Giáo án thể dục tiểu học

Giáo án môn thể dục lớp Ngày soạn 08/09/2018 Ngày dạy: 10/9/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 11/9/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 11/9/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần - Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “KẾT BẠN” I Yêu cầu cần đạt: - Biết dược nội dung chương trình số quy định, yêu cầu học thể dục - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh Phương tiện: Còi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng 4p’ – 6p’ Nội dung Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Đứng chỗ vỗ tay hát Khởi động chung 12p’ - 14’ - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện (Về tác phong, quần áo gọn gàng, sẽ, thường xuyên giữ vệ sinh cá nhân, vào lớp phải xin phép thầy giáo) - Biên chế tổ tập luyện - Chọn cán thể dục lớp - Ôn ĐHĐN, cách chào báo cho bắt đầu kết thúc học - Trò chơi “Kết bạn”: GV nêu tên trò chơi, cách chơi tổ chức cho HS chơi + Lần 1: Chơi thử + Lần 2: Chơi thức 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ Phương pháp tổ chức Đi thành vòng tròn sân hát GV HS hệ thống bài, nhận xét, đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 2: ĐHĐN – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” “Lò cò tiếp sức” Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -1- Giáo án môn thể dục lớp Ngày soạn 08/09/2018 Ngày dạy: 12/09/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 12/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 15/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần - Bài 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Yêu cầu cần đạt: - Biết dược nội dung chương trình số quy định, yêu cầu học thể dục - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ nheo, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng 4p’ – 6p’ Nội dung Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, nhắc lại nội quy, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện Đứng chỗ vỗ tay hát Trò chơi “Tìm người huy” 12p’ - 14’ Ơn đội hình đội ngũ: Ơn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Cán lớp điều khiển - Chia tổ tập luyện - Cho tổ thi đua trình diễn Trò chơi “Lò cò tiếp sức” trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, sau đố tổ chức cho lớp chơi - Cho HS khởi động lại khớp - Lần 1: Chơi thử - Lần 2: Chơi thức Cho HS thực động tác thả lỏng GV HS hệ thống bài, nhận xét học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 3: ĐHĐN – Trò chơi “Chạy tiếp sức” 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Phương pháp tổ chức Ngày soạn 12/09/2018 Ngày dạy: 17/9/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Gv: Đỗ Văn Kiên -2- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 18/9/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 18/9/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần - Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” (SGV trang 43 – 45) I Yêu cầu cần đạt: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Thực điểm số, đứng nhiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ nheo, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng 4p’ – 6p’ Nội dung Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu học, nhắc lại nội quy tập luyện Đứng chỗ vỗ tay hát Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông… 12p’ - 14’ Đội hình đội ngũ: - Ơn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nhiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau  Lần 1-2: GV điều khiển  Lần - : Cán lớp điều khiển - Tập hợp cho tổ thi đua trình diễn - Cho lớp ôn lại GV điều khiển Trò chơi “Chạy tiếp sức”: - GV giải thích cách chơi, luật chơi  Lần 1: Cho lớp chơi thử  Lần 2: Chơi thức Tập động tác hồi sức GV HS hệ thống bài, GV nhận xét đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 4: ĐHĐN – Trò chơi “Kết bạn” 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ Phương pháp tổ chức Ngày soạn 12/09/2018 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -3- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 19/09/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 19/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 21/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần - Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” (SGV trang 45 – 46) I Yêu cầu cần đạt: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Thực điểm số, đứng nhiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: còi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung Phương pháp