Ôn tập phần tiếng Việt trang 138 sgk Người đăng: Hiền Lương Ngày: 12032018 Soạn văn 10 tập 2, soạn bài ôn tập phần tiếng việt sgk ngữ văn 10 tập 2, để học tốt văn 10. Bài soạn cho ta củng cố những kiến thức cơ bản và các kĩ năng chủ yếu về tiếng Việt. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Hoạt động giao tiếp là gì? Có những nhân tố giao tiếp nào tham gia và chi phối hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ? Có những quá trình nào trong hoạt động giao tiếp? Trả lời: Hoạt động giao tiếp là việc trao đổi tư tưởng, tình cảm (tức trao đổi thông tin) giữa con người với con người trong xã hội. Các nhân tố giao tiếp bao gồm: Nhân vật giao tiếp, gồm có: người nói và người nghe. Nội dung giao tiếp, tức thông tin, thông điệp, ngôn bản... Mục đích giao tiếp (gọi tắt là đích) là chủ đích mà các hành vi giao tiếp hướng tới. Hoàn cảnh giao tiếp: gồm thời gian, địa điểm, phương tiện, cách thức giao tiếp. Trong hoạt động giao tiếp có những quá trình sau đây: Quá trình tạo lập văn bản (nói, viết). Quá trình tiếp nhận văn bản (nghe, đọc). 2. Lập bảng so sánh đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:(SGK) Hoàn cảnh và các điều kiện sử dụng Các yếu tố phụ trợ Đặc điểm chủ yếu về từ và câu Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ viết Trả lời: Hoàn cảnh và các điều kiện sử dụng Các yếu tố phụ trợ Đặc điểm chủ yếu về từ và câu Ngôn ngữ nói Người nói và người nghe giao tiếp trực tiếp, trong điều kiện thời gian, không gian nhất định Rất nhiều yếu tố phụ trợ: ngữ điệu, giọng điệu, nét mặt, cử chỉ, hành vi… Thường dùng các từ đơn nghĩa, thông dụng, chủ yếu dùng với nghĩa tường minh; chưa gọt giũa; có nhiều thán từ, thán ngữ; nhiều câu tỉnh lược, câu cảm, câu nghi vấn... Ngôn ngữ viết Hoàn cảnh gián tiếp. Không hạn chế về không gian, thời gian Không có yếu tố phụ trợ kèm theo, phải sử dụng dấu câu, kiểu câu thay thế. Từ ngữ chọn lọc, gọt giũa; thường dùng các từ đa nghĩa, các thuật ngữ chính xác, có khi ít gặp trong khẩu ngữ; thường có các câu ghép phức hợp, nhiều thành phần.. 3. Văn bản có những đặc điểm cơ bản nào? Hãy phân tích các đặc điểm ấy qua một văn bản cụ thể trong SGK Ngữ văn 10. Điền tên các loại văn bản (phân biệt theo phong cách ngôn ngữ) vào sơ đồ phân loại sau đây (SGK) Trả lời: Những đặc điểm cơ bản của văn bản: Có tính thống nhất về chủ đề. Liên kết câu chặt chẽ, các ý được kết cấu mạch lạc và có trình tự. Văn bản có dấu hiệu mở đầu và kết thúc. Mỗi văn bản nhằm thực hiện một mục đích giao tiếp nhất định. VD: Phân tích bài thơ Cảnh ngày hè: Chủ đề: ngâm vịnh cảnh đẹp của thiên nhiên, qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, tấm lòng đối với nước, với dân. Liên kết chặt chẽ ác ý được kết cấu mạch lạc và có trình tự. Câu mở đầu là sự chuẩn bị cho 5 câu tiếp theo với nội dung tả cảnh ngày hè. Hai câu kết là cảm hứng tất yếu nảy sinh từ bức tranh tả