20 ĐỀ NGỮ VĂN ĐÁP ÁN CHI TIẾT

1 FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: “Một ngày tù nghìn thu ngồi Lời nói người xưa đâu có sai Sống khác lồi người vừa bốn tháng Tiều tụy cịn mười năm trời Bởi vì: Bốn tháng cơm khơng no Bốn tháng đêm thiếu ngủ Bốn tháng áo không thay Bốn tháng không giặt giũ Cho nên: Răng rụng chiếc Tóc bạc thêm phần Gầy đen quỷ đói Ghẻ lở mọc đầy thân May mà: Kiên trì nhẫn nại Không chịu lùi phân Vật chất đau khổ Không nao núng tinh thần” (“Bốn tháng rời”, Hờ Chí minh) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn Câu Nêu nội dung chính thơ Câu Chỉ 01 biện pháp nghệ thuật có thơ phân tích hiệu nghệ thuật Câu 4:“May mà: Kiên trì nhẫn nại Không chịu lùi phân Vật chất đau khổ Không nao núng tinh thần” Đoạn thơ gợi cho Anh/Chị suy nghĩ gì? Phần Làm văn ( điểm) Câu 1: ( điểm ) Từ ý thơ phần Đọc hiểu, Anh/chị viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ tính lạc quan sống Câu 2: ( điểm) Nhận xét hình tượng người lái đị thiên tùy bút “Người lái đị sơng Đà” Nguyễn Tuân, có ý kiến cho rằng: “Trong chiến đấu không cân sức với thiên nhiên dội, hiểm độc, ơng đị vị huy trí dũng tuyệt vời” Ý kiến khác lại cho rằng: “Trong nghệ thuật vượt thác leo ghềnh, ơng đị người nghệ sĩ có “tay lái hoa” Bằng cảm nhận hình tượng người lái đị, trình bày suy nghĩ Anh/Chị ý kiến FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: Sáu người, tình cờ số phận, mắc kẹt vào hang tối lạnh Mỗi người chỉ que củi nhỏ đống lửa chính lụi dần Người phụ nữ định quẳng que củi vào lửa, rụt tay lại Bà vừa nhìn thấy khn mặt da đen nhóm người da trắng Người thứ hai lướt qua mặt quanh đống lửa, thấy người số khơng chung nhà thờ với ông ta Vậy củi bị thu Người thứ ba trầm ngâm quần áo nhàu nát Ông ta kéo áo lên tận cổ, nhìn người đối diện, nghĩ thầm:“Tạo lại phải hi sinh củi để sưởi ấm cho heo béo ị giàu có kia?” Người đàn ơng giàu lui lại chút, nhẩm tính: “Thanh củi tay, phải khó nhọc kiếm được, ta phải chia sẻ với tên khố rách áo ơm lười biếng đó?” Ánh lửa bùng lên lần cuối, soi rõ khuôn mặt người da đen đanh lại, lộ nét hằn thù: “Không, ta không cho phép dùng củi sưởi ấm gã da trắng!” Chỉ cịn lại người cuối nhóm Nhìn người khác trầm ngâm im lặng, tự nhủ: “Mình cho củi, nếu có ném phần họ vào đống lửa trước.” Cứ thế, đêm xuống dần Sáu người nhìn căng thẳng, tay nắm chặt que củi Đống lửa chỉ cịn than đỏ lụi tắt Sáng hơm sau, người cứu hộ tới nơi, sáu chết cóng… (Theo Q tặng sớng) Câu Kể tên phương thức biểu đạt sử dụng văn trên? Câu Người viết văn đặt nhân vật vào tình thế nào? Ý nghĩa cách tạo dựng tình đó? Câu Theo anh/chị, văn trên, có nguyên nhân khiến sáu người chết cóng? Câu Hãy đặt tiêu đề cho văn Phần Làm văn ( điểm) Câu (2,0 điểm)Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị cách nghĩ hành động sáu người câu chuyện Câu (5,0 điểm) Nhận xét kí Ai đặt tên cho dịng sơng? Hồng Phủ Ngọc Tường, có ý kiến cho rằng: Từ thượng ng̀n dịng chảy đến lúc đổ biển sông