tổ chức 4p’ – 6p’ GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Chạy chậm địa hình tự nhiên sân trường Trò chơi “Thi xếp hàng” Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 12p’ - 14’ Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau - Lần 1-2: Cán điều khiển - Lần 3-4: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét - Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn, GV nhận xét, đánh giá, biểu dương 10p’ – 12p’ Trò Chơi “Kết bạn” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định luật chơi, cho lớp chơi - Biểu dương kịp thời học sinh tham gia tích cực vào trò chơi 4p’ – 6p’ Cho HS hát vỗ tay theo nhịp GV HS hệ thống bài, GV nhận xét đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 5: ĐHĐN – Trò chơi “Bỏ khăn” Ngày soạn 17/09/2018 Ngày dạy: 24/9/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -4- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 25/9/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 25/9/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần - Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN” (SGV trang 47 – 48) I Yêu cầu cần đạt : - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau… - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện : Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh Phương tiện: Còi, khăn tay III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng 4p’ – 6p’ Nội dung GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện Phương pháp tổ chức Đứng chỗ vỗ tay hát 12p’ - 14’ 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ Trò chơi “Diệt vật có hại” GV hướng dẫn tổ chức cho HS chơi Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, dồn hàng, dàn hàng  Lần 1-2: GV điều khiển  Lần 3-4: Cán lớp điều khiển - Chia tổ tập luyện - Tập hợp lớp thi đua trình diễn Trò chơi “Bỏ khăn” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định chơi cho HS chơi  Lần 1: Chơi thử  Lần 2: Chơi thức Cho HS chạy thành vòng tròn GV HS hệ thống bài, GV nhận xét đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 6: ĐHĐN – Trò chơi “Đua Ngựa” Ngày soạn 20/09/2018 Ngày dạy: 26/09/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -5- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 26/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 28/09/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần - Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA” (SGV trang 49 – 50) I Yêu cầu cần đạt: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau - Trò chơi “Đua ngựa”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện: Còi, nẹp tre (để làm ngựa), cờ nhỏ III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng 4p’ – 6p’ Nội dung GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” Khởi động: Xoay khớp Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Bài cũ: Kiểm tra kỹ thuật ĐHĐN 12p’ - 14’ Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái  Lần 1-2: GV điều khiển  Các lần sau: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - Cho tổ thi đua trình diễn GV nhận xét, đánh giá tuyên dương tổ tập tốt - GV điều khiển lớp tập để củng cố 10p’ – 12p’ Trò chơi “Đua ngựa” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, qui định chơi  Lần 1: Cho HS chơi thử  Lần 2: Chơi thức Tập động tác thả lỏng GV HS hệ thống GV nhận xét, đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN 4p’ – 6p’ Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Phương pháp tổ chức Ngày soạn 25/09/2018 Ngày dạy: 01/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 02/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Gv: Đỗ Văn Kiên -6- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 02/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần - Bài 7: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” (SGV trang 51 – 52) I Yêu cầu cần đạt: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau vòng phải, vòng trái - Biết đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ Đứng vỗ tay hát Trò chơi “Tìm người huy” - GV nhắc lại luật chơi, cách chơi II Phần bản: 12p’ - 14’ Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp  Lần 1-2: GV điều khiển  Lần 3-4 tập theo tổ tổ trưởng điều khiển GV quan sát, sửa sai  Lần 5-6: Các tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, biểu dương 10p’ – 12p’ Trò chơi “Hồng anh - Hồng yến” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, qui định chơi, cho lớp chơi - GV quan sát, biểu dương đội thắng 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Cả lớp chạy thành vòng