De Tang Kem Vat Ly Tieng Anh So 1

ĐỀ TẶNG KÈM SỐ MÔN TIẾNG ANH Thời gian: 90 phút Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following Questions Question 1: A parameter B speedomete C thermometer D conscious Question 2: A production B deficient C ancient D sufficient Question 3: A endangered B humidity C necessary D incredible Question 4: A secretary B necessary C classifies D vocabulary Question 5: A biology B accordance C incomplete D pudicity Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that is not received the tress or unstressed words) Question 6: Those of us who smoke should are liable to die of cancer A B C D Question 7: Would you like to have a drink with me tonight, John? A B C D Question 8: Jenny must have been suffered after her husband‟s death A B C D Question 9: Never in his whole life has he forgotten what happened to his wife A B C D Question 10: You remember the words if you write them down in your notebook A B C D Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from pronunciation in each of the following Questions Question 11: A question B presentation C industrialization D modernization Question 12: A accompany B application C apologize D admire Question 13: A theme B ethnic C honey-mouthed D thunder Question 14: A will B we‟ll C weal D wheel Question 15: A I ‟d B AIDS C played D paid Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following Questions Question 16: “What a new nice style of hair you have it cut!” “ _ ” A Yes, please B It‟s from Italy C Thank you D No, I think it‟s suitable for me Question 17: “You‟d better help your mother the household chores.” “ _ ” A I‟d love to B Thank for your advice Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 C It‟s rubbish D I have no clue Question 18: “Could you tell me how to get to the nearest post office?” “ _ ” A sorry for this inconvenience B I have no clue C not at all D sorry, I‟m the new comer here Question 19: “More coffee, sir?” “ ” A No, thanks B Yes, it yourself C All right, self-service D Make yourself at home Question 20: “May I come in?” “ _” A Yes, no problem B Feel free C You‟re welcome D Sorry, let‟s wait Question 21: Tom “Sorry, I don‟t know where the nearest post office is.” Stranger: “ _ _ _ _ _ ” A Thank you B Thank you anyway C Not at all D Don‟ t mention it Question 22: “What you think of this shirt?” “ _” A It fits you B Nonsense C It‟s up to you D No money Question 23: “What you want me to cook for your dinner? “ _ ” A Yes, give up B Yeah, your meal is great C It‟s up to you D Let me go Question 24: As the patient was still too weak the surgeon postpones the operation The word postpone is the nearest meaning with: A put in B put on C put off D put over Question 25: John this task yesterday morning, but I did it for him He owes me a thank-you A must have completed B should have completed C could have completed D may have completed Question 26: It _ a long time since we were apart, I did not recognize her A is B has been C was D had been Question 27: had my teacher arrived than he gave us exercises A Hardly B Not until C When D No sooner Question 28: Actually, I not only read the stories about princes or princesses in the great castles in the school library _ in the public library A or B whether C but also D either Question 29: furniture needs supplying for the schools in the whole country will slow down the process of the reform of education A Few B A few C Little D That little Question 30: It was not _ Micheal Jackson‟s death people around the world understood his contribution in musiC A since B when C until D result Question 31: Although David was after a day‟s work in the office, he tried to help his wife the household chores A exhaustion B exhausted C exhausting D exhaustive Question 32: studying in faculty of Love and Happiness in Japan for years, he wrote the books of how to live and to be liveD A After had been B After he has C Having been D Before he had been Question 33: If you are a typewriter, you will be accustomed to Microsoft word, this program allows you to save your _ with many types A files B documents C documentaries D documentary files Question 34: Juliet, remember shammed death when Romeo appears, _? Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 A didn‟t she B doesn‟t he C you D will you Question 35: Although they are poor and hard, they are _ to their children‟s success A content B proud C satisfied D boastful Question 36: In 1879, , Alice Freeman Palmer became head of the history department at Wellesley College A twenty-four years B at the age of twenty-four C age twenty-four D of twenty-four years Question 37: The United States spends more money on the economic crisis _ country in the worlD A other B other than C than any other D while other Question 38: Geysers have often been compared to volcanoes they both emit hot from below the Earth‟s surface A due to B because C in spite of D regardless of Question 39: “Bless you.” “ ” A You‟re welcome B Sorry C Thank you D That‟s all right Question 40: Vladimir Putin said that he loved his wife and two daughters as well as his dog, _ also a female, so much A which was B that were C all of whom were D which were Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 41 to 50 The PBT is a pencil and (41) _ test that is offered for two purposes One purpose of the PBT is for (42) _ and process evaluation Colleges or other institutions use the PBT to test their students The scores are not valid outside of the place where they are (43) _, but the college or institution accepts the PBT that they administered as an official score This PBT is also (44) _ an Institution TOEFL The (45) _ purpose of the PBT is (46) _ the official Computer-Based TOEFL in areas where computer-based testing is not possible The scores are usually valid outside of the place where they are administereD This PBT is also called a Supplement TOEFL The Paper-Based TOEFL has three parts: Listening Comprehension, Structure and Written Expression, and Reading (47) _, the TEST of Written English (TWE) is an essay that is required to provide a (48) _ score The PBT is a (49) _ test, which means that everyone who takes the TOEFL during the same administration will see and answer the same questions The (50) _ score is based on a scale of 310-677 Question 41: A note-paper B letter C draft D paper Question 42: A place B placing C placement D placeability Question 43: A administered B managed C controlled D protected Question 44: A called B seemed C considered D appeared Question 45: A some B other C another D main Question 46: A supplement B to supplement C supplementing D supplemented Question 47: A In other words B On the other hand C Besides D In addition Question 48: A reading B speaking C listening D writing Question 49: A style B form C standard D linear Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Question 50: A total B final C whole D all Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the Questions from 51 to 55 Our demand for water is constantly increasing Every year there are more and more people in the worlD Factories turn out more and more products and need more and more water We live in a world of water But almost all of it – about 97%-is in the oceans This water is too salty to be used for drinking, farming, and manufacturing Only about 3% of the world‟s water is fresh Most of this water is not easily available to man because it is locked in glaciers and icecaps There is as much water on earth today as there ever was or will ever be Most of the water we use finds its way to the oceans There, it is evaporated by the sun It then falls back to the earth as rain Water is used and reused over again It is never used up Although the world as a whole has plenty of fresh water, some regions have a water shortage Rain does not fall evenly over the earth Some regions are always too dry, and others too wet A region that usually gets enough rain may suddenly have a serious dry spell and another region may be flooded with too much rain Question 51 All of the following statements can be inferred from the text EXCEPT A We need more and more water B The population of the world is increasing every year C Most of the world‟s water is locked in glaciers and icecaps D Factories also need more water Question 52 Which of the following is NOT true about the world‟s water? A The vast majority of the world‟s water is ocean (or salty) water B Ocean water is salty enough to be used for drinking, farming, and manufacturing C Most fresh water is locked in glaciers and icecaps D The percentage of fresh water is very small Question 53 What can be inferred about water? A The amount of water on earth is always the same B Water will probably be exhausteD C Water can be used once only D Most of the water we use is not rain water Question 54 It can be inferred from the text that A no region in the world suffers from a lack of fresh water B rain does not fall equally everywhere on earth C the world has plenty of fresh water in comparison with salty water D a region that usually gets enough rain hardly ever has a dry spell Question 55 The phrasal verb “turn out” in the second line is closest in meaning to A sell B prove to be C switch off D produce Giải Factories turn out more and more products and need more and more water  turn out: sản xuất = produce  đáp án D VOCABUALRY - demand (n): nhu cầu - turn out (v): sản xuất - lock (v): khóa, giữ lại - glacier (n): sông băng - icecap (n): tảng băng - evaporate (v): bốc Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the Questions from 56 to 60 Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 It is commonly believed in the United States that school is where people go to get as education Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school The distinction between schooling and education implied by this remark is important Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling Education knows no bounds It can take place where, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning The agents of education can range from a reserved grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist Whereas schooling has certain predictability, education quite often produce surprise A change conversation with a stranger may lead a person to discover how little is know of other religions People are engaged in education from infancy on Education, then, is a