Quan sát đồ vật Người đăng: Mưa bụi Ngày: 19112018 Giải bài 15C: Quan sát đồ vật Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 167. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. A. Hoạt động cơ bản 1. Tìm hiểu cách quan sát đồ vật Quan sát các đồ vật được vẽ trong các bức tranh và trả lời câu hỏi: (trang 167 sgk) Mỗi bức tranh vẽ đồ chơi gì? Trong số các đồ chơi trên, em thích đồ chơi nào nhất? Viết vào vở những điều em quan sát được từ đồ chơi mà em thích nhất? Trả lời: Mỗi bức tranh vẽ các loại đồ chơi khác nhau: Tranh 1: Cậu bé bằng gỗ; Tranh 2: Chú gấu bông; Tranh 3: Chiếc chong chóng Tranh 4: Con Rôbốt; Tranh 5: Con lật đật; Tranh 6: Chiếc đèn ông sao. Trong số các đồ chơi trên, em thích nhất là chiếc đèn ông sao Giống như tên gọi của nó, chiếc đèn ông sao có hình dáng như một ngôi sao gồm có 5 cánh với hai màu chủ yếu là xanh và đỏ. Ngôi sao ấy được gắn với một cán cầm dài chừng 30cm. Bên ngoài là một vòng tròn được gắn với những tua kim tuyến màu hồng. Đèn ông sao được sử dụng chủ yếu vào dịp trung thu. Cứ vào ngày rằm, các em thắp nến ở bên trong ngôi sao và đi phá cỗ. Khi đèn được thắp lên, chiếc đèn bỗng sáng lên với một màu đỏ và màu xanh rất đẹp.... B. Hoạt động thực hành 1. Dựa vào kết quả quan sát, lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ chơi mà em đã chọn. (Viết lại vào vở dàn ý). Đó là đồ chơi gì? (chú gấu bông, con búp bê, chiếc đèn ông sao,...) Nhìn bao quát, nó như thế nào? Quan sát từng bộ phận thấy như thế nào? (đầu tóc, mình, chán, tay,...) Quan sát bằng từng giác quan thấy như thế nào? (bằng mắt, tay sờ, tai nghe,...) Đặc điểm riêng, nổi bật của đồ vật là gì? => Xem hướng dẫn giải 2. Tìm hiểu cách giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Viết vào bảng câu hỏi và từ ngữ trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con Mẹ ơi, con tuổi gì? Tuổi con là con ngựa Ngựa không yên một chỗ Tuổi con là tuổi đi..... Khi đặt câu hỏi, em cần xưng hô như thế nào? Khi đặt câu hỏi với người trên, em cần chú ý những gì? Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi những câu hỏi có nội dung như thế nào? => Xem hướng dẫn giải 3. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đôi thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào? a. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơnê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn. Thầy hỏi: Con tên là gì? Ông Giôdép liếc mắt nhìn Lui, có ý bảo con trả lời. Thưa thầy, con là Lui Paxtơ ạ. Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi? Thưa thầy, con muốn đi học ạ. (Theo Đức Hoài) b. Một lần, Iura chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi: Thằng nhóc tên gì? Iura. Mày là đội viên hả? Phải. Sao mày không đeo khăn quàng? Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít. (Theo Văn 4 1984) => Xem hướng dẫn giải 4. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng cười nói ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu. Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ? Một em trai hỏi Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi: Chắc là cụ bị ốm? Hay cụ đánh mất cái gì? Chúng mình thử hỏi xem đi Các em tới chỗ cụ, lễ phép hỏi: Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ? (Theo Xu khôm lin xki) Đoạn văn có mấy câu hỏi? Mỗi câu hỏi để hỏi ai? Câu hỏi nào thể hiện rõ thái độ tế nhị, thông cảm sẵn lòng giúp đỡ cụ già của các bạn? => Xem hướng dẫn giải
