BỘ đề TIẾNG VIỆT CUOI KI i , phuc lop 5

PHỊNG GD _ ĐT TP PHỦ LÍ Trường Tiểu học Phù Vân ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2013 -2014 Môn Tiếng Việt : lớp ĐỀ (Thời gian làm phần viết đọc hiểu: 60 phút) Họ tên: Lớp: Phòng thi: SBD: Trường: I Kiểm tra viết (40 phút) A Chính tả ( 10 phút) B Tập làm văn ( 30 phút) Đề bài: Tả ngơi nhà ( hộ)của gia đình em II Kiểm tra đọc A Đọc hiểu + luyện từ câu ( 20 phút) * Đọc thầm: Một chuyên gia máy xúc Đó buổi sáng đầu xuân Trời đẹp Gió nhẹ lạnh Ánh nắng ban mai nhạt loãng rải vùng đất đỏ cơng trường tạo nên hịa sắc êm dịu Chiếc máy xúc hối “điểm tâm” gầu đầy Chợt lúc quay ra, qua khung cửa kính buồng máy, tơi nhìn thấy người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng Tôi gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc có vẻ bật lên khác hẳn khách tham quan khác Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình khỏe, khn mặt to chất phác…., tất gợi lên từ phút đầu nét giản dị thân mật Đoàn xe tải khỏi công trường Tôi cho máy xúc vun đất xong đâu vào đấy, hạ tay gầu nhảy khỏi buồng lái Anh phiên dịch giới thiệu: “Đồng chí Alếch - xây, chuyên gia máy xúc !” A- lếch - xây nhìn tơi đơi mắt sâu xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc năm ? - Tính đến năm thứ mười - Tôi đáp Thế A- lếch - xây đưa bàn tay vừa to vừa nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói: - Chúng bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thủy ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật mở đầu cho tình bạn thắm thiết tơi A- lếch xây Theo Hồng Thủy * Dựa vào đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúngcho câu hỏi viết tiếp vào chỗ chấm trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Anh Thủy gặp A- lếch - xây hoàn cảnh nào? a Vào buổi sáng mùa xuân đẹp trời công trường xây dựng b Vào ngày đẹp trời khu chuyên gia c Vào buổi sáng mùa xuân đẹp trời đường du xuân Câu 2: Chi tiết miêu tả A- lếch - xây a Vóc người cao lớn b Mái tóc vàng óng mảng nắng c Thân hình khỏe quần áo công nhân d Trán vuông , rộng cằm chẻ e Khuôn mặt to chất phác Câu 3: Tác giả miêu tả để làm bật giản dị, thân mật, tình hữu nhị mà A- lếch - xây dành cho anh Thủy? a Nét mặt, cách ăn mặc b Cử mỉm cười thân thiện, nắm bàn tay anh Thủy lắc mạnh c Lời nói chân tình: bạn đồng nghiệp d Những suy nhĩ sâu sắc A- lếch - xây Câu 4: Tìm từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ “hối hả” ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 5: Từ “tay” câu “ Tôi cho máy xúc vun đất xong đâu vào đấy, hạ tay gầu nhảy khỏi buồng lái.” Với từ “tay” câu “ Thế A- lếch - xây vừa đưa bàn tay vừa to vừa nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ tơi lắc mạnh” có quan hệ với nhau: a Là từ đồng âm b Là hai từ nhiều nghĩa c Là từ trái nghĩa d Là từ đồng nghĩa Câu 6: Trong câu “Ánh nắng ban mai nhạt loãng rải vùng đất đỏ cơng trường tạo nên hịa sắc êm dịu.” có tính từ ? a Có tính từ là:……………………………………………………………… b Có tính từ là:……………………………………………………………… c Có tính từ là:……………………………………………………………… Câu 7: “ A- lếch - xây nhìn tơi đơi mắt sâu xanh, mỉm cười ” Thuộc kiểu câu kể: a Ai - gì? b Ai - làm gì? c Ai - nào? Câu 8: Chỉ phận chủ ngữ, vị ngữ câu sau: “Cuộc tiếp xúc thân mật mở đầu cho tình bạn thắm thiết tơi