Đề 2019 đề thi minh hoạ THPT quốc gia năm 2019 image marked

BỘ GD&ĐT KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH (Đề thi có 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 001 Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A washed B formed C turned D boiled Question 2: A house B mouth C could D found Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A inform B explore C.prevent D.cancel Question 4: A attitude B manager C.invention D.company Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: My parents hope to travel around A a world next summer B an C the Question 6: If you watch this film, you A learned D Ø (no article) about the cultures of Southeast Asian countries B were learning C will learn D would learn Question 7: Paul noticed a job advertisement while he along the street A was walking B would walk C walked Question 8: Solar energy is not widely used A since A about Question 10: it is friendly to the environment B although Question 9: The sign warns people D had walked C in spite of D because of the dangers of swimming in this river B from C with D to , they were surprised to find their favourite band playing there A On arrival at the party B To have attended the party C They had arrived at the party D Just attended the party Question 11: Once A are produced in large quantities, these products will be more affordably priced B having produced C produced D producing Question 12: Jane would never forget A to be awarded B being awarded first prize in such a prestigious competition C to have awarded Question 13: You should turn off the lights before going out to save A electricity Question 14: B electrify C electric D having awarded D electrically school fees may discourage many students from attending university A Gaining B Receiving Question 15: Drinking too much alcohol is said to A make B C Improving D Raising harm to our health C lead D take Question 16: At the end of the training course, each participant was presented with a of completion A degree B certificate C diploma D qualification Question 17: The high levels of pollution in the coastal areas are a matter of great concern to the government A redundantly B intensively C marginally D excessively Question 18: Event organisers should plan everything carefully so as to leave nothing to A possibility B mistake C opportunity D chance Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19: The discovery of the new planet was regarded as a major breakthrough in astronomy A promised B doubted C considered D refused Question 20: Mary has finally managed to get round her strict parents to let her go on a three- day excursion with her classmates A permit B persuade C offer D support Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21: Traffic congestion in big cities deters many people from using their private cars at peak hours A prohibits B protects C encourages D limits Question 22: These days, many people only read printed newspapers once in a while as they tend to access information online A regularly B attentively C occasionally D selectively Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 23: Jack is inviting Mary to his party - Jack: ''Would you like to come to my party this weekend?'' - Mary: '' '' A Yes, I'd love to B No, don't worry C You're welcome D I'm afraid so Question 24: Laura and Mitchell are talking about their school curriculum - Laura: ''I think Art should be a compulsory subject.'' - Mitchell: '' Art helps develop creativity.'' A I quite agree B You must be kidding C I'm of the opposite opinion D I don't think that's a good idea Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 Advances in mobile technology and social networking websites mean we spend more time online than ever before If Facebook were a country, it would be the third largest in the world by population (The Economist, 2010) It is (25) not surprising that so many psychologists, sociologists, and others are eager to give their thoughts on how