GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC

Địa sinh học là một từ mới để chỉ một môn học mới chuyên nghiên cứu:-Sự liên quan giữa trái đất và đời sống của các sinh vật bao gồm động vật, thực vật và con người .-Anh hưởng và tác động của các bức xạ, của từ trường trái đất đến tất cả mọi nơi có sự sống.-Anh hưởng của các lọai vật liệu xây dựng, các trang thiết bị, cấu trúc của ngôi nhà, màu sắc có tác động đến sinh vật sống.Cảm xạ Địa sinh học là dùng phương pháp Cảm xạ để ứng dụng vào Địa sinh học

GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC   (Tiết 1&2) I Khái niệm Địa sinh học * Lịch sử khoa Địa sinh học * Cơ sở khoa học Địa sinh học * Đối tượng nghiên cứu Địa sinh học * Sự kết hợp CXĐSH với Phong thủy II Những nguyên nhân tạo nên xạ địa từ trường * Sự phát xạ tự nhiên a Các tia vũ trụ b Vấn đề trường c Các xáo trộn từ nguyên nhân sinh học * Tác động đến người: Trái đất (Địa từ trường) – Hình dạng nhà – Vật liệu xây dựng – Màu sắc – Vũ trụ… * Sự phát xạ gia đình * Mối nguy hại điện từ trường * Sự ô nhiễm không khí I KHÁI NIỆM VỀ ĐỊA SINH HỌC A LỊCH SỬ CỦA KHOA ĐỊA SINH HỌC – CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Địa sinh học từ để môn học chuyên nghiên cứu: - Sự liên quan trái đất đời sống sinh vật bao gồm đ ộng vật, thực vật người - Anh hưởng tác động xạ, từ trường trái đất đ ến tất nơi có sống - Anh hưởng lọai vật liệu xây dựng, trang thiết bị, cấu trúc nhà, màu sắc có tác động đến sinh vật sống Cảm xạ Địa sinh học dùng phương pháp Cảm xạ để ứng dụng vào Địa sinh học Danh từ Cảm xạ học “Radiesthésie” có nguồn gốc từ chữ “radius” tiếng La Tinh có nghĩa tia, xạ từ “aithesis” tiếng Hy Lạp nhạy cảm Theo Cảm xạ học vật thể phát xạ, xạ xuyên qua mặt đất, xuyên qua vật thể tác động đến nhà Cảm xạ người “radar sống”, não máy chụp hình, thu nhận tất chung quanh Lúc phản ứng từ não nhà Cảm xạ truyền sang lắc, GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HOÏC đũa mà nhà Cảm xạ cầm tay làm cho phản ứng khuyếch đại làm rõ nét chuyển động lắc, đũa Sự hiểu biết ảnh hưởng Địa vũ trụ kênh lượng đất hướng dẫn tổ tiên ta nghìn năm xây dựng thành phố, đ ền thờ, thánh đường, mồ mả, nơi thờ cúng trị bệnh Con người thời đại đồ đá cũ nhạy cảm xạ địa từ trường người đại, họ sử dụng hang sâu khó lui tới nơi thần diệu đ ể làm nơi th cúng quyền lực Những hình ảnh mà họ vẽ trang trí tường minh chứng họ dùng xạ tốt hay gọi sóng sinh khí đất để xây dựng trường tâm linh mạnh với ý định giúp họ săn bắt phòng vệ mối nguy hiểm B CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA MÔN ĐỊA SINH HỌC Ngày nay, - Các nhà Địa vật lý nghiên cứu cấu tạo địa cầu thấy bất thường cấu tạo địa chất thể xáo trộn bề mặt trái đất, tác động đến người - Các nhà Thiên văn vật lý chứng minh thiên hà giống chổi từ tính, di chuyển khơng trung tạo tượng điện từ cảm ứng lịng đất, đại dương khơng gian - Các Bác sĩ Y lượng tìm thấy khoa Địa sinh học lời giải đáp cho tác nhân sinh bệnh mà Bác sĩ Y học đại chưa thể giải thích Do đó, mơi trường sống bị ô nhiễm, người dễ bị quân bình kéo theo tật bệnh Nguyên nhân đơi lúc mang vẻ bí ẩn nghĩ đến hệ thống dây điện chằng chịt làm xáo trộn sống tác động cộng hưởng việc sử dụng điện không cách dùng vật liệu chế tạo hóa chất gây nguy hại từ mức độ nhẹ : đau đầu, ngủ đến sinh bệnh nặng : căng thẳng, suy nhược, hen suyễn, ung thư chưa kể đến xáo trộn sống lứa đôi dẫn đến ly hôn Và người nhận rằng: muốn sống thỏai mái, khỏe mạnh phải sống mơi trường vừa có tính chất hóa học hợp lý, vừa có tính chất vật lý phù hợp Đó mơi trường: - Khơng khí lành nông thôn, bờ biển, rừng núi Thời tiết ổn định : nhiệt độ, gió, độ ẩm Chất liệu đất để tạo xạ phóng lên từ lịng đất thích hợp cho người Bức xạ phóng không gian gồm xạ mặt trời xạ vũ trụ giới hạn cho phép Hạn chế bụi khói cơng nghiệp, nhiễm hóa chất, bụi khói xe cộ GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Trong trang tiếp theo, sâu giúp cho bạn làm để xây dựng xếp nhà cách lành mạnh, chẳng hạn chọn nơi thích đáng đ ể đặt giường ngủ, để tránh tất sai lầm tầm điện v.v… Nhưng không mong bạn trở thành “ chun gia”… Đó khơng phải mục tiêu sách Chúng mong cống hiến cho bạn phương cách giản đơn, thực tiễn tầm tay bạn đ ể tự bảo vệ chống l ại sóng gây hại cho tiến trình tốt đẹp sống đất C ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỊA SINH HỌC Mỗi người lần đời nghe nói chỗ - dù ngơi nhà hay hộ - mà người cảm thấy khó chịu khơng thể giải thích Người ta lý do, đối diện với khó khăn bực ơm chặt mình, người ta muốn chạy trốn Có trường hợp cơng ty đầu tư vào cơng trình : vòng vài tháng, r ắc r ối dồn dập, khách hàng qn trả tiền, hợp đồng khơng có hiệu nữa, cai công trường buộc phải bỏ cuộc… Các nhà địa sinh học kiêm nhiệm nhiều khả : họ lúc kiến trúc sư, nhà cảm xạ, nhà sinh học, nhà khoa học… Ngược lại, số chỗ khác, người ta tức khắc cảm thấy thoải mái, sung sướng để ở, vui tươi … Định nghĩa: Thế địa sinh học ? Địa có nghĩa đất; Sinh sống Vì địa sinh học tóm tắt mơn học nghiên cứu tác động trái đất lên sống với tất hình dạng Địa sinh học xuất phát từ kiện tất sinh vật trái đất (dù thực vật, đ ộng vật tất nhiên có người) phận mạng lưới dao động chịu ảnh hưởng tác động mạng lưới Địa sinh học mơn học mà mục tiêu trước tiên dị tìm ảnh hưởng độc hại phần lớn thời gian không ngờ tồn thực tất lĩnh vực đời sống dù nhà hay môi trường, làm ảnh hưởng đến tất sinh vật sống Một ảnh hưởng tác hại tìm thấy, Địa sinh học đưa phương pháp thích đáng để làm hẳn tác dụng chúng làm cho s ống nh th ế hài hoà với vũ trụ D SỰ KẾT HỢP GIỮA CXĐSH VỚI PHONG THỦY Phong thủy gì? Phong thủy có nghĩa Gió Nước Nó dạng Địa sinh học người Trung quốc sử dụng từ bao đời du nhập vào phương tây vài thập niên gần GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Phong thủy nghệ thuật sống hài hịa Nó dự định giúp cho người nam hay nữ cân điều hịa xếp đặt ngơi nhà hay hộ mình, với mảnh vườn bao quanh họ lực tự nhiên xung quanh Để giải thích rõ gì, xin bạn tham khảo tác phẩm nói Phong Thủy có thị trường, đặc biệt gần có Ứng dụng Năng lượng Cảm xạ Phong thủy Bs Dư Quang Châu, nhà xuất Thanh niên Ơ phương Tây, có nhiều tác giả viết nó, tác giả tốt nhất: Sarah Rossbach, có viết tác phẩm sau : “Theo phong thủy, sống vận mệnh gắn liền mật thiết với chế vũ trụ thiên nhiên Tất hốn vị, dù có tính vĩ mơ hay vi mơ để lại tín hiệu dội chúng Sức mạnh để hợp người với mơi trường Khí (có thể hiểu linh hồn người, lượng hay sức thúc đẩy vũ trụ) Có nhiều loại Khí, dù chung nguồn gốc : khí tuần hồn lịng đất, khí bồng bềnh khí khí vận hành Mỗi người sở hữu khí Những đặc trưng chúng khác tùy người Khí lượng thiết yếu cho giữ thăng vật chất bao quanh xúc cảm Phong thủy có mục đích khai thác đ ưa Khí thích nghi với mơi trường, để kích thích dịng chảy Khí bên thể nhờ mà hoàn thiện sống số mệnh chúng ta” Phong thủy Tây tạng dạng giống với Địa sinh học mà biết: nghiên cứu trạng thái đất, bố cục tổng thể nơi ở, v.v… Tóm tắt: - Phong thủy Trung quốc quan tâm đến nhà người sống người chết - Phong thủy Tây tạng quan tâm đến nhà người sống Theo phong thủy, nhà lý tưởng nhà xây dựng : mặt giáp sông, lưng giáp núi Đối với phong thủy, cần cân nhắc yếu tố sau : Yếu tố bên ngồi • Khí đất • Các hình dạng đất • Hình dạng nhà • Sự bố trí gian phịng • Sự bố trí vật dụng nhà Yếu tố bên • Nhà bếp • Xà(poutre) • Thang lầu • Cửa • Màu tường • Ánh sáng, v.v… GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Phong thủy cịn có giá trị khơng ? Sự hiểu biết lượng tinh tế thuộc đất truyền đạt từ nhiều kỷ, dù Đông phương hay Tây phương Cư dân thành Rome hiểu biết lâu nó, họ học trường xứ Ê-tơ- ru-ri (Étrusques) Tiếc thay, ta thừa hưởng oi hiểu biết họ lĩnh vực Thế ta xoay môn học phương đông Vastu Phong thủy, có số thành tựu dân gian phương đông Phong thủy môn học xa xưa Trung quốc (người ta nói có đ ến 3000 năm), có mục đích đem lại thoải mái vật chất tâm lý thịnh vượng cư dân nhà Dù phức tạp ứng dụng điều gợi ý, giá trị đến ngày Phong thủy đời cho việc xây cất mơi trường hồn tồn khác biệt với có ngày Bởi tính chất lượng tinh tế , nhà làm đá đẽo có cách hoạt động mà người ta so sánh với nhà đại bê tông cốt thép Phải phần lớn dẫn Phong thủy áp dụng cho ngơi nhà đại tốn phát sinh từ phát triển công nghệ năm gần giải đáp kỹ thuật lâu đời từ nghìn năm trước II NHỮNG NGUYÊN NHÂN TẠO NÊN BỨC XẠ ĐỊA TỪ TRƯỜNG A SỰ PHÁT XẠ TỰ NHIÊN Bức xạ có nguồn gốc tự nhiên : • Đó dịng nước đất, nguồn nước, đầm lầy ứ đọng, phay khô hay ẩm ướt, hang, động đất , khống vật phóng xạ, v.v… Bức xạ người tạo : • Đó đường hầm ngầm, công trường đá nghĩa địa cải dụng, đường cống cũ, mồ huyệt, hầm chứa bị bỏ rơi, v.v… • Ngồi ra, bổ sung số độc hại hoạt động người gây nh đường dây điện, nơi chôn rác, ống hệ thống dẫn ngầm… Ký ức nơi, chỗ : • Tất nhiên, không quên “ký ức nơi, chỗ” mà nói qua phần giới thiệu nơi mà bạn muốn xây dựng nhà, trước xảy biến động phạm tội ( án mạng, hành vi bạo lực…) • Một thí dụ làm ta suy nghĩ : đây, việc có điều bí ẩn hủy hoại vật chất y khoa bệnh viện Grasse, người ta khám phá tệ hại việc bệnh viện xây bãi rác … • Hai thí dụ thơng minh: Jardin des plantes Buttes Chaumon hai vườn hoa Paris xây dựng nơi trước chơn rác, nhà chức trách thời đ ại khơng muốn dùng nơi để xây dựng nhà GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Cịn nhà đầu tư dày dặn xây dựng cư xá bất c ứ nơi đâu, ch ỉ hám lợi… a Các tia vũ trụ Các tia vũ trụ Hess khám phá vào năm 1991, cấu tạo hạt khác nhau: neutron, électron nhanh, photon mà lượng tia vũ trụ vượt trội lượng tia phóng xạ Bức xạ vũ trụ tượng trưng cho xạ ban đầu đến từ khơng gian Do xạ vũ trụ mang lượng lớn nên tạo nhiều hiệu quả: tạo xạ thứ cấp tương tác hạt nhân lúc vào khí quyển, xác đ ịnh s ự ion hóa khơng khí tách électron khỏi nguyên tử, chịu s ự bi ến đ ổi mạnh lúc chạm nhân nguyên tử lượng nguyên thủy Phần lớn thành phần tia vũ trụ bị hấp thụ khí Nguồn gốc tia vũ trụ chưa xác nhận có nhiều giả thuyết khác Điều xác thực là: Các tia vũ trụ xuyên thấu tất có sống Có thể đột biến động thực vật, số chứng ung thư người tác động tia vũ trụ chăng? • b Vấn đề trường Trường điện khí giúp ta thích nghi với thay đổi thời tiết Ảnh hưởng tác động đặc biệt sóng não phát Các trường tĩnh điện nhân tạo có ảnh hưởng sức khỏe tế bào Các trường điện từ xoay chiều hữu với mức độ khơng đáng kể mơi trường tự nhiên người khơng có khả nắm bắt việc chúng xuyên qua tế bào xuất trường điện xoay chiều yếu có khả gây độc hại Trường từ tính chiều tác động nhịp độ sinh học chuyển hóa phận sống, từ liều lượng yếu đến trung bình mạnh mà mức độ nhận thấy khác biệt tùy cá nhân Cần đặc biệt thận trọng nhà nằm cạnh đường điện cao hay máy phát c Các xáo trộn từ nguyên nhân sinh học Bác sĩ Milton Zaret chuyên viên giám định xạ, bác sĩ nhãn khoa Khoa Y New York chứng minh sóng có tần số vài Hz gây lão hóa sớm cho phận thể nhanh chóng dẫn đến tử vong Phải thủ phạm gây bệnh thần kinh, Alzheimer Hay triệu chứng tâm thần tính khí hãn thiếu niên ngày nay, phải có liên quan đến trường điện từ ? Bác sĩ Dernier qua biểu đồ dòng điện chạy não phát người trung tâm dòng điện cảm ứng với tần số 50Hz Và người thường xuyên chìm nhập môi trường cộng hưởng dao động sóng điện từ ? GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HOÏC Hậu chênh lệch gia tăng ô nhiễm điện từ khả thích ứng biểu bằng: bệnh văn minh, hội chứng thích ứng Sự thối hóa sớm, rối loạn sinh học đươc biểu bệnh huyết khối, xơ hóa, ung thư … B TÁC ĐỘNG ĐẾN CON NGƯỜI Trái đất (địa từ trường) – Hình dạng nhà – Vật liệu xây dựng – Màu sắc … Muốn xây dựng cơng trình kiến trúc phục vụ đời sống (nhà ở), tiên nên nghiên cứu độc hại thiên nhiên, xem coi đất có chứa đ ựng s ự tập trung dày đặc gút (noeud) Hartmann gây bệnh từ đất hay khơng Sau đó, cân nhắc tới yếu tố khác loại đất, thành phần nó, v.v… Cần phải biết có số đất thu hút xạ độc hại nhiều thứ khác Các loại đất xấu : • Đất sét • Đất sét vơi có thạch cao thuộc kỷ Jura • Đá phấn phot phat • Đất có giữ pirit chứa sắt • Đất thuộc kỷ than đá (carbonifère) • Đất có đá phiến quặng sắt Các loại đất tốt : • Cát • Vơi • Thạch cao • Sành • Đá kết tinh • Đất bồi cát sỏi Một bước thận trọng vừa nói thực Các bạn gần chắn đất mà bạn vừa tậu không chứa đựng nơi tầng đất phay ngầm, quặng phóng xạ, di tích nghĩa địa, dây cáp điện khổng lồ, gia đình bị sát hại kỷ trước… bạn n tâm tiến hành việc xây dựng ngơi nhà bạn Vật liệu: Chúng ta nói phẩm chất vật liệu xây dựng hàng đầu Vậy xem xét qua sắc thái đủ loại vật liệu sau : Vật liệu thuộc khống vật : - Vơi : Được cấu tạo đất sét, đá cẩm thạch, có đá asphan tự nhiên - Xi lit : Được cấu tạo sỏi, cát, đá cuội, cát kết, đá phiến, đá hoa cương, thủy tinh - Xa lin : Xuất thạch cao GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC - Khống vật : Như thép, sắt, gang, nhôm, đồng, v.v… Vật liệu từ thực vật : Gỗ sản phẩm từ gỗ: - Chỉ sợi len - Da - Rơm - Sáp ong - Các loại dầu tự nhiên để sản xuất sơn Vật liệu có gốc hoá chất : - Cao su - Sơn - P.V.C - Nhựa - Polyester - Chất cách điện Cần lưu ý vật liệu có gốc hố chất thường có chứa chất đ ộc hại qua trình sản xuất cơng nghiệp sản phẩm : gạch, bê tông, sàn nhà, dụng cụ vệ sinh, bếp điện bát đĩa… Vật liệu gọi “sinh học” Vậy phải biết thứ vật liệu “tốt” để dùng, tức vật liệu sinh học Nhưng thực Pháp Việt nam, khơng có sản phẩm thử nghiệm tiêu chuẩn túy sinh học Vì cần phải lấy thí dụ nhãn hiệu phẩm chất sinh học có thị trường số nước Âu châu Thụy sĩ, Ao hay Đức Căn vào đó, ghi nhận tiêu chuẩn sau : • Ít làm nhiễm mơi trường q trình sản xuất • Sự sản xuất địi hỏi lượng • Tỷ lệ phóng xạ • Sự cách điện, cách nhiệt, cách âm • Có trao đổi khí hay khơng • Đo độ ẩm • Khả tái sinh • Khí độc hại • Sự hấp thụ sóng vi-ba đất • Đặc tính truyền âm truyền nhiệt Sau xem xét vật liệu phù hợp để đảm bảo sức khoẻ môi trường Đá : GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Đó thứ vật liệu tự nhiên Vật tích nhiệt, tích âm tích dương Tích l ủy khuếch đại dao động Nên dùng đá có vơi Đưa vào cơng trình thực với kẽ khô hay vữa Đất sét : Là vật liệu xây dựng tốt Tiết kiệm tái sinh Bằng gạch nguyên hay có lổ Đất sét có tác dụng y học Gỗ : Là vật liệu sang trọng Điều hòa độ ẩm Đẩy lùi tĩnh điện phóng xạ Cách âm Hài hồ với xạ vũ trụ Tất loại gỗ tốt, thuộc loại có nhựa hay r ậm : nh thơng, lãnh sam, sồi rừng, thích hay bu-lơ Gỗ ln ln tích trữ theo chiều bắc nam Nét đặc thù : dẽ xua đuỗi côn trùng ; không để chung với kẽm sồi (tương khắc vật lý) Lớp trát vữa : Điều quan trọng : để kết nối vật liệu lại với vữa l ớp trát phải loại Đối với vữa vôi, để dùng cho tất tường, thành phần phải : phần vôi, ba phần cát Đối với vách ngăn Đối với lớp trát vôi, để dùng bên trong, thành phần phải : phần vôi trắng, hai phần cát Đối với lớp trát vôi, để dùng bên ngồi, thành phần phải : phần vơi trắng, ba phần cát Vôi khuyên dùng để bảo vệ mặt tiền nhà, rửa đ ược (khơng làm phai màu), có khả che chắn không chê độ thấm nước cao Bê tơng : Một loại bê tơng có tính sinh học dự tính đưa thị trường Nó gồm có xi măng pơ zơ lăng, cát có vơi, sỏi, đặc trưng tránh đ ược bất ti ện c bê tông cổ truyền, nghĩa áp điện (piézo-électricité) sinh thạch anh Ngồi ra, người ta thay cốt sắt bê tông khung sợi thủy tinh Trong chờ đợi, khuyên dùng bê tông gồm xi măng xỉ với vôi trộn đá vôi đ ập nhỏ hay dùng xi măng tự nhiên Thạch cao (plâtre) : Nên dùng thạch cao tự nhiên, dùng làm khuôn đúc chất giả đá hoa v ới l ớp đ ối với lớp trát bên Bần (liège) : Bần đáng ý tính đàn hồi đặc tính cách ly đặc biệt sàn nhà, mặt trước lớp phủ tường Khuyên nên chọn dùng mm dày Xơ dừa : Xơ dừa ý đặc tính cách âm gần trở thành “mốt” Người ta khơng hài lịng phải sử dụng hồ, keo bóc nhiều giá trị sinh học Len : Là vật liệu tốt kết cấu lớp phủ tường Tuy nhiên giá q cao GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Thuỷ tinh : Hiện có loại thủy tinh sinh học có mang đặc tính cho phép lọc tia cực tím (UV) Loại thủy tinh tạo thuận lợi cho hình thành vitamin người, động vật, thực vật diệt trừ vi khuẩn Kim loại : Kim loại thường dùng đồng (cho phòng vệ sinh, buồng tắm) kẽm (liên quan tới bên ngồi ngơi nhà) Tuy thế, đồng kim loại tốt phương diện sinh học Nhưng ý đừng pha trộn với kim loại nào, số không chịu đựng Lời khuyên quan trọng vật liệu độc hại cho sức khoẻ: • Vật liệu có chất sợi (thớ) vào phổi gây u xơ phổi ung thư Đó chất a-miăng, silic, zéolit (dùng để làm trắng tường), sợi thủy tinh • Một số lớn nước sơn, lắc, keo hồ, pan nơ, hạt gây dị ứng hen suyễn Đó sản phẩm có chất formol, lindau, isocyalat, formaldéhyd pentachlorphénol • Các màu nhuộm tường, vải làm thảm, thiên hướng nơi trú ngụ sinh sôi tất loại bọ ve bét gây viêm mũi, hen suyễn viêm kết mạc • Những vật liệu hút độ ẩm gỗ cơng trình nề, lý nấm, mốc phát triển, gây viêm mũi, hen suyễn loại dị ứng • Tất sàn tạo nhiệt gây tĩnh điện truyền vào đặc biệt thảm gây stress • Bê tơng cốt thép cổ điển gây nhiều từ trường tác hại nghiêm trọng • Cũng cần ghi nhận vỏ bao mắc sun (gaine shuntée), thơng thường hay có tồ nhà gây lan truyền đáng sợ vi rut loại Hình dạng ngơi nhà bạn Trong kiến trúc sinh địa học, hình dạng có vai trò định Các kiến trúc sư kiểu tìm nguồn cảm hứng họ thiên nhiên Bởi có khác thiên nhiên mang lại cho hình dạng, linh hoạt, nhịp điệu, nét độc đáo ? Hãy làm khác văn minh tạo : khối, khối