very broad, inclusive term It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school and one that should be an integral part of one‟s entire life Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbook, homework, take exams, and so on The slices of reality that are to be learnt, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught For example, high school students know that they are not likely to find out in their class the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling Question 56: What does the author probably mean by using the expression “children interrupt their education to go to school”? A Going to several different schools is educationally beneficial B School vacations interrupt the continuity of the school year C Summer school makes the school year too long D All of life is an education Question 57: the word “bounds” is closest in meaning to A rules B experiences C limits D expectation Question 58: the word “they” refers to A slices of reality B similar textbooks C boundaries D seats Question 59: The passage supports which of the following conclusions? A Without formal education, people would remain ignorant B Education systems need to be radically reformeD C Going to school is only part of how people become educateD D Education involves many years of professional training Question 60: The passage is organized by A listing and discussing several educational problems B contrasting the meanings of two related words C narrating a story about excellent teachers D giving examples of different kinds of schools VOCABUALRY - interrupt (v): làm gián đoạn - distinction (n): khác biệt - imply (v): ám - open- ended (adj): mở - all- inclusive (adj): tất bao hàm - bounds (n): giới hạn - tractor (n): máy kéo - infancy (n): thời thai nghén broad (adj): rộng lifelong (adj): đời integral (adj): quan trọng, thiết yếu specific (adj): cụ thể formalized (adj): thức, cách điệu Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 - universe (n): tập hợp - assigned (adj): xếp sẵn - distinguished (adj): ưu tú, xuất sắc - experiment (v): thử nghiệm - predictability (n): tính đoán trước - definite (adj): xác định Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction Question 61: From 1905 to 1920, American novelist Edith Wharton was at the A B height of her writing career, publishing of her three most famous novels C D Question 62: Because of its vast tracts of virtually uninhabited northern forest, A B Canada has one of the lowest population density in the worlD C D Question 63: Every child in Great Britain between the old year of five and fifteen A B C must attend school D Question 64: It is the high time John understands how to behave properly towards A B C D the old men Question 65: Have you learnt the reason why does the water of the ocean becomes A B C blue? D Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct and natural way of combining of each pair of sentences given Question 66: In spite of having a broken leg, he managed to get out of the car A In spite of the fact that his leg was broken, he managed to get out of the car B In site of having broken legs, he managed to get out of the car C Despite of the fact that his leg was broken, he managed to get out of the car D Although his leg was broken but he managed to get out of the car Question 67: Maria says she‟d like to have been put in a higher class A Maria wishes she will be put in A higher class B Maria wishes she is put in a higher class C Maria wishes she were put in a higher class D Maria wishes that she had been put in a higher class Question 68: “Please could you wake me up at o‟clock tomorrow morning?” I asked the doorman A I asked the doorman if he wakes me at o‟clock in the following morning B I asked the doorman if he wake me at o‟clock in the following morning C I asked the doorman whether he wakes me at o‟clock in the following morning or not D I asked the doorman to wake me up o‟clock in the following morning Question 69: “I‟m sorry, I was rude to you yesterday.” I said to Tom A I apologize of being rude to you yesterday B I apologized to Tom for having been rude to him the day before C I apologized for my rude to you yesterday D I apologized Tom to be so rude the day before Question 70: The Prime Minister set up a committee of financial experts They were to help him discuss and formulate new policies A The Prime Minister, who is a financial expert, set up a committee to discuss and formulate new policies Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 B A committee consisting of financial experts was set up by the Prime Minister to help him discuss and formulate new policies C The Prime Minister, who was helped by financial experts, set up a committee to discuss and formulate new policies D A committee consisting of financial experts who were helped by the Prime Minister discussed and formulated new policies Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to the best sentence which is made up from the given cue word Question 71: /anxious / find / good school / my wife / children / attenD A To be anxious about good school my wife‟s children find to attenD B My wife finds good school to attend for anxious children C Anxious children