De thi HSG mon Vat Ly tinh Long An lop 12 Bang B nam 2016-2017 - blogvatly

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH VÒNG LỚP 12 THPT NĂM 2016- BẢNG B MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 180 phút (không kể giao đề) Ngày thi: 07/10/2016 (Đề thi có 02 trang, gồm 07 câu) m2 Bài 1: (3 điểm) Cho hệ (như hình vẽ) Hai vật có khối lượng m1=0,5kg, m2=1,5kg nối với sợi dây khơng co dãn, đủ dài vắt qua rịng rọc đặc, đồng chất có khối lượng mR =1kg, bán kính R=20cm Hệ số ma sát vật m2 mặt phẳng chuyển động  =0,1 Lấy g=10m/s2, cho biết dây treo khơng trượt rịng rọc Lúc đầu giữ vật m1 thả nhẹ a Tìm gia tốc chuyển động hệ vật m1, m2 b Tìm lực căng dây treo điểm nối với vật m1, m2 c Tìm vận tốc góc rịng rọc sau thả vật m1 10s Bài 2: (3 điểm) Tại điểm A cách chân mặt phẳng nghiêng 5m, vật truyền vận tốc 10m/s Vật trượt mặt phẳng ngang, sau tiếp tục trượt mặt phẳng nằm nghiêng đủ dài có góc nghiêng α=300 (như hình vẽ) Lấy g = 10m/s2 Tính quãng đường lớn mà vật lên mặt phẳng nghiêng hai trường hợp sau: a Bỏ qua ma sát vật mặt phẳng b Hệ số ma sát trượt vật hai mặt phẳng  = 0,1 m1 α B A Bài 3: (3điểm) Một ống thủy tinh dài 40cm, tiết diện đều, hai đầu kín, có đoạn thủy ngân dài 8cm, hai bên khơng khí có khối lượng Khi đặt ống nằm ngang đoạn thủy ngân ống Dựng ống thẳng đứng cột thủy ngân tụt xuống 4cm Cho áp suất khí 76cmHg nhiệt độ khí khơng đổi a Tính áp suất khí phần ống ống nằm ngang b Khi ống thẳng đứng, mở đầu phía cột thủy ngân dâng lên hay tụt xuống đoạn bao nhiêu? Bài 4: (3 điểm) Một vật AB đặt trước vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm (như hình vẽ ) B A O a Tìm vị trí đặt vật để có ảnh cao gấp bốn lần vật b Nếu đặt vật vị trí cách thấu kính 30cm giữ vật cố định Cho thấu kính chuyển động tịnh tiến xa vật, dọc theo trục đến thấu kính cách vật 50cm qng đường mà ảnh trình bao nhiêu? Bài 5: (3điểm) Một cầu có khối lượng m = 20g mang điện tích q =2.10 6C treo sợi dây không co dãn vào điểm cố định, cầu đặt điện trường E có phương nằm ngang (như hình vẽ), E = 5.104 V/m, lấy g = 10m/s2 a.Tính góc hợp phương dây treo so với phương thẳng đứng b.Tính lực căng dây treo E m Bài 6: (3 điểm) Nguồn điện có suất điện động E=24V, điện trở r=6  dùng để thắp sáng cho bóng đèn mạch ngồi Bỏ qua điện trở dây nối a Mạch ngồi có đèn loại 6V-3W Hỏi phải mắc cách có lợi để đèn sáng bình thường? b.Với nguồn điện thắp sáng bình thường tối đa đèn 6V-3W mạch Nêu cách mắc? Bài 7: (2 điểm) Cho: - Một pin điện hóa - Một biến trở - Một vôn kế - Một ampe kế - Một khóa K - Bảng điện, dây nối Yêu cầu: a Vẽ sơ đồ mạch điện dùng để xác định suất điện động E, điện trở r pin b Xây dựng sở lý thuyết để xác định suất điện động E, điện trở r pin ========= Hết======== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM 2016- BẢNG B MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 180 phút (không kể giao đề) Ngày thi: 07/10/2016 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM VẬT LÝ- ĐỀ CHÍNH THỨC Bài Gợi ý cách giải a Tính gia tốc a Bài (3 điểm) Hình vẽ, phân tích lực Điểm 0,5 m2 T2 Fms T1 m1 a= m1 g   m2 g =1,4m/s2 mR m1  m2  0,5+0,5 p1 b Tính lực căng T T1=P1-m1a=4,3N T2=Fms2+m2a=3,6N c.Tìm  0,5 0,5 a t  70 rad/s R a/ WA=WM , mvA2  mgzM zM  5m  Bài (3 điểm) S BM  0,5 0,5 0,5  10m sin 30 0,5 b/Áp dụng BTNL đoạn từ A đến N: WA  WN  FmsAB  FmsBN FmsAB   mgS AB => mv A  mgz N  FmsAB  FmsBN 1 0,5  2 FmsBN   mg cos  S BN   mg cos  Từ (1),(2) và(3)=> zN=3,84m SBN= 7,68m zN sin  (3) 0,5 0,5 Bài (3 điểm) a/Phần khí phía cột thủy ngân số Phần khí phía cột thủy ngân số -Theo ĐL Bôilơ- Mariot cho phần 1và phần ống nằm ngang thẳng đứng : + p1ll  p1' l1'  p1'  0,5 + p2l2  p2' l2' 0,5 p1.16 (1) 20 p 16  p2'  (2) 12 Mà p2  p1 (3) p2'  p1'  lHg (4) 0,5 Từ (1),(2),(3) (4) suy p1=p2=15cmHg b/Khi mở đầu ống ta có: p1s   pkq mà 0,5 p1l1  p1s l1s  15.16  (76  8)l1s l1s=3,53 cm< 20 cm cột thủy ngân dâng lên 16,47cm Bài d' (3 điểm) a/+ k    0,5 0,5 f  4 f d 0,5 + Nếu k = d  15cm 0,5 + Nếu k = -4 d  25cm 0,5 d b Khoảng cách vật - ảnh: L  d  d' d  df  d  Ld  Lf  d f + Phương trình có nghiệm khi:   L2  4Lf   L(L  4f )   L  4f  80cm  L  80cm Dấu “=” xảy    d  40cm d '  40cm + Ban đầu d  30cm => L  90cm +khi d  40cm  Lmin  80cm -Khi ảnh dịch chuyển S1  10cm + Sau đó, d  50cm  L  83,3cm - Khi ảnh dịch chuyển thêm S2  3,3cm + Vậy quãng đường ảnh trình Sanh  S1  S2  13,3cm 0,5 0,5 0,5 a Tính góc  Bài (3 điểm) phân tích lực 0,5  Điều kiện cân Q T  P  Q P T  F   P Q     P  Q m P=Q=mg=0,2N F=q.E=0,1N F 0,25 0,25 P F qE tan     0,5 P mg =>   26,56  26034/ 0,5 0,5 b Tính lực căng dây treo 0,5 F T  sin 26 34 sin 900 => T  0,224N 0,5 a.Tìm cách mắc có lợi để đèn sáng bình thường Bài (3 điểm) U2 nR 12 n  R  đm  12 , R N  m m Pđm E 24 I   0,5m => m + 2n = R N  r 12.n 6 m Mặt khác: m.n=6 Giải (1),(2) suy m=6, n=1 m=2, n=3 (1) (2) 0,5 U1 = 25% E U * với m=2, n=3, H  = 75% E * với m=6, n=1, H  0,5 0,5 Như cách mắc m=2, n=3 có lợi b Tìm số đèn tối đa cách mắc để đèn sáng bình thường m  2n   m.2n => 8.m.n  64 => m.n  m=2n=> m=4, n=2 mạch gồm dãy, dãy cò đèn mắc nối tiếp a Vẽ sơ đồ mạch điện Bài mA (2 điểm) V b U=E-Ir 0,5 1đ 1,0 R K Điều chỉnh biến trở R để xác định U1,I1 U2, I2 U1=E-I2r U2=E-I2r Giải hệ phương trình tính giá trị trung bình E, r Chú ý: Học sinh làm theo cách khác cho trọn điểm =========== Hết ========== 0,25+0,25 0,5 ... sáng b? ?nh thường? b. Với nguồn điện thắp sáng b? ?nh thường tối đa đèn 6V-3W mạch Nêu cách mắc? B? ?i 7: (2 điểm) Cho: - Một pin điện hóa - Một biến trở - Một vơn kế - Một ampe kế - Một khóa K - B? ??ng...  WN  FmsAB  FmsBN FmsAB   mgS AB => mv A  mgz N  FmsAB  FmsBN 1 0,5  2 FmsBN   mg cos  S BN   mg cos  Từ (1),(2) và(3)=> zN=3,84m SBN= 7,68m zN sin  (3) 0,5 0,5 B? ?i (3 điểm)... pin b Xây dựng sở lý thuyết để xác định suất điện động E, điện trở r pin ========= Hết======== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM 201 6- B? ??NG B MÔN: