GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬPLÀMVĂNCHIA VUI – KỂVỀANHCHỊEM I.Mục đích - yêu cầu 1.Rèn kĩ nghe nói: biết nói lời chia vui, chúc mừng hợp với tình giao tiếp 2.Rèn kĩ nói – viết: - Biết viết đoạn vặn ngắn kểanh (chị, em) II.Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ -Tranh minh hoạ -Vở tậptiếngviệt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Gọi HS đọc nhắn tin -3 – Hs đọc -Đánh giá chung -Nhận xét 2.Bài -Giới thiệu HĐ 1: Nói lời chúc mừng chia vui Bài tập 1:Treo tranh nêu yêu cầu -Quan sát tranh -Đọc yêu cầu -Nối tiếp nói lời Nam -Khi nói lời chúc mừng em cần nói với thái độ nào? -Khen HS nói lời chia vui -Tự nhiên thái độ vui mừng Bài 2: Gọi HS đọc -Em cần nói lời chúc mừng em đối vớichị -Nhận xét lời nói HS -2HS đọc -Nối tiếp nói lời chúc mừng -yêu cầu thảo luận đóng vai theo – -Thảo luận cặp đơi tập đóng vai HĐ 2: Viết ngừơi thân gia đình em -Nhận xét đánh giá -Vài cặp Hs lên thể -Bài 3: Gọi HS đọc -Nhận xét bổ xung -Bài tập yêu cầu gì? -2HS đọc u cầu tập -Bạn có anh, chị, em? -Viết – câu kể người -Bài làm yêu cầu cácem thân kể người? Anh, chị, em ruột (họ) em -Để viết anh, chị, emem cần làm gì? -Yêu cầu vài Hs làm miệng -Nhắc nhở HS cách viết -Vài HS kể -1 người anh, chị, em -Giới thiệu tên anh, chị -Tả vài nét hình dáng -tính tình -Tình cảm em với người … 3.Củng cố dặn dò -nhận xét học -Vài Hs nói -Nhắc Hs phải biết nói l ời chia vui cần thiết -Nhận xét -Viết vào - – HS đọc -Nhận xét chọn HS viết hay -Thực theo học ... cácem thân kể người? Anh, chị, em ruột (họ) em -Để viết anh, chị, em em cần làm gì? -Yêu cầu vài Hs làm miệng -Nhắc nhở HS cách viết -Vài HS kể -1 người anh, chị, em -Giới thiệu tên anh, chị -Tả... đình em -Nhận xét đánh giá -Vài cặp Hs lên thể -Bài 3: Gọi HS đọc -Nhận xét bổ xung -Bài tập yêu cầu gì? -2HS đọc yêu cầu tập -Bạn có anh, chị, em? -Viết – câu kể người -Bài làm yêu cầu cácem thân... Bài 2: Gọi HS đọc -Em cần nói lời chúc mừng em đối vớichị -Nhận xét lời nói HS -2HS đọc -Nối tiếp nói lời chúc mừng -yêu cầu thảo luận đóng vai theo – -Thảo luận cặp đơi tập đóng vai HĐ 2: Viết