Giáo án Tiếng việt Tập đọc Hồ Gươm I Mục đích yêu cầu: Học sinh đọc trơn Phát âm từ ngữ: sáng, son, long lanh, lấp ló, xum xuê -Biết ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu Ôn vần ươm, ươp; tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bộ chữ GV học sinh III Tiến trình tiết dạy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định: -Hát 5’ Kiểm tra cũ: Hỏi trước -Hai chị em -Gọi học sinh đọc tập đọc “Hai chị -3 học sinh đọc trả lời câu em” trả lời câu hỏi hỏi -Cậu em làm chị đụng vào gấu bơng? -HS1: Cậu nói chị đừng đụng vào -Cậu em làm chị lên dây cót gấu bơng tơ nhỏ? -HS2: Cậu nói: Chị chơi đồ chơi -Vì cậu em thấy buồn ngồi chị chơi mình? -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung phần kiểm tra -HS3: Vì khơng có chơi với cậu 3.Giảng mới: TaiLieu.VN Page 1’ a.Giới thiệu bài: Cho học sinh xem tranh hỏi -Quan sát tranh -Bức tranh vẽ gì? -Bức tranh vẽ cảnh đẹp Hồ Gươm -Hồ Gươm cảnh đẹp tiếng Hà Nội Hà Nội Để hiểu biết rõ qua lời miêu tả nhà văn Ngô Qn Miện, hơm em tìm hiểu qua Hồ Gươm -Bức tranh vẽ cảnh Hồ Gươm Hà Nội -GV ghi đề lên bảng b Giảng nội dung mới: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng đọc -Vài em nhắc lại đề chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu 13’ chấm, dấu phẩy) Tóm tắt nội dung bài: -Lắng nghe + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần -Lắng nghe theo dõi đọc thầm + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: bảng -Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Gươm , sáng , son , lấp ló, xum xuê -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, quen đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp sung giải nghĩa từ + Long lanh ý nói gì? -5, em đọc từ khó bảngđồng +Em hiểu lấp ló? * Luyện đọc câu: -Long lanh ý nói có ánh sáng phản chiếu vật suốt, tạo vẻ sinh động + -Gọi học sinh đọc trơn câu : em đọc câu đến hết ( HS1 đọc nhận -Láp ló ló khuất , ẩn TaiLieu.VN Page xét đến HS2 Đọc ) liên tiếp -Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết thơ -Học sinh đọc câu theo yêu cầu giáo viên -Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc * Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp * Đọc * Nghỉ tiết Luyện tập: 5’ 10’ Ôn vần ươm, ươp -Đọc nối tiếp em đoạn đến hết , thi đọc đoạn nhóm, tổ chonï em thi nhóm -3 em đọc tồn , lớp đồng Bài 1: Gọi em nêu yêu cầu tập1: -Tìm tiếng có vần ươm? Bài 2: Gọi em nêu yêu cầu tập2: - Bài 1: Tìm tiếng có vần -Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm? ươm, ươp ? -Gươm -Học sinh đọc câu mẫu SGK -Các nhóm thi đua tìm ghi vào -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên giấy câu chứa tiếng có vần ươm, nhận xét vần ươp, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều câu 3.Củng cố tiết 1: nhóm thắng Tiết -2 em 4.Tìm hiểu luyện nói: 5’ 19’ -Hỏi học -Gọi học sinh đọc bảng lớp , nhận xét đánh giá em đọc TaiLieu.VN Page -Yêu cầu học sinh mở SGK đọc sách -Hồ Gươm -Giáo viên đọc mẫu -Đọc bảng lớp -Yêu cầu lớp đọc thầm gọi học sinh đọc đoạn 1, trả lời câu -Học sinh mở SGK đọc hỏi: sách Hồ Gươm cảnh đẹp đâu ? Từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm ? -Yêu cầu lớp đọc thầm gọi học sinh đọc đoạn 2, trả lời câu Hồ Gươm cảnh đẹp Hà Nội hỏi: Từ cao nhìn xuống mặt Hồ -Tìm từ ngữ miêu tả Cầu Thê Húc? Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh -Ở Hồ Gươm Tháp Rùa xây đâu? -Yêu cầu học sinh đọc -Bài cho hiểu điều gì? -Yêu cầu thi tổ , nhận xét ghi điểm *Nghỉ tiết *Luyện nói làm tập 5’ -Hãy nêu chủ đề luyện nói hơm nay? - Từ ngữ miêu tả Cầu Thê Húc là: màu son, cong tôm Ở Hồ Gươm Tháp Rùa xây gò đất hồ , cỏ mọc xanh um -Hồ Gươm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội -Đọc , trả lời câu hỏi 10’ -Chia nhóm theo cặp đơi, cho HS quan sát tranh ,thảo luận , trình bày trước lớp -Nhận xét, tuyên dương TaiLieu.VN -Đọc câu văn tả cảnh đẹp ảnh sau: Page -Thảo luận nhóm , trình bày trước lớp +Cầu Thê Húc màu son, cong tôm -Giáo viên nêu yêu cầu tập +Đền Ngọc Sơn mái đền lấp ló bên gốc đa già VBT , trình bày trước lớp +Tháp Rùa tường rêu cổ kính, Tháp -Nhận xét sửa chữa xây gò đất cỏ mọc xanh um * Thi đọc diễn cảm nhóm -Làm tập , trình bày trước lớp -Nhận xét tuyên dương 4.Củng cố: 5’ -Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội -Đại diện nhóm thi đọc dung học -Liên hệ: Ngồi Hồ Gươm , nước ta có hồ đẹp nữa? 1’ 5.Nhận xét dặn dò: -Về nhà đọc lại -Nhắc tên nội dung học nhiều lần, kể cho bố mẹ nghe cảnh -1 học sinh đọc lại đẹp Hồ Gươm Hà Nội Xem trước -Nêu câu trả lời Luỹ tre -Nhận xét tiết học -Thực hành nhà -HS theo dõi * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... luyện nói: 5’ 19 ’ -Hỏi học -Gọi học sinh đọc bảng lớp , nhận xét đánh giá em đọc TaiLieu.VN Page -Yêu cầu học sinh mở SGK đọc sách -Hồ Gươm -Giáo viên đọc mẫu -Đọc bảng lớp -Yêu cầu lớp đọc thầm gọi... học sinh đọc đoạn 1, trả lời câu -Học sinh mở SGK đọc hỏi: sách Hồ Gươm cảnh đẹp đâu ? Từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm ? -Yêu cầu lớp đọc thầm gọi học sinh đọc đoạn 2, trả lời câu Hồ Gươm cảnh... em đọc tồn , lớp đồng Bài 1: Gọi em nêu yêu cầu tập1 : -Tìm tiếng có vần ươm? Bài 2: Gọi em nêu yêu cầu tập2 : - Bài 1: Tìm tiếng có vần -Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm? ươm, ươp ? -Gươm