find to attend good school of my wife D My wife is anxious to find a good school for our children to attenD Question 72: / I / look forward / start / work / you A I look forwards to starting to work for you B I look forwards to start to work for you C I‟m looking forwards to start working for you D I look forwards to start working to you Question 73: / actually / Jim / rather / not / go / class / yesterday / today A Actually, Jim would rather not have gone to class yesterday than today B Actually, Jim would rather not to have gone to class yesterday than today C Actually, Jim would rather not to go to class yesterday than today D Actually, Jim would rather not going to class yesterday than today Question 74: / feel / like / go out / this evening / ? / A Are you feel like going out this evening? B Do you feel like going out this evening? C Do you feel like to go out this evening? D Do you feel to like going out this evening? Question 75: / you / attend / work / stop / day-dream? A Would you attend your work and stop day-dreaming? B Would you please attend to your work and stop day-dream? C Do you attend to your work and stop day-dreaming? D Would you please attend to your work and stop day-dreaming? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following Questions Question 76: The instruction from the train traffic control was not consistent with the train drivers, _ A so that the drivers made an error and crashed B as a result, the drivers made an error and crashed C therefore the drivers made it crash D resulting from the drivers crashing the plane Question 77: If my sister had left the car key, A I will pick her up the airport B I would pick her up at the airport C I would have picked her up at the airport D please pick her up the airport Question 78: Not until the manager got the right solution to the problem A we must try by ourselves B must we try by ourselves C have we to try by ourselves D we must try for ourselves Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Question 79: The economists in the world highly appreciate the economic situation of the U.S _ A pumping millions of dollars by the president B where is pumped millions of dollars by the president C being pumped millions of dollars by the president D which is pumped millions of dollars by the president Question 80: With the open – door policy, the jobs are increasing more and more and we A are getting out of poverty B are getting away the poverty C are getting rid of poverty D are getting over poverty - LỜI GIẢI -Trọng âm câu Từ thuộc mặt nội dung: nhấn trọng âm Những từ mang nghĩa Động từ Danh từ Tính từ Trạng từ Trợ động từ (dạng phủ định) Đại từ định Từ để hỏi Ví dụ sell, give, employ, talking, listening car, music, desk big, good, interesting, clever quickly, loudly, never don‟t, can‟t, aren‟t this, that, those, these Who, Which, Where Từ thuộc mặt cấu trúc: không nhấn trọng âm Những từ mặt cấu trúc Đại từ Giới từ Mạo từ Từ nối Trợ động từ Động từ „tobe‟ Ví dụ he, we, they on, at, into a, an, the and, but, because can, should, must am, is, was Question 1: Giải - Parameter / pəˈrỉmɪtə(r) /(n): thơng số (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái) - Speedometer / spiːˈdɒmɪtə(r) / (n): đồng hồ đo tốc độ, công tơ mét (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái) - Thermometer / θəˈmɒmɪtə(r)/: nhiệt kế (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái) - Conscious / ˈkɒnʃəs / (n): tỉnh táo, có ý thức (tính từ âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết đầu) Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 Đáp án D Question 2: Giải - Production /prəˈdʌkʃn /(n): sảm xuất (trọng âm rơi vào âm tiết trước đuôi “ion”) - Deficient /dɪˈfɪʃnt /(adj): thiếu - Ancient /ˈeɪnʃənt /(adj): cổ kính (tính từ âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết đầu) - Sufficient /səˈfɪʃnt /(adj): đủ  Đáp án C Question 3: Giải - Endangered /ɪnˈdeɪndʒə(r)d/ (adj): bị nguy hiểm - Humidity /hjuːˈmɪdəti /(n): ẩm ướt (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái) - Necessary /ˈnesəsəri /(adj): cần thiết - Incredible /ɪnˈkredəbl /(adj): tin (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái)  Đáp án C Question 4: Giải - Secretary / ˈsekrətri /(n): thư kí (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái) - Necessary /ˈnesəsəri /(adj): cần thiết - Classifies / ˈklæsɪfaɪz/ (v): phân loại (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái) - Vocabulary /vəˈkæbjələri/ (n): từ vựng  Đáp án D Question 5: Giải - Biology /baɪˈɒlədʒi/ (n): môn sinh học - Accordance /əˈkɔːdns / (n): mối quan hệ với - Incomplete /ˌɪnkəmˈpliːt / (adj): chưa hồn thành (“complete” có trọng âm vào âm tiết “plete”, thêm tiền tố “im” trọng âm vào âm tiết đó) - Publicity /pʌbˈlɪsəti /(n): cơng bố rộng rãi với công chúng (những từ âm tiết trở lên trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ phải sang trái)  Đáp án C  Question 6: Giải Of giới từ nên không nhấn trọng âm câu  Đáp án A Question 7: Giải “a” mạo từ nên không nhấn trọng âm câu  Đáp án B Question 8: Giải “must” trợ động từ nên không nhấn trọng âm câu  Đáp án A Question 9: Giải “to” giới từ nên không nhấn trọng âm câu  Đáp án C Question 10: Giải “the” mạo từ nên không nhấn trọng âm câu  Đáp án B Question 11: Giải - Question /ˈkwestʃən /(n): câu hỏi - Presentation /ˌpreznˈteɪʃn /(n): thuyết trình Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 - Industrialization /ɪnˌdʌstriəlaɪˈzeɪʃn /(n): công nghiệp hóa - Modernization /ˌmɒdənaɪˈzeɪʃn /(n): đại hóa  Đáp án A Question 12: Giải - Accompany /əˈkʌmpəni / (v): với - Application /ˌæplɪˈkeɪʃn/ (n): nộp đơn xin việc - Apologize /əˈpɒlədʒaɪz/ (v): xin lỗi - Admire /ədˈmaɪə(r) / (v): ngưỡng mộ  Đáp án B Question 13: Giải - Theme /θiːm /(n): chủ đề - Ethnic /ˈeθnɪk /(adj): thuộc tộc - Honey- mouthed /ˈhʌni- maʊðzd (adj): giọng nói mật - Thunder /ˈθʌndə(r) /(n): sấm sét  Đáp án C Question 14: Giải - Will /wɪl / : - We‟ll /wiːl / - Weal /wiːl/: cảnh hạnh phúc - Wheel /wiːl/(n): bánh xe  Đáp án A Question 15: Giải - I‟d /aɪd/ - AIDS /eɪdz/ : bệnh AID - Played /pleɪd/: chơi - Paid /peɪd/ (adj): trả  Đáp án A Question 16: Giải Câu cảm thán What + (a/an)+ adj+ N! Eg; What a lazy student! - Mái tóc bạn cắt đẹp quá! (mang ý khen)  câu trả lời có ý cảm ơn A Vâng, làm ơn (đáp lại lời mời) B Nó đến từ nước Ý C Cảm ơn D Không, nghĩ hợp với tơi  đáp án C Question 17: Giải - Had better smt: nên làm (lời khuyên đó)  Bạn nên giúp mẹ bạn làm việc nhà A Tơi muốn (dùng mời gì) B cảm ơn lời khuyên bạn C điều thật rác rưởi D tơi khơng biết  Đáp án B Question 18: Giải - Bạn nói cho tơi biết làm cách để đến bưu điện gần khơng? A xin lỗi bất tiện B (Thiếu lịch sự) C Khơng có (đáp lại lời cảm ơn ai) Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 10 D Xin lỗi, người đến sống (trả lời hỏi đường mà không biết)  đáp án D Question 19: Giải “Ơng có muốn thêm cà phê khơng?” (mang ý mời mọc) A Không, cảm ơn (dùng để từ chối mời thêm gì) B Vâng, tự làm C Được thôi, tự phục vụ D Cứ tự nhiên nhà  Đáp án A Question 20: Giải “Tơi vào khơng?” A Được, khơng vấn đề (đáp lại muốn bạn cho mượn gì) B Cứ thoải mái (đáp lại muốn bạn cho mượn gì) C Khơng có đâu ( dùng đáp lại lời cảm ơn đó) D Xin lỗi, đợi  Đáp án D Question 21: Giải Tom: Xin lỗi, bưu điện gần đâu (đáp lại hỏi đường – mang ý không biết) A Cảm ơn B Dù cảm ơn (đáp lại lịch dù không nhận điều muốn) C Khơng có đâu (đáp lại lời cảm ơn ai) D Đừng đề cập đến điều (đáp lại lời cảm ơn ai)  Đáp án B Question 22: Giải - Bạn nghĩ áo này? A Nó vừa với bạn B Vơ lí C Điều tùy thuộc vào bạn D Khơng có tiền  Đáp án A Question 23: Giải - Bạn muốn tơi nấu cho bữa tối? A Đúng, từ bỏ B Tuyệt vời, bữa ăn bạn thật tuyệt (khen thưởng thức xong bữa ăn nấu) C Điều tùy bạn D Hãy để  Đáp án C Question 24: Giải - Postpone (v): hỗn - Put in (v): làm gián đoạn, chen vào lời nói ai/ sửa chữa - Put on (v): mặc (quần áo) - Put off (v): hỗn  Đáp án C (Vì bệnh nhân yếu nên bác sĩ hoãn ca phẫu thuật) Question 25: Giải Must/ could/ should/ might/ may… + have + PII: khả xảy việc khứ  Must have PII: chắn xảy  Should have PII: phải làm (nhưng không làm)  Could have PII: có khả xảy  May have PII: có lẽ xảy  John should have completed this task yesterday morning, but I did it for him (John phải hoàn thành tập vào sáng hôm qua, làm cho anh  John không làm) Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 11  Đáp án B Question 26: Giải Cấu trúc với „since” HTHT (have + PII) since QKĐ Eg: I have worked for this company since I left school  It has been a long time since we were apart, I did not recognize her (đã lâu kể từ chia tay, không nhận cô ấy)  Đáp án B Question 27: Giải Cấu trúc đảo ngữ với No sooner: - Not until/ until + clause/ adv of time + auxiliary + S + V: đến tận khi…mới làm Eg: Not until/ till I got home did I know that I had lost my key - No sooner than : vừa mới…thì = Hardly/ Bearly/ Scarely When/ before Eg: No sooner had I arrived home than the telephone rang Hardly had she put up her umbrella before the rain becam down in torrents  No sooner had my teacher arrived than he gave us exercises (Thầy giáo tơi vừa đến cho tập)  Đáp án D Question 28: Giải - Either…or: (lựa chọn 2) - Not only…but also: khơng mà cịn - Whether: liệu  Đáp án C (Thực thì, tơi khơng truyện hồng tử cơng chúa sống lâu đài lớn thư viên trường mà cịn thư viên cơng cộng) Question 29: Giải Few + N (đếm số nhiều): ít, khơng đủ để (mang nghĩa tiêu cực) A few + N (đếm số nhiều): có chút, đủ để (mang nghĩa tích cực) - “That” đứng đầu câu làm chủ ngữ, mang nghĩa “việc mà” thay cho mệnh đề sau Eg: That she fails the exam makes her parents disappointeD (việc cô thi trượt làm cho bố mẹ cô thất vọng)  Đáp án D (Việc đồ nội thất cần cung cấp cho trường học toàn đất nước làm chậm lại trình cải cách giáo dục) Question 30: Giải - Contribution (n): đóng góp Cấu trúc: It was not until ….that… (Mãi …thì ….) It was not until + cụm thời gian (that) + mệnh đề Eg: It was not until 1990 that he became a teacher (mãi năm 1990 trở thành giáo viên)  Đáp án C (Mãi Micheal Jackson qua đời, toàn giới hiểu đóng góp anh cho âm nhạc) Question 31: Giải - Exhaustion /ɪɡˈzɔːstʃən/(n): kiệt sức - Exhausted / ɪɡˈzɔːstɪd /(adj): cảm thấy kiệt sức - Exhausting / ɪɡˈzɔːstɪŋ /(adj): việc làm kiệt sức - Exhaustive / ɪɡˈzɔːstɪv /(adj): đầy đủ, chi tiết  Đáp án B (Mặc dù David cảm thấy kiệt sức sau ngày làm việc văn phòng, anh cố gắng giúp vợ làm việc nhà) Question 32: Giải After before giới