Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 9: Tập đọc Hồ gươm

Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước -Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi -Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông?. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Cho học si

Giáo án Tiếng việt 1

Tập đọc

Hồ Gươm

I Mục đích yêu cầu:

1 Học sinh đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ ngữ: sáng, son, long lanh, lấp ló, xum xuê

-Biết ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu

2 Ôn các vần ươm, ươp; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ươm, ươp

3 Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

-Bộ chữ của GV và học sinh

III Tiến trình tiết dạy:

1’

5’

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước

-Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị

em” và trả lời các câu hỏi

-Cậu em làm gì khi chị đụng vào con

gấu bông?

-Cậu em làm gì khi chị lên dây cót

chiếc ô tô nhỏ?

-Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi

chơi một mình?

-Nhận xét lần lượt ghi điểm

-Nhận xét chung phần kiểm tra

3.Giảng bài mới:

-Hát -Hai chị em -3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi

-HS1: Cậu nói chị đừng đụng vào

con gấu bông của mình

-HS2: Cậu nói: Chị hãy chơi đồ chơi

của chị

-HS3: Vì không có ai cùng chơi với

cậu

13’

a.Giới thiệu bài: Cho học sinh xem

tranh hỏi

-Bức tranh vẽ gì?

-Hồ Gươm là một cảnh đẹp nổi tiếng

ở Hà Nội Để hiểu và biết rõ hơn qua

lời miêu tả của nhà văn Ngô Quân

Miện, hôm nay cô cùng các em tìm

hiểu qua bài Hồ Gươm

-GV ghi đề lên bảng

b Giảng nội dung bài mới:

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc

chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu

chấm, dấu phẩy) Tóm tắt nội dung

bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc

nhanh hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

-Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm

từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch

chân các từ ngữ các nhóm đã nêu:

Gươm , sáng , son , lấp ló, xum xuê

quen

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp

giải nghĩa từ

+ Long lanh ý nói gì?

+Em hiểu thế nào là lấp ló?

* Luyện đọc câu:

+ -Gọi học sinh đọc trơn câu : 2 em

đọc 1 câu đến hết bài ( HS1 đọc nhận

-Quan sát tranh -Bức tranh vẽ cảnh đẹp Hồ Gươm ở

Hà Nội

-Bức tranh vẽ cảnh Hồ Gươm ở Hà Nội

-Vài em nhắc lại đề bài

-Lắng nghe

-Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

-5, 6 em đọc các từ khó trên bảng-đồng thanh

-Long lanh ý nói có ánh sáng phản chiếu trên vật trong suốt, tạo vẻ sinh động

-Láp ló là ló ra rồi khuất đi , khi ẩn

10’

5’

19’

xét đến HS2 Đọc )

-Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách

đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn

đọc câu thứ nhất, các em khác tự

đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại

cho đến hết bài thơ

* Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2

đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối

tiếp nhau

* Đọc cả bài

* Nghỉ giữa tiết

Luyện tập:

 Ôn các vần ươm, ươp.

Bài 1: Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập1:

-Tìm tiếng trong bài có vần ươm?

Bài 2: Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập2:

-Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần

ươm, ươp ?

-Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên

nhận xét

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

4.Tìm hiểu bài và luyện nói:

-Hỏi bài mới học

-Gọi học sinh đọc bài bảng lớp , nhận

xét đánh giá các em đọc thế nào

khi hiện liên tiếp -Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên

-Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

-Đọc nối tiếp 3 em 1 đoạn đến hết bài , thi đọc đoạn giữa các nhóm, mỗi

tổ chonï 3 em thi giữa các nhóm -3 em đọc tồn bài , lớp đồng thanh

- Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần

ươm?

-Gươm

-Học sinh đọc câu mẫu SGK

-Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thắng

-2 em

10’

-Yêu cầu học sinh mở SGK đọc bài

trong sách

-Giáo viên đọc mẫu bài

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm và gọi 2

học sinh đọc đoạn 1, trả lời các câu

hỏi:

1 Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?

2 Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ

Gươm như thế nào ?

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm và gọi 2

học sinh đọc đoạn 2, trả lời các câu

hỏi:

-Tìm từ ngữ miêu tả Cầu Thê Húc?

-Ở Hồ Gươm Tháp Rùa được xây ở

đâu?

-Yêu cầu học sinh đọc cả bài

-Bài này cho chúng ta hiểu điều gì?

-Yêu cầu thi giữa các tổ , nhận xét ghi

điểm

*Nghỉ giữa tiết

*Luyện nói và làm bài tập

-Hãy nêu chủ đề luyện nói hôm nay?

-Chia nhóm theo cặp đôi, cho HS

quan sát tranh ,thảo luận , trình bày

trước lớp

-Nhận xét, tuyên dương

-Hồ Gươm -Đọc bài trên bảng lớp

-Học sinh mở SGK đọc bài trong sách

 Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội

 Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh

- Từ ngữ miêu tả Cầu Thê Húc là: màu son, cong như con tôm

Ở Hồ Gươm Tháp Rùa được xây trên gò đất giữa hồ , cỏ mọc xanh um

-Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Thủ đô Hà Nội

-Đọc bài , trả lời câu hỏi

-Đọc những câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh sau:

1’

-Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập

trong VBT , trình bày trước lớp

-Nhận xét sửa chữa

* Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm

-Nhận xét tuyên dương

4.Củng cố:

-Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội

dung bài đã học

-Liên hệ: Ngồi Hồ Gươm , nước ta

còn có những hồ nào đẹp nữa?

5.Nhận xét dặn dò: -Về nhà đọc lại

bài nhiều lần, kể cho bố mẹ nghe cảnh

đẹp Hồ Gươm ở Hà Nội Xem trước

bài Luỹ tre

-Nhận xét tiết học

-Thảo luận nhóm , trình bày trước lớp +Cầu Thê Húc màu son, cong như con tôm

+Đền Ngọc Sơn mái đền lấp ló bên gốc đa già

+Tháp Rùa tường rêu cổ kính, Tháp xây trên gò đất cỏ mọc xanh um -Làm bài tập , trình bày trước lớp

-Đại diện các nhóm thi đọc

-Nhắc tên bài và nội dung bài học -1 học sinh đọc lại bài

-Nêu câu trả lời

-Thực hành ở nhà

-HS theo dõi

* Rút kinh nghiệm: