, for example, some foreign women may be startled at the idea of (24) having their hair cut or styled by men Tạm dịch: Ví dụ, đầu tiên, số phụ nữ nước ngồi giật ý tưởng cắt tóc tạo kiểu tóc nam giới Chọn D Question 25 D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: must: phải, buộc phải shall: (chỉ dùng với ngơi I, we) should: nên can: 12 People may find the transitory quality of much American life odd, for example, one (25) can rent art by theweek or the entire furnishings of an apartment, from sofa and bed to the last spoon, on less than eight hour’s notice Tạm dịch: Mọi người thấy chất lượng chuyển tiếp sống Mỹ kỳ quặc, ví dụ, người ta th tranh theo tuần tồn nội thất hộ, từ ghế sofa giường muỗng, thời gian tám tiếng đồng hồ Chọn D Dịch đọc: Nhiều phong tục Mỹ làm bạn ngạc nhiên; điều tương tự xảy với thăm quốc gia khác Người dân từ nhiều văn hoá khác xử lý điều nhỏ hàng ngày khác Thật giới tẻ nhạt khơng đúng! Một số khác biệt nhỏ, người sớm trở nên quen với chúng Ví dụ, đầu tiên, số phụ nữ nước ngồi giật ý tưởng cắt tóc tạo kiểu tóc nam giới Du khách ngạc nhiên thấy đàn ơng đeo tóc giả Mọi người thấy chất lượng chuyển tiếp sống Mỹ kỳ quặc, ví dụ, người ta th tranh theo tuần tồn nội thất hộ, từ ghế sofa giường muỗng, thời gian tám tiếng đồng hồ Cuộc sống "trọn gói" phần người Mỹ ngày Exercise Question 26 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: happen (v): xảy show (v): thể hiện, hiển thị emerge (v): lên, nảy occur (v): xảy In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually (26) emerge as leaders, although there is no formal process of selection Tạm dịch: Trong trường hợp khác, chẳng hạn nhóm bạn nhiều người lên làm lãnh đạo, q trình thức lựa chọn Chọn C Question 27 C Kiến thức: Liên từ Giải thích: Whereas + mệnh đề: Although + mệnh đề: tuy, dù In spite of + danh từ/cụm danh từ: tuy, dù Despite + danh từ/cụm danh từ: tuy, dù (27) In spite of the common belief that leaders are people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of “natural leaders” Tạm dịch: Mặc dù người ta thường tin nhà lãnh đạo người có khả cá nhân bất thường, hàng thập kỷ nghiên cứu thất bại việc đưa chứng quán có loại "nhà lãnh đạo tự nhiên" Chọn C Question 28 B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: have sth in common: có chung 13 It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have (28) in common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group Tạm dịch: Có vẻ khơng có nhiều phẩm chất cá nhân mà tất nhà lãnh đạo có điểm chung; hơn, người cơng nhận người lãnh đạo người có phẩm chất đáp ứng nhu cầu nhóm cụ thể Chọn B Question 29 A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Ở ta cần trạng từ, phía sau có tính từ, ta cần trạng từ để bổ sung ý nghĩa cho tính từ typically (adv): điển hình, đặc trưng typified (quá khứ typify): điển hình hố types (n): loại, kiểu typical (a): điển hình, đặc trưng Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are (29) typically two different leadership roles that are held by different individuals Tạm dịch: Hơn nữa, nhóm xã hội thường có nhà lãnh đạo nhất, nghiên cứu cho thấy có hai vai trò lãnh đạo khác tổ chức cá nhân khác Chọn A Question 30 A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ở ta dùng đại từ quan hệ “which” để thay cho danh từ “leadership” phía trước Expressive leadership, on the other hand, is leadership (30) which emphasizes the collective well-being of a social group’s members Tạm dịch: Mặt khác, lãnh đạo biểu lãnh đạo nhấn mạnh vào phúc lợi tập thể thành viên nhóm xã hội Chọn A Dịch đọc: Theo nhà xã hội học, có số cách khác người công nhận người lãnh đạo nhóm xã hội Hoa Kỳ Trong gia đình, mơ hình văn hố truyền thống trao lãnh đạo cho hai cha mẹ Trong trường hợp khác, chẳng hạn nhóm bạn nhiều người lên làm lãnh đạo, khơng có q trình thức lựa chọn Trong nhóm lớn hơn, nhà lãnh đạo thường chọn thức thơng qua bầu cử tuyển dụng Mặc dù người ta thường tin nhà lãnh đạo người có khả cá nhân bất thường, hàng thập kỷ nghiên cứu thất bại việc đưa chứng quán có loại "nhà lãnh đạo tự nhiên" Có vẻ khơng có nhiều phẩm chất cá nhân mà tất nhà lãnh đạo có điểm chung; hơn, người cơng nhận người lãnh đạo người có phẩm chất đáp ứng nhu cầu nhóm cụ thể Hơn nữa, nhóm xã hội thường có nhà lãnh đạo nhất, nghiên cứu cho thấy có hai vai trò lãnh đạo khác tổ chức cá nhân khác Sự lãnh đạo công cụ nhấn mạnh 14 việc hồn thành nhiệm vụ nhóm xã hội Các thành viên nhóm tìm đến nhà lãnh đạo tài để "hồn thành cơng việc" Mặt khác, lãnh đạo biểu lãnh đạo nhấn mạnh vào phúc lợi tập thể thành viên nhóm xã hội Exercise Question 31 D Kiến thức: Liên từ Giải thích: While + clause: As if + clause: thể, là… Such as + clause: ví dụ As + clause: là, They don't mix work and play so you shouldn't make jokes (31) as you in the UK and USA when you first meet people Tạm dịch: Họ không pha trộn công việc chơi nên bạn không nên đùa cợt bạn thường làm Anh Mỹ lần đầu gặp gỡ người Chọn D Question 32 A Kiến thức: Từ loại Giải thích: sudden (adj): suddenly = abruptly (adv): promptly (adv): kịp thời Có danh từ “changes” phía sau nên từ cần điền phải tính từ They don't like·interruptions or (32) sudden changes of schedule Tạm dịch: Họ khơng thích gián đoạn đột ngột thay đổi lịch trình Chọn A Question 33 D Kiến thức: Cách dùng another, other, others, the other, the others Giải thích: ANOTHER: - Another (adj) + danh từ số (singular noun): khác (chưa xác định) - Another (pronoun): sử dụng đại từ: khác (chưa xác định) Other/Others: - Other (adj) + danh từ số nhiều/ danh từ không đếm : (những) khác - Other + danh từ số nhiều = Others: khác (chưa xác định) The other/ The others: - The other (adj) + danh từ: lại (xác định) - The other (pronoun): sử dụng đại từ: lại (xác định) - The other + danh từ số nhiều = The others: lại (xác định) At meeting, it's important to follow the agenda and not interrupt (33) the other speaker Tạm dịch: Tại họp, điều quan trọng tuân theo chương trình nghị không làm gián đoạn diễn giả khác Chọn D Question 34 A Kiến thức: Cụm động từ 15 Giải thích: to focus on something: tập trung vào If you give a presentation, you should focus (34) on facts and technical information and the quality of your company's products Tạm dịch: Nếu bạn đưa thuyết trình, bạn nên tập trung vào kiện thông tin kỹ thuật chất lượng sản phẩm công ty bạn Chọn A Question 35 C Kiến thức: Liên từ Giải thích: If only = wish: as = since: unless = if not: trừ Colleagues normally use the family names, and title - for example 'Doctor' or 'Professor', so you shouldn't use first names (35) unless a person asks you to Tạm dịch: Các đồng nghiệp thường sử dụng họ chức danh - ví