từ thường xuất q khứ hồn thành After + S + had PII, S + Ved/ V khứ : sau làm gì… làm Before + S + Ved/ V khứ, S + had PII: trước làm gì…thì làm Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 12 Eg: After he had breakfast, he went to school = Before he went to school, he had breakfast A sai thiếu chủ ngữ B sai cách sử dụng “after” D sai sai cấu trúc với “before” - Nếu hành động mệnh đề xảy theo thứ tự trước sau, ta lược bỏ chủ từ mệnh đề có hành động xảy trước sau chia động từ mệnh đề dạng Having + PP/ VeD Eg: When I had seen the dog, I ran away (quá khứ hoàn thành khứ đơn)  Having seen the dog, I ran away  Mệnh đề xảy trước mệnh đề nên dùng Having + PP/ VeD  Đáp án C Question 33: Giải Cấu trúc - Be accustomed to smt: quen với Eg: My eyes slowly grew accustomed to the dark - Allow smt to smt: cho phép làm Eg: His parents won't allow him to stay out late - file (n): tệp tin - document (n): tài liệu, văn - documentary (n): phim tài liệu  đáp án B (Nếu bạn người đánh máy, bạn quen với Microsoft word, chương trình cho phép bạn lưu tài liệu nhiều dạng) Question 34: Giải - shammed (adj): giả Câu hỏi láy đuôi đặc biệt Nếu câu mệnh lệnh, câu hỏi “will you” dù có not hay khơng có not Ex : Don‟t drop that vase, will you ?  Juliet, remember shammed death when Romeo appears, will you?  Đáp án D Question 35: Giải - content to smt: hài lịng làm Eg: I was content to wait - proud of smt/ doing smt: tự hào với gì/ làm Eg: I am proud of having a new car - satisfied with smt: hài lịng với Eg: She's never satisfied with what she's got - boastful (adj): khoe khoang  Mặc dù họ nghèo khó khăn, họ hài lịng với thành công họ  Đáp án A Question 36: Giải At the age of + number (1,2,3…): độ tuổi Eg: At the age of 3, a baby could speak clearly  Đáp án B ( Năm 1879, độ tuooti 24, Alice Freeman Palmer trở thành trưởng Khoa Lịch Sử đại học Wellesley) Question 37: Giải - Spend smt (on) smt/ doing smt: sử dụng vào gì/ làm Eg: He spends hours reading this book “more” xuất câu so sánh với “than”  A D sai  Than any other + N (đếm số ít) : Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 13  Đáp án C ( Nước Mĩ sử dụng nhiều tiền vào khủng hoảng kinh tế quốc gia giới) Question 38: Giải Geyser / ˈɡiːzə(r) / (n): mạch nước nóng - Due to + N: - Because + clause: - In spite of + N: - regardless of + N:  đáp án B ( Các suối nước nóng thường so sánh với núi lửa chúng tỏa sức nóng từ phía mặt đất) Question 39: Giải Bless you: Khổ thân bạn Câu trả lời cho câu nói - Thanks - Thank you  đáp án C Question 40: Giải Chỗ trống cần điền đại từ quan hệ bổ nghĩa cho his dog (sự vật)  dùng which  B C sai Động từ cần điền tobe để bổ nghĩa cho danh từ “a female” => was  Đáp án A (Vladimir Putin nói ơng u vợ hai gái mình, chó ơng ấy, cái, nhiều) Question 41: Giải - Note- paper (n): giấy nhớ - Letter (n): thư - Draft (n): nháp - Paper (n): tờ giấy Paper test: thi giấy  Đáp án D Question 42: Giải - Place (n): nơi - Placing (n): đổ (bê tong) - Placement (n): xếp theo vị trí - Placeability (n): dễ gia cơng, dễ tạo hình  One purpose of the PBT is for placement and process evaluation.(một mục đích PBT để xếp trình độ đánh giá trình học)  Đáp án C Question 43: Giải - Administer (v): thực hiện, thi hành - Manage (v): quản lí - Control (v): kiểm sốt - Protect (v): bảo vệ  The scores are not valid outside of the place where they are administereD (Điểm số khơng có giá trị khỏi nơi kì thi thực hiện)  Đáp án A Question 44: Giải - Called : gọi - Seem (v): dường - Consider (v): cân nhắc, coi (đi với giới từ “as”) - Appear (v): xuất Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 14 This PBT is also called an Institution TOEFL  Bài thi PBT gọi thi học thuật TOEFL  Đáp án A Question 45: Giải - Some: vài (đi với danh từ đếm số nhiều) - other + danh từ đếm số nhiều, danh từ không đếm mang ý nghĩa: khác, chút nữa… Eg: other pencils = some more - another + danh từ đếm số mang ý nghĩa: khác, người khác… Eg: another pencil - main (adj): chính, chủ yếu  The main purpose of the PBT (mục đích chủ yếu kiểm tra PBT- chưa đề cập đến mục đích trước đó)  Đáp án D Question 46: Giải - Supplement / ˈsʌplɪmənt / (n): bổ sung - Supplement (v): bổ sung - Supplementing (adj): mang tính bổ sung - Supplemented (adj): bổ sung  The main purpose of the PBT is to supplement the official Computer-Based TOEFL (mục đích chủ yếu kiểm tra PBT để bổ sung cho kiểm tra TOEFL máy)  Đáp án B Question 47: Giải - In other words: nói cách khác - On the other hand: Mặt khác, đối lập với điều đề cập trước đo - Besides: bên cạnh - In addition: thêm vào  The Paper-Based TOEFL has three parts: Listening Comprehension, Structure and Written Expression, and Reading On the other hand, the TEST of Written English (TWE) is an essay (Bài kiểm tra giấy TOEFL có phần: Nghe hiểu, cấu trúc biểu văn bản, đọC Mặt khác, Bài Kiểm Tra Viết (TWE) luận)  Đáp án B Question 48: Giải  an essay that is required to provide a writing score (một luận yêu cầu phải cung cấp điểm viết)  đáp án D Question 49: Giải - style (n): phong cách - form (n): định dạng - standard / ˈstændəd /(adj): tiêu chuẩn - linear / ˈlɪniə(r)/ (adj): theo hàng  The PBT is a standard test, which means that everyone who takes the TOEFL during the same administration will see