1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 4 tạo dáng và trang trí túi xách

9 1,6K 6

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 9,22 MB

Nội dung

TRƯỜNG THTH SÀI GÒN ******* GIÁO ÁN Bài 4: Vẽ trang trí: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Thu Tâm Sinh viên: Lê Thị Đan Thư MSSV: 3115170024 Tiết - Bài - Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH I/ Mục tiêu học Kiến thức: - Học sinh hiểu tạo dáng trang trí ứng dụng cho đồ vật Kĩ năng: - Học sinh biết cách tạo dáng trang trí túi xách Thái độ: - Học sinh có ý thức làm đẹp sống ngày II/ Chuẩn bị Đồ dùng dạy- học: a Giáo viên - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Tài liệu tham khảo - Hình ảnh, hình vẽ loại túi xách - Hình gợi ý bước vẽ túi xách - Chuẩn bị số túi xách thật khác kiểu dáng, chất liệu b Học sinh: - Sách giáo khoa - Sưu tầm số hình ảnh loại túi xách - Giấy vẽ, bút chì, gôm, màu… Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan - Phương pháp quan sát - Phương pháp vấn đáp, gợi mở - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp đánh giá - Phương pháp trò chơi - Phương pháp luyện tập III/ Hoạt động dạy – học Ổn định, tổ chức lớp: - Giáo viên kiểm tra sỉ số chuẩn bị học sinh Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra vẽ học sinh Hoạt động dạy học chính: ¤ Giới thiệu mới: - GV: Cơng dụng túi xách để đựng vật dụng Nhưng với nhu cầu thẩm mỹ cao nay, người ta trọng kiểu dáng, chất liệu chúng Ngành mỹ thuật đời với sứ mệnh tạo ứng dụng đẹp vào vật dụng bình thường sống Hơm Cơ trò tìm hiểu cách thiết kế túi xách qua “TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH” HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO HOẠT ĐỘNG HỌC VIÊN SINH KHỞI ĐỘNG (2 phút) Trò chơi: *Giáo viên sử dụng “HIỂU Ý phương pháp trò chơi: ĐỒNG ĐỘI” Chia lớp thành đội, mời bạn làm người miêu tả -Tên trò chơi: “HIỂU Ý ĐỒNG ĐỘI” - Luật chơi: phút đội đoán nhiều -Nghe giáo viên phổ từ khóa thắng biến luật chơi Đốn - Chủ đề: chất liệu, hình từ khóa theo dáng, màu sắc túi chủ đề xách Lưu ý: người miêu tả không lấy từ khóa để miêu tả, dùng ngơn ngữ thể lời nói để tả hình GIÁO CỤ TRỰC QUAN Từ khóa: “len” Từ khóa: “nhựa suốt”; “xanh” Từ khóa: “cói”, “ngơi nhà” Từ khóa: “Hạt nhựa”; “lục giác” Từ khóa:“đồng hồ”; “tròn” Từ khóa: “hình vuông”; “bức tranh” HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT: (10 phút) Cho học sinh quan sát hình túi xách từ trò chơi I/ Quan sát khởi động đặt câu hỏi Nhận xét GV đặt câu hỏi HS trả lời: - Có loại hình vng hình (?) Túi xách có Hình -Túi xách có: quai, chữ nhật, bầu phận? Hình dáng đặc nắp, thân, đáy dục hay túi có điểm - Có nhiều hình dáng nét cong, đặc khác nhau: hình điểm cách vng, chữ nhật, hình trang trí bầu dục… có loại có loại túi khác quai ngắn xách tay , Hình (hình quai xách dài để dáng, màu sắc, khốc vai, có lọai vừa chất liệu, có quai xách tay vừa phận có quai khác vai, có quai xách, loại có nắp, có loại sử quai đeo, dụng dây khóa để khố ) Hình khóa miệng túi -Nhiều loại chất liệu khác nhau: Da, vải thô, thổ cẩm, (?) Túi xách làm chất liệu gì? -Nhiều loại chất liệu khác nhau: Da, vải thô, thổ cẩm, hạt cườm, cói, Hình -Màu sắc (?) Màu sắc túi xách phong phú đáp nào? ứng thị hiếu người - Hoạ tiết (?) Túi xách thường trang trí phong phú, đa trang trí họa tiết dạng: Hoa lá, gì? chim thú…hay hoa văn thổ cẩm (?) Hãy phân loại đối tượng sử dụng phù hợp cho túi xách -Màu sắc phong phú, độc đáo, sáng tạo, đáp ứng thị hiếu người (rực rỡ, êm dịu, mạnh mẽ, nhẹ nhàng,…) - Có thể dùng họa tiết vân mây, sóng nước, hoa văn trống đồng, cây, lá, chim, hình ảnh sinh hoạt của người,… -Túi 1: bạn nữ độ tuổi trẻ phù hợp để chơi - Túi 2: phù hợp với bé gái nhỏ chơi -Túi 3: phù hợp bạn nam làm công sở -Túi 4: phụ nữ trung niên phù hợp chơi làm -Túi 5: độ tuổi phù hợp để đựng đồ du lịch Gv tóm lại: Ngày người ta thường có xu hướng chọn loại túi xách có họa tiết độc đáo cách điệu lạ mắt, màu sắc ấn tượng, phù Hình hợp với giới tính, độ tuổi môi trường sử dụng HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH: (10 phút) II/ Cách vẽ Tạo dáng Tạo dáng GV đặt câu hỏi: -Bước 1: Xác định kích thước (cao, ngang, rộng) (?) Bước 1: Muốn tạo dáng túi xách cần phải làm gì? HS trả lời: - Chọn kích thước (cao, ngang, rộng) - Phác khung hình chung (chữ nhật hay hình vng) - Bước 2: Phác khung chung (hình chữ nhật hay hình vng) -Bước : Xác định tỷ lệ chiều (?) Bước 2: cao, ngang Sau xác định kích thân quai thước xong bước xách phải làm gì? -Bước 4: Vẽ nét tạo dáng quai (?) Bước 3: hồn chỉnh Có khung hình bước hình túi xách phải vẽ ? - Xác định tỷ lệ chiều cao, ngang thân quai xách - Vẽ nét tạo dáng quai thân túi Bước xách - Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình túi xách Bước Bước (?) Bước 4: Dựa vào khung bước tiếp - Sắp xếp họa tiết theo làm gì? họa tiết phụ 2/ Trang trí - Bước 1: Sắp xếp bố cục họa tiết Trang trí: - Bước 1: Sắp (?) Có bước trang trí - Bước 1: Sắp xếp bố xếp bố cục họa túi xách? cục họa tiết tiết - Bước : Vẽ họa tiết hoàn chỉnh - Bước : Vẽ họa tiết hoàn chỉnh GV bổ sung: - Bước : Vẽ màu - Bước : Vẽ màu Bước 1: chọn họa tiết xếp bố cục cho cân đối hợp lý Bước 2: Dựa vào hình dáng túi xách để xếp họa tiết xen kẽ, đối xứng, hay mảng hình khơng Bước 3: Vẽ màu - Dùng từ đến màu - Chọn màu tươi sáng phù hợp với chất liệu như: Da, vải thô… III/ Thực hành - Em tạo dáng trang trí túi xách - Vẽ khổ giấy A3 - Bước : Vẽ họa tiết hoàn chỉnh HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH (20 phút) GV cho HS xem số HS quan sát, nhận tranh anh chị lớp xét tranh trước HS vẽ GV cho HS vẽ GV quan sát hướng dẫn học sinh trình - Bước : Vẽ màu - Màu sắc tuỳ chọn IV/ Củng cố, đánh giá vẽ HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ, NH GI (2 phỳt) Ô Cng c: - Giỏo viờn đặt câu hỏi: HS trả lời: Câu 1: Có cách + Có cách xếp xếp trang trí? trang trí: Nhắc lại, xen kẽ, đối xứng, hình mảng khơng Câu 2: Nêu cách làm Bước 1: Kẻ trục trang trí bản? đối xứng ( dọc, chéo, ngang ) Bước 2: Tìm mảng hình Bước 3: Tìm chọn hoạ tiết cho phù hợp với mảng hình Bước 4: Tìm chọn màu theo ý thích làm rõ trng tõm Ô Tng kt: -Giỏo viờn nhn xột bi, HS quan sát, nhận đánh giá tiết học Biểu dương tốt góp ý cho yếu bố cục -Học sinh rút kinh nghiệm, tự sa bi v Ô Dn dũ: (1 phỳt) - Hon thành vẽ - Đọc trước - Mang đủ đồ dung học tập xét tranh HS tập đánh giá bạn ... - Bài - Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH I/ Mục tiêu học Kiến thức: - Học sinh hiểu tạo dáng trang trí ứng dụng cho đồ vật Kĩ năng: - Học sinh biết cách tạo dáng trang trí túi xách. .. xách phải làm gì? -Bước 4: Vẽ nét tạo dáng quai (?) Bước 3: hồn chỉnh Có khung hình bước hình túi xách phải vẽ ? - Xác định tỷ lệ chiều cao, ngang thân quai xách - Vẽ nét tạo dáng quai thân túi. .. ứng dụng đẹp vào vật dụng bình thường sống Hơm Cơ trò tìm hiểu cách thiết kế túi xách qua “TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH” HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO HOẠT ĐỘNG HỌC VIÊN SINH KHỞI ĐỘNG (2 phút) Trò

Ngày đăng: 22/01/2019, 12:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w