Giáo án Sinh học 8 bài 61: Cơ quan sinh dục nữ

Kiến thức - Biết được các bộ phận của cơ quan sinh sản ở nữ.. Kĩ năng - Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cấu tạo và chức năng của các bộ ph

GIÁO ÁN SINH HỌC 8 Bài 61: CƠ QUAN SINH DỤC NỮ

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết được các bộ phận của cơ quan sinh sản ở nữ

- Nêu được vai trò của các cơ quan sinh sản ở nữ

2 Kĩ năng

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cấu tạo và chức năng của các bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ

- Kĩ năng giáo tiếp: tự tin nói với các bạn trong nhóm, lớp tên gọi của các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và chức năng của chúng

- Kĩ năng lắng nghe tích cực

3 Thái độ

- Giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh cơ quan sinh sản nữ

II Phương pháp

- Dạy học nhóm

- Vấn đáp –tìm tòi

- Trình bày 1 phút

- Trực quan

III Phương tiện dạy - học

- Tranh Các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ

- Tranh Các bộ phận chính của cơ quan sinh dục nữ

- Bảng phụ

IV Tiến trình dạy - học

1 Ổn định: 1’

- Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ: 5’

- Nêu các bộ phận chính của cơ quan sinh dục nam và chức năng của chúng.

- Cho biết chức năng của tinh hoàn và đặc điểm của tinh trùng

3 Bài mới: 30’

- Mở bài: 2’

Cơ quan sinh dục nữ có chức năng đặc biệt, đó là mang thai và sinh sản Vậy cơ quan sinh dục nữ có cấu tạo phù hợp với chức năng như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay

- Phát triển bài: 28’

Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ

Mục tiêu: Nêu được các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và vai trò của chúng.

TG Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

sinh

Nội dung

15’ - GV yêu cầu HS quan

sát H 61.1 SGK và ghi

nhớ kiến thức

- Yêu cầu HS thảo luận,

trả lời câu hỏi:

- Cơ quan sinh dục nữ

gồm những bộ phận

nào? Chức năng của

từng bộ phận là gì?

- Yêu cầu HS hoàn

thành bài tập vào phiếu

học tập

Cho HS trao đổi phiếu

và so sánh với đáp án

- GV nhận xét

- GV giảng thêm về vị

trí của tử cung và buồng

trứng liên quan đến một

số bệnh ở nữ và giáo

dục ý thức giữ gìn vệ

- HS tự quan sát H 61.1 SGK và ghi nhớ kiến thức

- 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung

- HS hoạt động nhóm

và hoàn thành bài tập điền từ

- Trao đổi phiếu giữa các nhóm, so sánh với đáp án

- HS tiếp thu kiến thức

I-Các bộ phận của cơ quan sin dục nữ

- Buồng trứng: nơi sản sinh trứng

- Ống dẫn trứng; thu và dẫn trứng

- Tử cung: đón nhận và nuôi dưỡng trứng đã thụ tinh

- Âm đạo: thông với tử cung

- Tuyến tiền đình: tiết dịch nhờn bôi trơn âm đạo

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của buồng trứng và trứng.

Mục tiêu: Biết đặc điểm của buồng trứng và trứng

TG Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

sinh

Nội dung

13’ - GV nêu vấn đề:

- Trứng được sinh ra bắt

đầu từ khi nào?

- Trứng sinh ra từ đâu

và như thế nào?

- Trứng có đặc điểm gì

về cấu tạo và hoạt

động?

- GV nhận xét, đánh giá

kết quả và giúp HS

hoàn thiện kiến thức

- GV giảng thêm về quá

trình giảm phân hình

thành trứng (tương tự ở

sự hình thành tinh

trùng)

+ Tại sao trứng di

chuyển được trong ống

dẫn trứng?

+ Tại sao trứng chỉ có 1

loại mang X?

- HS tự nghiên cứu SGK, quan sát H 61.2;

58.3, thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời:

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

- HS hoạt động cá nhân, suy nghĩ và trả lời

II-Buồng trứng và trứng

- Trứng được sinh ra ở buồng trứng bắt đầu từ tuổi dậy thì

- Trứng lớn hơn tinh trùng, chứa nhiều chất dinh dưỡng, không di chuyển được

- Trứng có 1 loại mang X

- Trứng sống được 2 - 3 ngày và chỉ có khả năng thụ tinh trong vòng 1 ngày nếu gặp được tinh trùng

4 Củng cố: 3’

- HS đọc khung màu hồng

- Các bộ phận chính của cơ quan sinh dục nữ và vai trò của chúng.

5 Kiểm tra đánh giá: 5’

Hoàn thành bảng sau

Bảng 61 Cấu tạo và chức năng của các bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ

1 Buồng trứng

2 Tử cung/ dạ con

3 Ống dẫn trứng

4 Phễu của ống

dẫn trứng

5 Kinh nguyệt,

hành kinh

6 Sự rụng trứng

7 Ống dẫn nước

tiểu

8 Tuyến tiền đình

9 Thể vàng

7

8 3 6 4 2

9, 5

a) ……… ở nữ là một đường riêng biệt với âm đạo

b) ……… tiết dịch nhờn để bôi trơn âm đạo

c) Tử cung được thông với ………

d) Khi trứng chín, bao noãn vỡ ra để trứng thoát

ra ngoài, đó là ………

e) Trứng được tiếp nhận vào ống dẫn trứng thông qua ………

g) Trứng đã được thụ tinh trong ống dẫn trứng

sẽ vừa phan chia, vừa di chuyển xuống ………

để làm tổ và phát triển thành thai h) Cùng với trứng chín, hoocmon buồng trứng làm niêm mạc tử cung trở nên xốp và xung huyết, chuẩn bị cho trứng hụ tinh đến làm tổ Nếu trứng không đưcợ thụ tinh thì ……… sẽ thoái hóa sau 14 ngày và lớp niêm mạc sẽ bong

ra, gây hiện tượng ……

6 Dặn dò: 1’

- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK

- Xem trước bài 62

V Rút kinh nghiệm tiết dạy

_ _ _ _