TNXH lop 2 loai vat song o dau

Giáo viên: Nguyễn Thị TrinhThanh Bình Bài 27:loài vật sống ở đâu? Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 Tự nhiên xã hội Mục tiêu 1. Nhận biết được động vật sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không 2. Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, động vật thông qua hình ảnh. 3. Hình thành kĩ năng miêu tả động vật qua hình ảnh. 4. Vun đắp tình yêu đối với động vật cho học sinh. 5. Học sinh có ý thức và biết cách bảo vệ động vật. Khởi động . Mỗi tổ hát một câu nói về con vật xuất hiện trên màn hình. Ho¹t ®éng 1 KÓ nhanh tªn c¸c con vËt mµ em biÕt.  Chã, mÌo, c¸, chim, hæ, b¸o, r¾n, voi, ngùa … Hoạt động 2 Học sinh xem ảnh và ghi nhanh vào phiếu học tập theo từng nhóm. STT Tên Nơi sống 1 2 3 Đáp án STT Tên Nơi sống 1 Khỉ Rừng núi 2 Lạc đà Sa mạc 3 Voi Rừng núi 4 Vịt Ao hồ 5 Hổ Rừng núi 6 Thiên nga Hồ 7 Chim Trên trời 8 Mèo Nhà 9 Cá heo Biển [...]...Vậy loài vật có thể sống ở những đâu? Vậy loài vật có thể sống ở trên cạn, dưới nước, trên không Hoạt động 3 Mô tả con vật qua tranh Trên đồng cỏ, lũ sư tử con đang bú mẹ Dưới nước, chú cá vàng đang tung tăng bơi lội Trên trời, đàn hải âu đang bay lượn Hoạt động 4 Triển lãm tranh ảnh Bước1: Mỗi nhóm tập trung tranh ảnh, phân loại theo nơi sống Phân công người dán trang trí v o tờ giấyA2 Bước 2: ... về: cách phân loại, cách trang trí như thế n o? Các nhóm đọc to tên của các loài vật mà nhóm mình sưu tầm được Thiên nga con cùng mẹ bơi trên mặt hồ Hoạt động 5 Trò chơi củng cố kiến thức Loài vật có thể sống ở những đâu? Nêu tên một vài con vật mà em biết? Hãy nối hình với các ô chữ cho phù hợp Động vật sống dưới nước Động vật bay lư ợn trên không Động vật sống trên cạn * Các loài vật rất đáng... cũng rất có ích cho sự sống, sự phát triển của tự nhiên, vậy ta phải làm gì để b o vệ loại vật? Không chặt phá rừng bừa bãi Không săn bắn trái phép Không làm ô nhiễm môi trường bằng khí độc ở các nhà máy Không làm ô nhiễm nguồn nước Trò chơi tiếp sức * Chia lớp thành 2 dãy Thi hát xen kẽ hai đội, các bài hát về con vật Đội n o còn lại người hát cuối cùng là chiến thắng Người n o dừng lại qúa lâu . tªn c¸c con vËt mµ em biÕt.  Chã, m o, c¸, chim, hæ, b o, r¾n, voi, ngùa … Hoạt động 2 Học sinh xem ảnh và ghi nhanh v o phiếu học tập theo từng nhóm loại, cách trang trí như thế n o? . Các nhóm đọc to tên của các loài vật mà nhóm mình sưu tầm được. Bước 2: Thiªn nga con cïng mÑ b¬i trªn mÆt hå. Hoạt