GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐIỂM:ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI : BÉ BIẾT GÌ VỀ LOÀI BƯỚM LỨA TUỔI:4-5 TUỔI I.Mục Đích Yêu Cầu - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm ,màu sắc,điểm giống và
Trang 1GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
CHỦ ĐIỂM:ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI : BÉ BIẾT GÌ VỀ LOÀI BƯỚM
LỨA TUỔI:4-5 TUỔI
I.Mục Đích Yêu Cầu
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm ,màu sắc,điểm giống và khác nhau giữa bướm trưởng thành và sâu bướm ,biết được lợi ích của con bướm, biết được vòng đời của bướm ,và biết được sự phong phú của thế giới côn trùng
-Rèn kỹ năng phân tích,so sánh ,phân loại,tổng hợp,phát triển tư duy,ngôn ngữ Trẻ ghi nhớ có chủ định,hiểu biết về thế giới xung quanh
-Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các côn trùng có lợi,giáo dục trẻ giờ học ngoan,trật tự
II Chuẩn Bị
- Đồ dùng của cô: Tranh, máy tính,
- Đồ dùng của trẻ: thẻ lô tô
- Tích hợp: Âm nhạc
III.Các Bước Tiến Hành
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1:Kìa con bướm vàng
- Hát và vận động bài:Kìa con bướm vàng
- Các con vừa hát bài hát có tên là gì?
-Trong bài hát nói về con vật gì?
-Ngoài bướm ra thì các con còn biết những con vật nào
biết bay nửa không?
-Những con vật mà các con vừa kể các được gọi chung là
côn trùng đấy!
-Xem tranh 1 số loài côn trùng(cho trẻ phát biểu tự do”
- Các con ơi!bướm được sinh ra và lớn lên như thế nào ?
- Và để biết rõ hơn thì bây giờ cô và các con cùng nhau
tìm hiểu: quá trình phát triển của bướm nhé!
Hoạt động 2: Bướm và bé
Cho trẻ xem video về quá trình thành bướm
+Bướm đẻ ra gì?
+Trứng nở ra thành con gì?
+ Con sâu ăn gì để lớn lên?
+ Khi sâu đã lớn thì nó sẽ làm gì?
(con sâu nhả tơ thành kén bao bọc mình lại.)
+ Khi kén thành nhộng thì chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo?
- Cho trẻ xem tranh vẽ vòng đời phát triển của bướm
- Cô cho trẻ biết bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trứng sẽ
lớn lên và nở thành sâu con, khi sâu già sẽ nhả tơ, tơ quấn
lại thành ổ kén, khi tổ kén khô và nứt vỏ thì một chú
bướm con chui ra và hoá thành con bướm với đầy đủ chân
và cánh
+ Vậy để trở thành bướm xinh đẹp thì phải trải qua mấy
giai đoạn? kể ra?
-So sánh bướm và sâu bướm
+Giống nhau: là côn trùng
- Trẻ hát -Bài “kìa con bướm vàng”
-Con bướm bướm -Con ruồi,con ong,con muỗi…
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát -Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
Trang 3+Khác nhau: về hình dạng,màu sắc…
-Bướm trưởng thành có những đặc điểm gì?
-Cho trẻ xem tranh con bướm và nói đặc điểm của bướm
-Bướm bay được là nhờ đâu?
Như vậy bướm là 1 loại côn trùng vừa có lợi vừa có
hại, có lợi ở chỗ bướm giúp cây cối thụ phấn nhưng
có hại ở chỗ trong vòng đười phát triển của mình là
sâu bướm cũng phá hoại mùa màng và ở trên người
bướm có phủ 1 lớp phấn,phấn này có hại cho sức
khỏe đó cc !Vì vậy các con nhớ đừng bắt bướm nhé!
Gợi ý trẻ kể thêm tên một số loài bướm mà trẻ biết
* Cho trẻ xem vi tính về hình ảnh một số loại bướm
-Trò chơi: chị bướm
Hoạt động 3: Bướm trổ tài
+TC :Nhanh lên nào
-Cho trẻ chia làm 2 đội chạy lên thực hiện vòng đời
phát triển của bướm,
+TC: Thi xem ai nhanh
Trò chơi ghép tranh bướm cho trẻ ngồi thành vòng
tròn theo nhóm và ghép tranh,ghép xong thì mang
lên cô nhận xét)
Hoạt động 4:học vui
Cô và trẻ hát bài “gọi bướm”
* Kết thúc hoạt động
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ tham gia chơi -Trẻ tham gia chơi
-Trẻ hát cùng cô
Ngày dạy,ngày 03 tháng 03 năm 2016
GV tập sự
Nguyễn Thị Thanh Hoa
CM duyệt KT duyệt