Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 19 bài Chính tả (Nghe viết): Thư Trung thu

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT) THƯ TRUNG THU PHÂN BIỆT : L/N; DẤU HỎI/DẤU NGÃ I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết xác, trình bày 12 dòng thơ bài: Thư trung thu theo cách trình bày thơ chữ - Tìm viết từ có âm đầu, vần, dễ lẫn: l/n; hỏi/ngã Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung tập H: Bảng con, tập Vở ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P H: Viết bảng - Viết: lưỡi trai, lúa, bão táp, nảy H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giới thiệu bài: 1P 2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị G: Đọc (1 lần) -Đọc bài: H: Đọc (2H) G: Đoạn văn nói lên ND gì? -Nắm nội dung bài: - Bài thơ Bác có lời xưng hơ ? -Nhận xét tượng tả: H: Phát biểu (1-2H) -Luyện viết tiếng khó: ngoan ngỗn, tuổi, tuỳ, gìn giữ, H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng từ khó G: Quan sát nhận xét uốn nắn b-Viết tả: G: Đọc tồn viết cho HS nghe c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm - Đọc dòng thơ cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) 3,Hướng dẫn làm tập H: Tự soát lỗi Bài 2: Viết tên vật a) Chữ l hay chữ n: G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) - lá, na, cuộn len, nón H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Làm nháp - Nối tiếp nêu miệng kết Bài 3: Điền l/n vào chỗ trống H+G: Nhận xét, đánh giá - lặng lẽ, nặng nề - lo lắng, đói no H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H: Làm bảng lớp H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học -Nhận xét học H:Về nhà ơn lại viết lại từ khó ... nội dung bài: - Bài thơ Bác có lời xưng hơ ? -Nhận xét tượng tả: H: Phát biểu (1-2H) -Luyện viết tiếng khó: ngoan ngỗn, tuổi, tuỳ, gìn giữ, H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H:... học sinh soát lỗi (2 lần) 3,Hướng dẫn làm tập H: Tự soát lỗi Bài 2: Viết tên vật a) Chữ l hay chữ n: G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) - lá, na, cuộn len, nón H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học... uốn nắn b-Viết tả: G: Đọc tồn viết cho HS nghe c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm - Đọc dòng thơ cho HS viết H: Viết vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) 3,Hướng