Hương với Huế mới tình trọn vẹn Bằng việc cảm nhận vẻ đẹp sơng Hương qua thủy trình nó, anh/chị làm sáng tỏ nhận định FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn Nhất Nhưng Anh gượng đứng lên tì súng xác trực thăng Và Anh chết đứng bắn Máu Anh phun theo lửa đạn cầu vồng Chợt thấy anh giặc hoảng hốt xin hàng Có thằng sụp chân anh tránh đạn Bởi anh chết rồi, lòng dũng cảm Vẫn đứng đàng hồng nổ súng tiến cơng Anh tên Anh yêu quý Anh đứng lặng im bức thành đồng Như đôi dép chân anh giẫm lên bao xác Mỹ Mà màu bình dị, sáng Khơng hình, khơng dịng địa chỉ Anh chẳng để lại cho riêng Anh trước lúc lên đường Chỉ để lại dáng đứng ViệtNamtạc vào thế kỷ Anh chiến sĩ Giải phóng quân (Dáng đứng Việt Nam, Lê Anh Xuân) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ Câu Ngôn ngữ sử dụng đoạn thơ có đặc điểm gì? Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu thơ: “Anh đứng lặng im thành đồng” Câu Không hình, khơng dịng địa Anh chẳng để lại cho riêng Anh trước lúc lên đường Chỉ để lại cái dáng đứng ViệtNamtạc vào kỷ Anh chiến sĩ Giải phóng quân Đoạn thơ gợi cho Anh/chị tình cảm người chiến sĩ giải phóng quân? Phần Làm văn ( điểm) Câu ( điểm )Từ văn bản, Anh/Chị viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ đức hi sinh xã hội ngày Câu 2: ( điểm) ”Những đường Việt Bắc ta … Vui lên Việt Bắc, đèo De núi Hồng.” Cảm nhận Anh/Chị âm vang hào hùng chiến thắng Điện Biên Phủ qua việc phân tích đoạn thơ FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: Nếu ngày mai em không làm thơ Cuộc sống trở bình yên Ngày nối đường phố êm đềm Không nỗi khổ, không niềm vui kinh ngạc Trận mưa xuân làm ướt áo Nhưng lòng em cảm xúc chi đâu Mùa đông quên nỗi nhớ Không xôn xao nắng hè đến sớm Chuyện hôm trở thành kỉ niệm Màu phượng chẳng nồng nàn lối ta Gió thổi nơi khơng lạnh tới nơi Lời nói tâm tình trở nên nhạt nhẽo Nghe tiếng tàu em khơng thể hiểu Tấm lịng anh chún xa Em khơng cịn thấy nhớ sân ga Những nơi đi, nơi chưa đến Khát vọng anh hồ sóng biển Sóng xơ bờ chẳng rộn đến tâm tư (Trích “Nếu ngày mai em không làm thơ nữa” – Xuân Quỳnh, Xuân Quỳnh thơ đời, NXB Văn hóa 1998, tr.15) Câu Xác định phương thức biểu đạt chính sử dụng thơ ? Câu Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ tác giả sử dụng để thể hiện suy tưởng đoạn thơ thứ hai thứ ba? Câu Nhân vật trữ tình hình dung thay đổi thế nếu không làm thơ nữa? Câu Nêu giả định “Nếu mai em không làm thơ nữa”, qua đoạn thơ tác giả muốn gửi đến người đọc thơng điệp gì? Phần Làm văn ( điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu , anh/chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trò thơ ca đời sống người? Câu ( 5.0 điểm) Người ta hết thứ cần biết người Nhưng có điều người ta biết chắc rằng: nó, cái chất khơng thơi làm người bất ngờ Văn học nỗ lực không ngừng việc khám phá bất ngờ chất người.