Đề và đoạn văn mẫu NLXH 200 chữ (Ôn thi THPT QG 2018)

CÁC ĐỀ VÀ BÀI VĂN MẪU NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 CHỮ Viết văn nghị luận 200 chữ bàn câu nói M Faraday : ” Mọi thứ qua tình người lại ” Bài làm Khi bé thường hỏi mẹ : “Điều lại sau trận sóng thần hở mẹ?” Mẹ ôm thật chặt vào lòng mà nói rằng: “Đây câu trả lời” Lúc đó, tơi khơng hiểu mẹ nói Nhưng tơi hiểu Mẹ ,con biết” Mọi thứ qua tình người lại ” Tình người tình cảm người với người,biết cảm thông ,chia sẻ ,giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn Câu nói khẳng định khơng có mãi ,chỉ có tình người tồn ta nhắm mắt xuôi tay Trong sống, ta thấy nhiều người sẵn sàng dang rộng vòng tay để giúp đỡ người , họ dễ xúc động,hay họ trãi qua trường hợp khơng muốn người khác giống hồn cảnh Tình người tồn người từ lúc sinh Sau tiền tài ,vật chất khơng ấm áp bất tay ,một nụ cười,một ơm ,một lời động viên chân thành hơm chưa ngày mai ta Tình người giúp cho người gần Nhưng bên cạnh ,còn người vơ tâm, vơ cảm Họ biết lo cho thân,không quan tâm đến sống xung quanh Thay giúp đỡ họ biết đứng nhìn,hay lấy túi điện thoại để chụp lại đăng lên mạng xã hội bày tỏ niềm thương xót Và bệnh thật ghê gớm ,nhất giới trẻ ,nói thương kcó hành động cụ thể ,thì tình người dần Chẳng có người lợi dụng lòng tốt người khác để thực hành vi khơng tốt Do vậy, tình người bị xấu ngày Nếu có ngày đó, giới lắng nghe tơi nói tơi nói rằng: “đừng sống thân ,mà biết yêu thương dù khác màu da ,khác dân tộc Hãy quan tâm đồng loại Xin đừng lợi dụng tình thương mục đích riêng Tôi muốn thấy người bị nạn đưa vào bệnh viện kịp thời ,chứ khơng phải đứng ngồi sợ liên lụy thân nhìn nta chết dần” Đâu giới ,còn có người âm thầm giúp đỡ người mà không cần báo đáp Chúng ta hệ trẻ noi gương theo họ Con anh chị nhìn anh chị mà lớn khôn,đừng để hệ sau hệ ” vô cảm ” Tiền tài ,vật chất làm đến nằm xuống ta đem theo đc ? Hay để lại cho hệ sau tranh chấp,giành giựt Khi cta giúp người khác ,cta mang theo ký ức đẹp đến suốt cđời ,và người đc ta giúp vô biết ơn ta Vì ,câu nói M Faraday đúng: “Mọi thứ qua tình người lại ” Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 từ : Đừng sống theo điều ta ước muốn, sống theo điều ta Bài làm Con người sinh có ước mơ, khát khao riêng mình, nhiên khơng phải chạm đến đích riêng Câu ngạn ngữ “Đừng sống theo điều ta ước muốn Hãy sống theo điều ta có thể” câu châm ngôn sống đầy kinh nghiệm để giúp người lựa chọn cách sống cá nhân “Điều ta ước muốn” khát vọng, đam mê, ước mơ thân mà người nỗ lực để đạt được, “điều ta có thể” việc khả mà người làm Có lẽ, ấp ủ với giấc mơ riêng mình, với đam mê khát vọng dần trở thành mục đích sống Thế nhưng, đơi khát vọng lại đối lập với “điều ta có thể” Có ước mơ dường xa vời mà chạm tới được, khiến ta trở nên hụt hẫng, tuyệt vọng, niềm tin vào thân Đam mê nỗ lực hai yếu tố khơng thể thiếu hành trình tìm ước mơ người, có chưa đủ Hãy giả sử, mơ ước trở thành ca sĩ tiếng, mà giọng hát không hay, không thiện cảm liệu làm khơng? Trong đó, làm việc phù hợp với khả năng, có hội phát huy mạnh thân cống hiến nhiều cho xã hội Vậy nên câu nói học