cảnh, đồng thời cũng lộ ra cảm hứng chủ đạo, xuyên suốt bài thơ, đó là tả cảnh để ngợi ca cuộc sống thái bình. Các phương tiện liên kết chính: phép đối, vần, luật... của bài thơ thất ngôn xen lục ngôn. Văn bản có dấu hiệu mở đầu và kết thúc. Dấu hiệu mở đầu là: câu thứ nhất, giới thiệu hoàn cảnh của người ngâm vịnh, báo hiệu sau đó sẽ là những câu miêu tả cảnh vật. Dấu hiệu kết thúc cũng là một cặp câu thơ 6 và 7 chữ. Về nghĩa, hai câu kết mở ra một hướng mới: không miêu tả mà phát biểu cảm xúc của tác giả. Đó cũng chính là cảm xúc chủ đạo của bài thơ. Bài thơ này hướng tới đích giao tiếp là ngợi ca cảnh đẹp thiên nhiên, và cuộc sống thái bình. Điền vào sơ đồ: 4. Lập bảng ghi các đặc điểm của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (SGK) Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Tính cụ thể Trả lời: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Tính cụ thể Tính cảm xúc Tính cá thể Tính hình tượng Tính truyền cảm Tính cả thể hóa 5. a) Trình bày khái quát về: Nguồn gốc tiếng Việt. Quan hệ họ hàng. Lịch sử phát Men của tiếng Việt. b) Một số tác phẩm văn học Việt Nam Viết bằng chữ Hán Viết bằng chữ Nôm Viết bằng chữ quốc ngữ Trả lời: Nguồn gốc tiếng Việt Tiếng Việt có nguồn gốc cổ xưa, cùng với nguồn gốc dân tộc Việt, thuộc họ Nam Á và có quan hệ với các nhóm ngôn ngữ khác ngoài họ Nam Á. Tiếng Việt có quá trình phát triển riêng đầy sức sống gắn với sự trưởng thành mạnh mẽ của tinh thần dân tộc tự cường và tự chủ. Tiếng Việt có quan hệ họ hàng gần gũi với tiếng Mường, quan hệ họ hàng xa với tiếng Môn Khơme. Tiếng Việt có quan hệ láng giềng với nhiều ngôn ngữ khác ngoài họ Nam Á như nhóm Tày Thái, nhóm Mã Lai Nam Đảo... Quá trình phát triển của tiếng Việt chia làm bốn thời kì: Tiếng Việt trong thời kì dựng nước (Thời tiền sử), Tiếng Việt dưới thời là độc lập, tự chủ (Từ TK.X đến 1858), Tiếng Việt trong thời kì Pháp thuộc (Từ 1858 1945), Tiếng Việt từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến nay. 6. Tổng hợp những yêu cầu sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực theo bảng:(SGK) Về ngữ âm và chữ viết Về từ ngữ Về ngữ pháp Về phong cách ngôn ngữ Cần pháp âm đúng ... .... .... Trả lời: Về ngữ âm và chữ viết Về từ ngữ Về ngữ pháp Về phong cách ngôn ngữ Cần pháp âm đúng Chữ viết đúng chỉnh tả Dùng từ đúng nghĩa. Dùng từ địa phương phải chọn lọc. Vay từ nước ngoài phải có ý thức Việt hóa. Nói, viết đúng câu. Dùng câu đúng ngữ cảnh Nói, viết đúng phong cách ngôn ngữ. 7. Trong những câu sau, câu nào anh chị cho là đúng: a) Muốn chiến thắng đòi hỏi ta phải chủ động tiến công b) Muốn chiến thắng, ta phải chủ động tiến công c) Được tham quan danh lam thắng cảnh làm chúng ta thêm yêu đất nước d) Được tham quan danh lam thắng cảnh, chúng ta càng thêm yêu đất nước e) Qua hoạt động tực tiễn nên ta rút ra được những kinh nghiệm quý báu h) Nhờ trải qua những hoạt động thực tiễn, nên ta rút ra những hoạt động quý báu Trả lời: Các câu đúng là: b, d, g