tròn, tập động tác thả lỏng GV HS hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 8: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Mèo đuổi Chuột” Phương pháp tổ chức Ngày soạn 25/09/2018 Ngày dạy: 03/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 03/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -7- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 05/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần - Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” (SGV trang 53 – 55) I Yêu cầu cần đạt: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau vòng phải, vòng trái - Biết đổi chân sai nhịp - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng 4p’ – 6p’ Nội dung Phương pháp tổ chức I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp Bài cũ: ĐHĐN, động tác quay sau II Phần bản: 12p’ - 14’ Ơn đội hình đội ngũ: - Ơn quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp - Cán lớp điều khiển GV quan sát sửa sai 10p’ – 12p’ Trò chơi “Mèo đuổi chuột”: - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, qui định chơi, lớp chơi  Lần 1: Cho HS chơi thử  Lần 2: Cả lớp chơi thức - GV quan sát, nhận xét, biểu dương em học sinh tham gia tốt vào trò chơi 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Cho HS chạy thành vòng tròn mặt quay vào tâm, tập động tác thả lỏng GV HS hệ thống bài, nhận xét, giao tập nhà Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 9: ĐHĐN – Trò chơi “Nhảy tiếp sức” Ngày soạn 05/10/2018 Ngày dạy: 08/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 09/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 09/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -8- Giáo án môn thể dục lớp Tuần - Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” (SGV trang 55 – 56) I Yêu cầu cần đạt: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi “Nhảy tiếp sức”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung Phương pháp tổ chức 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Trò chơi “Tìm người huy” Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông… Kiểm tra cũ: ĐHĐN II Phần bản: 12p’ - 14’ Đội hình đội ngũ: - Ơn quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp  Lần 1-2: GV điều khiển  Lần 3: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV quan sát sửa sai cho HS tổ 10p’ – 12p’ Trò chơi “Nhảy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, qui định chơi, lớp chơi  Lần 1: Cho vài em chơi thử  Lần 2: Cho HS chơi thức - GV quan sát, nhận, xét biểu dương 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Cho HS tập hợp hàng ngang, tập động tác thả lỏng GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá kết học Về nhà ôn ĐHĐN Chuẩn bị mới: Bài 10: ĐHĐN – Trò chơi “Nhảy – Nhảy nhanh” Ngày soạn 05/10/2018 Ngày dạy: 10/10/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 10/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -9- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 12/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần - Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG - NHẢY NHANH” (SGV trang 56 – 58) I Yêu cầu cần đạt : - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”, biết cách chơi tham gia chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập (200-300m) Trò chơi khởi động “Tìm người huy” Phương pháp tổ chức II Phần bản: 12p’ - 14’ Đội hình đội ngũ: * Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp GV điều khiển - Cán lớp điều khiển - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển; GV quan sát sửa sai - Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn 10p’ – 12p’ Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi sau cho lớp chơi - GV theo dõi, nhận xét, biểu dương Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 10 - Giáo án môn thể dục lớp III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm trên địa hình tự nhiên Đứng thành vòng tròn khởi động khớp Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”: II Phần bản: 12p’ - 14’ 1/ Trò chơi: Chạy nhanh theo số - GV nêu tên nhắc lại cách chơi - Cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá 10p’ – 12p’ 2/ Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân - L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập - L2-3: Cán hô nhịp, lớp thực hiện, GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho học sinh * Tổ chức cho tổ thi đua trình diễn động tác GV theo dõi, nhận xét, đánh giá 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp hát GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác học Chuẩn bị mới: Bài 23: Động tác vươn thở, tay,…- Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Phương pháp tổ chức Ngày dạy: 26/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần 12 - Bài 23: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN - TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”(SGV trang 80 – 82) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Nội dung Phương pháp tổ chức Gv: Đỗ Văn Kiên - 23 - Giáo án môn thể dục lớp 4p’ – 6p’ 12p’ - 14’ 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Giậm chân chỗ vỗ tay Đứng thành vòng tròn khởi động khớp Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” II Phần bản: 1/ Trò chơi: Ai nhanh khéo - GV nêu tên nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử lần - Cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá, em thua phải thực theo yêu cầu em thắng 2/ Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân - L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập - Lần 2-3: Cán hô nhịp, lớp thực hiện, GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho học sinh * Tổ chức cho tổ thi đua trình diễn động tác GV theo dõi, nhận xét, III Phần kết thúc: Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp hát GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác học Chuẩn bị mới: Bài 24: Ôn động tác TD PCT Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 27/11/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 28/11/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần 12 - Bài 24: ÔN TẬP ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TDPCT (SGV trang 83 - 84) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung - Trò chơi “Kết bạn”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Nội dung Phương pháp tổ chức Gv: Đỗ Văn Kiên - 24 - Giáo án môn thể dục lớp 4p’ – 6p’ 12p’ - 14’ 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm trên địa hình tự nhiên khoảng 200 - 250 mét Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông… II Phần bản: 1/ Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân - L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập - Lần 2-3: Cán hô nhịp, lớp thực hiện, GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho học sinh * Tổ chức cho tổ thi đua trình diễn động tác GV theo dõi, nhận xét, 3/ Trò chơi “Kết bạn” GV nêu tên trò chơi, tập trung HS theo đội hình chơi, nhắc lại cách chơi sau tổ chức cho lớp chơi + Lần : Cho lớp chơi thử + Lần : Tổ chức cho lớp chơi Sau lần chơi em không kết đươc với bạn bị phạt lò cò III Phần kết thúc: Trò chơi “Tìm người huy” GV HS hệ thống bài, GV nhận xét đánh giá tiết ôn tập Về nhà ôn động tác học Chuẩn bị mới: Bài 25: Động tác thăng – Trò chơi “Ai kéo khỏe hơn” Ngày dạy: 03/12/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần 13 - Bài 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”(SGV trang 85 – 86) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân thăng thể dục phát triển chung - Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 25 - Giáo án môn thể dục lớp Định lượng Nội dung 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm địa hình tự nhiên Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hơng… Trò chơi học sinh ưa thích II Phần bản: 12p’ - 14’ 1/ Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân - L1: GV hô nhịp, CS làm mẫu, HS tập - L2-3: Cán hô nhịp, GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho học sinh 2/ Học động tác thăng bằng: 10p’ – 12p’ - GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu, lớp tập theo - Cán làm mẫu hô nhịp, HS tập theo * Ôn tập động tác thể dục học GV điều khiển 3/ Trò chơi : “Ai nhanh khéo hơn” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp hát GV HS hệ thống bài, đánh giá học Về nhà ôn động tác học Chuẩn bị mới: Bài 26: ĐT Nhảy Trò chơi: "Chạy nhanh theo số" Phương pháp tổ chức Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 05/12/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần 13 - Bài 26: ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” (SGV trang 87 – 88) I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 26 - Giáo án môn thể dục lớp Định lượng Nội dung 4p’ – 6p’ I Phần bản: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Đi vòng quanh sân tập hát Đứng thành vòng tròn khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông Trò chơi “Tìm người huy” II Phần bản: 12p’ - 14’ 1/ Trò chơi: Chạy nhanh theo số - GV nêu tên nhắc lại cách chơi - Cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá 2/ Ôn động