nhắn nhủ người cần phải có ước mơ phù hợp với khả thân Tuy nhiên, vùng giới hạn thân, liệu sống có ý nghĩa? Liệu hiểu thân khơng có trải nghiệm thử thách hay không? Dù biết ước mơ hồi bão xa vời, động lực thúc đẩy chúng ta, để ta có niềm tin vào vững bước đường đời đầy chơng gai Hơn nữa, giấc mơ động lực thúc đẩy phát triển xã hội, để người không ngừng nỗ lực nghiên cứu, học hỏi sáng tạo để nâng cao chất lượng sống Chúng ta thấy sống không thiếu gương vượt qua điều thân, để chạm tới ước mơ dường q xa xơi khó khăn với họ Beethoven- nhà soạn nhạc thiên tài người Đức- người không may mắn khả thính giác mình, mà nhờ có niềm đam mê mãnh liệt với âm nhạc, ông vượt qua giới hạn thân để trở thành biểu tượng âm nhạc cổ điển mà không khơng biết tới Nếu ln hài lòng thỏa mãn với thân, giới khơng có tác phẩm kiệt xuất, khơng có thành tựu tiến để giới phát triển lúc Và việc trải nghiệm, thử thách thân để thực đam mê hội đặc biệt để giúp khám phá người thật Cuộc sống tranh tạo nên mảnh ghép đa sắc màu, có lẽ vài mảnh ghép ta ngắm nhìn, để song song tồn với điều ta để sống ta đa dạng Và đừng ngại với ước mơ xa vời mà nỗ lực phấn đấu với đường mà lựa chọn, khơng có quyền đánh thuế giấc mơ chúng ta, ngày đó, lại thực nó, người thành cơng chặng đường tìm giấc mơ đầy thú vị Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 từ :Có người khơng dám bước sợ gãy chân, sợ gãy chân mà khơng dám bước khác chân gãy” Bài làm Có thể nói, dám hành động,dám chấp nhận thất bại yếu tố vô quan trọng để đạt thành công sống Turgot – nhà kinh tế học người Pháp nói “Có người khơng dám bước sợ gãy chân, sợ gãy chân mà khơng dám bước khác chân gãy rồi” Đó câu danh ngôn vô đắn đầy cảm hứng trước hết,để bàn luận cụ thể câu nói trên,chúng ta cần hiểu “dám bước đi” “sợ gãy chân” gì? Theo nghĩa đen, “Bước “ hình thức vận động người thực chủ yếu hệ ,xương “chân”,còn “gẫy chân” hậu xảy ra, gây tổn thương cho người thực hành động “đi” Sâu xa hơn,về mặt nghĩa bóng,”bước đi” hiểu hành động làm điều đó,còn “gãy chân” thất bại mà ta gặp phải trình thực mục tiêu Như ,tồn câu nói có nghĩa ta không dám làm,không dám hành động sợ thất bại thân mặc định trở thành kẻ thất bại Vì thành đạt gian cần phải trải qua ba giai đoạn: suy nghĩ,hành động kết Nếu dám ngồi chỗ đắn đo suy nghĩ,chần chừ mà không dám bắt tay vào làm chẳng đạt kết Biểu người không dám hành động sợ đương đầu thử thách dễ nhận thấy Họ thường người dám lên kế hoạch để trì hỗn,ln kể điều muốn làm chẳng thực Hoặc chí ,có nhiều người khơng có mục tiêu cụ thể nào,phó mặc đời cho sống đưa đẩy ,ln tránh làm điều lớn,tránh “con đường” người suy nghĩ tiêu cực thất bại Một minh chứng rõ nét cho hành động câu chuyện khởi nghiệp Bill Gate bạn ông Bill Gate người nghĩ phần mềm máy tính khát khao phát triển cách rộng rãi ,mà người bạn học ơng có mong muốn Nhưng người bạn lo sợ,tính tốn thiệt hại rủi ro mà gặp phải,thì Bill Gate- cậu sinh viên trẻ ấy, hoàn thiện sản phẩm,hàng ngày đem “đứa tinh thần” đến gõ cửa văn phòng cơng ty máy tính thời để thuyết phục họ hợp tác Sau bao lời từ chối nỗ lực,ơng nhanh chóng thành cơng,thành lập doanh