Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo) Người đăng: Nguyễn Trang Ngày: 12022018 Soạn văn 7 tập 2, soạn bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo) trang 96 sgk ngữ văn 7 tập 2, để học tốt văn 7. Khi nói hoặc viết, có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm Chủ vị, làm thành phần của câu hoặc cụm từ để mở rộng câu. Bài học hôm nay giúp các bạn ôn tập rõ hơn về cụm chủ vị. Soạn văn 7 tập 2 bài Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo) A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1.Tìm cụm C – V làm thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong môi câu, cụm C – V làm thành phần gì. a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa. (Hồ Chí Minh) b) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh nói non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. (Hoài Thanh) c) Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nháng và thô lệch bắt chước người nước ngoài …. (Theo Thạch Lam) Câu a: Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bố mùa. C V Trong đó: Khí hậu nước ta ấm áp C V => Cụm C – V làm chủ ngữ. Câu b: Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng ... núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy ... tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. C V Trong đó: núi non, hoa cỏ trông mới đẹp C V tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. C V => Hai cụm C – V làm phụ ngữ của cụm danh từ. Câu c: Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ ... bóng bảy hào nháng và thô lệch bắt chước người nước ngoài …. C V Trong đó: những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần C V những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nháng và thô lệch bắt chước người nước ngoài …. C V =>Hai cụm C – V làm phụ ngữ của cụm động từ. 2. Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày một ý riêng. Hãy gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chính của chúng. a) Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. b) Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: “Cái đẹp là có ích”. c) Tiếng việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của người Việt nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc. d) Cách mạng tháng Tám thành công. Từ đó, tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới. Câu a: Thêm động từ Chúng em học giỏi làm cha mẹ và thầy cô rất vui lòng. Câu b: Dùng lời dẫn trực tiếp làm phụ ngữ cho động từ khẳng định Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích. Câu c: bỏ cụm từ điều đó Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc. Câu d: thay thế cụm từ từ đó bằng một cụm động từ hoặc têm cụm danh từ đầu câu Từ khi Cách mạng tháng Tám thành công, tiếng Việt có một bước phát triển mới, số phận mới. 3. Gộp mỗi cặp câu hoặc vế câu (im đậm) dưới đây thành một câu có cụm C – V làm thành phần câu hoặc làm thành phần cụm từ. (Khi gộp có thể thêm hoặc bớt những từ cần thiết nhưng không được làm thay đổi nghĩa chính của các câu và vế câu ấy.) a) Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy. (Ca dao) b) Đây là cảnh một rừng thông. Ngày ngày biết bao nhiều người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. Đến lúc có người nhình cảnh chỉ vì mến cảnh và biết mình trong cảnh, từ lúc ấy mới có văn thơ. (Hoài Thanh) c) Hàng loạt vở kịch “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bến kia sống Đuống”,… ra đời. Sự ra đời của các vở kịch ấy đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước. (Theo Đình Quang) Có thể gộp lại thành câu như sau: Câu a: Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy. Câu b: Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày có biết bao nhiêu người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. ... Câu c: Hàng loạt vở kịch như Tay người đàn bà, Giác ngộ, Bên kia sông Đuống,... ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước.
Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Luyện tập tiếp theo) Người đăng: Nguyễn Trang - Ngày: 12/02/2018 Soạn văn tập 2, soạn Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Luyện tập (tiếp theo) trang 96 sgk ngữ văn tập 2, để học tốt văn Khi nói viết, dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi cụm Chủ - vị, làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu Bài học hôm giúp bạn ôn tập rõ cụm chủ - vị A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1.Tìm cụm C – V làm thành phần cụm từ câu Cho biết môi câu, cụm C – V làm thành phần a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa (Hồ Chí Minh) b) Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh nói non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông đẹp; từ có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe hay (Hoài Thanh) c) Thật đáng tiếc thấy tục lệ tốt đẹp dần, thức quý đất thay dần thức bóng bảy hào nháng thơ lệch bắt chước người nước […] (Theo Thạch Lam) Câu a: Khí hậu nước ta ấm áp / cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bố mùa C V Trong đó: Khí hậu nước ta / ấm áp C V => Cụm C – V làm chủ ngữ Câu b: Có kẻ / nói từ thi sĩ ca tụng núi non, hoa cỏ trông đẹp; từ có người lấy tiếng chim, tiếng suối nghe hay C V Trong đó: núi non, hoa cỏ / trông đẹp C V tiếng chim, tiếng suối / nghe hay C V => Hai cụm C – V làm phụ ngữ cụm danh từ Câu c: Thật đáng tiếc / thấy tục lệ bóng bảy hào nháng thơ lệch bắt chước người nước […] C V Trong đó: tục lệ tốt đẹp / dần C V thức quý đất / thay dần thức bóng bảy hào nháng thơ lệch bắt chước người nước […] C V =>Hai cụm C – V làm phụ ngữ cụm động từ Mỗi câu cặp câu trình bày ý riêng Hãy gộp câu cặp thành câu có cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa chúng a) Chúng em học giỏi Cha mẹ thầy vui lòng b) Nhà văn Hồi Thanh khẳng định: “Cái đẹp có ích” c) Tiếng việt giàu điệu Điều khiến lời nói người Việt nam ta du dương, trầm bổng nhạc d) Cách mạng tháng Tám thành cơng Từ đó, tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận Câu a: Thêm động từ Chúng em học giỏi làm cha mẹ thầy vui lòng Câu b: Dùng lời dẫn trực tiếp làm phụ ngữ cho động từ khẳng định Nhà văn Hoài Thanh khẳng định đẹp có ích Câu c: bỏ cụm từ điều Tiếng Việt giàu điệu khiến lời nói người Việt Nam ta du dương, trầm bổng nhạc Câu d: thay cụm từ từ cụm động từ têm cụm danh từ đầu câu Từ Cách mạng tháng Tám thành công, tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận Gộp cặp câu vế câu (im đậm) thành câu có cụm C – V làm thành phần câu làm thành phần cụm từ (Khi gộp thêm bớt từ cần thiết khơng làm thay đổi nghĩa câu vế câu ấy.) a) Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy (Ca dao) b) Đây cảnh rừng thông Ngày ngày nhiều người qua lại Nhưng người qua lại mải suy tính xem rừng năm lấy nhựa thông, củi thông Đến lúc có người nhình cảnh mến cảnh biết cảnh, từ lúc có văn thơ (Hoài Thanh) c) Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bến sống Đuống”,… đời Sự đời kịch sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu khắp miền đất nước (Theo Đình Quang) Có thể gộp lại thành câu sau: Câu a: Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy Câu b: Đây cảnh rừng thơng có biết người qua lại Nhưng người qua lại mải suy tính xem rừng năm lấy nhựa thông, củi thông [ ] Câu c: Hàng loạt kịch "Tay người đàn bà", "Giác ngộ", "Bên sông Đuống", đời sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu khắp miền đất nước ... người nước ngồi […] C V =>Hai cụm C – V làm phụ ngữ cụm động từ Mỗi câu cặp câu trình bày ý riêng Hãy gộp câu cặp thành câu có cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ mà khơng thay đổi nghĩa... bổng nhạc Câu d: thay cụm từ từ cụm động từ têm cụm danh từ đầu câu Từ Cách mạng tháng Tám thành cơng, tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận Gộp cặp câu vế câu (im đậm) thành câu có cụm C –... phận Câu a: Thêm động từ Chúng em học giỏi làm cha mẹ thầy vui lòng Câu b: Dùng lời dẫn trực tiếp làm phụ ngữ cho động từ khẳng định Nhà văn Hoài Thanh khẳng định đẹp có ích Câu c: bỏ cụm từ