GiáoánTiếngviệtKỂCHUYỆNBÔNGHOANIỀMVUI I.Mục đích yêu cầu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện cách ( kể theo trình tự câu chuyệnkể thay đổi phần trình tự câu chuyện) Biết dựa tranh trí nhớ, kể lại ND câu chuyện( đoạn 2,3) lời Biết tưởng tượng thêm đoạn cuối câu chuyện - Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét đánh giá lời kể bạn - Tỏ thái độ kính trọng biết ơn cha mẹ II.Đồ dùng dạy – học: - G: Ba hoa Tranh minh hoạ SGK - H: Tập kể trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) 2H: Kểchuyện ( nối tiếp) - Sự tích vú sữa H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,Hướng dẫn kể chuyện: Bài 1:Kể lại đoạn mở đầu H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp HS nắm yêu cầu đề, kể ý trình tự chuyện, G: Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn H: Kể đoạn (1H) - Tập kể nhóm - Các nhóm kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Dựa vào tranh kể lại đoạn 2,3 lời H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: HD học sinh quan sát tranh H: Nêu ý diễn tả theo tranh H: Kể theo nhóm (N2) H: Đại diện nhóm thi kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá, động viên nhóm kể hay Bài 3: Kể lại đoạn cuối Tưởng tượng thêm lời cảm ơn bố Chi H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể mẫu( HS khá) G: HD học sinh kể theo nhóm H: Kể theo nhóm H: Đại diện nhóm thi kể trước lớp 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H+G: Nhận xét, đánh giá, góp ý cách diễn đạt, H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (1H) G: Nhận xét chung học H: Về kể lại câu chuyện nhiều lần ... Tập kể nhóm - Các nhóm kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Dựa vào tranh kể lại đoạn 2, 3 lời H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: HD học sinh quan sát tranh H: Nêu ý diễn tả theo tranh H: Kể theo... theo nhóm (N2) H: Đại diện nhóm thi kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá, động viên nhóm kể hay Bài 3: Kể lại đoạn cuối Tưởng tượng thêm lời cảm ơn bố Chi H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể mẫu( HS... G: HD học sinh kể theo nhóm H: Kể theo nhóm H: Đại diện nhóm thi kể trước lớp 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H+G: Nhận xét, đánh giá, góp ý cách diễn đạt, H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (1H) G: