Bài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANGBài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học QUA ĐÈO NGANG
“Qua đèo Ngang” tác phẩm tiếng Bà Huyện Thanh Quan Bài thơ viết bà đường vào Phú Xuân, qua đèo Ngang - địa danh tiếng nước ta với phong cảnh hữu tình Bằng giọng thơ man mác, hồn thơ tinh tế lối thơ điêu luyện, “Qua đèo Ngang” không tranh thiên niên đầy màu sắc mà bộc lộ tâm trạng đơn tác giả, có chút nuối tiếc thời phong kiến huy hoàng dần tàn lụi Bài thơ “Qua đèo Ngang” viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật Mở đầu hai câu đề: Bước đến đèo Ngang bóng xế tà Cỏ chen đá, chen hoa Chỉ với câu thơ tác giả khái qt lên tồn hồn cảnh, khơng gian, thời gian viết thơ Cách mở đầu tự nhiên, không gượng ép, tưởng tác giả thuận chân “bước đến” tức cảnh sinh tình trước khung cảnh đèo Ngang buổi chiều hồng “bóng xế tà” Hình ảnh “bóng xế tà” lấy ý từ thành ngữ “chiều ta bóng xế” gợi cho ta nét buồn man mác, mênh mang, có chút nuối tiếc ngày qua Trong khung cảnh hồng đẹp mà buồn ấy, tác giả ý đến vài hình ảnh độc đáo đèo Ngang “Cỏ chen đá, chen hoa” Với việc nhân loại cảnh vật qua động từ “chen” với phép liệt kê hàng loạt cho ta thấy nét sống động tranh khung cảnh Cỏ với đá núi, hoa đua vươn lên đầy sức sống Những hình ảnh nhỏ bé sức sống thật mãnh liệt Trong ánh chiều tà lụi tàn mà bắt gặp hình ảnh để lại cho ta thật nhiều suy nghĩ Cảm nghĩ em thơ “Qua đèo Ngang” Cảm nghĩ thơ “Qua đèo Ngang” Hai câu thực tác giả đèo cao, phóng mắt nhìn xung quanh, xa đá núi, cỏ để tìm đến bóng dáng người: Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sơng chợ nhà Hình ảnh người dường làm tranh thêm hiu hắt Tác giả sử dụng biện pháp đảo ngữ với từ láy gợi tả để thể lên điều Con người có “tiều vài chú” kết hợp với từ láy “lom khom” núi Cảnh vật “lác đác” “chợ nhà” Tất nhỏ bé so với cảnh thiên nhiên hùng vĩ đèo Ngang Dường khơng khí vắng vẻ, hiu quạnh bao trùm lên toàn cảnh vật Hai câu luận nỗi buồn khắc họa rõ nét qua âm thê lương: Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng gia gia Tiếng kêu thiết tha tiếng lòng tác giả “Nhớ nước đau lòng quốc quốc” câu thơ từ điển tích xưa vua thục nước hóa thành cuốc biết kêu “cuốc cuốc” Tiếng cuốc kêu khắc khoải làm bóng chiều thêm tĩnh lặng Còn tiếng “gia gia” tiếng kêu tha thiết gợi nỗi “thương nhà” Ở cảm xúc nhà thơ bộc lộ rõ rệt Nghệ thuật chơi chữ đồng âm độc đáo kết hợp nhân hóa chuyển đổi cảm giác gây ấn tượng mạnh cho ta thấy lòng yêu nước thương nhà Bà Huyện Thanh Quan Hai câu kết, khép lại cảm xúc khung cảnh thiên nhiên thơ: Dừng chân đứng lại: Trời, non, nước Một mảnh tình riêng ta với ta Cảnh vật đèo Ngang thật hùng vĩ khiến tác giả dừng chân không muốn rời Cái bao la đất trời, núi non, sơng nước níu chân người thi sĩ Nhưng đứng trước không gian bao la hùng vĩ ấy, tác giả nhận nỗi cô đơn lòng dần dâng lên “một mảnh tình riêng ta với ta” Khung cảnh thiên nhiên rộng lớn nỗi đơn người lữ khác đầy Một mảnh tình riêng, nỗi lòng sâu kín, tâm đau đáu lòng mà khơng biết chia sẻ nhắn nhủ với Âm hưởng nhịp điệu câu thơ tiếng thở dài nuối tiếc “Qua đèo Ngang” lời nhắn gửi tâm nỗi lòng tác giả đến người đọc Bài thơ khơng tranh thiên nhiên hùng vĩ đượm nét buồn mà tiếc nuối, lòng yêu nước thương dân Phải thật giàu cảm xúc, thật yêu thiên nhiên người, Bà Huyện Thanh Quan để lại vần thơ tuyệt tác Cảm nghĩ em thơ Qua đèo Ngang mẫu Qua đèo ngang tác phẩm tiếng bà Huyện Thanh Quan Bài thơ viết bà lên đường đến huyện Phú Xuân qua đèo ngang địa danh phong cảnh hữu tình Bài thơ tranh ngụ tình sâu sắc nhà thơ qua lộ cho thấy nỗi nhớ mong tha thiết tác giả lên rõ nét Mở đầu thơ hai câu đề “Bước tới đèo ngang bóng xế tà” Câu thơ gợi lên thời điểm mà tác giả tới đèo ngang, thời gian vào xế tà tức trưa trời chuyển sang buổi chiều tối Đối với vùng hoang sơ hẻo lánh thời điểm chiều tà thời điểm người quay trở nhà Phải chọn thời điểm tác giả muốn nhấn mạnh cho