dụ: 'Bác sĩ' 'Giáo sư', bạn không nên sử dụng tên trừ người yêu cầu bạn Chọn C Dịch đọc: Ở Đức, điều quan trọng phải nghiêm túc công việc Họ không pha trộn công việc chơi nên bạn không nên đùa cợt bạn thường làm Anh Mỹ lần đầu gặp gỡ người Họ làm việc cách có tổ chức thích làm xong thứ lần Họ khơng thích gián đoạn đột ngột thay đổi lịch trình Sự quan trọng bạn nên đến cho hẹn Tại họp, điều quan trọng tuân theo chương trình nghị không làm gián đoạn diễn giả khác Nếu bạn đưa thuyết trình, bạn nên tập trung vào kiện thông tin kỹ thuật chất lượng sản phẩm công ty bạn Bạn nên chuẩn bị tốt, họ đặt nhiều câu hỏi Các đồng nghiệp thường sử dụng họ chức danh - ví dụ: 'Bác sĩ' 'Giáo sư', bạn khơng nên sử dụng tên trừ người yêu cầu bạn Exercise Question 36 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: enable (v): có khả allow (v): cho phép grant (v): lòng approve (v): tán thành Could you stand the boredom and the frustration of not being (36) enabled to get up? Tạm dịch: Bạn chịu nhàm chán buồn bực khơng có khả thức dậy? Chọn A Question 37 A Kiến thức: Giới từ Giải thích: (be) conducted by…: tiến hành 16 That was the task that faced 14 volunteers when they started out on a bed-rest experiment being conducted (37) by the European Space Agency Tạm dịch: Đó nhiệm vụ mà 14 tình nguyện viên phải đối mặt họ bắt đầu thực thí nghiệm ngủ Cơ quan Vũ trụ châu Âu tiến hành Chọn A Question 38 D Kiến thức: Dạng động từ Giải thích: Động từ đứng sau giới từ chia dạng V-ing Lying in a horizontal position was the best way of (38) simulating weightlessness Tạm dịch: Nằm ngang cách tốt để mô cân Chọn D Question 39 B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: reckon (v): đốn realize (v): nhận regard (v): quan tâm remark (v): ý That's even tougher than it sounds, especially when you (39) realise that no visitors were permitted Tạm dịch: Đó chí khó khăn xảy ra, đặc biệt bạn nhận khơng có vị khách vào thăm Chọn B Question 40 D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Attitude (n): thái độ spirit (n): tâm hồn Feeling (n): cảm nhận mood (n): tâm trạng (be) in a good mood: tâm trạng tốt Surprisingly, Everyone was in a good (40) mood at the end of the 90 days Tạm dịch: Ngạc nhiên người có trâm trạng tốt cuối gia đoạn 90 ngày Chọn D Dịch đọc: Nhiều người thích nằm giường vào buổi sáng, bạn tưởng tượng phải việc dùng 90 ngày giường? Bạn chịu nhàm chán thất vọng khơng phép thức dậy? Đó nhiệm vụ mà 14 tình nguyện viên phải đối mặt họ bắt đầu thực thí nghiệm ngủ \do Cơ quan Vũ trụ châu Âu tiến hành Nghiên cứu có mục đích là: điều tra thay đổi xảy thể người thời gian bay dài Nằm vị trí ngang cách tốt để mơ cân Mục đích để khám phá xem thời gian hiệu không trọng lượng ảnh hưởng đến sức khoẻ phi hành gia chi tiêu vài tháng Trạm Vũ trụ Quốc tế 17 Các tình nguyện viên ăn bữa ăn họ, tắm vòi sen trải qua kiểm tra y tế mà khơng ngồi lên Đó chí khó khăn xảy ra, đặc biệt bạn nhận khơng có vị khách nào phép vào thăm Tuy nhiên, tình nguyện viên có điện thoại di động, truy cập vào phim, trò chơi âm nhạc Đáng ngạc nhiên, người có tâm trạng thoải mái vào cuối ngày 90, "Tôi trải nghiệm lại", số tình nguyện viên nói "Thật phương hướng, chúng tơi biết chúng tơi đóng góp cho nghiên cứu y khoa thăm dò vũ trụ " Exercise Question 41 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: show (v): thể draw (v): thu hút pay (v): trả (tiền) point (v): Meanwhile, to (41) show respect for their customs, it would flatter them to offer a slight bow when being introduced Tạm dịch: Trong đó, để tỏ lòng tơn trọng phong tục họ, họ nâng lên cách nhẹ nhàng giới thiệu Chọn A Question 42 D Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cần tính từ đứng sau “be” điền vào chỗ trống impolitely (adv): cách bất lịch impoliteness (n ): bất lịch politely (adv): cách lịch impolite (adj): bất lịch Prolonged direct eye contact is considered to be (42) impolite or even intimidating Tạm dịch: Nhìn trực tiếp mắt lúc lâu xem bất lịch sự, chí đe dọa Chọn D Question 43 B Kiến thức: Giới từ Giải thích: about: with: với for: cho upon: It is rude to stand (43) with your hand or hands in your pockets, Tạm dịch: Thật thô lỗ đứng với bàn tay bạn đút túi, Chọn B Question 44 A Kiến thức: Liên từ Giải thích: or: either: but: nor: không especially when greeting someone (44) or when addressing a group of people 18 Tạm dịch: Thật thô lỗ đứng với bàn tay bạn đút túi, đặc biệt gặp gỡ nhóm người Chọn A Question 45 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Sử dụng đại từ quan hệ “where” để thay cho trạng ngữ nơi chốn Queues are generally respected; especially in crowded train and subway stations (45) where the huge volume of people causes touching and pushing Tạm dịch: Hàng lối tôn trọng, đặc biệt ga tàu điện ngầm xe lửa đông đúc nơi mà khối lượng lớn người tạo nên đùn đẩy Chọn A Dịch đọc: Nhìn chung với tất du khách, người Nhật phức tạp khó hiểu Hành động cúi đầu nhẹ nhàng thể lời chào truyền thống Tuy nhiên, họ du nhập văn hóa bắt tay phương Tây, kết hợp với chút nắm nhẹ Trong đó, để tỏ lòng tơn trọng phong tục họ, họ nâng lên cách nhẹ nhàng giới thiệu Tránh ôm hôn chào mừng Cũng thật thô lỗ đứng với bàn tay bạn đút túi, đặc biệt gặp gỡ nhóm người Việc trao đổi danh thiếp phức tạp Nhật danh thiếp khơng thể danh tính mà địa vị xã hội Danh thiếp bạn nên in ngôn ngữ nước bạn tiếng Nhật Nhật Bản xã hội theo định hướng cảm tính, nên tránh thể tình cảm, hay bất kỹ hình thức giao tiếp thể Hàng lối tôn trọng, đặc biệt ga tàu điện ngầm xe lửa đông đúc nơi mà khối lượng lớn người tạo nên đùn đẩy Exercise 10 Question 46 B Kiến thức: Giới từ Giải thích: Ở “this” đại từ thay cho “school” at school: trường Children (46) at this and other Finland public schools are given not only basic subject instruction in maths, language and science, but learning-through-play-based preschools and kindergartens, training in second languages, arts, crafts, music, physical education, ethics, Tạm dịch: Trẻ em theo học trường công Phần Lan dạy khơng mơn tốn, ngơn ngữ khoa học, mà học trường mẫu giáo nhà trẻ lấy hoạt động vui chơi làm tảng cho học tập, rèn luyện ngoại ngữ, mĩ thuật, thủ công, âm nhạc, thể dục, đạo đức Chọn B Question 47 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A spend (v): dành B take (v): mang, cầm, nắm C last (v): kéo dài (thời gian…) D continue (v): tiếp tục 19 and, amazingly, as many as for outdoor free-play breaks per day, each (47) lasting 15 minutes between classes, no matter how cold or wet the weather is Tạm dịch: đáng ngạc nhiên nghỉ vui chơi tự trời, lần kéo dài 15 phút tiết học, dù thời tiết ngồi trời có lạnh lẽo hay ẩm ướt Chọn C Question 48 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: mean (v): có nghĩa relate (v): liên quan matter for someone (v): quan trọng với happen (v): xảy Educators and parents here believe that these breaks are a powerful engine of learning that improves almost all the “metrics” that (48) matter most for children in school – executive function, concentration and cognitive focus, behavior, well-being, attendance, physical health, and yes, test scores, too Tạm dịch: Các nhà giáo dục bậc phụ huynh tin nghỉ nguồn lượng mạnh mẽ cho việc học, hoạt động trau dồi phương diện quan trọng học sinh - gồm khả thực nghĩa vụ, tập trung, trọng tâm nhận thức, hành vi, niềm vui, sức khỏe thể chất, tất nhiên điểm số Chọn C Question 49 D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: what: khơng phải đại từ quan hệ who: đại từ quan hệ người, đứng sau danh từ người để làm chủ ngữ tân ngữ cho động từ đứng sau that: đại từ quan hệ người lẫn vật, dùng thay cho who, whom, which mệnh đề quan hệ xác định which: đại từ quan hệ vật, đứng sau danh từ vật để làm chủ ngữ tân ngữ cho động từ đứng sau “which” thay cho danh từ “research” This insight is supported by research, (49) which has found little academic benefit in childhood for any (50) than brief sessions of homework until around high school Tạm dịch: Cách giao tập sáng suốt ủng hộ nghiên cứu phát có lợi ích học tập thời kì thơ ấu, phần tập nhà ngắn mà học sinh phải làm năm phổ thông Chọn D Question 50 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: any more than: sooner than: sớm other than: ngoại trừ rather than: thay This insight is supported by research, (49) which has found little academic benefit in childhood for any (50) more than brief sessions of homework until around high school 20 Tạm dịch: Cách giao tập sáng suốt ủng hộ nghiên cứu phát có lợi ích học tập thời kì thơ ấu, phần tập nhà ngắn mà học sinh phải làm năm phổ thông Chọn A Dịch đọc: Trẻ em theo học trường công Phần Lan dạy môn tốn, ngơn ngữ khoa học, mà học trường mẫu giáo nhà trẻ lấy hoạt động vui chơi làm tảng cho học tập, rèn luyện ngoại ngữ, mĩ thuật, thủ công, âm nhạc, thể dục, đạo đức đáng ngạc nhiên nghỉ vui chơi tự trời, lần kéo dài 15 phút tiết học, dù thời tiết ngồi trời có lạnh lẽo hay ẩm ướt Các nhà giáo dục bậc phụ huynh tin nghỉ nguồn lượng mạnh mẽ cho việc học, hoạt động trau dồi phương diện quan trọng học sinh - gồm khả thực nghĩa vụ, tập trung, trọng tâm nhận thức, hành vi, niềm vui, sức khỏe thể chất, tất nhiên điểm số Mức độ tập nhà cho trẻ em Phần Lan thay đổi tùy vào giáo viên, nhìn chung nhẹ hầu phát triển khác Cách giao tập sáng suốt ủng hộ nghiên cứu phát có lợi ích học tập thời kì thơ ấu, phần tập nhà ngắn mà học sinh phải làm năm phổ thông 21 ... Question 17 C Question 27 C Question 37 A Question 47 C Question D Question 18 A Question 28 B Question 38 D Question 48 C Question C Question 19 C Question 29 A Question 39 B Question 49 D Question... khoảng ba phần tư bề mặt trái đất Tuy nhiên, 97 ,4 phần trăm nước muối 3/4 lượng nước trái đất bị đông lạnh sông băng tảng băng cực lớn Hầu mà sử dụng có nguồn gốc từ sơng, hồ bầu khí Ít phần trăm... the end of the 90 days Tạm dịch: Ngạc nhiên người có trâm trạng tốt cuối gia đoạn 90 ngày Chọn D Dịch đọc: Nhiều người thích nằm giường vào buổi sáng, bạn tưởng tượng phải việc dùng 90 ngày giường?