nghiệp lớn mạnh mời người bạn xưa làm nhân viên cho cơng ty Như vậy,việc khơng dám hành động ,sợ khó khăn khiến sống trở nên ì chệ ,cuộc đời ta trở nên vô nghĩa,sẽ cảm thấy sống thật tối tăm,nhàm chán,… Nếu không chịu nhấc chân lên mà tương lai khó khăn ,còn phải vất vả gấp bội phần,”nếu ta khơng tự xây ước mơ có người thuê xây ước mơ cho họ” Một xã hội có q nhiều người xã hội trở nên chậm tiến lĩnh vực ,ngập dự thảo ,dự kiến,ý tưởng chẳng thành thực Mặc dù vậy,bên cạnh đó,cũng có nhiều người khơng có mục tiêu rõ ràng mà ln dám thực điều hàng ngày,hàng giờ,ln tìm tòi chăm mài giũa,luyện tập Khơng họ ln suy nghĩ tích cực khó khăn,coi thử thách cách để học hỏi,để luyện làm đầy “kho” kinh nghiệm thân, ngày đạt nhiều mục tiêu đóng góp cho xã hội Tuy vậy,chấp nhận thất bại khơng có nghĩa lặp lặp lại sai lầm mà cần phải rút cho học để sau vấp ngã ấy,ta biết cách bước vững vàng Như vậy,mỗi người cần nhận thức tầm quan trọng hành động có nhìn tích cực trước thất bại Đồng thời nhanh chóng bắt tay vào thực dự định ,mục tiêu đặt Cuộc đời rộng lớn, bao la,có biết điều cần học hỏi,trải nghiệm ,nhưng ngắn ngủi,vô thường, thời gian trôi qua nhanh qua không lấy lại Vì đừng sợ sai,đừng tự giới hạn thân vào sống nhỏ bé,tầm thường,hãy vươn rộng ra,đón nhận lấy điều tuyệt vời sống để nhắm mắt bng tay,nhìn lại khơng hối tiếc Thất bại giống việc ăn trái ớt,dù cay nóng lại đem đến cho ta trải nghiệm hấp dẫn mà hương vị ngào có Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 từ trình bày suy nghĩ ý kiến: Nơi có ý chí nơi có đường Bài làm Cuộc sống đâu phải thảm nhung trải sẵn cho qua Ẩn chứa vơ vàn khó khăn thử thách ngăn cản bước buộc phải tự vượt qua nỗ lực, ý chí Đề cao giá trị,vai trò ‘ý chí’ đời, thành cơng người, Pauline Kael nói “Nơi có ý chí Nơi có đường” Vậy hiểu câu nói nào? ‘Ý chí’ khả người tự xác định mục tiêu nỗ lực vươn lên khắc phục khó khăn để đạt mục tiêu ‘Con đường’ hiểu theo hai nghĩa đường đi,hướng thành cơng Qua đó, P Kael muốn nhắn gửi rằng: có ý chí có vươn lên, tiến phía trước, tìm đạt thành công định cho thân Chúng ta cần phải có ý chí đời hoàn cảnh mà người buộc phải lựa chọn: Hoặc quy phục vượt qua Nó ln đầy rẫy chơng gai, biến cố nên ‘ý chí’ yếu tố cần thiết thiết để người trì ước mơ, khát khao, để biến tiêu cực thành tích cực Người có ý chí người không ngại thất bại, không chùn bước trước trở ngại,dùng nỗ lực để khắc phục khó khăn, kiên trì theo đuổi mục đích Trên giới có nhiều gương mang tên ‘ý chí’ đáng để học hỏi: Đó Jessica Fox- sinh Mĩ , người phi công giới dùng chân lái máy bay Sinh khơng có tay, thiếu may mắn tạo cho ý chí, động lực để tiến lên đạt khát khao Hay Hellen Keller, 20tuổi bị bệnh hoá mù, điếc Nhưng nhờ có ý chí,vượt lên số phận, bà học rộng hiểu sâu Viết sách diễn thuyết khắp châu Âu , châu Mỹ giới biết đến Đó minh chứng cho ý chí,tinh thần vươn lên chiến thắng số phận để tìm “con đường” Có ý chí tạo nên sức mạnh tuyệt đối giúp đạp phẳng, san khó khăn để tìm hướng đi,tìm ánh sáng thành cơng Con người có ý chí thể lĩnh, khẳng định giá trị thân Song, bên cạnh tồn số người ln tiêu cực, khơng có ý chí