Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Năm học 2018 - 2019 Môn: Đạo đức Bài 10: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 1) I Mục tiêu KT – KN Sau học xong này, HS biết: - Thế lịch với người - Vì cần phải lịch với người - HS biết cách ứng xử lịch với người xung quanh Năng lực: Rèn lực hợp tác, tự học tự giải vấn đề Phẩm chất: Phát triển phẩm chất tự tin, trung thực II Chuẩn bị - GV: Tranh ảnh sgk, clip liên quan đến dạy - HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu TIẾT Hoạt động học tập HS Hỗ trợ GV Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: HS nắm nội dung học * Cách tiến hành: * Giới thiệu mới: - HS nhắc lại tên học - GV nêu tên học - Nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết học Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện “Chuyện tiệm may” * Mục tiêu: HS hiểu nội dung câu chuyện * Cách tiến hành: - Bước 1: HS đọc câu chuyện “Chuyện tiệm may” - GV yêu cầu HS đọc Truyện - Bước 2: HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội “Chuyện tiệm may” dung truyện: - Nêu câu hỏi hướng dẫn HS tìm + Bạn Trang rủ bạn Hà đến tiệm may để hiểu nội dung truyện làm gì? + Chuyện xảy tiệm may? + Trước cách cư xử bạn Hà, bạn Trang làm gì? + Trước bạn Hà nán lại để làm gì? - Bước 3: Chia sẻ nhóm đơi - Hỗ trợ HS gặp khó khăn chia GV: Trần Thị Thủy Tiên Trường Tiểu học Phù Đổng Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 + Em có nhận xét cách ứng xử bạn Trang, bạn Hà câu chuyện trên? + Nếu em bạn Hà, em khuyên bạn điều gì? Vì sao? - Bước 4: Chia sẻ trước lớp + HS trình bày trước lớp + HS lắng nghe bạn trình bày nhận xét - Bước 5: HS đọc kết luận Hoạt động 3: Nhận xét hành vi * Mục tiêu: HS biết nhận xét số hành vi, cách cư xử lịch nên làm tình cụ thể giải thích Vì ? * Cách tiến hành: Bài tập 1: - Bước 1: HS đọc yêu cầu tập + Những hành vi, việc làm nên làm? Vì sao? - Bước 2: Làm việc cá nhân + HS khoanh tròn vào ý kiến tán thành Giải thích sao? - Bước 3: Chia sẻ nhóm đơi + HS nói cho nghe tự sửa chữa cho - Bước 4: Chia sẻ trước lớp + HS trình bày trước lớp + HS lắng nghe bạn trình bày nhận xét - Bước 5: HS đối chiếu đáp án Năm học 2018 - 2019 sẻ nhóm - Tổ chức cho HS trình bày trước lớp - GV kết luận: Trang người lịch sự, biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng biết thơng cảm với thợ may Biết cư xử lịch người tôn trọng, quý mến - GV nêu nhiệm vụ cho HS - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn chia sẻ - Tổ chức cho HS trình bày trước lớp nhận xét - GV chốt đáp án + Tán thành với việc làm (b), (d) + Không tán thành với việc làm (a), (c), (đ) - Bước 6: HS đọc ghi nhớ sgk Hoạt động 4: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: HS biết cách ưng xử lịch GV: Trần Thị Thủy Tiên Trường Tiểu học Phù Đổng Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Năm học 2018 - 2019 sống hàng ngày * Cách tiến hành: Bài tập 3: - Bước 1: HS đọc yêu cầu tập - GV nêu nhiệm vụ cho HS + Em cấc bạn nhóm thảo luận để nêu số biểu phép lịch ăn uống, nói năng, chào hỏi, … - Bước 2: Thảo luận nhóm đơi - Bước 3: Chia sẻ trước lớp - Tổ chức cho HS trình bày trước + HS trình bày trước lớp lớp + HS lắng nghe bạn trình bày nhận - GV nhận xét xét - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học - Bước 4: HS nhắc lại ghi nhớ sau * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GV: Trần Thị Thủy Tiên Trường Tiểu học Phù Đổng Kế hoạch dạy lớp GV: Trần Thị Thủy Tiên Tuần 20 Năm học 2018 - 2019 Trường Tiểu học Phù Đổng Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Năm học 2018 - 2019 Môn: Đạo đức Bài 10: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 2) I Mục tiêu KT – KN Sau học xong này, HS biết: Năng lực: Rèn lực hợp tác, tự học tự giải vấn đề Phẩm chất: Phát triển phẩm chất tự tin, trung thực II Chuẩn bị - GV: Tranh ảnh sgk - HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu TIẾT Hoạt động học tập HS Hỗ trợ GV Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: HS nắm nội dung học * Cách tiến hành: * Giới thiệu mới: - HS nhắc lại tên học - GV nêu tên học - Nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết học Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: HS bày tỏ ý kiến việc làm liên quan đến kính trọng, biết ơn người lao động * Cách tiến hành: Bài tập 3: - Bước 1: HS đọc yêu cầu tập - GV nêu nhiệm vụ cho HS - Bước 2: Làm việc cá nhân + HS dùng bút chì khoanh vào ý kiến cho - Bước 3: Chia sẻ nhóm đơi - Hỗ trợ HS gặp khó khăn chia + HS đổi chéo sgk, kiểm tra, sửa chữa sẻ nhóm cho - Bước 4: Chia sẻ trước lớp + HS trình bày trước lớp - Tổ chức cho HS trình bày trước + HS lắng nghe bạn trình bày nhận lớp xét - Bước 5: HS đối chiếu đáp án - GV kết luận: Những việc làm thể kính trọng, biết ơn người lao động câu (a), (c), (d), (đ), (e), GV: Trần Thị Thủy Tiên Trường Tiểu học Phù Đổng Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Năm học 2018 - 2019 (g) Hoạt động 3: Đóng vai xử lí tình * Mục tiêu: HS đưa cách giải tình hợp lí * Cách tiến hành: Bài tập 4: - Bước 1: HS đọc yêu cầu tập - Bước 2: Làm việc cá nhân + HS suy nghĩ tìm cách giải tình - Bước 3: Chia sẻ nhóm bốn + HS đưa cách giải tình + Phân vai, đngs vai giải tình - Bước 4: Chia sẻ trước lớp + HS trình bày trước lớp + HS lắng nghe bạn trình bày nhận xét - Bước 5: HS đọc ghi nhớ sgk - GV chia nhóm nêu nhiệm vụ cho HS - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn chia sẻ - Tổ chức cho HS trình bày trước lớp nhận xét - GV kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách học cải khác xã hội có nhờ người lao động Em phải kính trọng biết ơn người lao động Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - HS thảo luận nhóm đơi - GV nêu nhiệm vụ cho HS + Nêu số câu ca dao, tục ngữ, - Tổ chức cho HS trình bày trước thơ, … ca ngợi người lao động mà em lớp biết - GV nhận xét - HS trình bày trước lớp - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GV: Trần Thị Thủy Tiên Trường Tiểu học Phù Đổng ... cho HS trình bày trước lớp - GV kết luận: Trang người lịch sự, biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng biết thơng cảm với thợ may Biết cư xử lịch người tôn trọng, quý mến - GV nêu nhiệm vụ cho HS... Tiểu học Phù Đổng Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Năm học 2018 - 2019 Môn: Đạo đức Bài 10: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 2) I Mục tiêu KT – KN Sau học xong này, HS biết: Năng lực: Rèn lực hợp tác, tự... đáp án + Tán thành với việc làm (b), (d) + Không tán thành với việc làm (a), (c), (đ) - Bước 6: HS đọc ghi nhớ sgk Hoạt động 4: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: HS biết cách ưng xử lịch GV: Trần Thị