Trắc nghiệm: Loài và các cơ chế cách li (moon.vn)

Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ www.facebook.com/phankhacnghe LOÀI VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI Group Fb thảo luận học: https://www.facebook.com/groups/HocSinhcungthayNghe/ Câu [698056]: Loài sinh học nhóm cá thể A.có khả giao phối với tự nhiên, sinh có sức sống, có khả sinh sản cách li sinh sản với nhóm quần thể khác B quần thể phân bố khu vực địa lí, thích nghi với điều kiện sinh thái xác định C.có khả giao phối với tự nhiên, sinh có sức sống, khơng cách li sinh sản với nhóm quần thể khác D.kí sinh lồi vật chủ xác định phần khác thể vật chủ, có khả giao phối với [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698056] Câu [698057]: Dấu hiệu chủ yếu để kết luận hai cá thể chắn thuộc hai loài sinh học khác chúng A.cách li sinh sản với B có hình thái khác C.sinh bất thụ D không môi trường [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698057] Câu [698058]: Các cá thể thuộc loài khác sinh sản vào mùa khác nên chúng khơng có điều kiện giao phối với thuộc dạng cách li sau đây? A.Cách li nơi B Cách li tập tính C.Cách li học D Cách li thời gian [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698058] Câu [698059]: Các cá thể khác lồi có cấu tạo quan sinh sản khác nên giao phối với Đó dạng cách li: A.tập tính B học C.trước hợp tử D sau hợp tử [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698059] Câu [698060]: Cách li nơi A.các loài sống khu vực địa lí khác cá thể lồi có họ hàng gần gũi không giao phối với B lồi sống khu vực địa lí cá thể lồi có họ hàng gần gũi sống sinh cảnh khác nên khơng giao phối với C.các lồi sống khu vực địa lí khác cá thể lồi khơng có mối quan hệ họ hàng với nên khơng giao phối với D.các lồi sống khu vực địa lí cá thể lồi khơng có quan hệ họ hàng gần gũi nên chúng giao phối với [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698060] Câu [698061]: Khi nói cách li sau hợp tử, tượng sau đúng? A.Lồi cỏ băng sống bãi bồi sơng Vonga khơng hoa thời điểm với loài cỏ băng sống bên bờ đê dòng sơng B Hai lồi ếch đốm có tiếng kêu khác giao phối C.Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản D.Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698061] Pro S.A.T – Giải pháp tồn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ www.facebook.com/phankhacnghe Câu [698062]: Hai quần thể thỏ phân cách dãy núi khoảng triệu năm Theo thời gian, nói bị xói mòn , xuất lối cho phép tiếp xúc cá thể từ hai quần thể, Các nhà khoa học nghiên cứu thỏ xác định chúng hai loài riêng biệt cách ly sinh sản trước hợp tử Những điều sau không hỗ trợ cho kết luận này? A.Thỏ hai quần thể sinh sản vào thời điểm khác năm B Thỏ hai quần thể sử dụng tập tính khác để thu hút bạn tình C.Thỏ hai quần thể có cấu trúc sinh sản khơng tương thích D.thỏ hai quần thể tạo với số lượng nhiễm sắc thể kỳ quặc [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698062] Câu [698063]: Trong loại cách li trước hợp tử, cách li tập tính có đặc điểm A.Mặc dù sống khu vực địa lí cá thể lồi có họ hàng gần gũi sống sinh cảnh khác nên giao phối với B Các cá thể lồi khác có tập tính giao phối riêng nên chúng thường không giao phối với C.Các cá thể lồi khác sinh sản vào mùa khác nên chúng khơng có điều kiện giao phối với D.Các cá thể thuộc loài khác có cấu tạo quan sinh sản khác nên chúng giao phối với [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698063] Câu [698064]: Ba loài ếch: Rana pipiens, Rana clamitans Rana sylvatica sinh sống đầm lầy Song chúng bắt cặp giao phối với cá thể lồi lồi ếch có tiếng kêu khác Đây ví dụ kiểu cách li nào? A.Cách li tập tính B Cách li thời gian C.Cách li sinh thái D Cách li sau hợp tử lai bất thụ [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698064] Câu 10 [698066]: Trong ví dụ sau, ví dụ cách ly sau hợp tử? A.gà cơng có tập tính sinh dục khác nên không giao phối với B lai ngựa lừa sinh la khơng có khả sinh sản C.hai lồi có sinh cảnh khác nên không giao phối với D.cấu tạo hoa ngô hoa lúa khác nên chúng không thụ phấn cho [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698066] Câu 11 [698068]: Trong chăn nuôi, tiến hành phép lai lừa ngựa sinh la Con la trưởng thành có sức khỏe bình thường song khơng có khả sinh sản Đây biểu hiện tượng: A.Cách li trước hợp tử B Cách li sau hợp tử C.Cách li tập tính D Cách ly sinh cảnh [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698068] Câu 12 [698071]: Hạt phấn hoa mướp rơi lên đầu nhụy hoa bí, sau hạt phấn nảy mầm thành ống phấn độ dài ống phấn ngắn vòi nhụy bí nên giao tử đực mướp khơng tới nỗn hoa bí để thụ tinh Đây loại cách li nào? A.Cách li học B Cách li sinh thái C.Cách li tập tính D Cách li không gian [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698071] Câu 13 [698073]: Ví dụ nào sau không thuộc dạng cách li sau hợp tử? Pro S.A.T – Giải pháp toàn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ www.facebook.com/phankhacnghe A.Hợp tử tạo thành phát triển thành lai sống đến trưởng thành khơng có khả sinh sản B Hạt phấn thuộc lồi A khơng mọc đầu nhụy thuộc loài B C.Giao tử đực kết hợp với giao tử tạo hợp tử, hợp tử không phát triển D.Hợp tử tạo thành phát triển thành lai lai lại chết non [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698073] Câu 14 [698075]: Có ví dụ sau biểu cách li sau hợp tử? I Trong tự nhiên, loài sáo mỏ đen khơng giao phối với lồi sáo mỏ vàng Khi nuôi nhốt chung lồng lớn thi người ta thấy hai loài giao phối với khơng sinh II Cừu giao phối với dê tạo thành hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi III Lừa giao phối với ngựa sinh la, la khơng có khả sinh sản IV Các khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn loài thường khơng thụ phấn cho hoa lồi khác A.1 B C.4 D [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698075] Câu 15 [698077]: Hiện tượng bất thụ thể lai xảy do: A.Bộ NST hai loài khác gây trở ngại trình phát sinh giao tử B Sự khác biệt chu kì sinh sản máy sinh dục không tương ứng động vật C.Chiều dài ống phấn không phù hợp với chiều dài vòi nhụy lồi thực vật D.Hạt phấn lồi khơng nảy mầm vòi nhụy lồi thực vật tính trùng loài bị chết đường sinh dục loài khác [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698077] Câu 16 [698079]: Một số loài muỗi Anopheles sống vùng nước lợ, số đẻ trứng vùng nước chảy, số lại đẻ trứng vùng nước đứng Loại cách li sinh sản cách li lồi nói trên? A.Cách li tập tính B Cách li nơi C.Khác thời gian chín sinh dục D Cách li học [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698079] Câu 17 [698081]: Trong ví dụ sau đây, có ví dụ thuộc chế cách li sau hợp tử? I Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khơng có khả sinh sản II Cây thuộc lồi thường khơng thụ phấn cho thuộc loài khác III Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử khơng phát triển IV Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác A.1 B C.3 D [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698081] Câu 18 [698082]: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử: (1) Hai loài rắn sọc sống khu vực địa lí, lồi chủ yếu sống nước, loài sống cạn (2) Một số lồi kì giơng sống khu vực giao phối với nhau, nhiên phần lớn lai phát triển khơng hồn chỉnh (3) Ngựa lai với lừa sinh la bất thụ (4) Trong khu phân bố địa lí, chồn đốm phương đơng giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương tây giao phối vào cuối hè (5) Các phân tử prôtêin bề mặt trứng tinh trùng nhím biển tím nhím biển đỏ khơng tương thích nên khơng thể kết hợp với (6) Cừu giao phối với dê tạo thành hợp tử hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi Đáp án là: Pro S.A.T – Giải pháp tồn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ A.(2), (3), (6) C.(1), (3), (6) www.facebook.com/phankhacnghe B (2), (3), (5) D (2), (4), (5) [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698082] Câu 19 [698084]: Cho tượng đây: I Hai lồi chồn sống khu vực địa lí, lồi phía đơng giao phối vào cuối mùa đơng, lồi sống phía tây giao phối vào cuối mùa hè II Hai lồi chim chân xanh đảo Galapagos khơng thể giao phối với chúng thực điệu múa quyến rũ bạn tình khác trước giao phối III Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản IV Các khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn lồi thường khơng thụ phấn cho hoa loài khác V Hai loài rắn sọc, loài sống chủ yếu nước, loài sống chủ yếu mặt đất Hiện tượng thể cách li sinh thái cách li tập tính A.I, II B II, III C.IV, V D IV, I [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698084] Câu 20 [698086]: Trong hồ Châu Phi có lồi cá khác màu sắc: lồi có màu đỏ, lồi có màu xám chúng cách li sinh sản với Tuy nhiên, ni lồi cá bể có chiếu sáng đơn sắc làm cho thể chúng có màu cá thể lồi lại giao phối với sinh Hai lồi hình thành chế cách li sau ? A.Cách li sinh thái B Cách li học C.Cách li địa lí D Cách li tập tính [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698086] Câu 21 [698088]: Lừa giao phối với ngựa sinh la bất thụ Đây ví dụ chế cách li? A.Trước hợp tử B Tập tính C.Sau hợp tử D Cơ học [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698088] Câu 22 [698090]: Hai loài họ hàng sống khu phân bố lại không giao phối với Những lí sau nguyên nhân làm cho hai loài cách li sinh sản? I Chúng có nơi khác nên cá thể không gặp gỡ II Nếu giao phối không tạo lai tạo lai bất thụ III Chúng có mùa sinh