tác thể dục học - Lần 1: GV hô nhịp, cán làm mẫu, HS tập, GV theo dõi nhận xét - Lần 2-3: Cán hô nhịp, lớp thực hiện, GV nhận xét, đánh giá 10p’ – 12p’ 3/ Học động tác nhảy - GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu, lớp tập theo - C/sự làm mẫu hô nhịp HS tập theo * Tổ chức cho tổ thi đua trình diễn động tác GV nhận xét, đánh giá 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp hát GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học Chuẩn bị mới: Bài 27: Động tác Điều hồ Trò chơi: "Thăng bằng" Phương pháp tổ chức Ngày dạy: 10/12/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 11/12/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 11/12/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Tuần 14 - Bài 27: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” (SGV trang 89 – 90) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thăng bằng”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Nội dung Phương pháp tổ chức Gv: Đỗ Văn Kiên - 27 - Giáo án môn thể dục lớp 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm vòng quanh sân tập Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông II Phần bản: 12p’ - 14’ 1/ Học động tác điều hòa: - GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu, lớp tập theo + Lần 1: GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu + Lần 2-3: Cán làm mẫu hô nhịp HS tập theo 2/ Ơn động tác: Vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa : - L1: GV hơ nhịp, CS làm mẫu, HS tập - L2-3: Cán hô nhịp, GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho học sinh * Tổ chức thi tổ - GV nhận xét 10p’ – 12p’ 3/ Trò chơi: Thăng - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá 4p’ – 6p’ III Phần kết thúc: Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp hát GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học Chuẩn bị mới: Bài 28: Bài thể dục PTC Trò chơi: "Thăng bằng" Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 2(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 04/12/2018 - Tiết 3(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 05/12/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần 14 - Bài 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” (SGV trang 92 – 93) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy điều hòa thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thăng bằng”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Nội dung Phương pháp tổ chức Gv: Đỗ Văn Kiên - 28 - Giáo án môn thể dục lớp 4p’ – 6p’ 12p’ - 14’ 10p’ – 12p’ 4p’ – 6p’ I Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên quanh sân tập Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hơng Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” II Phần bản: 1/ Ôn thể dục phát triển chung: - Lần 1: GV hô nhịp, cán làm mẫu, lớp tập theo nhịp hô - Lần 2-3: Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển; GV đến tổ quan sát, nhận xét * Tổ chức cho tổ thi đua trình diễn thể dục - GV học sinh nhận xét 2/ Trò chơi: Thăng bằng: - GV tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau cho học sinh chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá III Phần kết thúc: Tập số động tác hồi tĩnh GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học Chuẩn bị mới: Bài 29: Bài TDPTC Trò chơi: "Thỏ nhảy" TUẦN 15 - Bài 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I Yêu cầu cần đạt : - Thực động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thỏ nhảy”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung Phương pháp tổ chức Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 29 - Giáo án môn thể dục lớp GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hơng Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 1/ Ôn thể dục phát triển chung: - Lần 1: GV hô nhịp, cán làm mẫu, lớp tập theo nhịp hô - Lần 2-3: Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - GV đến tổ quan sát, nhận xét  Tổ chức thi đua trình diễn thể dục tổ - GV học sinh nhận xét 2/ Trò chơi: Thỏ nhảy: - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi có kết hợp học sinh làm mẫu sau cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá, đội thua phạt bị lò cò quanh nơi tập vòng HS tập số động tác thả lỏng GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học Chuẩn bị mới: Bài 30: Bài TDPTC Trò chơi: "Thỏ nhảy" Tuần 15 - Bài 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I Yêu cầu cần đạt: - Thực động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Thỏ nhảy”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Định