Quan sát đồ vật Người đăng: Mưa bụi - Ngày: 19/11/2018 Giải 15C: Quan sát đồ vật - Sách VNEN tiếng Việt lớp trang 167 Phần hướng dẫn trả lời giải đáp câu hỏi học Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng em học sinh nắm tốt kiến thức học A Hoạt động Tìm hiểu cách quan sát đồ vật Quan sát đồ vật vẽ tranh trả lời câu hỏi: (trang 167 sgk) • Mỗi tranh vẽ đồ chơi gì? • Trong số đồ chơi trên, em thích đồ chơi nhất? • Viết vào điều em quan sát từ đồ chơi mà em thích nhất? Trả lời: Mỗi tranh vẽ loại đồ chơi khác nhau: Tranh 1: Cậu bé gỗ; Tranh 2: Chú gấu bơng; Tranh 3: Chiếc chong chóng Tranh 4: Con Rô-bốt; Tranh 5: Con lật đật; Tranh 6: Chiếc đèn ông Trong số đồ chơi trên, em thích đèn ơng Giống tên gọi nó, đèn ơng có hình dáng ngơi gồm có cánh với hai màu chủ yếu xanh đỏ Ngôi gắn với cán cầm dài chừng 30cm Bên ngồi vòng tròn gắn với tua kim tuyến màu hồng Đèn ông sử dụng chủ yếu vào dịp trung thu Cứ vào ngày rằm, em thắp nến bên phá cỗ Khi đèn thắp lên, đèn sáng lên với màu đỏ màu xanh đẹp B Hoạt động thực hành Dựa vào kết quan sát, lập dàn ý cho văn miêu tả đồ chơi mà em chọn (Viết lại vào dàn ý) • Đó đồ chơi gì? (chú gấu bơng, búp bê, đèn ơng sao, ) • Nhìn bao qt, nào? • Quan sát phận thấy nào? (đầu tóc, mình, chán, tay, ) • Quan sát giác quan thấy nào? (bằng mắt, tay sờ, tai nghe, ) • Đặc điểm riêng, bật đồ vật gì? => Xem hướng dẫn giải Tìm hiểu cách giữ phép lịch đặt câu hỏi • Tìm câu hỏi khổ thơ Viết vào bảng câu hỏi từ ngữ câu hỏi thể thái độ lễ phép người - Mẹ ơi, tuổi gì? - Tuổi ngựa Ngựa không yên chỗ Tuổi tuổi • Khi đặt câu hỏi, em cần xưng hơ nào? • Khi đặt câu hỏi với người trên, em cần ý gì? • Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi câu hỏi có nội dung nào? => Xem hướng dẫn giải Cách hỏi đáp đoạn đôi thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? a Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn Thầy hỏi: - Con tên gì? Ơng Giơ-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo trả lời - Thưa thầy, Lu-i Pa-xtơ - Con muốn học chưa hay thích chơi? - Thưa thầy, muốn học (Theo Đức Hoài) b Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít Tên sĩ quan hỏi: - Thằng nhóc tên gì? - I-u-ra - Mày đội viên hả? - Phải - Sao mày không đeo khăn quàng? - Vì khơng thể qng khăn trước mặt bọn phát xít (Theo Văn - 1984) => Xem hướng dẫn giải Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Sau dạo chơi, đám trẻ Tiếng cười nói ríu rít Bỗng em dừng lại thấy cụ già ngồi vệ cỏ ven đường Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu - Chuyện xảy với ông cụ nhỉ? - Một em trai hỏi Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi: - Chắc cụ bị ốm? - Hay cụ đánh gì? - Chúng thử hỏi xem đi! Các em tới chỗ cụ, lễ phép hỏi: Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ạ? (Theo Xu - khơm - lin - xki) • Đoạn văn có câu hỏi? Mỗi câu hỏi để hỏi ai? • Câu hỏi thể rõ thái độ tế nhị, thông cảm sẵn lòng giúp đỡ cụ già bạn? => Xem hướng dẫn giải ...• Quan sát giác quan thấy nào? (bằng mắt, tay sờ, tai nghe, ) • Đặc điểm riêng, bật đồ vật gì? => Xem hướng dẫn giải Tìm hiểu cách giữ phép... câu hỏi có nội dung nào? => Xem hướng dẫn giải Cách hỏi đáp đoạn đôi thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? a Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu... thích chơi? - Thưa thầy, muốn học (Theo Đức Hoài) b Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít Tên sĩ quan hỏi: - Thằng nhóc tên gì? - I-u-ra - Mày đội viên hả? - Phải - Sao mày khơng đeo