and answer the same questions (bài thi PBT kiểm tra tiêu chuẩn, điều có nghĩa người tham gia thi TOEFL quản lý nhận trả lời câu hỏi nhau)  Đáp án C Question 50: Giải - Total (adj): tổng - Final (adj): cuối - Whole (adj): toàn - All: tất  The final score is based on a scale of 310-677 (kết cuối dựa vào khoảng 310-677)  Đáp án B Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 15 Question 51 Giải Tất điều sau suy luận từ đoạn văn TRỪ - Our demand for water is constantly increasing => A - Every year there are more and more people in the world => B - Only about 3% of the world‟s water is fresh Most of this water is not easily available to man because it is locked in glaciers and icecaps (3% nước ngọt, hầu hết 3% nước song băng tảng băng) => C sai ( hầu trái đất) - Factories turn out more and more products and need more and more water  D  đáp án C Question 52 Giải Điều KHÔNG ĐÚNG nước giới - But almost all of it – about 97%-is in the oceans  A (phần lớn nước giới nước biển) - This water is too salty to be used for drinking, farming, and manufacturing  B sai ( nước đủ mặn để uống, canh tác…) - Only about 3% of the world‟s water is fresh Most of this water is not easily available to man because it is locked in glaciers and icecaps (3% nước ngọt, hầu hết 3% nước song băng tảng băng)  C D  đáp án B Question 53 Giải Có thể suy luận nước A Lượng nước trái đất ln (đúng There is as much water on earth today as there ever was or will ever be.) B Nước bị cạn kiệt (sai It is never used up- Nó khơng bị sử dụng hết) C Nước sử dụng lần (sai Water is used and reused over again- nước dùng dùng lại nhiều lần.) D Hầu dùng nước mưa (sai Most of the water we use finds its way to the oceans There, it is evaporated by the sun It then falls back to the earth as rain)  đáp án A Question 54 Giải Có thể suy luận từ đoạn văn A không vùng giới thiếu nước (sai some regions have a water shortage) B lượng mưa không đồng đề nơi trái đất (đúng Rain does not fall evenly over the earth) C giới có nhiều nước so với nước biển (sai Only about 3% of the world’s water is fresh) D vùng thường đủ lượng mưa bị khô cạn (sai A region that usually gets enough rain may suddenly have a serious dry spell)  đáp án B Question 55 Giải Factories turn out more and more products and need more and more water  turn out: sản xuất = produce  đáp án D Question 56: Giải Tác giả có ý nói “Trẻ em làm gián đoạn việc giáo dục chúng để đến trường” A Đến vài trường khác có lợi ích giáo dục B Các kì nghỉ trường làm gián đoạn liên tục năm học C Việc đến trường vào mùa hè khiến năm học dài D Giáo dục mang tính đời  đáp án D Question 57: Giải Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 16 - bounds = limits : giới hạn - rules : luật lệ - experiences: trải nghiệm - expectation: kì vọng  đáp án C Question 58: Giải The slices of reality that are to be learnt, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government,  The slices of reality = they  đáp án A Question 59: Giải Education, then, is a very broad, inclusive term It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school and one that should be an integral part of one‟s entire life (giáo dục khái niệm rộng bao qt Nó q trình đời, bắt đầu trước học…) Bài viết ủng hộ kết luận A Khơng có giáo dục thống, người ngu dốt B Hệ thống giáo dục cần cải cách C Tới trường phần để người trở nên có giáo dục D Giáo dục cần nhiều năm đào tạo  đáp án C Question 60: Giải Bài viết tổ chức theo cách so sánh đối chiếu từ có liên quan với “ education” “schooling” - The distinction between schooling and education implied by this remark is important - Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling… Whereas schooling has certain predictability, education quite often produce surprise - Education, then, is a very broad, inclusive term… Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process  đáp án B Question 61: Giải - Adj + N: tính từ ln trước danh từ - Publish smt: phát hành  Of her  her (của cô ấy)  Đáp án C (Từ năm 1905 đến 1920, nhà tiểu thuyết người Mĩ Edith Wharton đỉnh cao nghiệp, phát hành ba tiểu thuyết tiếng bà ấy) Question 62: Giải - Population density (n): mật độ dân số One of the …+ N (s): Eg: one of the most intelligent students in my class  Density  densities  Đáp án D (bởi vùng rộng lớn khu rừng phía bắc khơng có người ở, Canada có mật độ dân số thấp giới) Question 63: Giải - Old year : năm cũ - Age (n): độ tuổi  Old year  age  Đáp án C (mọi đứa trẻ nước Anh độ tuổi 15 phải đến trường) Question 64: Giải Cấu trúc It is+ (about// high) time smb did smt: đến lúc phải làm Eg: It's about time you cleaned your room! Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 17  Understands  understood  Đáp án B (Đã đến lúc John phải hiểu cách cư xử đắn với người lớn) Question 65: Giải Khi câu xuất từ để hỏi mà khơng mang mục đích hỏi khơng đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ Eg: I don‟t know what he is doing She asked me where they were  Bỏ does  Đáp án B Question 66: Giải Mặc dù chân bị gãy, anh cố găng khỏi ô tô A thật chân anh bị gãy, anh cố găng khỏi ô tô B chân gãy, anh cố găng khỏi ô tô ( sai nghĩa) C sai Despite khơng với of D sai Although khơng với but  đáp án A Question 67: Giải Would like to have done smt: mang nghĩa tiếc khơng làm hay khơng thể làm điều khứ (= I regret now that I didn't or couldn't something) Cấu trúc với wish Để diễn đạt mong muốn khứ, dùng: S + wish + The Past perfect Eg : I wish I had gone to your party last week (I did not go)  Maria wishes that she had been put in a higher class  Đáp án D Question 68: Giải Câu gián tiếp dạng yêu câu đề nghị: Can/ could …please? = ask/ tell smb to smt: yêu cầu làm  I asked the doorman to wake me up o‟clock in the following morning.