(Môset) Anh (chị) hiểu ý kiến thế nào? Từ cảm nhận nhân vật truyện ngắn Chiếc thuyền xa, anh (chị) làm rõ nỗ lực Nguyễn Minh Châu việc khám phá bất ngờ chất người FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: (1) Tuổi trẻ đặc ân vơ giá tạo hóa ban cho bạn Vơ nghĩa đời người để tuổi xuân trôi qua vô vọng.( ) Người ta bảo, thời gian vàng bạc, sử dụng thời gian tuổi trẻ bảo bối thành công ( ) Thế giới bạn, đất nước Chúng ta khơng thể ngồi nhìn đồng bào nghèo khó Đừng ngồi quây quần thường xuyên bên góc bếp, đừng thu góc nhà trọ nhỏ nhoi, để nhìn để hiểu; đừng đắm đuối hình máy tính, "smartphone" câu chuyện phiếm giết thời gian, mà dùng cơng cụ nối liền thế giới bên (2) Biến tri thức loài người, thời đại thành tri thức thân cộng đồng, vận dụng vào hoạt động thực tiễn Trước mắt tích lũy tri thức ngồi ghế nhà trường để mai ngày khởi nghiệp Tự xây dựng chuẩn mực cho thân, nhận diện đúng, sai, đáng làm không nên làm Trường đời trường học vĩ đại nhất, để thành cơng bạn cần có tảng mặt, thiếu khơng chỉ chơng chênh mà có vấp ngã (3) Hoạt động xã hội, dòng sông đời Phù sa với bạn để mùa màng, tốt tươi Đắm thực tiễn cho bạn tình u thương, cảm thơng trân trọng người, để cố gắng sống tốt hơn, trách nhiệm Đây cách để bạn tận hiến cao đẹp cho đời (Trích Bài phát biểu PGS.TS Nguyễn Văn Minh – Hiệu trưởng Đại học sư phạm Hà Nội kỉ niệm ngày 26/ 03/ 2016) Câu Những quan điểm chủ yếu người viết đoạn trích gì? Câu Trong đoạn (1), người viết sử dụng thao tác lập luận nào? Câu Theo anh/ chị, ý kiến sau có mâu thuẫn khơng? Tại sao? - "Tích lũy tri thức ngồi ghế nhà trường để ngày mai khởi nghiệp" - "Đắm thực tiễn cho bạn tình yêu thương, cảm thơng trân trọng người, để cố gắng sống tốt hơn, trách nhiệm hơn." Câu Anh/ chị có lời khuyên dành cho bạn trẻ cịn "thu góc nhà trọ nhỏ nhoi" hay "đắm đuối hình máy tính, "smartphone" câu chuyện phiếm giết thời gian"? Phần Làm văn ( điểm) Câu (2 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/ chị học nêu phần đầu văn đọc hiểu:"Tuổi trẻ đặc ân vơ giá tạo hóa ban cho bạn Vô nghĩa đời người để tuổi xuân trôi qua vô vọng." Câu ( điểm ) Nhận xét thơ Tây Tiến, tác giả Hà Minh Đức Viết: Tây Tiến thơ giàu nhạc điệu, nhạc điệu sống tâm hồn (Nxb Văn học, 2006, tr.67-68) Anh/Chị làm rõ ý kiến qua việc phân tích khổ thơ thứ FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: [1] Thật khó để rao giảng tự hào dân tộc Hầu có cảm xúc hồn cảnh cụ thể đứng trước biển người hòa vang quốc ca nghe câu chuyện thành công nhân tài đất nước hay bất bình trước vấn đề ảnh hưởng đến người quê hương Nhưng nói câu chuyện đơn giản hơn, lứa tuổi học sinh, thể hiện tự hào thế nào? [2] Tự hào dân tộc việc thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu lốt mà có cảm nhận vẻ đẹp văn hóa dân tộc mang tâm thế chia sẻ, quảng bá vẻ đẹp truyền thống đất nước thế giới Tự hào dân tộc việc thuộc lịng tình tiết lịch sử nước nhà mà tơn trọng văn hóa, quốc gia khác biết hành động vị thế đất nước Tự hào dân tộc việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ văn hóa khác mà thể hiện sắc người