bê tông xám xịt tăng dần, tăng dần vơ tận… Sau bốn hình dạng ngun lai có thiên nhiên, mơi trường Bạn cân nhắc : - Hình trịn: tương ứng với nước Nó đồng nghĩa với hoan hỉ, biểu thị nuôi dưỡng, che chở, với tâm hình dạng sáng tạo, trứng - Hình vng: tương ứng với đất Nó đồng nghĩa với ổn định, tập trung kết tinh Nó biểu thị đồ án người, chỗ người - Hình tam giác: tương ứng với lửa Nó đồng nghĩa với cảm hứng nâng cao trí tuệ Nó biểu thị lượng sức sống Hình ảnh lửa - Hình xoắn ốc: tương ứng với khí trời Nó đồng nghĩa với tính chuyển động cực kỳ, tiến hố trực giác trí tuệ Nó tạo hình dạng gió 10 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC CÁCH SỬ DỤNG QUẢ LẮC CHO THẬT CHÍNH XÁC Rung chân : ngồi rung chân – tìm cân rung chân - Cơ thể cần cân với phương pháp rung chân Bốn bước thực hành cảm xạ: - Nâng khí - Định hướng thầm - Qui ước thầm - Đặt câu hỏi Nâng khí : Cơ thể gồm thể – thể chất thể khí – Nâng khí nhằm giúp chuyển khí khỏi thể chất có thể với não hào quang Và khí bao quanh làm cho thể trở nên nhạy cảm dễ tiếp nhận phát lượng Nâng khí người tập quán tưởng đến màu sắc tương ứng với khu vực từ thấp lên đến cao – ban đầu nâng khí nghĩ đến màu sắc khu vực đặc tính màu sắc – quen nghĩ đến màu sắc vùng khu Màu Chàm vực mà Màu Xanh da trời Màu Tím Màu Xanh Màu Cam Màu Vàng 23 Nâng khí Màu Đỏ GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HOÏC ĐỊNH ƯỚC THẦM : Tập trung suy nghĩ cách mãnh liệt đề tài mà muốn thực QUI ƯỚC THẦM : Là qui ước cần phải có thực theo chủ đề đề tài cho phù hợp Tất nhiên nên có qui ước chung mà từ trước đến nhà cảm xạ thực thực Cho vài thí dụ việc qui ước thầm Khi ta qui ước thầm mệnh lệnh qui ước khắc sâu não – thể nhận thông tin o Dao động theo chiều kim đồng hồ = vâng, tốt, dương tính, sống, đầy, thuận lợi o Dao động theo chiều ngược kim đồng hồ = không, xấu, âm tính, chết, rỗng, khơng thuận lợi o Dao động qua lại trung lập, chưa trả lời ĐẶT CÂU HỎI Câu hỏi phải ngắn gọn xúc tích tránh đặt câu hỏi mà câu trả lời phù hợp v ới lịng mong muốn 24 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC NHỮNG QUI ĐỊNH CẦN THIẾT KHI SỬ DỤNG QUẢ LẮC CÁCH CHỌN QUẢ LẮC : Người trầm tĩnh sữ dụng lắc nhẹ, cồng kềnh Người nóng nảy, tay dễ bị rung, tốt nên sữ dụng lắc nặng CHẤT LIỆU : Quả lắc làm chất lượng ngoại trừ sắt CÁCH CẦM LẮC : Bằng ngón trỏ ngón cái, dây lắc dài ngắn tùy theo ý muốn người, dài l ắc khởi động chậm, ngắn khơi động nhanh VẬT CHỨNG : Người ta xếp thành loại : Vật chứng tự nhiên : mẫu vật giống vật dị tìm Thí dụ tìm đồng tiền vàng vật chứng phải đồng tiền vàng Vật chứng thấm lượng : lọn tóc, quần áo, nữ trang (lưu xạ) Vật chứng nhân tạo :vật chứng người dị tìm tự tạo nhờ vào khả tự kỹ ám thị mạnh Thí dụ : viết tên vẽ vật chứng giấy Anh chụp TƯ THẾ : Mặt quay hướng Bắc Không bắt chéo chân hay tay Để tự nhiên chân không cần phải bỏ giày dép Luôn ngồi cách xa mét với người khác kẻ hiếu kỳ CHỖ LÀM VIỆC : Không làm việc chỗ thiếu ánh sáng Không làm việc lúc mưa bão hay có gió lớn Trên bàn nên để dụng cụ cảm xạ, đồ hình cần thiết phục vụ cho cảm xạ 25 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Tránh làm việc gần máy vi tính, truyền hình, radio mở tiếng ồn khiến cảm xạ vịên khó giữ tình trạng vơ thức u cầu người tham dự nên im lặng Tốt khơng làm việc có q nhiều người theo dõi Chú ý đến kính đeo mắt có loại kính trở thành chắn hay làm lệch tia xạ Tránh mang nữ trang, đồng hổ đeo tay nơia tay cầm lắc Sẽ làm ảnh hưởng đến kết Thắt lưng phải nới rộng Không nên làm thử nghiệm sau ăn no, người mệt mỏi, tâm trí khơng ổn định Khơng biểu diễn để chứng minh cho kẻ thách thức nhạo bán cảm xạ mà nên thực với thật tin tưởng vào khả Sau nâng khí, cần đặc trạng thái vô thức Không nên đ ể tạp niệm đầu, người bắt đầu thực hành cảm xạ có khuynh hướng bị gị ép – tự kỹ ám thị Nên có sổ ghi chép hàng ngày lần vấn Ghi theo dõi kết sai để rút kinh nghiệm Lời khuyên ngày nên tìm 10 câu hỏi chất vấn lắc Và xác đ ịnh xem đ ộ xác phần trăm Sau lần thực hành tập cầm lắc tay quay ngược chiều kim đồng hồ vài lần để xả xạ khí lưu TẬP LUYỆN: Học viên thử cầm lắc đũa – tạo hình vẽ hình trịn thuận nghịch dọc ngang để HV tự luyện tập TRẠNG THÁI AIPHA HAY CỊN GỌI LÀ TRẠNG THÁI VƠ THỨC (LẮNG NGHE NHẠC RUNG ĐỘNG THƯ GIÃN CÓ LỜI) CÁC SÓNG NÃO  NHỊP BÊTA Từ 17 đến 50 chu kỳ/giây với mức