Bài 3 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA VNEN

Ngày Soạn : 26/09/2018 Ngày Dạy : 26/09/2018 Tuần: Tiết PPCT: CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MỸ LA TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY Bài 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I Mục tiêu Kiến thức: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu Á, châu Phi Mĩ La Tinh Những diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn cơng xây dựng đất nước nước Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng: Rốn luyn phng pháp tư duy, phân tích tổng hợp kiến thức Rèn luyện kỹ sử dụng đồ kinh tế trị châu giới Thái : Thông qua kiện cụ thể, bồi dỡng cho häc sinh - HS thấy đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ la tinh, tinh thần tương trợ giúp đỡ đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ - Nâng cao lòng tự hào dân tộc nhân dân giành thắng lợi to lớn đấu tranh giải phóng dân tộc nửa sau kỉ XX đóng góp to lớn, thúc đẩy mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc II Những lực phát triển học sinh - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; lực tự học - Năng lực chuyên biệt: + Thực hành môn lịch sử: khai thác kênh hình có liên quan đến nội dung bài; lập bảng so sánh; sử dụng lược đồ, đồ để tổng hợp yếu tố bản… + Phân tích mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện lịch sử với + So sánh khác nước Châu Á, Châu Phi MĩLaTinh III Phương pháp KTDH sử dụng - Thuyết trình - Làm việc nhóm IV Phương tiện dạy học + Nghiên cứu soạn + Bản đồ giới, châu Á, Phi, Mỹ La Tinh Tranh ảnh nước từ sau chiến tranh giới thứ hai đến + Đọc theo sách giáo khoa V Tổ chức hoạt học học sinh HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút) a Mục tiêu: Với việc quan sát số hình ảnh nhân vật lịch sử tiêu biểu như: Hồ Chí Minh, Man-đê-La (hoặc video clip)về trình đấu tranh giành độc lập nước Á, Phi, Mĩ la tinh từ kích thích tò mò, lòng khát khao mong muốn tìm hiểu điều chưa biết hoạt động hình thành kiến thức học b Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát số hình ảnh (hoặc video clip) trình đấu tranh giành độc lập cỏc nc , Phi, M la tinh Lợc đồ nớc đế quốc thuộc địa đầu TK XX năm 60 (TK XX) Lợc đồ nớc giới gi÷a nh÷ng c Kết mong đợi từ hoạt động: Mỗi HS trình bày sản phẩm với mức độ khác nhau, GV lựa chọn 01 sản phẩm HS để làm tình kết nối vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TG Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt (hoạt động) (đơn vị kiến thức) Hoạt động 1: I- Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX: 15 phút * Mục tiêu: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu Á, châu Phi Mĩ La Tinh giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX * Phương thức tổ chức hoạt động: + Khởi đầu từ khu vực đông nam với thắng lợi khởi nghĩa giành quyền tuyên bố độc lập : -17/8/1945: Inđônêxia; 2.9.1945 Việt Nam; 12.10.1945 Lào; + Khu vực Nam á: Ấn Độ HS xác định vị trí Châu Á, Phi đồ + Châu Phi: ? Em hiểu hệ thống thuộc địa, cao Ai cập, Angiêri… trào GPDT? - Năm 1960, 17 nước châu Phi ? Chiến tranh giới thứ hai kết thúc phát giành độc lập; xít Nhật đầu hàng, nhân dân nước Đơng Nam Á làm ? - Phân cơng học sinh thảo luận nhóm ? Thống kê thời gian giành độc lập - CM Cuba thành công ngày nước: 1/1/1959 Thứ tự Tên nước Năm độc lập Hs nhận xét bổ sung Học sinh lên xác định nước đồ - Năm 1967, thuộc địa: +35 triệu dân; +5,2 triệu Km2.Gv gọi HS trả lời cho em bổ sung hoàn thiện - HS nhận xét *Nhấn mạnh: + Học sinh xác định vị trí địa lí nước giành độc lập dân tộc thuộc khu vực hay châu lục * Sản phẫm mong đợi: + Hệ thống thuộc địa: Là thuộc địa CNĐQ, nước độc lập + PTGPDT đấu tranh giành độc lập - Các nước khởi nghĩa vũ trang thành lập quyền cách mạng - Lan sang Nam Á Bắc Phi Mĩ La Tinh -Những năm 60 TKXX hệ thống thuộc địa sụp đổ - 01/01/1959 cách mạng Cu Ba giành thắng lợi - 1960: 17 nước Châu Phi độc lập  Năm Châu Phi - 1960 hệ thống thuộc địa bị sụp đổ Hoạt động 2: II- Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỷ XX: phút * Mục tiêu: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa ba nước châu Phi Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỷ XX * Phương thức tổ chức hoạt động: Giáo viên: Sử dụng đồ Châu Phi giới thiệu vị trí nước: Ăng-Gơ-La, Mơ-Dăm-Bích Ghi-Nê-Bít-Xao ? Từ năm 60 đến năm Nét bật giai đoạn thắng 70 phong trào đấu tranh nhân dân nước lợi Nhân dân Ăng-Gơ-La, Mơ-Dăm-Bích Ghi-Nê-BítChâu Phi diễn ? Xao lật đổ ách thống trị Bồ - Học sinh vị trí nước đồ Đào Nha ? Các thuộc địa Bồ Đào Nha Châu Phi tan rã có ý nghĩa ?  