Việt bối cảnh quốc tế (Trích Thư gửi học sinh nhân ngày tựu trường năm học 2016-2017, Marcel van Miert,) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính sử dụng văn Câu 2: Theo tác giả, niềm tự hào dân tộc xuất hiện hoàn cảnh cụ thể nào? Câu 3: Chỉ rõ biện pháp tu từ cú pháp đoạn [2] văn nêu hiệu biện pháp tu từ Câu 4: Quan điểm anh chị ý kiến: "Tự hào dân tộc việc thuộc ca dao, tục ngữ, thơ văn lưu loát mà có cảm nhận vẻ đẹp văn hóa dân tộc mang tâm chia sẻ, quảng bá vẻ đẹp truyền thống đất nước giới" Phần Làm văn ( điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: Tự hào dân tộc việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ văn hóa khác mà thể hiện sắc người Việt bối cảnh quốc tế Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hình tượng Đất nước đoạn trích Đất Nước - Trường ca Mặt đường khát vọng Nguyễn Khoa Điềm (Ngữ văn 12, Tập một) FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: (1) Rất nhiều người kiếm tìm an tồn chắn tư số đơng (2) Họ nghĩ nếu số đông người làm việc đó, việc chắn phải (3) Đó phải ý tưởng tốt? (4) Nếu người chấp nhận nó, phải biểu tượng cho cơng bằng, liêm chính, lịng từ bi nhạy cảm? (5) Không hẳn (6) Tư số đông cho Trái đất tâm điểm vũ trụ, Copernicus nghiên cứu sao, hành tinh chứng minh cách khoa học Trái đất hành tinh khác thái dương hệ quay quanh Mặt trời (7) Tư số đông cho phẫu thuật không cần dụng cụ y tế sạch, Joseph Lister nghiên cứu tỉ lệ tử vong cao bệnh viện giới thiệu biện pháp khử trùng, lập tức cứu mạng người (8) Tư số đơng cho phụ nữ khơng nên có quyền bỏ phiếu, nhiên người Emmeline Pankhurst Susan B.Anthony đấu tranh giành quyền (9) Tư số đông đưa Hitler lên nắm quyền lực Đức, đế chế Hitler giết hại hàng triệu người gần tàn phá châu Âu (10) Chúng ta ln cần nhớ có khác biệt lớn chấp nhận trí tuệ (11) Mọi người có thể nói có an toàn số trường hợp tư số đơng, khơng phải lúc (Trích Tơi tư duy, tơi thành đạt – John Maxwel) Câu Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt chính? Câu Anh/chị xác định nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn từ câu (6) đến câu (9) Câu Anh/ chị hiểu thế tư số đông? Câu Suy nghĩ anh/chị câu nói: "Rất nhiều người kiếm tìm an tồn chắn tư số đơng" Anh/chị ứng xử với tư số đông thế nào? Phần Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề: Tư sớ đơng có phải lực cản thành công? Câu (5,0 điểm): Có ý kiến cho rằng: truyện ngắn Vợ nhặt, Kim Lân tâm miêu tả kĩ lưỡng thực tàn khớc nạn đói thê thảm mùa xn 1945 Ý kiến khác nhấn mạnh: Ở tác phẩm này, nhà văn chủ yếu hướng vào thể vẻ đẹp tiềm ẩn người dân nghèo sau cái bề ngồi đói khát, xác xơ họ Từ cảm nhận tác phẩm, anh/chị bình luận ý kiến FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: Mong ước lớn trở thành người tử tế, sau cháu có sống hạnh phúc Sau có trở thành bất cứ đời này, làm bất cứ cơng việc làm việc cách tử tế, ứng xử với thân, với gia đình, bạn bè, người xung quanh, với cộng đồng chí với trái