trung bình 25 chu kỳ/giây Phần nhanh nhịp 35-50 chu kỳ/giây gọi gamma Đây loại sóng hoạt động, biểu lộ tâm lý bị kích động hay hoạt động giác quan làm gián đoạn nhịp alpha Nhiều bất ổn tần số, biên độ liên tục Biên độ yếu  NHỊP ALPHA Từ 7,5 đến 13 chu kỳ/giây, trung bình 10,5 chu kỳ/giây Hiện điều kiện giác quan tinh thần thư giãn (trạng thái vô thức)  NHỊP THÊ TA 26 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Từ đến chu kỳ/giây xảy giấc ngủ chưa sâu  NHỊP DELTA Từ đến chu kỳ/giây bắt gặp giấc ngủ sâu Trong lúc thức dấu hiệu tình trạng sinh bệnh Âm nhạc giúp thư giãn từ tích lũy dự trữ yếu tố mới, cách kích thích óc sáng tạo liên kết Sự giải thích tìm thấy học thuyết Prigorine: - Trong trạng thái tĩnh, nhịp bêta chiếm ưu nhận thức bình thường - Trong buổi hoà nhạc tạo trạng thái thư giãn tinh thần thể ưu nhịp alpha xuất luồng sóng thêta - Các sóng não gây biến động lượng Bước biến chuyển từ mức độ sang mức độ khác cho phép có thay đổi đột ngột hướng đến loại cấu tạo khác - Nhà vật lý học Katchalsky quan tâm đặc biệt đến ứng dụng lý thuyết Prégorine qua hoạt động não nghĩ nhiều tượng tìm giải đáp lý thuyết : lĩnh hội chớp nhống điều đó, ý nghĩ lóe lên đầu Như trường hợp Kekulé vùi đ ầu cấu trúc hoá học benzène Vấn đề quay cuồng đầu mà ơng khơng tài tìm lời giải Một tối nọ, ông trở nhà trễ từ phịng thí nghiệm, ơng xe bus ngủ gục băng xe Nửa tỉnh nửa mơ, ơng thấy hình ảnh rắn, cắn đuôi tạo thành sợi dây, vòng, khâu dây xích Trở lại trạng thái bình thường Kekulé nhận thức ông ta vừa giải đ ược công thức mà ơng dày cơng tìm tịi 27 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Vào đầu giấc ngủ, não qua nhịp alpha trạng thái ngủ gà ngủ gật trạng thái trí não giàu tưởng tượng Các hình ảnh gọi mơ ngủ (hypnagogique), khơng có liên hệ rõ ràng với nhau, khác với giấc mơ có nhiều đêm Trạng thái đầu mối sáng tạo Salvador Dali khai thác chúng nghệ thuật ơng ta Ơng ta giữ thăng muỗng nhỏ bị rơi ông ta ngủ Lúc thức dậy, ông khai thác hình ảnh thấy để tạo nên họa Mặt khác, âm nhạc thư giãn kích thích não bên phải làm giảm ưu bán cầu trái gây gián đoạn ảo mộng sáng tạo Tác động âm nhạc thật phức tạp tạo điều kiện cho hoạt động bao quát não nên cần sử dụng cho thật hữu hiệu Dĩ nhiên loại âm nhạc không tạo ảnh hưởng giống Có loại êm dịu, có loại du dương Vả lại tùy thuộc vào tác nhạc sĩ biểu diễn Bản Concerto số cung Mi trưởng cho piano dàn nhạc (op.73) Beethoven hay giao hưởng số 67 Haydn cung Fa trưởng hay số 68 cung Si trưởng phù hợp với hoạt động tri thức hay nghệ thuật Các giao hưởng J.S Bach Concerto Mozart người bạn tốt cho hoạt động gợi nhớ Nhằm kích thích sáng tạo, cần thử Stravinski Sacre du printemps hay concerto cung Mi thứ (rv 271) de Vivaldi hay l’Or du Rhin Wagner (sự có mặt chiến binh tử trận anh hùng Walhalla) Cũng nên xem thường Raga, sáo Ấn Độ, nhạc Chầu Văn âm nhạc thời cận đại Trong nghe nhạc Rung động thư giãn có lời nhạc Vũ điệu vô thức, người cảm thấy yên tĩnh, thư thái Trong trạng thái tinh thần này, lo âu, phi ền muộn, stress biến Điều giúp nhiều cho trí nhớ, hoạt động nghệ thuật, kích thích sáng tạo Do việc gợi nhớ lại khơng gặp nhiều khó khăn, khơng địi hỏi nhiều nỗ lực Sau tập cầm lắc đũa = cảm xạ thông thường cảm nhận tập luyện theo dõi cảm nhận điều cần thiết Nên theo dõi cảm nhận ban đầu trước cầm lắc đến sau cầm lắc theo dõi kết cảm nhận 28 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC V HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ NHÀ VÀ CÁCH CHẤM GÚT HARMANN TRÊN SƠ ĐỒ NHÀ LẬP SƠ ĐỒ NHÀ - Đo nhà xác theo tỉ lệ 1% - Tìm nút Hartmann lắc Ai cập - Dùng La bàn để xác định trục Bắc  Nam Đông  Tây - Đặt lưới Hartmann vào đánh dấu hệ thống nút Hartmann sơ đồ nhà - Kiểm tra thực tế lắc cảm xạ đồ Bovis (Tuyệt đối tránh kê giường, bàn ghế làm việc nút Hartmann) Nhắc nhở học viên tự vẽ đồ hình nhà Địa sinh học thực Cảm xạ đồ Tỷ lệ tương hợp thành viên gia đình (Tiết 8&9) Giải thích cách sử dụng sơ đồ đo nhà cửa: * Sóng thành viên gia đình – nhà đất * Cường độ sóng so sánh khác biệt sóng với * Chỉ số Bovis cá nhân I GIẢI THÍCH CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ NHÀ CỬA A Sóng thành viên gia đình – nhà đất Đo sóng rung động cường độ sóng thành viên gia đình, đất, nhà, để biết liên quan tương hợp, tương khắc cho thành viên với t ừng thành