lượng Nội dung GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân trường (100 - 120m) Khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông KTBC: Kiểm tra động tác học Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Phương pháp tổ chức Gv: Đỗ Văn Kiên - 30 - Giáo án mơn thể dục lớp 1/ Ơn thể dục phát triển chung: - Lần 1: GV hô nhịp, cán làm mẫu, GV hô liên tục hết động tác đến động tác khác (8 động tác) tập lần x nhịp - Lần 2-3: Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển; GV đến tổ quan sát, nhận xét  Tổ chức thi tổ - GV học sinh nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt 2/ Trò chơi: Thỏ nhảy - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi có kết hợp học sinh làm mẫu sau cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, đánh giá, đội thua phạt bị lò cò quanh nơi tập vòng Tập số động tác hồi tĩnh GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học thể dục phát triển chung Chuẩn bị mới: Bài 31: Bài thể dục PTC Trò chơi: "Lò cò tiếp sức" TUẦN 16 - Bài 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Yêu cầu cần đạt : - Thực động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp : Định lượng Nội dung Phương pháp tổ chức GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Chạy chậm địa hình tự nhiên theo hàng dọc quanh sân tập Đứng thành vòng tròn khởi động khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông Trò chơi tự chọn Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 31 - Giáo án mơn thể dục lớp 1/ Ơn thể dục phát triển chung: - Lần 1: GV hô nhịp, cán làm mẫu, GV hô liên tục hết động tác đến động tác khác (8 động tác) tập lần x nhịp - Lần 2-3: Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển; GV đến tổ quan sát, nhận xét  Tổ chức thi tổ - GV học sinh nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt 2/ Trò chơi: Lò cò tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét Sau lượt chơi đội thua bị phạt theo yêu cầu đội thắng Tập số động tác hồi tĩnh GV HS hệ thống bài, GV nhận xét, đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học Chuẩn bị mới: 32: Bài TDPTC – Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Phần mở đầu Tuần 16 - Bài 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Yêu cầu cần đạt: - Thực động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu 1-2’ - lần học Chạy chậm địa hình tự nhiên theo 1-2’ - lần hàng dọc quanh sân tập 1-2’ - lần Đứng thành vòng tròn khởi động 2-3’ - lần khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hơng Trò chơi tự chọn Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 32 - Phần kết thúc Phần Giáo án môn thể dục lớp 1/ Ôn thể dục phát triển chung: 13 - 15’ - Lần 1: GV hô nhịp, cán làm mẫu, GV hô liên tục hết động tác đến động tác khác (8 động tác) tập lần x nhịp - Lần 2-3: Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển; GV đến tổ quan sát, nhận xét 4-5’ - lần  Tổ chức thi tổ lần - GV học sinh nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt 5-7’ - 3-4 lần 2/ Trò chơi: Lò cò tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét Sau lượt chơi đội thua bị phạt theo yêu cầu đội thắng Tập số động tác hồi tĩnh 1-2’- lần Trò chơi hồi tĩnh 1-2’ - lần GV HS hệ thống 1-2’- lần GV nhận xét, đánh giá học 1-2’ - lần Về nhà ôn động tác thể dục học TUẦN 17 - Bài 33: TRÒ CHƠI “CHẠYTIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I Yêu cầu cần đạt: - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ 2-4 vòng tròn bán kính 4-5m cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Phần mở đầu TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - lần cầu học Chạy chậm thành hàng dọc quanh sân 1-2’ - lần tập Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1-2’ - lần Ơn động tác tay, chân, vặn mình, tồn 2-3’ - lần thân nhảy thể dục Trò chơi tự chọn Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2-3’ - lần Gv: Đỗ Văn Kiên - 33 - Phần Giáo án môn thể dục lớp 1/ Ơn vòng phải, vòng trái: - Lần 1: GV hô nhịp, lớp thực - 10’ lần - Lần 2: Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Lần 3: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển; GV quan sát, nhận xét  Tổ chức thi tổ 4-5’ - GV học sinh nhận xét 2/ Trò chơi : Chạy tiếp sức theo vòng tròn - 7’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, quy định chơi + Lần 1: Cho HS chơi thử Phần kết thúc + Lần 2: Tổ chức cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, thưởng phạt Thực số động tác thả lỏng tích 1-2’ cực, hít thở sâu 1-2’ Đứng chỗ vỗ tay hát 1-2’ GV HS hệ thống 1-2’ GV nhận xét, đánh giá học - lần - lần - lần - lần Về nhà ôn nội dung đội hình đội ngũ học Dạy ngày 15 tháng 12 năm 2011 Bài 34: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I Yêu cầu cần đạt: - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ 2-4 vòng tròn bán kính 4-5m cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Phần mở đầu TT Nội dung Định lượng GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Chạy chậm thành hàng dọc theo nhịp hô GV quanh sân tập Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng, vai Trò chơi khởi động 1-2’ - lần KTBC: Kiểm tra 2-3’ - lần Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Phương pháp tổ chức 1-2’ - lần 1-2’ - lần 2-3’ - lần Gv: Đỗ Văn Kiên - 34 - Phần Giáo án môn thể dục lớp 1/ Ơn vòng phải, vòng trái: 5-8’ - 2-3 lần Lần Cán hô nhịp, HS tập; GV nhận xét, đánh giá sửa sai cho HS - Lần 2: Chia tổ tập luyện HS tổ thay điều khiển; GV quan sát, nhận xét * Tổ chức thi tổ, GV nhận xét 2/ Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn - 5’ - GV nêu tên trò chơi, tập trung HS theo 7-9’ - 3-4 lần đội hình chơi, HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi + Cho HS chơi thử Phần kết thúc + Tổ chức cho lớp chơi GV theo dõi, nhận xét, thưởng phạt Đi thành hàng dọc theo vòng tròn vừa 1-2’ - lần vừa thả lỏng, hít thở sâu Đứng chỗ vỗ tay hát 1-2’ - lần GV HS hệ thống 1-2’ - lần GV nhận xét, đánh giá học 1-2’ - lần Về nhà ơn nội dung đội hình đội ngũ học TUẦN 18 Bài 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I Yêu cầu cần đạt: - Thực động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ 2-4 vòng tròn bán kính 4-5m cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 35 - Phần mở đầu Giáo án môn thể dục lớp GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - lần cầu học Chạy chậm thành hàng dọc địa 1-2’ - lần hình tự nhiên quanh sân tập Ôn động tác tay, chân, vặn mình, tồn 2-3’ - lần thân nhảy thể dục Phần Trò chơi khởi động 2-3’ - lần 1/ Ôn vòng phải, vòng trái đổi 10 - 12’ chân sai nhịp - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều - 6’ khiển; GV quan sát, nhận xét sửa sai * Tổ chức thi theo hàng dọc - 5’ tổ, GV nhận xét, tuyên dương - Chọn tổ tốt lên để trình diễn lần 2/ Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn - 9’ - GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi, sau tổ chức cho lớp chơi - Sau lượt chơi đội thua bị Phần kết thúc phạt theo yêu cầu đội thắng Đi thường theo nhịp hát 1-2’ - lần GV HS hệ thống 1-2’ - lần GV nhận xét, đánh giá học 1-2’ - lần Về nhà ôn động tác Bài 36: SƠ KẾT HỌC KỲ I I Yêu cầu cần đạt: - Thực động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ 2-4 vòng tròn bán kính 4-5m cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: TT Nội dung Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Định lượng Phương pháp tổ chức Gv: Đỗ Văn Kiên - 36 - Phần Phần mở đầu Giáo án môn thể dục lớp GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - lần cầu học Chạy chậm thành hàng dọc địa 1-2’ - lần hình tự nhiên quanh sân tập Trò chơi HS ưa thích 2-3’ - lần Ôn thể dục phát triển chung 2-3’ - lần 1/ Sơ kết học kỳ I, GV HS hệ thống lại kiến thức học - Ơn tập hợp hàng dọc, hàng ngang dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp, TD phát triển chung động tác 10 - 12’ - 6’ - Ơn số trò chơi lớp 3-4 học trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” “Chạy nhanh theo số” Phần kết thúc - Chọn số HS thực động tác học, GV nhận xét kết hợp nêu sai lầm thường mắc cách sửa chữa 2/ Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn - 5’ - GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi, sau tổ chức cho lớp chơi GV làm trọng tài - 9’ Đi thường theo nhịp hát 1-2’ - lần GV HS hệ thống 1-2’ - lần GV nhận xét, đánh giá học 1-2’ - lần Về nhà ôn động tác 1-2’ - lần Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên - 37 - ... đánh giá học Về nhà ôn động tác thể dục học thể dục phát triển chung Chuẩn bị mới: Bài 31: Bài thể dục PTC Trò chơi: "Lò cò tiếp sức" TUẦN 16 - Bài 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ... Ngày dạy: 03/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5B Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -7- Giáo án môn thể dục lớp Ngày dạy: 05/10/2018 - Tiết 4(buổi sáng) – Lớp 5A Tuần - Bài 8: ĐỘI HÌNH... 4(buổi sáng) – Lớp 5B Ngày dạy: 09/10/2018 - Tiết 1(buổi sáng) – Lớp 5C Ngày dạy: 09/10/2018 - Tiết 3(buổi chiều) – Lớp 5A Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Gv: Đỗ Văn Kiên -8- Giáo án môn thể dục lớp