người đọc xơ xác vắng vẻ nơi Và từ tâm trạng tác giả bắt đầu hỗn loạn chứng kiến cảnh vật từ cao nhìn xuống “Cỏ chen đá cheo hoa Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà” Khung cảnh thật gợi lên lòng người đọc nỗi nhớ vấn vương lan tỏa câu thơ khiến cho người đọc thấm đượm phần nỗi nhớ thương tác giả quê hương Trời chiều tối cảnh vật lụi tàn khiến cho tâm trạng bà trở nên xốn xang vô Cái thời điểm phù hợp với tâm trạng bà Đúng câu thơ cổ nói đến tâm trạng người nhuốm màu sang cảnh vật Ở tâm trạng cô đơn hiu vắng hiu quạnh tác giả nhuốm màu sang cảnh vật khiến cho cảnh vật dường trở nên tam thương hết Ta phải công nhận cảnh vật thơ lên sinh động Có cỏ có hoa lại cảnh tượng chen chúc để tìm sống Cảnh vật hoang sơ hoang dại đến nao lòng Phải chặt chội hoa phải chen chúc để tồn tâm trạng tác giả vô hỗn loạn Cảnh vật hoang sơ hoang dại đến nao lòng Tác giả sử dụng phép đối đảo ngữ miêu tả đầy ấn tượng Nó làm cho người đọc cảm thấy hoang vắng đèo ngang lúc chiều tà bóng xế nơi có cảnh đẹp cỏ hoa đá, Vì vắng vẻ nên thi sĩ phóng tầm mắt xa chút để tìm hình ảnh để tâm trạng thi nhân phần bớt chút hiu quạnh Và phía chân đèo xuất hình ảnh “Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sơng chợ nhà” Điểm nhìn nhà thơ thay đổi tác giả cảm thấy hiu quạnh lớn dần thêm Bởi giới người nơi có vài tiểu gánh nước hay củi chùa Đó hình ảnh bình thường chữ “lom khom” khiến hình ảnh thơ thêm phần vắng vẻ buồn tẻ thê lương Đây nét vẽ ước lệ mà ta thường thấy thơ cổ “vài” lại thần tình tinh tế tả cảnh Mấy nhà chợ bên thưa thớt tiêu điều Thường ta thấy nói đến chợ nói đến hình ảnh đông vui tấp nập người bán người mua náo nhiệt Thế chợ thơ bà huyện quan lại hồn tồn khác, chợ vơ vắng vẻ khơng có người bán chẳng người mua có vài nhà lác đác bên sơng Nhà thơ tìm lối sống sống lại làm cảnh vật thêm éo le buồn bã Sự đối lập hai câu thơ khiến cho cảnh sông trở nên thưa thớt xa vắng Các từ đếm thấy rõ vắng vẻ nơi Trong hiu quạnh vang lên tiến kêu loài chim quốc quốc, chim gia cảnh hồng bng xuống “Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng gia gia” Nghe tiếng chim rừng mà tác giả thấy nhớ nước, nghe tiếng chim gia gia tác giả thấy nhớ nhà Dường nỗi lòng thấm sâu vào nỗi lòng nhà thơ da diết khơng thơi Lữ khách nữ nhi nên nhớ nước nhớ nhà nhớ chồng nhớ điều hiển nhiên khơng khó hiểu Từ nhớ nước, thương nhà nỗi niềm chim quốc, chim gia gia tác giả cảm nhận nghệ thuật ẩn dụ để nói lên tâm từ sâu thẳm tâm hồn nữ sĩ? Nghệ thuật chơi chữ quốc quốc gia gia phải Tổ quốc gia đình Bà Huyện Thanh Quan hồi đó? Từ thực xã hội khiến cho nhà thơ suy nghĩ nước non gia đình “Dừng chân ngắm lại trời non nước Một mảnh tình riêng ta với ta” Câu kết thơ dường u hồi khứ tác giả Bốn chữ “dừng chân ngắm lại” thể nỗi niềm xúc động đến bồn chồn Một nhìn xa xơi mênh mang, tác giả nhìn xa nhìn gần nhìn miên man nhìn xuống nơi cảm thấy hiu quạnh cô đơn nỗi nhớ nhà dâng lên da diết Cảm nhận đất trời cảnh vật để tâm trạng giải tỏa cớ nhà thơ lại cảm thấy đơn thấy có “một mảnh tình riêng ta với ta” Tác giả lấy bao la đất trời để nhằm nói lên nhỏ bé “một mảnh tình riêng” tác giả cho thấy nỗi cô đơn người lữ khách đường qua đèo ngang Bài thơ tranh tả cảnh ngụ tình thường thấy thơ ca cổ Qua tác phẩm cho thấy tâm trạng cô đơn hiu quạnh buồn tẻ tác giả qua đèo ngang Đó khúc tâm tình triệu bìa thơ mãi y nguyên tâm trí người đọc ... Huyện Thanh Quan để lại vần thơ tuyệt tác Cảm nghĩ em thơ Qua đèo Ngang mẫu Qua đèo ngang tác phẩm tiếng bà Huyện Thanh Quan Bài thơ viết bà lên đường đến huyện Phú Xuân qua đèo ngang địa danh.. .Cảm nghĩ thơ Qua đèo Ngang Hai câu thực tác giả đèo cao, phóng mắt nhìn xung quanh, xa đá núi, cỏ để tìm đến bóng dáng người: Lom khom... ta” Tác giả lấy bao la đất trời để nhằm nói lên nhỏ bé “một mảnh tình riêng” tác giả cho thấy nỗi cô đơn người lữ khách đường qua đèo ngang Bài thơ tranh tả cảnh ngụ tình thường thấy thơ ca cổ Qua