viên nhà cửa B Cường độ sóng so sánh khác biệt sóng với Cường độ sóng hình dạng sóng nhà, đất, thành viên gia đình khác luôn thay đổi… C Chỉ số Bovis cá nhân Từ - 1000 = Ung thư tiềm ẩn Từ 1000 - 3000 = Bệnh tiên thiên Từ 3000 - 5000 = Bệnh mắc phải Từ 5000 - 6500 = Bình thường Từ 6500 - 9000 = Sức khỏe tốt 29 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Từ 9000 - 20000 = Sức khỏe cực tốt (Tiết 10&11) Phương tiện phòng vệ Kim tự tháp (KTT) Quả cầu 12 mặt (QC 12) Lị xo từ tính (LXTT) Vịng trịn tương hỗ (VTTH) Đũa đồng chặn hướng Nam – Bắc địa từ trường Kim tự tháp (KTT) II PHƯƠNG TIỆN PHÒNG VỆ S S b h c S S S B S H o S S D S a S 30 A S GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HOÏC Thực tế, biết lượng KTT phối hợp góc để hình thành tia tia gặp lại tiêu điểm mà người ta gọi “ngự phịng” KTT ngày dùng cho vơ số việc, người ta biết hình dạng đặc biệt có khả tụ tiêu tư (focaliser notre pensée) từ làm gia tăng đáng kể dao động KTT lắc Ai cập phần bổ sung cần thiết cho phép xa nhờ vào khả tương hợp KTT lực tư – lượng bổ sung – chuyển vào trường hợp xác lắc Ai cập Cụ thể hơn, bạn nghĩ đến việc chuẩn xác, ý nghĩ cấu thành sóng “thần giao cách cảm”, sóng hướng tới mục tiêu phải đạt được, tác đ ộng nhiều hay t ới đ ối tượng liên quan Điều tùy thuộc vào thông tin chuyển mạnh mẽ hay yếu ớt người gởi Và đây, vai trò lắc Ai cập tác động vào Vì lắc có nét đặc thù làm gia tăng mạnh mẽ sóng “thần giao cách cảm” theo chiều dự định – cụ thể điều mong ước Quả cầu 12 mặt (Dodécằtre) Quả cầu 12 mặt có từ hàng nghìn năm Người ta tìm thấy từ xứ Gaule đông nam Á nơi thờ phượng, mộ nhàở Được phát khai quật khảo cổ, vật gợi lại s ự s dụng cịn bí ẩn, dụng cụ nhà thơng thái thời đại Từ nhiều năm qua, nhóm nhà nghiên cứu thực nhiều thí nghiệm để trả lời nhiều câu hỏi đặt dụng c ụ Ngày nay, nhà nghiên cứu xác nhận cầu 12 mặt làm thăng lượng làm hài hồ mơi trường gian phịng có để Lị xo từ tính (LXTT) Lị xo từ tính có bán thị trường, có loại nhỏ để đặt phòng phòng chung chẳng hạn loại lớn cho ngơi nhà Nó hấp thu tất sóng độc hại làm rối loạn sống Sử dụng nào? Lò xo từ tính gồm có dây đồng đặc biệt xử lý để làm trung tính tất sóng độc hại Nó đặt bàn ghế hay kín đáo khung cửa hay c ửa sổ Đối với cửa hiệu có diện tích 50 m2, nên đặt cửa vào Khi cần đ ể đón tiếp người phát sóng âm làm Đối với diện tích 50 m2 nên đặt nhiều lị xo Khi bạn phát nguồn gốc sóng âm nghịch (như giếng nước bị lấp lại, dòng chảy đất hay phay địa chất đến từ thay đổi chất đất), bạn đặt lị xo điểm Lị xo thu bắt lấy sóng âm nghịch, diễn tiến cột thu lơi bắt lấy sét đánh, cần thiết phải “xả” (giải toả) thời gian từ đến tháng sau Để làm việc này, bạn đem lị xo ngâm nước muối hột đêm, dùng l ại thêm lần thơi Sau bạn phải thay lị xo 31 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Vịng trịn tương hổ (VTTH)  Ba vịng trịn có đường kính  Ba vòng tròn vẽ miếng mêca hình chữ nhật, đường khoét lõm 1mm đến 2mm  Các lỗ nối vịng trịn khơng xun thấu qua mêca  Định hướng Bắc Nam theo Kim tự tháp, hướng Bắc từ trường 355 độ Công dụng: Đặt dụng cụ theo chiều dọc Bắc Nam Kim tự tháp Khéops, tái cân đó, hai đầu Bắc Nam miếng mêca có đặt cục thạch anh hồng đ ể chuyển tải lượng xấu đó, đặt bát muối hột để lượng xấu hội tụ Dụng cụ dựa lý thuyết sóng hình dạng, nạp sóng cho vật thể: máy phát sóng cho bạn muốn sóng hình dạng (nước, vật chứng…), hỗ trợ cho Kim tự tháp Khéops để hội tụ lượng xấu lượng tốt tùy theo vị trí đặt Kim tự tháp Đũa đồng chặn hướng Nam-Bắc Địa từ trường Dùng đũa đồng để đẩy lượng xấu chặn hướng Nam-Bắc địa từ trường (Tiết 12&13) THỰC HÀNH XỬ LÝ KTT, QC 12, LXTT, VTTH, ĐŨA ĐỒNG Kim tự tháp (KTT) - Lập sơ đồ nhà - Xác định hệ thống nút Hartmann - Đo số Bovis khu vực - Chú ý vị trí chó, mèo có phản ứng khác thường… - Đo tỷ lệ tương hợp thành viên gia đình chọn đối tượng có tỷ lệ tương hợp thấp (hoặc bất tương hợp) làm chuẩn để thực Sau l sóng tồn thân đối tượng - Chọn nơi đặt Kim tự tháp Cheop - Dùng la bàn xác định Bắc từ tính - Dùng lắc cập tìm Bắc hình thể - Đặt đế vng KTT theo hướng Bắc hình thể - Tìm tuổi đối tượng đế trịn lắp vào đế vng KTT (theo trục Bắc hình thể) - Để thạch anh trịn vào đế KTT sau xác định gốc-ngọn xoay cho trùng sóng với đối tượng, úp hộp mica lên viên thạch anh, đặt ảnh đối tượng đầu xoay hướng Bắc, tiếp tục đặt hộp mica 12 mặt bên có sẳn viên thạch anh (đã xác định gốc-ngọn sóng) Sau đậy phần chóp KTT vào cho đỉnh KTT trùng với hai viên thạch anh huyệt Ấn đường đối tượng 32 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Quả cầu 12 mặt (QC12) Để phịng có địa từ trường xấu, số Bovis thấp để đầu nằm nơi giường ngủ tạo giấc ngủ yên lành không ác mộng Lị xo từ tính (LXTT) MĐ: Kết hợp Đá thạch anh & Lị xo từ tính phát tán lượng xấu trả nguồn - Cứ đá thạch anh cần quấn nhiêu vòng dây đồng - Kiểm tra gốc & dây đồng quấn dây thuận theo sóng địa từ trường vị trí theo số vịng định - Đặt gốc dây đồng viên đá thạch anh vị trí trung tâm bẻ quặt hướng Nam Vòng tròn tương hổ (VTTH) - Đặt Vòng Tròn Tương Hổ trục Bắc hình thể - Đặt hai viên thạch anh hai đầu (đã xác định gốc-ngọn) - Xoay viên thạch anh cho trùng sóng với đối tượng - Đặt hũ muối hột để thu lượng xấu - Có thể kết hợp với KTT (đặt phía trước KTT trục Bắc hình thể) Đũa đồng chặn hướng Nam-Bắc Địa từ trường MĐ: Dùng đũa đồng để đẩy lượng xấu chặn hướng Nam-Bắc địa từ trường - Trấn trạch đũa đồng chơn đất vị trí cực Nam nhà nhánh dài đũa tỏa hướng Đông Tây ( ) ĐK: Xung quanh khơng có nhà khác 33 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC (Tiết 14&15) Tổng kết tồn cách xử lý từ A đến Z Cách xử lý = Dương trạch đến Âm trạch TỔNG KẾT TOÀN BỘ CÁCH XỬ LÝ CĂN NHÀ TỪ A ĐẾN Z QUI ƯỚC CHỈ SỐ BOVIS NHÀ Ở - 01000: đất xấu nằm giao điểm địa từ trường giao điểm mạch nước ngầm (căn nhà ung thư) - 1000  3000: vùng đất có tử khí \ / ,  (căn nhà ly dị) - 3000  5000: vùng đất có âm khí \ / ,  (căn nhà bệnh tật) - 5000  6500: sinh khí trung bình /\ ,  - 6500  9000: sinh khí tốt /\ ,  - 9000  18.000: sinh khí tốt, cao điểm địa vũ trụ - 18.000  20.000: tập trung sinh khí, long mạch Địa điểm đạt yêu cầu số Bovis phải từ 6500-9000 KIỂM TRA SÓNG ĐỊA TỪ TRƯỜNG - Bước 1: dùng đũa, lắc, đo khu vực nhà ghi chép vào sơ đồ (1) Nếu có vấn đề: tháo gỡ kiếng, bùa, chú, kiếng bát quái (nếu có) - Bước 2: Đo lại lần & xác định nguyên nhân đồng thời đo số Bovis kể cửa Nếu xấu - Bước 3: Đứng trước nhà dùng đũa, lắc để đo cửa có sóng dao động: Nếu sóng: /\ ,   tốt, chỉnh điểm cục nhà 34 GIAÙO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Nếu sóng: \ / ,  \ / ,  Bước 4: gắn kiếng Nhờ người điều chỉnh nhích dần kiếng theo trục Ta dùng đũa, lắc để kiểm tra xong cố định keo /\ /\ \/    Bước 5: kiểm tra lại khu vực số nơi chưa đạt Chú ý vấn đề a Tại chổ: dùng Cảm xạ đồ xấu nguyên nhân gì? b Hiện tượng chổ: ổ kiến, ổ mối, muỗi tập trung 6h sáng & 6h chiều Sau xử lý theo phương pháp thích hợp XỬ LÝ ĐƠN GIẢN TẠI CHỔ Xem xét tranh ảnh, hình tượng cảm xạ (đũa Michel quay ngược  bỏ đi) Nếu vị trí địa từ trường xấu dùng lắc hỏi vật liệu cần dùng để trấn trạch cảm xạ đồ số lượng để biết Đóng gói số lượng cần dùng lọ, khạp hàn kín xong chơn chổ Nếu vị trí gác, lầu đặt đôn gỗ  Vật liệu thường dùng: - Muối hột kết tinh - Dầu mè - Vôi nung - Xương rồng kiểng - Đá thạch anh CÁCH XỬ LÝ: DƯƠNG TRẠCH ĐẾN ÂM TRẠCH THÔNG THƯỜNG HƯỚNG BẮC NAM LÀ HƯỚNG “SINH KHÍ” 35 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Vẽ sơ đồ Tìm mạch nước ngầm có qua mộ khơng? - Nếu số Bovis khoảng từ 9000 trở lên tốt, số 18000-20000 Long Mạch - Nếu có dịng nước xuất phát từ Đơng sang Tây Tử Khí Tìm nút Hartmann (chú ý khu vực có gị mối, ổ kiến…) Đặt lưới Hartmann để xác định hệ thống gút Hartmann Sau dùng lắc để xác định số thạch anh cần dùng để trấn trạch (khoảng cục tr lại) Thông thường người ta hay dùng thạch anh xanh lẫn thạch anh hồng nên hỏi lắc cho số lượng cụ thể loại Hiệu tác dụng vòng bán kính 5m Vị trí đặt thạch anh thường khoảng trống nắp huyệt mả (mả đúc xi măng thường có khoảng trống này) 36 ... bàn nên để dụng cụ cảm xạ, đồ hình cần thiết phục vụ cho cảm xạ 25 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC Tránh làm việc gần máy vi tính, truyền hình, radio mở tiếng ồn khiến cảm xạ vịên khó giữ tình... đũa = cảm xạ thông thường cảm nhận tập luyện theo dõi cảm nhận điều cần thiết Nên theo dõi cảm nhận ban đầu trước cầm lắc đến sau cầm lắc theo dõi kết cảm nhận 28 GIÁO TRÌNH CẢM XẠ ĐỊA SINH HỌC... nhà cảm xạ, nhà sinh học, nhà khoa học? ?? Ngược lại, số chỗ khác, người ta tức khắc cảm thấy thoải mái, sung sướng để ở, vui tươi … Định nghĩa: Thế địa sinh học ? Địa có nghĩa đất; Sinh sống Vì địa