1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 3 thể dục lớp 1

2 106 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 2,16 MB

Nội dung

Tuần: Tiết: Ngày soạn: 09/9/2017 Ngày dạy: 11-12-14-15/9/2017 Lớp 1: C-A,E-B-D Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc thẳng hàng – Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đứng theo GV) – Tham gia chơi trò chơi (có thể chậm) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm: Sân trường đảm bảo an toàn vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe Đội hình HS * * * * * * * * * – Phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * ngắn gọn, dể hiểu cho HS nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay hát * * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại …đứng GV (HS đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp chân – Từ đội hình HS di trái, nhịp chân phải) chuyển sole khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….thẳng Thơi – Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * – GV quan sát, sửa sai HS b Tư nghỉ Tư nghiêm – Phương thức tập luyện giống Quay trái, quay phải  Nhận xét c Trò chơi “Diệt vật có hại” III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp –GV nêu tên trò chơi, luật chơi thị phạm mẫu cho hs nắm Có thể gọi – HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau cho HS chơi thức có phân thắng thua –Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * ... học sau – Xuống lớp –GV nêu tên trò chơi, luật chơi thị phạm mẫu cho hs nắm Có thể gọi – HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau cho HS chơi thức có phân thắng thua –Đội hình xuống lớp * * * * *

Ngày đăng: 07/12/2018, 20:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w