Ôn tập phần tiếng Việt Người đăng: Hiền Lương - Ngày: 12/03/2018 Soạn văn 10 tập 2, soạn ôn tập phần tiếng việt sgk ngữ văn 10 tập 2, để học tốt văn 10 Bài soạn cho ta củng cố kiến thức kĩ chủ yếu tiếng Việt Những kiến thức trọng tâm, câu hỏi học hướng dẫn trả lời, soạn đầy đủ, chi tiết A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Hoạt động giao tiếp gì? Có nhân tố giao tiếp tham gia chi phối hoạt động giao tiếp ngơn ngữ? Có trình hoạt động giao tiếp? Trả lời: Hoạt động giao tiếp việc trao đổi tư tưởng, tình cảm (tức trao đổi thơng tin) người với người xã hội Các nhân tố giao tiếp bao gồm: • Nhân vật giao tiếp, gồm có: người nói người nghe • Nội dung giao tiếp, tức thơng tin, thơng điệp, ngơn • Mục đích giao tiếp (gọi tắt đích) chủ đích mà hành vi giao tiếp hướng tới • Hoàn cảnh giao tiếp: gồm thời gian, địa điểm, phương tiện, cách thức giao tiếp Trong hoạt động giao tiếp có q trình sau đây: • Q trình tạo lập văn (nói, viết) • Q trình tiếp nhận văn (nghe, đọc) Lập bảng so sánh đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết:(SGK) Hồn cảnh điều kiện sử dụng Các yếu tố phụ trợ Đặc điểm chủ yếu từ câu Hoàn cảnh điều kiện sử dụng Các yếu tố phụ trợ Đặc điểm chủ yếu từ câu Ngơn ngữ nói Người nói người nghe giao tiếp trực tiếp, điều kiện thời gian, không gian định Rất nhiều yếu tố phụ trợ: ngữ điệu, giọng điệu, nét mặt, cử chỉ, hành vi… Thường dùng từ đơn nghĩa, thông dụng, chủ yếu dùng với nghĩa tường minh; chưa gọt giũa; có nhiều thán từ, thán ngữ; nhiều câu tỉnh lược, câu cảm, câu nghi vấn Ngơn ngữ viết Hồn cảnh gián tiếp Khơng hạn chế khơng gian, thời gian Khơng có yếu tố phụ trợ kèm theo, phải sử dụng dấu câu, kiểu câu thay Từ ngữ chọn lọc, gọt giũa; thường dùng từ đa nghĩa, thuật ngữ xác, có gặp ngữ; thường có câu ghép phức hợp, nhiều thành phần Ngôn ngữ nói Ngơn ngữ viết Trả lời: Văn có đặc điểm nào? Hãy phân tích đặc điểm qua văn cụ thể SGK Ngữ văn 10 Điền tên loại văn (phân biệt theo phong cách ngôn ngữ) vào sơ đồ phân loại sau (SGK) Trả lời: Những đặc điểm văn bản: • Có tính thống chủ đề • Liên kết câu chặt chẽ, ý kết cấu mạch lạc có trình tự • Văn có dấu hiệu mở đầu kết thúc • Mỗi văn nhằm thực mục đích giao tiếp định VD: Phân tích thơ Cảnh ngày hè: • Chủ đề: ngâm vịnh cảnh đẹp thiên nhiên, qua thể tình u thiên nhiên, lòng nước, với dân • Liên kết chặt chẽ ác ý kết cấu mạch lạc có trình tự Câu mở đầu chuẩn bị cho câu với nội dung tả cảnh ngày hè Hai câu kết cảm hứng tất yếu nảy sinh từ tranh tả cảnh, đồng thời lộ cảm hứng chủ đạo, xuyên suốt thơ, tả cảnh để ngợi ca sống thái bình Các phương tiện liên kết chính: phép đối, vần, luật thơ thất ngôn xen lục ngơn • Văn có dấu hiệu mở đầu kết thúc Dấu hiệu mở đầu là: câu thứ nhất, giới thiệu hoàn cảnh người ngâm vịnh, báo hiệu sau câu miêu tả cảnh vật Dấu