(tôi nhờ người gác cửa gọi dậy lúc sáng mai)  Đáp án D Question 69: Giải - Apologize to smb for smt/ doing smt: xin lỗi làm Eg: We apologize to passengers for the late departure of this flight  I apologized to Tom for having been rude to him the day before.(Tôi xin lỗi Tom hơm qua thơ lỗ với anh ấy)  Đáp án B Question 70: Giải Thủ Tướng thành lập ủy ban chuyên gia tài Họ giúp ơng thảo luận xây dựng sách A Thủ Tướng, chuyên gia tài chính, thành lập ủy ban để thảo luận xây dựng sách (sai nghĩa) B Một ủy ban bao gồm chuyên gia tài thành lập Thủ Tướng để giúp ông thảo luận xây dựng sách C Thủ Tướng, người giúp đỡ chuyên gia tài chính, thành lập ủy ban để thảo luận xây dựng sách (sai nghĩa, ủy ban bao gồm chun gia tài chính) Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 18 D Một ủy ban bao gồm chuyên gia tài Thủ Tướng thảo luận xây dựng sách (sai nghĩa)  Đáp án B Question 71: Giải - Anxious to smt: lo lắng để làm Eg: There are plenty of graduates anxious for work - Anxious about smt: lo lắng điều Eg: He seemed anxious about the meeting Lo lắng/ tìm kiếm/ trường tốt/ vợ tơi/ đứa con/ tham gia  Vợ tơi lo lắng tìm kiếm trường tốt cho đứa tham gia học  My wife is anxious to find a good school for our children to attenD  Đáp án D Question 72: Giải - Look forward to soing smt: trơng chờ làm điều (chưa làm, chưa thực hiện)  B D sai  I‟m looking forwards to start working for you.( Tôi trông chờ việc bắt đầu làm gì)  Đáp án C Question 73: Giải - Would rather + (not) smt: nên làm Eg: Jim would rather go to class tomorrow than today - Would rather (not) have + PII: nên làm khứ Eg: Jim would rather have gone to class yesterday than today  B, C, D sai cấu trúc  Đáp án A (Thực thì, Jim khơng nên đến lớp học ngày hơm qua hôm nay) Question 74: Giải Feel like doing smt: cảm thất muốn làm Eg: Do you feel like going to cinema today?  A sai (trợ động từ động từ thường “do”), C D sai cấu trúc  Đáp án B (Bạn có muốn ngồi tối khơng?) Question 75: Giải - Day- dream (v): mơ ban ngày, mơ tưởng hão huyền - Stop doing smt: dừng hẳn làm Eg: Can you stop talking, please?  B sai “please” (làm ơn)trong câu yêu cầu đề nghị thường mang nghĩa lịch  Đáp án D (Bạn làm ơn tập trung vào công việc dừng việc mơ tưởng hão huyền không? Question 76: Giải - Consistent with smb/ smt : không phù hợp với ai/ Hướng dẫn từ trung tâm kiểm sốt đường ray không phù hợp với người lái tàu,… A Để người lái tàu gây lỗi tai nạn (ngun nhân- mục đích làm gì) B Kết là, người lái tàu gây lỗi tai nạn (nhân- quả, hành động kéo theo kết gì) C Chính người lái tàu gây lỗi tai nạn (sai sau therefore phải có dấu “,”) D Là người lái tàu gây lỗi tai nạn  Đáp án B Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 19 Question 77: Giải If my sister had left the car key  câu điều kiện loại Cấu trúc: If + S + had PII, S + would have PII: hành động xảy trái khứ  Đáp án C (Nếu chị gái tơi qn chìa khóa tơ, tơi đón chị sân bay) Question 78: Giải “Not until” đứng đầu câu nên câu phải đảo ngữ Not until + cụm thời gian + auxiliary verb + S + V : đến tận lúc…thì… Eg: Not until 2000 did my parents built my house  A D sai C sai “have to” (phải) động từ khuyết thiếu nên “have” trợ động từ  Not until the manager got the right solution to the problem must we try by ourselves (đến tận quản lí đưa giải pháp đắn chúng tơi phải tự thử)  Đáp án B Question 79: Giải Chỗ trống cần điền mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho the U.S (sự vật việc) by the president (bởi thổng thống)  câu bị động  A sai B sai đại từ quan hệ “where” không làm chủ ngữ câu (chỉ làm tân ngữ) C sai mệnh đề quan hệ rút gọn ta bỏ đại từ quan hệ tobe Eg: I have a beautiful bag which is bought by my mother  I have a beautiful bag bought by my mother  Đáp án D (các nhà kinh tế tồn giới tình hình kinh tế nước Mĩ đầu tư hàng triêu đô la tổng thống) Question 80: Giải - Get out of: tránh nhiệm vụ, trách nhiệm - Get rid of: giũ sạch, tống khứ - Get away: khỏi, khỏi đâu, thoát khỏi - Get over: giải  Với sách mở cửa, cơng việc có ngày nhiều giải đói nghèo  Đáp án D Megabook chúc em học tốt! Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 20 ... on a scale of 310 -677 (kết cuối dựa vào khoảng 310 -677)  Đáp án B Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2 015 15 Question 51 Giải Tất điều sau suy luận từ đoạn văn TRỪ - Our demand for water... mới…thì = Hardly/ Bearly/ Scarely When/ before Eg: No sooner had I arrived home than the telephone rang Hardly had she put up her umbrella before the rain becam down in torrents  No sooner had... Question 45: Giải - Some: vài (đi với danh từ đếm số nhiều) - other + danh từ đếm số nhiều, danh từ không đếm mang ý nghĩa: khác, chút nữa… Eg: other pencils = some more - another + danh từ đếm số