Giáo án Tiếng Việt 1 bài 46: Vần ÔN ƠN

Giáo án Tiếng việt Bài 46 : Vần ôn – ơn I) Mục tiêu: - Học sinh đọc : ôn, ơn, chồn, ca từ câu ứng dụng - Viết : ôn, ơn, chồn, ca - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Mai sau khơn lớn II) Chuẩn bò: Giáo viên: - Tranh vẽ sách giáo khoa, sách giáo khoa Học sinh: - Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt ñộng dạy học: Tiết Hoạt động Giáo viên Ổn định: Hoạt động học sinh  Hát Bài cũ: Vần ân -ăn - Cho học sinh viết bảng con, -3 học sinh viết bảng lớp từ : bạn thân, khăn rằn – học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng Lớp nhận xét  - Giáo viên nhận xét cho điểm - Cho – học sinh đọc câu ứng dụng  – học sinh đọc  Học sinh nhắc lại tên  Vần ôn tạo ô n  Học sinh ghép vần ôn  Học sinh đọc: ô – nờ – ôn - Nhận xét cho điểm Bài mới: a Giới thiệu : Hôm học vần ôn – ơn  ghi tựa b Bài học:  Dạy vần ôn:   Phân tích vần ôn Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp Vần ôn – ơn Page Giáo án Tiếng việt Để tiếng chồn ta ghép thêm âm dấu gì?    Ghép thêm âm ch trước vần ôn dấu huyền ô Học sinh ghép tiếng chồn  Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp Học sinh đọc: chờ – ôn – chôn – huyền - chồn  Chữa lỗi phát âm cho học sinh  Tranh vẽ gì?  Con chồn Học sinh đọc  Cho học sinh đọc: ôn – chồn – chồn  Học sinh đọc xuôi, đọc ngược  Chữa lỗi phát âm cho học sinh Vần ơn tạo n   Dạy vần ơn : (quy trình tương tự )  Phân tích vần ơn   So sánh vần ơn với vần ôn    Học sinh ghép ơn - sơn đọc  Học sinh đọc cá nhân, lớp  Học sinh theo dõi  Học sinh viết bảng  Học sinh đọc Cho học sinh đọc: ơn – sơn – sơn ca  Hướng dẫn học sinh viết: ôn, ơn, chồn, sơn ca  Giống có âm n sau Khác vần ơn bắt đầu Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết  Cho học sinh viết bảng  Nhận xét cho học sinh đọc  Đọc từ ứng dụng: Học sinh đọc thầm lên ghạch chân tiếng ôn, khôn lớn, cơn, mơn mởn  Cho học sinh đọc thầm lên ghạch chân tiếng có vần vừa học  ôn Vần ôn – ơn mưa Page Giáo án Tiếng việt khôn lớn mơn mởn  Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ  Cho – học sinh đọc lại  Cho – học sinh đọc lại  Giáo viên nhận xét tiết học  Hát múa chuyển tiết Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện tập: a.Luyện đọc: - Cho học sinh đọc lại tiết cá nhân, lớp  Học sinh đọc cá nhân, lớp  Học sinh quan sát - Chữa lỗi phát âm cho học sinh  Đọc câu ứng dụng:  Giáo viên đính tranh sách giáo khoa  Đàn cá bơi lội…  Tranh vẽ ?  Học sinh đọc cá nhân, lớp  Cho học sinh đọc cá nhân, lớp  Chữa lỗi phát âm cho học sinh  Ngắt  Đọc câu ứng dụng tới dấu phẩy ý điều  – học sinh đọc gì?  Giáo viên đọc mẫu  Cho – học sinh đọc b Luyện viết  Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết  Theo dõi giúp đỡ học sinh  Chấm điểm – Nhận xét c Lun nói: Vần ơn – ơn Học sinh theo dõi viết vào tập viết   Mai khôn lớn  Một bạn nhỏ đội Page Giáo án Tiếng việt  Cho học sinh đọc tên luyện nói  Trong tranh vẽ gì? → Bạn nhỏ tranh mơ ước sau lớn lên trở thành chiến sĩ biên phòng  Mai sau lớn lên em thích làm ? cưỡi ngựa  Mai sau lớn lên em làm bác sĩ, công an, cô giáo…  Học sinh trả lời  Làm ruộng, bác sĩ…  Tại em lại thích nghề ?  Có chưa  Bố mẹ em làm nghề ?  Cố gắng học cho thật giỏi  Em có nói mơ ước em cho nghe chưa?  Muốn , điều trước tiên em phải làm ? Củng cố, dặn dò:  Giáo viên bảng  Tìm tiếng có vần vừa học SGK - Học sinh theo dõi đọc - Học sinh tìm đọc lên - Học sinh đọc Giáo viên ghi bảng nhận xét cho học sinh đọc  Về nhà đọc lại bài, xem trước vần en – ên Bổ sung: Vần ôn – ơn Page ... đọc thầm lên ghạch chân tiếng ôn, khôn lớn, cơn, mơn mởn  Cho học sinh đọc thầm lên ghạch chân tiếng có vần vừa học  ôn Vần ôn – ơn mưa Page Giáo án Tiếng việt khôn lớn mơn mởn  Nhận xét, đọc...  Chữa lỗi phát âm cho học sinh Vần ơn tạo n   Dạy vần ơn : (quy trình tương tự )  Phân tích vần ơn   So sánh vần ơn với vần ôn    Học sinh ghép ơn - sơn đọc  Học sinh đọc cá nhân,... sinh viết bảng  Học sinh đọc Cho học sinh đọc: ơn – sơn – sơn ca  Hướng dẫn học sinh viết: ôn, ơn, chồn, sơn ca  Giống có âm n sau Khác vần ơn bắt đầu Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết 