GIÁO án THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO

Giáo án thao giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam giáo án soạn theo chương trình VNEN đầy đủ các bước, các hoạt động như trong tài liệu hướng dẫn. GIÁO ÁN THI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 2019 Người dạy: Mào Văn Hình Ngày soạn: 6112018 Ngày dạy: 8112018 Môn dạy: Tiếng Việt Tên bài dạy: BÀI 11A: CÓ CHÍ THÌ NÊN (TIẾT 1) IMục tiêu Đọc hiểu bài Ông Trạng thả diều. IITài liệu phương tiện Sách thử nghiệm Bảng phụ, phiếu thảo luận III Tiến trình Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba. (a x b) x c = a x (b x c) Chú ý: Ta có thể tính giá trị của biểu thức dạng a x b x c như sau: a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c)

GIÁO ÁN THI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 Người dạy: Mào Văn Hình Ngày soạn: 6/11/2018 Ngày dạy: 8/11/2018 Môn dạy: Tiếng Việt Tên dạy: BÀI 11A: CĨ CHÍ THÌ NÊN (TIẾT 1) I/Mục tiêu - Đọc- hiểu Ông Trạng thả diều II/Tài liệu phương tiện - Sách thử nghiệm - Bảng phụ, phiếu thảo luận III/ Tiến trình Giáo viên I Khởi động II Trải nghiệm III Bài - Giáo viên giới thiệu chủ điểm - Giáo viên giới thiệu – ghi tên đầu A Hoạt động Hoạt động nhóm: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm - Giáo viên theo dõi hỗ trợ, tư vấn Hoạt động lớp: Nghe thầy cô bạn đọc sau - Giáo viên đọc gọi học sinh đọc - Giáo viêntheo dõi Hoạt động cá nhân: Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Giáo viên gọi hs đọc từ ngữ lời giải nghĩa Hoạt động nhóm: Cùng luyện đọc - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm - Giáo viên theo dõi hỗ trợ nhóm Học sinh - CTHĐTQ diều hành lớp - Ban văn nghệ khởi động - Ban học tập kiểm tra cũ - Chủ điểm: Có chí nên - Học sinh ghi đầu – đọc mục têu - Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi - Học sinh đọc - Học sinh đọc từ ngữ lời giải nghĩa từ - Nhóm trưởng chia nhóm thành nhóm nhỏ để luyện đọc Hoạt động nhóm: Cùng tìm hiểu - Nhóm trưởng tổ chức nhóm thảo luận - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển trả lời câu hỏi để biết nội dung đọc nhóm - Giáo viên theo dõi hỗ trợ, tư vấn cho học sinh IV Giáo viên củng cố: liên hệ thực tế - Phải chịu khó học tập - Khơng hồn cảnh khó khăn mà bỏ học đạt thành tích cao học tập GIÁO ÁN THI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 Người dạy: Mào Văn Hình Ngày soạn: 4/11/2018 Ngày dạy: 6/11/2018 Mơn dạy: Tốn Tên dạy: BÀI 34: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ (TIẾT 1) I/Mục tiêu Em biết: - Tính chất kết hợp phép nhân II/Tài liệu phương tiện - Sách thử nghiệm - Phiếu tập: 1; 2a; 3; III/ Tiến trình Giáo viên I Khởi động II Trải nghiệm III Bài - Giáo viên giới thiệu – ghi tên đầu A Hoạt động Hoạt động nhóm: Trò chơi - Giáo viên tổ chức cho hs chơi trò chơi + Gv nêu luật chơi: + Gv phát phiếu: a 45 + 258 + 55 = … b 35 + 457 + 65 = … Học sinh - CTHĐTQ diều hành lớp - Ban văn nghệ khởi động - Ban học tập kiểm tra cũ - Học sinh ghi đầu – đọc mục têu - Nghe giáo viên phổ biến - Các nhóm tham gia chơi a 45 + 258 + 55 = (45 + 55) + 258 = 100 + 258 = 358 b 35 + 457 + 65 = (35 + 65) + 457 = 100 + 457 = 557 + Gv bình xét đội chiến thắng Hoạt động nhóm: a Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Giáo viên phát phiếu tập - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển - Nhóm trưởng điều hành nhóm nhóm - Các nhóm làm b So sánh giá trị của: (a x b) x c a x (b x c) c Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Ta thấy giá trị (a x b) x c a x (b x c) …… - Giáo viên hỗ trợ học sinh làm việc - Học sinh nắm tính chất kết hợp phép nhân: nắm kiến thức học (a x b) x c = a x (b x c) d Đọc đoạn sau giải thích cho bạn: - Học sinh đọc giải thích cho bạn * Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba (a x b) x c = a x (b x c) * Chú ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a x b x c sau: a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c) Hoạt động cặp đôi: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp - Phát phiếu tập - Học sinh làm phiếu - Yêu cầu hs làm theo cặp - Giáo viên hỗ trợ học sinh, cho học - Học sinh tương tác sinh tương tác với nhóm * Báo cáo với thầy giáo kết - Giao lưu việc em làm IV Củng cố - dặn dò: * Báo cáo với thầy cô giáo kết việc em làm - Hs báo cáo kết - Yêu cầu hs báo cáo - Gv chốt lại kiến thức tâm PHIẾU BÀI TẬP Họat động nhóm: Trò chơi “Tính nhanh” Tính cách nhanh thuận tiện nhất: a 45 + 258 + 55 = ………………………………………………… ……… …………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………….………… b 35 + 457 + 65 = …………………………………………….…………… …………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………….………… Họat động nhóm: a Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm bảng: (a x b) x c a x (b x c) a b c (3 x 2) x = … x = … (… x …)x …=… x…= … … x(…x …) =… x…= … x (2 x 4) = x … = … 10 ………………………… ………………………… b So sánh giá trị (a x b) x c a x (b x c) : Giá trị hai biểu thức luôn…………………………….………………… c Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Ta thấy giá trị (a x b) x c a x (b x c) luôn……………………… Hoạt động cặp đôi: Viết số vào chỗ chấm cho thích hợp: a (3 x 5) x = x (… x …) b (5 x 2) x = … x (2 x 7) Hoạt động cặp đôi: Viết số vào chỗ chấm cho thích hợp: a (3 x 5) x = x (… x …) b (5 x 2) x = … x (2 x 7) Hoạt động cặp đơi: Viết số vào chỗ chấm cho thích hợp: a (3 x 5) x = x (… x …) b (5 x 2) x = … x (2 x 7) Bận làm, bận học mà cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây  ... nhóm - Giáo viên theo dõi hỗ trợ, tư vấn cho học sinh IV Giáo viên củng cố: liên hệ thực tế - Phải chịu khó học tập - Khơng hồn cảnh khó khăn mà bỏ học đạt thành tích cao học tập GIÁO ÁN THI GIẢNG... học đạt thành tích cao học tập GIÁO ÁN THI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 Người dạy: Mào Văn Hình Ngày soạn: 4/11/2018 Ngày dạy: 6/11/2018 Mơn dạy: Tốn Tên dạy: BÀI 34:... Phiếu tập: 1; 2a; 3; III/ Tiến trình Giáo viên I Khởi động II Trải nghiệm III Bài - Giáo viên giới thiệu – ghi tên đầu A Hoạt động Hoạt động nhóm: Trò chơi - Giáo viên tổ chức cho hs chơi trò chơi