this is impacting negatively on our society The biggest criticism levelled at social networking is that young people are losing their offline friends to online friends (26) are unable to provide the same deep connection and emotional support However, a lot of research shows these criticisms are generally (27) Allen et al (2010) discovered that it is socially adjusted adolescents who are more likely to have a networking profile than those who are not One study by the Pew Internet and American Life Project (2009) found that people are not (28) offline friends with online companions but are using them to support their offline relationships The study also found that social networks allow us to have discussions with a much more diverse set of people than in the real world, so we share knowledge with people from a wide (29) _of backgrounds (Adapted from ''Skillful Reading & Writing 4''by Mike Boyle and Lindsay Warwick) Question 25: A while B however C despite D therefore Question 26: A what B who C which D whom Question 27: A uninvolved B unequalled C unsettled D unfounded Question 28: A making B providing C combining D substituting Question 29: A vary B variety C various D variously Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34 Visitors to London are struck by the proud splendour and glamour of one of the world's oldest capitals, admiring iconic sites like Big Ben, the Palace of Westminster and Buckingham Palace However, visitors seeking a glimpse into the city's everyday life should not miss Portobello Market, which is the most-visited market in London This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film ''Notting Hill'' starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world Portobello Market is divided into different sections selling second-hand items, clothing, jewellery, souvenirs and vegetables The most sought-after area is devoted to antiques Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned by antique dealers from throughout England It's a great fun to browse through antique cameras, watches, pottery and paintings that date back 300 years They are sold at different prices, so it's possible to find a few good bargains It seems that both buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the city's fast pace at Portobello Market When tired from exploring the market, visitors can drop into the nearby food courts to savour an Indian curry, Italian pizza or sandwiches from Europe It's a great pleasure to drink a cappuccino while listening to street performers These represent the lively fun of Portobello Market, offering exciting experiences that keep people coming back (Adapted from ''Heritage'' - Vietnam Airlines in-flight magazine) Question 30: What is the passage mainly about? A The film ''Notting Hill'' B The city of London C Portobello Market D European cuisine Question 31: According to the passage, Portobello Market has been featured in all of the following EXCEPT A films B documentaries C books D songs Question 32: The word ''they'' in paragraph refers to A prices B bargains C buyers and sellers D weekends Question 33: Visitors to the antique area may feel overwhelmed because A they can meet all sorts of people from England B all the antiques are sold at the same price C there are a large number of antique shops there D all the antiques are more than 300 years old Question 34: The word ''savour'' in paragraph mostly means A see B prepare C enjoy D make Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42 Cambridge University is considering axing compulsory written exams, allowing students to use laptops or iPads instead, after tutors complained that students' handwriting is becoming illegible Academics say the move, which would bring an end to over 800 years of tradition, has come about because students rely too heavily on laptops in lectures, and are losing the ability to write by hand Dr Sarah Pearsall, a senior lecturer at Cambridge University, said handwriting is becoming a ''lost