đất cách tử tế! Việc cháu tiếp tục học đâu, làm việc tùy vào sở thích, niềm đam mê lực cháu Tơi gia đình hồn tồn tơn trọng vào lựa chọn qút định (Thạc sĩ Đinh Thị Thu Hồi – Giám đốc Trung tâm Đào tạo Kĩ sống Insight, mẹ "cậu bé vàng" Đỗ Hải Nhật Minh trả lời vấn báo Giáo dục Thời đại số 24 ngày 28-1-2017, trang 7) Câu Xác định phương thức biểu đạt chính sử dụng đoạn trích Câu Theo em, trình tự lập luận đoạn trích trình bày theo phương pháp nào? (diễn dịch, quy nạp hay tổng-phân-hợp) Câu Xác định nội dung đoạn trích? Câu Là người trẻ tuổi, anh/chị có tán đồng với mong ước tương lai tuổi trẻ vị phụ huynh thể hiện đoạn trích khơng? Vì sao? Phần Làm văn ( điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc-hiểu: Sau có trở thành đời này, làm cơng việc làm việc cách tử tế, ứng xử với thân, với gia đình, bạn bè, người xung quanh, với cộng đồng chí với trái đất cách tử tế Câu (5,0 điểm) Tùy bút Sông Đà thành nghệ thuật đẹp đẽ mà nhà văn Nguyễn Tuân thu hoạch chuyến thực tế gian khổ hào hứng tới miền Tây Bắc rộng lớn, xa xôi Tổ quốc Nơi đây, ông khám phá chất vàng thiên nhiên "thứ vàng mười qua thử lửa" tâm hồn người lao động Theo anh/chị, "thứ vàng mười qua thử lửa" nhân vật người lái đò tùy bút Người lái đị sơng Đà Nguyễn Tn gì? Hãy làm rõ điều qua mà anh/chị biết FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề  Phần Đọc hiểu ( điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi từ đến 4: - Mình thành thị xa xơi Nhà cao, cịn thấy núi đồi chăng? Phố đơng, cịn nhớ làng Sáng đèn, cịn nhớ mảnh trăng rừng? Mình đi, ta hỏi thăm chừng Bao Việt Bắc tưng bừng thêm vui? - Ðường về, gần thơi! Hơm rời nơi thị thành Nhà cao chẳng khuất non xanh Phố đông, giục chân nhanh bước đường Ngày mai lại thôn hương Rừng xưa núi cũ yêu thương lại Ngày mai rộn rã sơn khê Ngược xi tàu chạy, bốn bề lưới giăng (Trích Việt Bắc - Thơ Tố Hữu – NXB Giáo dục 2003) Câu 1: Phương thức biểu đạt chính đoạn trích gì? Câu 2: Chỉ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích? Câu 3: Nêu kết cấu tóm tắt nội dung đoạn trích? Câu 4: Điều anh / chị tâm đắc đoạn trích gì? (Trình bày từ đến dịng) Phần Làm văn (7,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ anh chị lối sống tình nghĩa người gợi từ đoạn trích phần Đọc hiểu? Câu (5,0 điểm) Nhận xét giá trị hiện thực truyện ngắn Vợ chồng A Phủ - Tơ Hồi, có ý kiến cho rằng: Trụn bức tranh chân thực số phận đau khổ đồng bào dân tộc miền núi chế độ phong kiến chúa đất Bằng việc phân tích tác phẩm, làm sáng tỏ ý kiến 10 ... Điềm (Ngữ văn 12, Tập một) FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 201 8 Đề Thời gian làm 120. .. độc hành” 20 FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 201 8 Đề 20 Thời gian làm 120 phút không... làm sáng tỏ nhận định FB: Phạm Minh Nhật ( Anh Tũn dạy văn) Fanpage: Lớp văn Thầy Nhật chuyên ôn thi đh 11,12 SDT: 01672550683 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 201 8 Đề Thời gian làm 120 phút