Sản phẫm mong đợi: - Nhân dân Ăng-Gơ-La, Mơ-Dăm-Bích GhiNê-Bít-Xao lật đổ ách thống trị Bồ Đào Nha - Là thắng lợi quan trọng phong trào giải phóng dân tộc Châu phi Hoạt động 3: III- Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỷ XX: * Mục tiêu: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa nước miền Nam Châu Phi Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỷ XX * Phương thức tổ chức hoạt động: ? Từ cuối năm 70 chủ nghĩa thực dân tồn hình thức ? 12 - HS hiểu chế độ phân biệt chủng tộc ? Chính Đảng thiểu số người da trắng cần quyền Nam Phi từ 1948 đối xử dã man với người da đen Nam Phi dân tộc Châu Á đến định cư (Ấn Độ) Nhà cầm quyền Nam Phi ban bố 70 đạo luật phân biệt đối xử tước bỏ quyền làm người dân da đen da màu, quyền bóc lột người da trắng ghi vào hiến pháp - Chủ nghĩa thực dân tồn hình thức chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Tập trung ba nước miền Nam châu Phi : Rô-đê-di-a; Tây Nam Phi ; Cộng hoà nam Phi Giáo viên: Gọi học sinh nước đồ Châu Phi - Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ người da đen giành thắng lợi Chế độ phân biệt chủng tộc bị xố bỏ.Chính quyền người da đen thành lập Rô-đê-dia(1980); Tây Nam Phi (1990) Đặt biệt cộng hoà Nam Phi- sào huyệt lớn cuối chế độ A-Pác-Thai Man –đê- la bầu tổng thống da đen năm 1994 ? Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ người da đen giành thắng lợi ? - Giới thiệu về: Man –đê- la video hình ảnh ? Em có nhận xét hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc giai đoạn từ 1945 đến năm 90 kỷ XX ? ? Sau giành độc lập nhân dân nước làm ? *Sản phẩm mong đợi: - Chế độ phân biệt chủng tộc (A-Pác-Thai) tập trung miền Nam Châu Phi - Nhân dân đứng lên đấu tranh - Kết quả: Chính quyền người da đen đươc thành lập *Tóm lại: Từ 1945-1990 hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc bị sụp đổ hoàn toàn - Nhân dân củng cố độc lập, xây dựng phát triển đất nước HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (4 phút) a Mục tiêu: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu Á, châu Phi Mĩ La Tinh Những diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn cơng xây dựng đất nước nước b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS: làm việc cá nhân trả lời câu hỏi trắc nghiệm tự luận Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, giáo Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời Câu Ba nước Đông Nam Á tuyên bố độc lập năm 1945 là: A Việt Nam, Lào, Inđônêxia B Thái Lan, Malaixia, Mianma C Brunây, Xinhgapo, Philippin D Thái Lan, Campuchia, Inđônêxia Câu Tại năm 1960 lại gọi “năm châu Phi” ? A Theo qui định nước châu lục B Có 17 quốc gia giành độc lập năm C Năm kết thúc chế độ thực dân châu Phi D Cả A, B C Câu Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 đánh dấu tan rã thuộc địa nước ? A Hệ thống thuộc địa Pháp B Hệ thống thuộc địa Anh C Hệ thống thuộc địa Hà Lan D Hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha Câu Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai có ý nghĩa lịch sử ? A Đánh dấu sụp đổ hoàn toàn chủ nghĩa thực dân B Đánh dấu sụp đổ hoàn toàn chủ nghĩa đế quốc C Đánh dấu sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc D Là dấu mốc đưa lịch sử dân tộc châu Phi bước sang giai đoạn Câu 5: Nêu giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 số kiện tiêu biểu giai đoạn? c Gợi ý sản phẩm: A; B; D; 4.C Gợi ý trả lời: + Nêu giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 + Chia phong trào giải phóng dân tộc thành 03 giai đoạn, chọn số kiện tiêu biểu Nó có ý nghĩa mở đầu có ảnh hưởng sâu sắc đến châu lục giới HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG (1 phút) a Mục tiêu: - Nhằm vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn về: + Học sinh xác định trách nhiệm thân việc rèn luyện thể chất, tham gia lao động gia đình, nhà trường xã hội + Xác định mối liên hệ kiện tiêu biểu lịch sử giới xã hội Việt Nam - HS tự sưu tầm hình ảnh tiếng liên quan b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh làm tập nhà): Nêu giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 số kiện tiêu biểu giai đoạn? - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen gợi… c Sản phẫm mong đợi: Học tập tinh thần đấu tranh kiên cường nhân dân nước Á, Phi, Mĩ latinh Nêu trách nhiệm: - Bản thân học sinh: Ra sức học tập, xây dựng quê hương, đất nước  ... sụp đổ chế độ A-pác-thai có ý nghĩa lịch sử ? A Đánh dấu sụp đổ hoàn toàn chủ nghĩa thực dân B Đánh dấu sụp đổ hoàn toàn chủ nghĩa đế quốc C Đánh dấu sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa chủ nghĩa... thuộc địa ba nước châu Phi Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỷ XX * Phương thức tổ chức hoạt động: Giáo viên: Sử dụng đồ Châu Phi giới thiệu vị trí nước: Ăng-Gơ-La, Mơ-Dăm-Bích Ghi-Nê-Bít-Xao ? Từ... biệt chủng tộc Tập trung ba nước miền Nam châu Phi : Rô-đê-di-a; Tây Nam Phi ; Cộng hoà nam Phi Giáo viên: Gọi học sinh nước đồ Châu Phi - Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ người da đen giành thắng