art'' among the current generation of students She added, ''It's increasingly hard for our examiners to read students' scripts Those with illegible writing are forced to come back to their college during the summer holidays to read their answers aloud in the presence of two university administrators It's extraordinarily commendable that the University is considering reforms to its examination practices.'' Sir Anthony Seldon, Vice-Chancellor of the University of Buckingham, said it is inevitable that universities will move to computers as handwriting deteriorates in the coming years ''We have to accept the reality Handwriting has now become an optional, not a necessary, part of education There simply isn't the same time in the curriculum for learning elegant, beautiful handwriting Life is so quick now Everybody writes as if they were a doctor writing a prescription,'' he said ''Handwriting is not necessary for great thought, great English, or great intelligence Some of our finest wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structures.'' Others, however, were not very positive about the move Tracey Trussell, a handwriting expert, urged Cambridge to ensure that students continue to write by hand She said, ''It's vital that people continue to write by hand Writing by hand improves memory and equates to a higher rate of comprehension and information retention.'' There is also concern that schools could follow Cambridge's example by moving away from handwriting Dr Jane Medwell, Associate Professor of Education at the University of Nottingham, is concerned that scrapping handwritten exams in universities could prompt ''downward curriculum pressure'' on primary and secondary schools to follow suit (Adapted from http://www telegraph co uk) Question 35: Which of the following best serves as the title for the passage? A Cambridge University in an Attempt to Improve Students' Handwriting B Cambridge University Pondering Changes to its Exam Practices C Cambridge University Attacked again for Abolishing Written Exams D Cambridge University to Replace Written with Oral Exams Question 36: According to paragraph 1, Cambridge University has a long-standing tradition of A offering academic tutorials B organising handwritten exams C relying heavily on technology D training students in legible handwriting Question 37: The word ''Those'' in paragraph refers to A examiners B students C scripts D administrators Question 38: The word "deteriorates'' in paragraph mostly means A remains unchanged B becomes more important C improves gradually D gets worse and worse Question 39: It can be inferred from what Sir Anthony Seldon said in paragraph that A schools in the country used to have more time for handwriting practice B schools in the country have failed to preserve the beauty of English C people's handwriting generally reflects their intelligence and linguistic competence D the majority of doctors these days no longer write prescriptions by hand Question 40: The word ''scrapping'' in paragraph is closest in meaning to A reconsidering B eliminating C introducing Question 41: As mentioned in paragraph 4, writing by hand can D discouraging A enhance the ability to remember information B guarantee desirable academic performance C facilitate the process of information exchange D relieve students of unnecessary pressure Question 42: Which of the following statements is TRUE according to the passage? A Cambridge University’s move away from handwriting has already set an unprecedented example for other schools to follow B Sarah Pearsall acknowledged handwriting as an art form to be preserved among the current generation of students at Cambridge University C Sir Anthony Seldon claimed that learning to use great English was more important than learning to write by hand beautifully D Most of the tutors at Cambridge are skeptical of the university's decision regarding handwritten exams Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: My friends