Bài4:GIÁOÁNSINHHỌCMÔ I-Mục tiêu Kiến thức - Nêu định nghĩa mô - Kể loại mơ chức chúng Kĩ - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ hợp tác ứng xử/ giao tiếp thảo luận - Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin đọc SGK Thái độ - Có ý thức tự học, tự nghiên cứu II-Phương pháp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan III-Phương tiện - Tranh Mơ biểu bì, mơ liên kết, mơ cơ, mơ thần kinh - Bảng phụ IV-Tiến trình dạy – học Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: 5’ - Cho biết thành phần tế bào chức chúng - Chứng minh tế bào đơn vị chức thể TaiLieu.VN Page Bài mới: a Mở bài: 2’ Trong thể có nhiều lồi tế bào, loại tế bào có hình dạng, nguồn gốc, chức khác Vậy nhóm tế bào giống nhau, có chung nguồn gốc, chức gọi gì? b Phát triển bài: 28’ Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mơ Mục tiêu: Nêu khái niệm mô TG Hoạt động GV 8’ Hoạt động HS Nội dung Đồ dùng, phương tiện - Yêu cầu HS đọc - HS trao đổi nhóm I-Khái niệm mơ mục I SGK để hồn thành Mơ nhóm tế tập trả lời câu hỏi: bào chuyên hóa, - Hãy kể tên - Dựa vào mục “Em cấu tạo giống tế bào có hình có biết” trước nhau, đảm nhận chức dạng khác mà để trả lời định em biết? - Giải thích - Vì chức khác tế bào có hình dạng khác nhau? - GV phân tích: chức - HS theo dõi khác mà tế bào phân hoá có hình dạng, kích thước khác Sự phân hố diễn giai đoạn phôi - Vậy mô gì? - HS rút kết luận TaiLieu.VN Page Hoạt động 2: Tìm hiểu loại mơ Mục tiêu: Kể loại mơ chức chúng TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 20’ - Phát phiếu học - Kẻ sẵn phiếu học II-Các loại mơ tập cho nhóm tập vào Mơ biểu bì - u cầu HS đọc - Nghiên cứu kĩ - Đặc điểm: gồm mục II SGK hình vẽ kết hợp với tế bào xếp sít SGK, trao đổi thành lớp - Quan sát H 4.1 nhận xét nhóm để hồn thành dày phủ mặt xếp tế bào vào phiếu học tập thể, lót mơ biểu bì, vị trí, nhóm quan rỗng cấu tạo, chức Hồn thành phiếu - Chức năng: bảo học tập vệ, hấp thụ tiết - GV treo tranh H 4.1 cho HS nhận - Đại diện nhóm báo - Ví dụ: tập hợp cáo kết xét kết tế bào dẹt tạo nên bề mặt da - Yêu cầu HS đọc mục II SGK kết - HS trao đổi nhóm, Mơ liên kết hợp quan sát H hoàn thành phiếu - Đặc điểm: gồm 4.2, hoạt động học tập tế bào liên nhóm để hồn kết nằm rải rác thành phiếu học chất tập - GV treo H 4.2 - Đại diện nhóm báo - Chức năng: cho HS nhận xét cáo kết quả, nhận nâng đỡ, liên kết xét nhóm khác quan GV đặt câu hỏi: - Ví dụ: máu - Máu thuộc loại mơ gì? Vì máu xếp vào loại mơ đó? - Mơ TaiLieu.VN sụn, mơ Đồ dùng, phương tiện Tranh Mơ biểu bì, mơ liên kết, mô cơ, mô thần kinh Mô - Đặc điểm: Gồm tế bào hình trụ, hình thoi dài, Page xương có đặc điểm gì? Nó nằm phần nào? tế bào có nhiều tơ - GV nhận xét, đưa - HS quan sát kĩ H kết 4.2 để trả lời - Yêu cầu HS đọc kĩ mục III SGK kết hợp quan sát H 4.3 trả lời câu hỏi: - Cá nhân nghiên - Hình dạng tế bào cứu kết hợp quan vân tim sát H 4.3, trao đổi giống khác nhóm để trả lời điểm nào? - Tế bào trơn có hình dạng cấu tạo nào? - Yêu cầu nhóm hồn thành tiếp vào phiếu học tập - GV nhận xét kết quả, đưa đáp án - Yêu cầu HS đọc kĩ mục kết hợp quan sát H 4.4 để hoàn thành tiếp nội dung phiếu học tập - Hồn thành phiếu học tập nhóm đại diện nhóm báo cáo kết - Chức năng: co, dãn - Ví dụ: tập hợp tế bào tạo nên thành tim Mô thần kinh: gồm tế bào thần kinh tế bào thần kinh đệm - Đặc điểm: tế bào thần kinh gọi nơron, có thân, sợi trục, sợi nhánh - Chức năng: tiếp nhận kích thích, xử lý thơng tin, điều khiển hoạt động thể - Cá nhân đọc kĩ kết hợp quan sát H 4.4; trao đổi nhóm hồn thành phiếu học tập theo nhóm - Báo cáo kết - GV nhận xét, đưa kết TaiLieu.VN Page 4 Củng cố: 3’ - Gọi HS đọc khung màu hồng - GV nhắc lại trọng tâm học: mô cấu tạo, chức loại mơ Kiểm tra đánh giá: 5’ - Hồn thành tập sau cách khoanh vào câu nhất: Chức mơ biểu bì là: a Bảo vệ nâng đỡ thể b Bảo vệ, che chở tiết chất c Co dãn che chở cho thể Mơ liên kết có cấu tạo: a Chủ yếu tế bào có hình dạng khác b Các tế bào dài, tập trung thành bó c Gồm tế bào phi bào (sợi đàn hồi, chất nền) Mơ thần kinh có chức năng: a Liên kết quan thể với b Các tế bào dài, tập trung thành bó c Gồm tế bào phi bào d Điều hoà hoạt động quan e Giúp quan hoạt động dễ dàng - Đáp án: 1.b, 2.c, 3.d Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Xem trước V-Rút kinh nghiệm tiết dạy TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... TaiLieu.VN Page Hoạt động 2: Tìm hiểu loại mô Mục tiêu: Kể loại mô chức chúng TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 20’ - Phát phiếu học - Kẻ sẵn phiếu học II-Các loại mô tập cho nhóm tập vào Mơ biểu bì... thành phiếu học tập theo nhóm - Báo cáo kết - GV nhận xét, đưa kết TaiLieu.VN Page 4 Củng cố: 3’ - Gọi HS đọc khung màu hồng - GV nhắc lại trọng tâm học: mô cấu tạo, chức loại mô Kiểm tra đánh giá:... thành tiếp vào phiếu học tập - GV nhận xét kết quả, đưa đáp án - Yêu cầu HS đọc kĩ mục kết hợp quan sát H 4.4 để hoàn thành tiếp nội dung phiếu học tập - Hoàn thành phiếu học tập nhóm đại diện