CHÍNH tả núi NON HÙNG VĨ

KẾ HOẠCH BÀI HỌC MINH HỌA Chính tả (Nghe-viết) BÀI: NÚI NON HÙNG VĨ (Tuần 24) TÊN BÀI NÚI NON HÙNG VĨ - Nghe-viết tả, viết hoa tên riêng - Tìm tên riêng BT2 - Có ý thức rèn viết chữ đúng, đẹp - Yêu thích tiếng Việt MỤC TIÊU GV CHUẨN BỊ HS CÁC HOẠT ĐỘNG - Máy chiếu , bảng chiếu, phiếu tập - SGK, vở, bảng con, bút, phấn,… Khởi động - HĐTQ cho lớp khởi động - GV giới thiệu người dự Kiểm tra cũ - Cho HS nêu tên tả trước (Nhớ-viết: Cao Bằng) - Yêu cầu nhóm viết lại từ viết sai tiết trước bảng - GV kiểm tra, đánh giá, nhận xét chung Bài - GV cho học sinh quan sát ảnh - GV : Trong ảnh có gì? ( HS nêu ý kiến, GV chốt lại) - Giới thiệu: Chính tả nghe - viết “ Núi non hùng vĩ” - Cho HS nhắc lại tên học 3.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết tả *Nhiệm vụ 1: GV làm việc với lớp - GV đọc tả - Cho HS đọc lại tả lượt *Nhiệm vụ 2: HS làm việc với nhóm - Cho HS đọc lại tả lượt - GV: Bài tả có nội dung gì? - GV kiểm tra chốt lại: Bài miêu tả cảnh núi non hùng vĩ vùng núi phía Bắc - GV: Hãy đọc thầm tả xem có từ hay viết sai? Phân tích xem từ hay bị viết sai chỗ nào? + Các nhóm thảo luận, phân tích + GV kiểm tra, hướng dẫn - GV : Hãy luyện viết từ hay viết sai vào bảng + GV kiểm tra, đánh giá, nhắc nhở HS viết tả độ cao chữ - Ở có tên riêng nào? (HS trả tìm theo nhóm) + Khi viết tên riêng, ta phải viết nào? (Viết hoa) - GV hướng dẫn HS lưu ý viết tên riêng (VD: Phan-xi-păng; Sa Pa;…) *Nhiệm vụ 3: GV làm việc với lớp - GV: Đây văn, viết ta phải viết nào? - GV nhắc lại cách trình bày văn *Nhiệm vụ 4: GV làm việc với lớp - Yêu cầu HS đọc lại tả - GV lưu ý HS tư ngồi viết; cách nghe - viết bài,… - GV đọc câu, sau đọc cụm từ cho HS nghe - viết - GV đọc lại lần cho HS soát - GV yêu cầu học sinh đổi cho bạn bên cạnh, vừa nhìn tả, vừa sốt lỗi bạn Sau đếm số lỗi bạn ghi lề - GV thu số kiểm tra, đánh giá - GV nhận xét chung viết HS 3.2 Hoạt dộng 2: Hướng dẫn HS làm tập tả Bài Tìm tên riêng đoạn thơ sau: *Nhiệm vụ 1: GV làm việc với lớp - GV yêu cầu học sinh đọc nội dung tập, lớp theo dõi - GV: Bài tập yêu cầu làm gì? - GV hướng dẫn HS tìm thử tên riêng đoạn thơ *Nhiệm vụ 2: HS làm việc với nhóm - Cho HS làm việc PBT, yêu cầu HS tìm gạch tên riêng vừa tìm đoạn thơ Nhóm làm xong tự đổi phiếu kiểm tra lẫn - GV kiểm tra, đánh giá PBT số học sinh làm xong - Nhận xét chung Củng cố, dặn dò - GV: Hơm học tả gì? - GV cho HS xem số ảnh vùng núi non phía Bắc - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò: nhà xem trước tả nghe - viết: “Ai thủy tổ loài người.” - Nhận xét tiết học - Kết thúc IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... - Nhận xét chung Củng cố, dặn dò - GV: Hơm học tả gì? - GV cho HS xem số ảnh vùng núi non phía Bắc - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò: nhà xem trước tả nghe - viết: “Ai thủy tổ lồi người.” - Nhận... lại tả - GV lưu ý HS tư ngồi viết; cách nghe - viết bài,… - GV đọc câu, sau đọc cụm từ cho HS nghe - viết - GV đọc lại lần cho HS soát - GV yêu cầu học sinh đổi cho bạn bên cạnh, vừa nhìn tả, ...- GV: Hãy đọc thầm tả xem có từ hay viết sai? Phân tích xem từ hay bị viết sai chỗ nào? + Các nhóm thảo luận, phân