and I go usually to the park on the weekend A B C D Question 44: Information on the Romans can find not only in these books but also on the Internet A B C D Question 45: There are a number of updated entrances in the latest edition of the encyclopedia A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: In Vietnam, football is more popular than basketball A In Vietnam, basketball is not as popular as football B In Vietnam, basketball is more popular than football C In Vietnam, football is not as popular as basketball D In Vietnam, football is as popular as basketball Question 47: ''What are you going to after school, Anne?'' Kevin asked A Kevin asked Anne what was she going to after school B Kevin asked Anne what she was going to after school C Kevin wanted to know what Anne would after school D Kevin wanted to know what would Anne after school Question 48: Sally paid for her travel in advance, but it wasn’t necessary A Sally needn't have paid for her travel in advance B Sally might not have paid for her travel in advance C Sally may not have paid for her travel in advance D Sally couldn’t have paid for her travel in advance Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: Jenifer rejected the job offer She now regrets it A Jenifer regrets not having rejected the job offer B If only Jenifer didn’t reject the job offer C Jenifer wishes she hadn’t rejected the job offer D Jenifer regrets to reject the job offer Question 50: Mike became a father He felt a strong sense of responsibility towards his parents A Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards his parents B Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility towards his parents C Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards his parents D Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father himself -HẾT BỘ GD&ĐT KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH (Đề thi có 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề MA TRẬN MÔN TIẾNG ANH ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI Nhận định tổng quát: So với đề thi THPT quốc gia năm 2018, đề thi minh họa cho kì thi THPT quốc gia năm 2019 có số điểm sau: Cấu trúc đề thi: So với 2018, số lượng 50 câu Tuy nhiên tăng câu ngữ pháp phần hoàn thành câu giảm câu đọc hiểu Về nội dung phạm vi đề thi - Tổng quan nội dung kiến thức đề thi: Vẫn chủ yếu nằm chương trình lớp 12 - Phạm vi kiến thức đề: Các chuyên đề ngữ pháp phổ biến (thì, mạo từ, câu bị động, câu điều kiện, mệnh đề nhượng bộ, danh động từ, câu gián tiếp) từ vựng Về độ khó phân bổ kiến thức: Tổng quan độ khó đề: 60% + 40% nâng cao Các câu hỏi dễ lấy điểm nằm dạng bài: ngữ âm, câu giao tiếp, hoàn thành câu phần ngữ pháp, câu đồng nghĩa, nối câu, tìm lỗi sai Các câu hỏi khó tập trung vào từ vựng như: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa, câu từ vựng phần hoàn thành câu đọc hiểu Một số kiến thức ngữ pháp nâng cao như: Đảo ngữ, Liên từ, Phân từ, modal perfect Phần đọc hiểu dạng để phân loại học sinh giảm câu so với năm 2018 độ khó tăng lên ĐÁP ÁN A 11 C 21 C 31 D 41 A C 12 B 22 A 32 C 42 C D 13 A 23 A 33 C 43 B C 14 D 24 A 34 C 44 B C 15 B 25 D 35 B 45 B C 16 B 26 B 36 B 46 A A 17 D 27 D 37 B 47 B B 18 D 28 D 38 D 48 A A 19 C 29 B 39 A 49 C 10 A 20 B 30 C 40 B 50 B ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question 1: A washed /wɒʃ/ formed /f ɔː/ turn /t ɜːn/ boiled /bɔɪl/ Cách phát âm đuôi “ed”: - Được phát âm /ɪd/ âm tận trước /t/, /d/ - Được phát âm /t/ âm tận trước /s/, /p/, /f/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ - Được phát âm /d/ âm tận trước âm lại Ở đáp án A, phần gạch chân phát âm /t/ Ở đáp án khác, phần gạch chân phát âm /d/ Chọn A Question 2: C house /haʊs/ mouth /maʊθ/ could /kʊd/ /kəd/ found /faʊnd/ Từ gạch chân câu C phát âm /ʊ/ /ə/ Chọn C Question 3: D inform /in'fɔːm/ explore /ik'splɔːr/ prevent /pri'vent/ cancel /'kænsl/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại rơi vào âm tiết thứ Chọn D Question 4: C attitude /'ætitjuːd/ manager /'mænidʒer/ invention /in'venʃn/ company /'kʌmpəni/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại âm tiết thứ Chọn C Question 5: C “world” vật có nên phải xác định mạo từ “the” -> the world Tạm dịch: Bố mẹ du lịch vòng quanh giới vào mùa hè tới Question 6: C Câu điều kiện loại 1: diễn tả việc xảy tương lai Cấu trúc: If + S (chủ ngữ) + V (động từ đơn), S + will/can + V Chỉ có C cấu trúc Tạm dịch: Nếu bạn xem phim này, bạn học văn hoá nước Đơng Nam Á Question 7: A Thì khứ đơn (V-ed, V2) dùng để diễn tả hành động xảy khứ, hành động khác xen vào dùng khứ tiếp diễn (was/were + V-ing) Cấu trúc: S + Ved + while + was/were + V-ing Chỉ có A cấu trúc Tạm dịch: Paul để ý thấy biển quảng cáo anh đường Question 8: B since = as = because: although + S + V = inspite of + noun/V-ing = despite + noun/V-ing: because of + noun/V-ing: Do ngữ cảnh mà trường hợp phải dùng từ có nghĩa “mặc dù” Tạm dịch: Năng lượng mặt trời không sử dụng rộng rãi thân thiện với môi trường Question 9: A Phrasal verb: warn somebody about/against something/somebody: cảnh báo Tạm dịch: Biển báo cảnh báo với người nguy hiểm dòng sơng Question 10: A Khi hai mệnh đề có chủ ngữ, rút gọn mệnh đề mang nghĩa chủ động cách sử dụng cấu trúc V-ing On + cụm danh từ Chỉ có A sử dụng cấu trúc Tạm dich: Khi họ đến bữa tiệc, họ ngạc nhiên thấy ban nhạc u thích chơi Question 11: C Khi hai mệnh đề có chủ ngữ, rút gọn mệnh đề mang nghĩa bị động cách sử dụng cấu trúc V-ed/V3 Tạm dịch: Khi sản xuất số lượng lớn, giá sản phẩm hợp lí Question 12: B forget + V-ing: nhớ việc xảy khứ Dạng bị động: forget + V-ing/V3 forget + to V: nhớ việc phải làm chưa làm Tạm dịch: Jane không quên việc nhận giải thi danh Question 13: D electricity (n): điện electrify (v): truyền điện electric (a): có tính điện electrically (adv) save electricity: tiết kiệm điện Tạm dịch: Bạn nên tắt đèn trước để tiết kiệm điện Question 14: D gain (v): đạt receive (v): nhận improve (v): cải thiện raise (v): tăng raise school fees: tăng học phí Tạm dịch: Việc tăng học phí cản trở việc sinh viên tiếp tục học lên đại học Question 15: B harm to somebody/something: gây hại cho ai/cái Tạm dịch: Uống nhiều rượu gây hại cho sức khoẻ bạn Question 16: B certificate of completion: chứng hồn thành khố học Tạm dịch: Kết thúc khoá đào tạo, người tham gia trao chứng hồn thành khố học Question 17: D redundantly (adv): đa dạng, dồi intensively (adv): chuyên sâu, nghiêm trọng marginally (adv): hơi, nhẹ excessively (adv): nhiều, mức Tạm dịch: Mức độ ô nhiễm cao vùng bờ biển mối quan tâm lớn với phủ Question 18: D leave nothing to chance: khơng có sai sót Tạm dịch: Ban tổ chức kiện lên kế hoạch tỉ mỉ, cẩn thận để đảm bảo khơng có sai sót xảy Question 19: C promise (v): hứa doubt (v): nghi ngờ refuse (v): từ chối be regarded as = be considered as : coi Tạm dịch: Sự phát hành tinh coi bước đột phá ngành thiên văn học Question 20: B permit (v): cho phép persuade (v): thuyết phục offer (v): đề nghị support = get round (v): ủng hộ Tạm dịch: Cuối Mary thuyết phục bố mẹ nghiêm khắc cô cho phép cô du lịch ngày với bạn lớp Question 21: C prohibit (v): ngăn cản protect (v): bảo vệ limit (v): giới hạn encourage (v): động viên, khuyến khích >< deter (v): cản trở Question 22: A regularly (adv): thường xuyên >< once in a while: attentively (adv): chăm occasionally (v): selectively (adv): có chọn lọc Question 23: A Tạm dịch: Jack mời Mary đến dự bữa tiệc anh - Jack: Bạn có muốn đến dự bữa tiệc vào cuối tuần khơng? - Mary: “ ” A Được chứ, thích B Khơng, đừng lo C Khơng có D Mình e Trong ngữ cảnh này, A phù hợp Chọn A Question 24: A Tạm dịch: Laura Mitchell bàn luận mơn học trường họ - Laura: Mình nghĩ Mỹ thuật nên môn học bắt buộc - Mitchell: “ Mỹ thuật giúp phát triển khả sáng tạo.” A Mình đồng tình B Chắc hẳn bạn đùa C Mình lại có ý kiến ngược lại D Mình khơng nghĩ ý kiến hay Trong ngữ cảnh này, A phù hợp Chọn A Question 25: D while: however: nhiên despite: therefore: Trong ngữ cảnh này, therefore phù hợp Chọn D Tạm dịch: Nếu Facebook đất nước, trở