sản khác IV Con lai tạo thường có sức sống nên bị đào thải V Chúng có tập tính giao phối khác VI Chúng có cấu tạo quan sinh sản khác A.I, II, V, VI B I, II, III, IV, V, VI C.I, II, III, IV, V D I, III, V, VI [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698090] Câu 23 [698091]: Các chế cách ly có vai trò đây? I Góp phần vào hình thành lồi II Ngăn ngừa giao phối tự cá thể loài III Phân hóa kiểu gen quần thể gốc IV Khơng tác dụng gen riêng rẽ mà tác dụng đến toàn kiểu gen A.1 B C.2 D [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698091] Pro S.A.T – Giải pháp toàn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ www.facebook.com/phankhacnghe Câu 24 [698095]: Trong phương thức hình thành lồi đường cách li tập tính, nhân tố trực tiếp gây phân hoá vốn gen quần thể gốc A.chọn lọc tự nhiên B giao phối không ngẫu nhiên C.tập quán hoạt động D cách li tập tính [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698095] Câu 25 [698097]: Có tượng biểu cách li sau hợp tử ? I Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á II Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hơp tử hợp tử bị chết III Lừa giao phối với ngựa sinh la khả sinh sản IV Các khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn lồi thường khơng thụ phấn cho hoa loài khác V Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử khơng phát triển VI Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác A.2 B C.4 D [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698097] Câu 26 [698099]: Hai loài họ hàng sống khu phân bố không giao phối với Có lí lí sau ngun nhân làm cho hai loài cách li sinh sản? I Chúng có nơi khác nên cá thể không gặp gỡ II Nếu giao phối không tạo lai tạo lai bất thụ III Chúng có mùa sinh sản khác IV Con lai tạo thường có sức sống nên bị đào thải V Chúng có tập tính giao phối khác VI Chúng có cấu tạo quan sinh sản khác A.4 B C.5 D [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698099] Câu 27 [698101]: Nội dung sau nói cách li sau hợp tử? A.Các cá thể giao phối với tạo hợp tử, hợp tử không phát triển thành lai B Các cá thể có cấu tạo quan sinh sản khác nhau, nên không giao phối với C.Các cá thể sống sinh cảnh khác nhau, nên không giao phối với D.Các cá thể có tập tính giao phối riêng, nên thường không giao phối với [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698101] Câu 28 [698103]: Hiện tượng sau minh họa cho chế cách li sau hợp tử? A.Tinh trùng ngỗng vào đường sinh dục vịt bị chết thay đổi mơi trường B Hạt phấn mướp thụ phấn cho hoa bí, sau hạt phấn nảy mầm thành ống phấn độ dài ống phấn ngắn vòi nhụy bí nên giao tử đực mướp khơng gặp nỗn bí để thụ tinh C.Trứng nhái thụ tinh tinh trùng cóc hợp tử khơng phát triển D.Ngựa vằn phân bố Châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698103] Câu 29 [698104]: Hiện tượng sau minh họa cho chế cách li trước hợp tử? A.Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản B Cừu giao phối với dê, hợp tử bị chết sau hình thành C.Một số loài chim sống khu vực giao phối với nhau, nhiên phần lớn lai phát triển khơng hồn chỉnh bị bất thụ D.Chim sẻ chim gõ kiến không giao phối với tập tính ve vãn bạn tình khác Pro S.A.T – Giải pháp tồn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ www.facebook.com/phankhacnghe [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698104] Câu 30 [698105]: Những tượng sau biểu cách li sau hợp tử ? I Ngựa vằn phân bố châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á II Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hơp tử hợp tử bị chết III Lừa giao phối với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản IV Các khác lồi có cấu tạo hoa khác nên hạt phấn lồi thường khơng thụ phấn cho hoa loài khác A.I, II B III, IV C.II, III D I, IV [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698105] Pro S.A.T – Giải pháp tồn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định Khóa học Pro SAT Sinh học – Thầy Phan Khắc Nghệ www.facebook.com/phankhacnghe Pro S.A.T – Giải pháp tồn diện cho kì thi THPTQG MOON.VN – Học để khẳng định ... loại cách li nào? A .Cách li học B Cách li sinh thái C .Cách li tập tính D Cách li khơng gian [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết: ID = 698071] Câu 13 [698073]: Ví dụ nào sau khơng thuộc dạng cách li. .. chảy, số lại đẻ trứng vùng nước đứng Loại cách li sinh sản cách li lồi nói trên? A .Cách li tập tính B Cách li nơi C.Khác thời gian chín sinh dục D Cách li học [Ctrl +  để xem lời giải chi tiết:... chúng cách li sinh sản với Tuy nhiên, nuôi lồi cá bể có chiếu sáng đơn sắc làm cho thể chúng có màu cá thể loài lại giao phối với sinh Hai lồi hình thành chế cách li sau ? A .Cách li sinh thái B Cách