hiệu kết thúc cặp câu thơ chữ Về nghĩa, hai câu kết mở hướng mới: không miêu tả mà phát biểu cảm xúc tác giả Đó cảm xúc chủ đạo thơ • Bài thơ hướng tới đích giao tiếp ngợi ca cảnh đẹp thiên nhiên, sống thái bình Điền vào sơ đồ: Lập bảng ghi đặc điểm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (SGK) Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngơn ngữ nghệ thuật Tính cụ thể Trả lời: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Tính cụ thể Tính cảm xúc Tính cá thể Tính hình tượng Tính truyền cảm Tính thể hóa a) Trình bày khái qt về: • Nguồn gốc tiếng Việt • Quan hệ họ hàng • Lịch sử phát Men tiếng Việt b) Một số tác phẩm văn học Việt Nam • Viết chữ Hán • Viết chữ Nôm • Viết chữ quốc ngữ Trả lời: • Nguồn gốc tiếng Việt Tiếng Việt có nguồn gốc cổ xưa, với nguồn gốc dân tộc Việt, thuộc họ Nam Á có quan hệ với nhóm ngơn ngữ khác ngồi họ Nam Á Tiếng Việt có q trình phát triển riêng đầy sức sống gắn với trưởng thành mạnh mẽ tinh thần dân tộc tự cường tự chủ • Tiếng Việt có quan hệ họ hàng gần gũi với tiếng Mường, quan hệ họ hàng xa với tiếng Môn Khơ-me Tiếng Việt có quan hệ láng giềng với nhiều ngơn ngữ khác ngồi họ Nam Á nhóm Tày- Thái, nhóm Mã Lai - Nam Đảo • Q trình phát triển tiếng Việt chia làm bốn thời kì: Tiếng Việt thời kì dựng nước (Thời tiền sử), Tiếng Việt thời độc lập, tự chủ (Từ TK.X đến 1858), Tiếng Việt thời kì Pháp thuộc (Từ 1858 - 1945), Tiếng Việt từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến Tổng hợp yêu cầu sử dụng tiếng Việt chuẩn mực theo bảng:(SGK) Về ngữ âm chữ viết Về từ ngữ Về ngữ pháp Về phong cách ngôn ngữ Cần pháp âm Trả lời: Về ngữ âm chữ viết Về từ ngữ Về ngữ pháp Về phong cách ngôn ngữ Cần pháp âm Chữ viết chỉnh tả Dùng từ nghĩa Dùng từ địa phương phải chọn lọc Vay từ nước ngồi phải có ý thức Việt hóa Nói, viết câu Dùng câu ngữ cảnh Nói, viết phong cách ngơn ngữ Trong câu sau, câu anh chị cho đúng: a) Muốn chiến thắng đòi hỏi ta phải chủ động tiến công b) Muốn chiến thắng, ta phải chủ động tiến công c) Được tham quan danh lam thắng cảnh làm thêm yêu đất nước d) Được tham quan danh lam thắng cảnh, thêm yêu đất nước e) Qua hoạt động tực tiễn nên ta rút kinh nghiệm quý báu h) Nhờ trải qua hoạt động thực tiễn, nên ta rút hoạt động quý báu Trả lời: Các câu là: b, d, g ... triển tiếng Việt chia làm bốn thời kì: Tiếng Việt thời kì dựng nước (Thời tiền sử), Tiếng Việt thời độc lập, tự chủ (Từ TK.X đến 1858), Tiếng Việt thời kì Pháp thuộc (Từ 1858 - 1945), Tiếng Việt. .. gốc tiếng Việt • Quan hệ họ hàng • Lịch sử phát Men tiếng Việt b) Một số tác phẩm văn học Việt Nam • Viết chữ Hán • Viết chữ Nôm • Viết chữ quốc ngữ Trả lời: • Nguồn gốc tiếng Việt Tiếng Việt. .. mạnh mẽ tinh thần dân tộc tự cường tự chủ • Tiếng Việt có quan hệ họ hàng gần gũi với tiếng Mường, quan hệ họ hàng xa với tiếng Mơn Khơ-me Tiếng Việt có quan hệ láng giềng với nhiều ngơn ngữ khác