thành nước đơng dân thứ ba giới (The Economist, 2010) Bởi vậy, khơng ngạc nhiên nhiều nhà tâm lí học, xã hội học nhiều người khác nóng lòng đưa suy nghĩ họ tác động tiêu cực mà vấn đề gây với cộng đồng ta Question 26: B A what: – thay cho vật B who: – thay cho người C which – – thay cho vật D whom – người – thay cho người nhắc đến tân ngữ friends người Chọn B who Question 27: D A uninvolved (a): không bao gồm B unequalled (a): không C unsettled (a): không ổn định D unfounded (a): không Trong trường hợp này, unfounded phù hợp Chọn D Tạm dịch: Tuy vậy, nhiều nghiên cứu trích vơ Question 28: D A making (v): làm B providing (v): cung cấp C combining (v): kết hợp D substituting (v): thay Trong trường hợp này, subsituting phù hợp Chọn D Tạm dịch: Một nghiên cứu Pew Internet American Life Project (2009) cho thấy người khơng thay bạn ngồi đời với bạn trực tuyến sử dụng bạn trực tuyến để hỗ trợ mối quan hệ đời họ Question 29: B A vary (v): biến đổi B variety (v): khác C various (a): nhiều, khác D variously (adv): khác biệt Trong trường hợp này, variety phù hợp Chọn B Tạm dịch: Nghiên cứu cho mạng xã hội cho phép thảo luận với nhóm người đa dạng so với giới thực tế, nên ta chia sẻ kiến thức với người từ tảng kiến thức khác Question 30: C Tiêu đề đoạn văn gì: A Bộ phim “Notting Hill” B Luân Đôn C Chợ Portobello D Ẩm thực châu Âu Dẫn chứng: “However, visitors seeking a glimpse into the city’s everyday life should not miss Portobello Market, which is the most visited market in London.” Tạm dịch: Tuy nhiên, du khách muốn có nhìn thống qua việc sống thường nhật thành phố không nên bỏ qua chợ Portobello, chợ nhiều du khách ghé thăm Luân Đôn Question 31: D Chợ Portobello nhắc đến tất ngoại trừ: A Những phim B Những phim tài liệu C Những sách D Những hát Dẫn chứng: “This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books” Tạm dịch: Khu chợ đầy màu sắc đề cập vài phim, phim tài liệu sách bán chạy Question 32: C Từ “they” đoạn nhằm nói đến: A Giá B Mặc C Người mua người bán D Cuối tuần Dẫn chứng: “It seems that both buyers and seller look forward to the weekends when they can meet and escape the city’s fast pace at Portobello Market.” Tạm dịch: Có vẻ người bán người mua nóng lòng chờ đến cuối tuâng để gặp gỡ thoát khỏi tấp nập thành phố chợ Portobello Question 33: C Du khách chống ngợp khu vực đồ cổ vì: A Họ gặp đủ kiểu người từ Anh B Mọi đồ cổ đồng giá C Có nhiều cửa hàng đồ cổ D Tất đồ cổ 300 tuổi Dẫn chứng: “Visitors may feel overwhelmed as there are over 1000 booths” Tạm dịch: Khách tới mua hàng bị chống ngợp có 1000 gian hàng Question 34: C Từ “savour” đoạn gần nghĩa với: A See (v): nhìn B Prepare (v): chuẩn bị C Enjoy (v): tận hưởng = savour (v) -> chọn C D Make (v): làm Question 35: B Đâu tiêu đề phù hợp cho đoạn văn? A Đại học Cambridge nỗ lực cải thiện chữ viết sinh viên B Đại học Cambrige xem xét thay đổi hình thức thi C Đại học Cambridge bị cơng lần loại bỏ hình thức thi viết tay D Đại học Cambridge chuyển từ thi viết sang thi nói Dẫn chứng: “Cambridge University is axing compulsory writeen exams, alowwing students to use laptops or iPad.” Tạm dịch: Đại học Cambridge cân nhắc việc loại bỏ kì thi viết bắt buộc, cho phép học viên dùng máy tính xách tay iPad Question 36: B Theo đoạn 1, Đại học Cambridge có truyền thống lâu đời: A Cung cấp hướng dẫn học thuật B Tổ chức kì thi viết tay C Phụ thuộc nhiều vào cơng nghệ D Rèn luyện sinh viên có chữ viết dễ đọc Dẫn chứng: “Academics say the move, which would bring an end to over 800 years of tradition, has come about because students rely heavily on laptops in lectures, and are losing the ability to write by hand.” Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu cho động thái kết thúc truyền thống 800 năm, học sinh phụ thuộc nhiều vào máy tính xách tay học, dần khả biết tay Question 37: B Từ “Those” đoạn ý nói đến: A Giám thị B Sinh viên C Bài làm D Người phụ trách, quản trị Dẫn chứng: “It’s increasingly hard for our examiners to read students’ scripts Those with illegible writing are forced to come back to their college during the summer holidays and read their answers aloud in the presence of two university administrators.” Tạm dịch: Việc đọc làm sinh viên ngày trở nên khó khăn với giám thị Những học sinh với chữ viết khó đọc buộc phải tới trường vào kì nghỉ hè để đọc to câu trả lời họ trước có mặt hai người quản lý đại học Question 38: D Từ “deteriorates” gần nghĩa với: A Remains unchanged: không thay đổi B Becomes more important: trở nên quan trọng C Improves gradually: dần cải thiện D Gets worse and worse: ngày tồi tệ = deteriorates Question 39: A Có thể suy từ điều ơng Anthony Seldon nói đoạn 3: A Trường học nước dành nhiều thời gian để luyện chữ B Trường học nước thất bại việc bảo tồn vẻ đẹp tiếng Anh C Chữ viết tay thường phản ánh trình độ thông minh khả ngôn ngữ D Phần lớn bác sĩ ngày không viết tay giấy kê đơn Dẫn chứng: “Handwriting has now become an optional, not a necessary, part of education.” Tạm dịch: Chữ viết tay trở nên tuỳ chọn, khơng cần thiết, phần giáo dục Question 40: B “Scrapping” đoạn gần nghĩa với: A Reconsidering (v): xem xét lại B Eliminating (v): loại bỏ = scrapping C Introducing (v): giới thiệu D Discouraging (v): làm nhụt chí Question 41: A Như nói đoạn 4, chữ viết tay có thể: A Tăng khả ghi nhớ B Đảm bảo kết học tập C Giúp đỡ q trình trao đổi thơng tin D Làm giảm áp lực không cần thiết cho sinh viên Dẫn chứng: “Writing by hand improves memory and equates to a higher rate of comprehension and information retention.” Tạm dịch: Viết tay tăng khả ghi nhớ, đồng nghĩa với việc tỷ lệ hiểu lưu giữ thông tin cao Question 42: C Theo đoạn văn, ý đúng? A Việc Đại học Cambridge loại bỏ viết tay tạo tiền lệ chưa có, ví dụ điển hình để trường khác làm theo B Sarah Pearsall thừa nhận viết tay hình thức nghệ thuật cần bảo tồn hệ sinh viên Đại học Cambridge C Ngài Anthony Seldon khẳng định việc học sử dụng tiếng Anh quan trọng việc viết tay D Phần lớn giảng viên Cambrige hoài nghi định bỏ thi viết tay trường Dẫn chứng: “Handwriting is not necessary for great thought, great English, or intelligence Some of our wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structure.” Tạm dich: Viết tay không cần thiết cho ý tưởng vĩ đại, tiếng Anh vĩ đại hay óc vĩ đại Chúng ta nên đấu tranh để bảo tồn quan trọng hơn, việc sử dụng tiếng Anh điêu luyện hay việc cấu trúc câu đại tài Question 43: B go usually -> usually go Vì trạng từ phải đứng chủ ngữ động từ Tạm dịch: Tơi bạn thường đến cơg viên vào cuối tuần Question 44: B can find -> can be found Vì câu bị động: can + be + V-ed/V3 Tạm dịch: Thông tin người La Mã không tìm thấy sách mà Internet Question 45: B entrances -> entries entrance: cửa vào entry: thông tin viết Question 46: A Ở VN, bóng đá phổ biến bóng rổ Ở VN, bóng rổ khơng phổ biến bóng đá -> Question 47: B “Sau học cậu làm Anne?” Kevin hỏi Kevin hỏi Anne cô làm sau học -> Cấu trúc câu tường thuật: S + asked + O + wh + S + V Question 48: A Tạm dịch: Sally trả tiền lại trước, điều khơng cần thiết Sally không cần thiết phải trả tiền lại trước Neednt’ have V-ed/V3: khơng nên làm Question 49: C Jennifer từ chối lời đề nghị công việc Giờ hối tiếc Jennifer hối tiếc từ chối lời đề nghị cơng việc Cấu trúc: S + wish/wishes + S + had + V-ed/V3 Question 50: B Mike trở thành bố Anh ý thức mạnh mẽ trách nhiệm với cha mẹ Chỉ sau trở thành bố, Mikr ý thức mạnh mẽ trách nhiệm với cha mẹ Cấu trúc: Only after + had + S + V-ed/V3 + did + S + V ... gian phát đề MA TRẬN MÔN TIẾNG ANH ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI Nhận định tổng quát: So với đề thi THPT quốc gia năm 2018, đề thi minh họa cho kì thi THPT quốc gia năm 2019 có số điểm sau: Cấu trúc đề thi: So... -HẾT BỘ GD&ĐT KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH (Đề thi có 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian... vi đề thi - Tổng quan nội dung kiến thức đề thi: Vẫn chủ yếu nằm chương trình lớp 12 - Phạm vi kiến thức đề: Các chuyên đề ngữ pháp phổ biến (thì, mạo từ, câu bị động, câu điều kiện, mệnh đề