A- lếch - xây” B Đọc thành tiếng: Điểm đạt được: Hướng dẫn chấm kiểm tra định kì cuối học kì - đề Năm học: 2013 - 2014 Môn: Tiếng Việt: lớp I Phần kiểm tra viết ( 10 điểm) A Chính tả: ( điểm) * Cách đánh lỗi: - Sai phụ âm đầu, sai vần, dấu thanh, thừa ( thiếu) chữ, viết hoa tùy tiện ( không qui định: lần sai trừ 0,5 điểm) - Lưu ý: Lỗi động dạng trừ lần toàn + HS mắc lỗi sau: Chữ viết chưa mẫu, cỡ có nhiều chỗ tẩy xóa bẩn trừ điểm tồn B Tập làm văn ( điểm) * Yêu cầu:- Viết văn tả cảnh theo yêu cầu đề bài, bố cục đầy đủ, rõ ràng: + Mở bài: Giới thiệu cảnh tả, thời điểm quan sát cảnh + Thân bài: Tả bao quát toàn cảnh, tả phận cảnh thay đổi cảnh theo thời gian + Kết bài: Nêu cảm xuacs em cảnh vừa miêu tả - Viết câu ngữ pháp, dùng từ xác, lời văn sáng có cảm xúc, chữ viết rõ ràng, đẹp, khơng sai lỗi tả, lỗi diễn đạt * Cách đánh giá: - Điểm 5: Đạt yêu cầu - Điểm - 4,5: Bài viết đạt yêu cầu song mắc -2 lỗi tả, lỗi diễn đạt, sai lỗi trừ 0,25 điểm - Điểm -3,5 Bài sơ sài bố cục chưa đầy đủ, câu văn diễn đạt chưa sáng, chưa giàu hình ảnh, sai lỗi trừ 0,25 điểm - Điểm - 2,5: Bài sơ sài, tả, nặng kể, sai lỗi trừ 0,25 điểm - Điểm - 1,5: Bài viết kém, sai nhiều lỗi tả lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ - Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng II Phần kiểm tra đọc: ( đọc hiểu + luyện từ câu) ( điểm) Câu 1: 0,5 Khoanh (a) Câu 2: điểm Mỗi ý khoanh cho 0,25 điểm (a, b, c, e ) Câu 3: điểm Mỗi ý khoanh cho 0,25 điểm (a, b, c ) Chú ý: Nếu khoanh thiếu ý khoanh tát ý: không cho điểm Câu 4: 0,5 điểm Tìm từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ hối ; VD : Đồng nghĩa vội vã, hấp tấp… Trái nghĩa: chậm rãi, chậm chạp… ( Lưu ý HS tìm từ khác yêu cầu cho điểm) Câu 5: 0,25 điểm (b) Câu 6: 0,5 điểm Chia sau: - Khoanh (a) cho 0,25; ghi lại tính từ ( nhạt loãng, êm dịu) cho 0,25 điểm, từ cho 0,1 điểm Câu 7: 0,5 điểm (b) Câu 8: điểm : phận cho 0,5 điểm * Cách tính điểm: - Điểm đọc điểm phần đọc hiểu phần luyện từ câu cộng lại với điểm đọc thành tiếng, làm tròn 0,5 lên - Điểm viết: Là điểm phần tả điểm tập làm văn cộng lại làm tròn từ 0,5 lên - Điểm chung mơn Tiếng Việt: điểm trung bình cộng điểm đọc viết làm tròn 0,5 lên _ _ ĐỀ PHÒNG GD _ ĐT TP PHỦ LÍ Trường Tiểu học Phù Vân ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2013 -2014 Mơn Tiếng Việt : lớp (Thời gian làm phần viết đọc hiểu: 60 phút) Họ tên: Lớp: Phòng thi: SBD: Trường: I Kiểm tra viết (40 phút) A Chính tả ( 10 phút) B Tập làm văn ( 30 phút) Đề bài: Tả cảnh nơi em vào buổi sáng đẹp trời ... văn diễn đạt chưa sáng, chưa giàu hình ảnh, sai l? ?i trừ 0,2 5 ? ?i? ??m - ? ?i? ??m - 2 ,5 : B? ?i sơ s? ?i, t? ?, nặng k? ?, sai l? ?i trừ 0,2 5 ? ?i? ??m - ? ?i? ??m - 1 ,5 : B? ?i viết kém, sai nhiều l? ?i tả l? ?i diễn đạt, l? ?i dùng... t? ?, l? ?i diễn đạt * Cách đánh giá: - ? ?i? ??m 5: Đạt yêu cầu - ? ?i? ??m - 4 ,5 : B? ?i viết đạt u cầu song cịn mắc -2 l? ?i t? ?, l? ?i diễn đạt, sai l? ?i trừ 0,2 5 ? ?i? ??m - ? ?i? ??m - 3 ,5 B? ?i sơ s? ?i bố cục chưa đầy đ? ?, câu... ? ?i? ??m) Câu 5: 0,2 5 ? ?i? ??m (b) Câu 6: 0 ,5 ? ?i? ??m Chia sau: - Khoanh (a) cho 0,2 5; ghi l? ?i tính từ ( nhạt loãng, êm dịu) cho 0,2 5 ? ?i? ??m, từ cho 0,1 ? ?i? ??m Câu 7: 0 ,5 ? ?i? ??m (b) Câu 8: ? ?i? ??m : phận cho 0 ,5