Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN: NIỀM VUI BẤT NGỜ A-MỤC ĐÍCH U CẦU: _HS dựa vào trí nhớ tranh minh họa, kể lại đoạn, sau kể tồn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện _Hiểu truyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi yêu Bác Hồ B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Tranh minh họa truyện SGK - phóng to tranh _Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời Hoạt động giáo viên gian 4’ 1’ Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: _Cho HS kể lại câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” (dựa vào tranh ý gợi ý tranh) 2.Giới thiệu bài: Đầu tuần này, em học thơ Bác Hồ Hôm nay, kể cho em nghe chuyện có thật _2 HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện ĐDDH Bác Bác Chủ tịch nước, bận trăm cơng nghìn việc, lúc nhớ đến thiếu nhi Thiếu nhi nước yêu Bác, lúc mong gặp Bác Mong ước em vào giấc ngủ: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ 10’ Có nhiều bạn thiếu nhi may mắn gặp Bác mơ mà đời thực Câu chuyện kể nói gặp Giáo viên kể: *Cho HS tự nhìn tranh kể GV kể với giọng thật diễn cảm _Kể lần 1: để HS biết câu chuyện _Kể lần 2, kết hợp với tranh minh hoạ- giúp HS nhớ câu chuyện Nội dung: 1.Vào buổi sáng, cô giáo Mĩ dẫn cháu mẫu giáo qua Phủ Chủ tịch Các cháu thích reo lên: _A! Nhà Bác Hồ! Cổng Phủ Chủ tịch trở nên ồn Các cháu ríu rít xin cơ: _Cơ ơi! Cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi! Cơ giáo lúng túng cánh cổng Phủ Chủ tịch từ từ mở Một đồng chí vui vẻ mời cô giáo cho cháu vào thăm nhà Bác Vừa thấy Bác, cháu theo hàng đôi reo lên: _A, Bác Hồ! Bác Hồ! Các cháu ùa đến quanh Bác Bác Hồ râu tóc bạc phơ, tươi cười đón cháu Bác hỏi: _Các cháu có ngoan khơng? _Thưa Bác, có ạ! – Tất đồng trả lời _Bây cháu thích nào? _Chúng cháu thích vào thăm nhà Bác ạ! _Chúng cháu thích vào thăm vườn Bác ạ! Bác dắt tay hai cháu nhỏ nhất, cháu khác xúm xít theo Bác vườn xem hai vú sữa miền Nam thăm ao Bác nuôi Bác dặn cháu phải ngoan ngỗn, sẽ, lời giáo Đã đến Bác phải chia tay cháu Cô giáo cho cháu Bác vẫy tay chào Các cháu lưu luyến ngoảnh lại vẫy vẫy bàn tay bé xíu chào Bác Theo Bác Hồ kính yêu * Chú ý kĩ thuật kể: +Lời người dẫn chuyện: lúc khoan thai, hồi hộp, lưu luyến, tùy theo phát triển nội dung +Lời Bác: cởi mở, âu yếm +Lời cháu mẫu giáo: phấn khởi, hồn nhiên 10’ _Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động không làm thay đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: _Tranh 1: GV hỏi +Tranh vẽ cảnh gì? +Câu hỏi tranh gì? _Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi: +Các bạn nhỏ qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác +Các bạn nhỏ xin giáo điều qua cổng Phủ Chủ tịch? +Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn +Cho tổ thi kể 5’ _Tranh 2, 3, làm tương tự với Cả lớp lắng nghe, nhận xét _1, HS -Tranh 1SGK tranh Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyện _Cho HS kể lại toàn câu chuyện 3’ 2’ _Cho nhóm thi kể lại tồn câu chuyện GV cần tế nhị hướng dẫn HS kể chuyện Nếu HS quên truyện, nên +Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi gợi ý để em nhớ lại yêu Bác Hồ Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện: +Bác Hồ thiếu nhi _GV hỏi: yêu quý +Câu chuyện giúp em hiểu +Bác Hồ gần gũi, điều gì? thân với thiếu nhi _Về nhà tập kể lại câu chuyện cho _Cuối cùng, lớp bình chọn HS kể người thân hay tiết học _Chuẩn bị: Sói Sóc Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: ... sáng, cô giáo Mĩ dẫn cháu mẫu giáo qua Phủ Chủ tịch Các cháu thích reo lên: _A! Nhà Bác Hồ! Cổng Phủ Chủ tịch trở nên ồn Các cháu ríu rít xin cơ: _Cơ ơi! Cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi! Cô giáo. .. +Câu hỏi tranh gì? _Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi: +Các bạn nhỏ qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác +Các bạn nhỏ xin giáo điều qua cổng Phủ Chủ tịch? +Mỗi tổ cử đại diện thi... cơ: _Cơ ơi! Cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi! Cô giáo lúng túng cánh cổng Phủ Chủ tịch từ từ mở Một đồng chí vui vẻ mời cô giáo cho cháu vào thăm nhà Bác Vừa thấy Bác, cháu theo hàng đôi reo