Bài 11 : QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU Học sinh - Trình bày vai trò định quang hợp suất trồng - Nêu biện pháp nâng cao suất trồng thông qua điều tiết cường độ quang hợp II THIẾT BỊ DẠY HỌC Hình 11.1 : Tích luỹ bon thân, rễ, lá, hoa hướng dương III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC Kiểm tra cũ - Quang hợp phụ thuộc vào ánh sáng ? - Trình bày phụ thuộc quang hợp vào lượng nước, nhiệt độ ? Bài Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức I QUANG HỢP QUYẾT ĐỊNH NẮNGUẤT CÂY TRỒNG * Hoạt động TaiLieu.VN Page Học sinh nghiên cứu mục I Sau nêu khái niệm sinh học liên quan : +Cường độ quang hợp +năng suất sinh học -Quang hợp tạo 90-95% chất khô +Năng suất kinh tế ? nói quang hợp định -5 -10% chất dinh dưỡng khoáng suất trồng Học sinh : nêu có quang hợp tạo chất hữu Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 11.1 ? dự vào khái niệm, em tính suất học sinh, suất kinh tế hướng dương ? Giáo viên : Gọi học sinh lên tính II.TĂNG NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG THÔNG QUA SỰ ĐIỀU Giáo viên : Giữa suất trồng TIẾT QUANG HỢP quang hợp có mối liên hệ phụ thuộc vào yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp Do thơng qua điều tiết quang hợp nâng cao suất trồng Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu mục 1.Tăng diện tích II.1 ? giải thích tăng diện tích TaiLieu.VN Page làm tăng suất trồng ? tăng -Tăng diện tích hấp thụ ánh sáng cách nào? tăng cường độ quang hợp dẫn đến tăng tích luỹ chất hữu cây, Học sinh tăng suất trồng Giáo viên : Giải thích thêm quang hợp phụ thuộc vào trị số diện tích (m lá/ m2 đất) Với lấy hạt trị số cực đại : 30.000 – 40.000m2 lá/ha Với lấy củ rễ trị số cực đại : 40.000 – 55.000đm2lá /ha * Hoạt động 2.Tăng cường độ quang hợp Cho học sinh nghiên cứu mục II.2 -Cường độ quang hợp thể hiệu suất hoạt động máy quang hợp (lá) ? biện pháp tăng cường độ quang hợp ? Học sinh nêu biện pháp : +Làm cho phát triển +Điều tiết quang hợp -Điều tiết hoạt động quang hợp cách áp dụng biện pháp kỹ thuật chăm sóc, bón phân, cung cấp nước hợp lí, tuỳ thuộc vào giống, lồi trồng +Chọn giống có khả quang hợp cao ? giống lúa có suất cao -Tuyển chọn tạo giống thường có đặc điểm ? trồng có cường độ quang hợp cao -Nếu học sinh không trả lời được, cần gợi ý tăng diện tích diện tích đất (lá rộng bản, cứng, đứng, tạo góc hẹp với TaiLieu.VN Page thân) IV CỦNG CỐ - Nói quang hợp định suất, theo em sai ? Vì ? -Phân biết suất sinh học với suất kinh tế ? -Có thể tăn cường uqan hởp xanh cách ? -Chuẩn chị câu hỏi từ 1, 2, 3, sáhc giáo khoa V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Chuẩn bị câu hỏi sách giáo khoa -Đọc trước 12 Phần bổ sung kiến thức : - Đọc thêm phần quang hợp vũ trụ TaiLieu.VN Page ... khoáng suất trồng Học sinh : nêu có quang hợp tạo chất hữu Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 11. 1 ? dự vào khái niệm, em tính suất học sinh, suất kinh tế hướng dương ? Giáo viên : Gọi học sinh. . .Học sinh nghiên cứu mục I Sau nêu khái niệm sinh học liên quan : +Cường độ quang hợp +năng suất sinh học -Quang hợp tạo 90-95% chất khơ +Năng suất kinh tế ? nói quang hợp định -5... II.TĂNG NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG THƠNG QUA SỰ ĐIỀU Giáo viên : Giữa suất trồng TIẾT QUANG HỢP quang hợp có mối liên hệ phụ thuộc vào yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp Do thơng qua điều tiết quang hợp nâng