GiáoánTiếngviệt lớp MÔN: TẬPVIẾT Tiết: CHỮHOAT – Thẳng ruột ngựa I Mục tiêu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viếtchữ - ViếtT (cỡ vừa nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữviết mẫu nét nối nét qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viếtchữ với rèn tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu T Bảng phụ viếtchữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: S - HS viết bảng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng - Viết : Sáo tắm mưa - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - GV nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích yêu cầu - Nắm cách nối nét từ chữviếthoa sang chữviết thường đứng liền sau chúng Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viếtchữhoa Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - HS quan sát * Gắn mẫu chữT - li - ChữT cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - nét - Viết nét? - HS quan sát - GV vào chữT miêu tả: + Gồm nét viết liền, kết hợp nét bản: nét cong trái nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - HS quan sát - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút đường kẽ 5, viết nét cong trái nhỏ, dừng bút đường kẽ - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút đường kẽ - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái cách nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ, chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ - HS tậpviết bảng Giới thiệu câu: T – Thẳng ruột ngựa - HS đọc câu Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - T : li - h, g : 2,5 li - t : 1,5 li - r : 1,25 li - a, n, o, u, ă, : li - Cách đặt dấu chữ - Dấu hỏi (?) ă - Dấu nặng (.) ô vàư - Các chữviết cách khoảng chừng nào? - Khoảng chữ o - GV viết mẫu chữ: Thẳng lưu ý nối nét T h HS viết bảng - HS viết bảng * Viết: : T - GV nhận xét uốn nắn - Vở Tậpviết Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - HS viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho dãy thi đua viếtchữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hồn thành nốt viết - Chuẩn bị: Chữhoa U – Ư Ươm gây rừng - Mỗi đội HS thi đua viếtchữ đẹp bảng lớp ... GV vi t mẫu chữ: Thẳng lưu ý nối n t T h HS vi t bảng - HS vi t bảng * Vi t: : T - GV nhận x t uốn nắn - Vở T p vi t Ho t động 3: Vi t * Vở t p vi t: - HS vi t - GV nêu yêu cầu vi t - GV theo... 5, vi t n t cong trái nhỏ, dừng b t đường kẽ - N t 2: t điểm dừng b t n t 1, vi t n t lượn ngang t trái sang phải, dừng b t đường kẽ - N t 3: t điểm dừng b t n t 2, vi t tiếp n t cong trái to... - Vi t n t? - HS quan s t - GV vào chữ T miêu t : + Gồm n t vi t liền, k t hợp n t bản: n t cong trái n t lượn ngang - GV vi t bảng lớp - HS quan s t - GV hướng dẫn cách vi t: - N t 1: Đ t bút