tiến lên, biết đầu hàng chấp nhận số phận Đó người đáng bị phê phán Tuy nhiên, ý chí phải tạo nên từ xác định đắn mục tiêu, tâm khơng phải “ý chí” mù qng,tham lam Biết vươn lên ,vượt qua hoàn cảnh tốt phải biết điểm dừng, khơng nên làm q khả năng,sức lực khơng khơng thành công mà nhận thất bại Nhận thức vai trò quan trọng ,cần thiết ý chí thành cơng chưa đủ, cần phải có kế hoạch,hành động để thực hiện; cần có ‘dám’: dám đương đầu, dám vượt qua, dám lên; để ‘ý chí’ biến mục tiêu thành thực Để giống hải đăng soi sáng cho thuyền vượt qua trở ngại biển; ý chí soi sáng ,dẫn lối giúp người vượt qua biến cố, chông gai, thử thách đường tìm thành cơng đời Viết đoạn văn Nghị luận xã hội 200 chữ : Sức mạnh niềm tin Bài làm Khi nhỏ, tơi thường tin phép thần kì truyện cổ tích giúp người vượt qua khó khăn, có ao ước Đến bây giờ, dù lớn, thân tin tưởng vậy, khác chỗ điều kì diệu chẳng đâu xa, mà sống này, sức mạnh niềm tin Nếu nói sức mạnh nguồn lượng để chinh phục mục tiêu Niềm tin đơn giản cảm giác tin tưởng người vào điều Thì lại, sức mạnh niềm tin lượng vào tin tưởng đạt mong ước Cuộc sống mà,chẳng phải việc sn sẻ, người phải trì niềm tin để ko nản lòng, tiến đến thành cơng Sức mạnh niềm tin thể lạc quan, hướng đến tương lai, đặc biệt ta khơng coi khó khăn vật cản mà coi động lực giúp thân nghị lực sân chơi Câu chuyện Thái Bảo Trâm đèn lấp lánh phòng trần ngập ánh sáng niềm tin The Voice 2015, gái 19 tuổi quen với câu nói “Một nụ cười mười thang thuốc bổ” Lạc quan, u đời khơng giúp người vượt lên khó khăn, thử thách mà tạo niềm tin thân giúp ta hướng đến khát vọng tốt đẹp Và ta biết sẻ chia, quan tâm đến người xung quanh ta chiến thắng vô cảm, ích kỉ để sống giàu trách nhiệm yêu thương Mang lại niềm vui cho người khác ta thấy thản tâm hồn, tin yêu, tôn trọng người chắn ta gặp khó khăn nhận giúp đỡ người khác Và muốn trút bỏ đau khổ, thù hận để sống thản mang lại niềm vui cho người bao dung, độ lượng Ngoài lạc quan, sẻ chia, độ lượng, người bồi đắp , ni dưỡng tâm hồn bang ứng xử tốt đẹp Hãy xem cách dân tộc Việt Nam tha thứ cho kẻ thù xâm lược để thấy đưọc truyền thông nhân đạo, nhân ông cha ta đáng khâm phục đến nhường Trong “Bình Ngơ đại cáo”, Nguyễn Trãi viết: “Mã Kì, Phương Chính cấp cho 500 thuyền/Vương Thơng, Mã Anh cấp cho hàng nghìn cỗ ngựa.” Trong “Tun ngơn độc lập” Bác khẳng định: “Tuy vậy, dân tộc Việt Nam trước sau giữ thái độ khoan hồng, nhân đạo với kẻ thù thất thế”… Hẳn viết lại hành động khoan dung, nhân đạo dân tộc ta, tác giả phải tự hào biết bao! Sự giàu có tâm hồn có ý nghĩa định hoàn thiện nhân cách người Mỗi cần có ý thức gìn giữ bồi đắp để đời sống tinh thần, tình cảm thân khơng bị xói mòn chai sạn mặt trái sống đại Để làm điều đó, thái độ sống tích cực, có ý nghĩa với thân, gia đình xã hội 11 Phải sống ảo có nguy đánh giá trị thực? Hãy trình bày suy nghĩ anh/chị đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) Bài làm Có lẽ cụm từ “sống ảo” khơng xa lạ chí q quen thuộc trở thành thói quen xã hội, đặc biệt bạn trẻ Nhưng tượng có xu hướng phát triển thái dường có hệ lụy tiêu cực Phải sống ảo có nguy đánh giá trị thực? “Sống ảo” khái niệm cách sống hoang tưởng, không với thực thân hay cố ý tự tơ vẽ cho sống tốt đẹp, hồn hảo mắt người khác mà sống khác với thực “Sống ảo” thường thể rõ qua trang mạng xã hội Facebook,Instagram, Còn giá trị thực khơng dừng lại thật người sống ngày mà giá trị tinh thần tốt đẹp chuẩn mực đạo đức xã hội Việc xác định hai giá trị “sống ảo” “giá trị thực” khiến phải suy ngẫm Hiện tượng sống ảo xuất tràn lan nhiều hình thức Các bạn trẻ kết bạn, nói chuyện, tâm điều thầm kín hay chí yêu đương với người biết qua mạng xã hội dù chưa gặp mặt Họ dùng mạng xã hội cơng cụ để khoe khoang thứ khơng có thực thân giàu có, danh tiếng, Sống ảo gây ý, khiến tiếng nội dung không lành mạnh hay bịa đặt hay thường xuyên trở thành “anh hùng bàn phím”, dùng lời nói hoa mĩ, tỏ văn minh, nhân ái,…Cách sống tạo hệ chìm đắm ảo vọng, thích khoe khoang, dối trá, cố tơ vẽ cho hình ảnh thân thứ không tồn tại, phớt lờ sống thực tế Và trút bỏ vẻ ngồi hào nhống trở đời thực, họ lạ lẫm, không xác định hướng di mình, làm phân tán, ảnh hưởng đến học tập lao động mối quan hệ thực Sự tăng chóng mặt trang mạng xã hội, sức hút nút “like”, lời ca tụng ảo khiến “sống ảo” trở thành bệnh khó chữa, ảnh hưởng đến nhân cách, tinh thần giới trẻ Mỗi cần tự ý thức cho việc sử dụng mạng xã hội hay công nghệ phù hợp Phải nhìn nhận, đánh giá thân thực sống, không chạy theo xu hướng Những mối quan hệ mạng đắn ta biết cân bằng, hài hòa với sống thực Hãy chủ động thay đổi, điều chỉnh lại cách sống Công nghệ dao hay lưỡi Nếu biết cách sử dụng cơng cụ vơ hiệu cần nhìn nhận sai dao giết chết tâm hồn bạn 12 Trong văn Cổng trường mở ra, Lý Lan viết: Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: đi con, can đảm lên, giới Từ hiểu biết thực tế thân, viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ tính tự lập chủ động hòa nhập với giới xung quanh Bài làm Thế giới ngày rộng mở người cần tự lập, chủ động để hòa với chuyển biến sống Và tâm người mẹ nhân ngày khai trường con, Lý Lan viết “Cổng trường mở ra”: “Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: đi con, can đảm lên, giới ” Đó khơng lời u thương từ lòng người mẹ mà lời nhắn gửi ý nghĩa: dìu dắt, bảo, nâng đỡ cha mẹ cần thiết tự lập, chủ động yếu tố định trưởng thành , lực thành công người “Cầm tay mà dắt” dẫn dắt, chăm sóc cha mẹ bước đường đời đến ngưỡng cửa đó, dìu dắt thay bước chân tự “buông tay” để tự do, tự chủ Lúc lúc cần đến can đảm, lĩnh, khả để biến vạn vật xung quanh thành “thế giới con” – tự khám phá hòa nhập Hay nói cách khác, khả tự lập chủ động Tự lập khả tự làm việc, học tập, giải vấn đề cá nhân mà khơng ỷ lại, nhờ vả, dựa vào giúp đỡ người khác Và thân tích cực thực hiện, khơng chờ đợi, khơng phụ thuộc hồn cảnh chủ động, mức độ cao tự lập Không phủ nhận rằng, chăm sóc, yêu thương, đùm bọc cha mẹ, người thân điều quý giá, đáng trân trọng, tảng vững cho thành cơng Tuy nhiên, yếu tố đóng vai trò sức bật tự lập Nó giúp có ý thức rèn luyện để hồn thiện thân Sự chủ động giúp vươn lên, thích nghi với hồn cảnh, vượt qua thử thách, không gục ngã lùi bước trước thử thách Trong bối cảnh sống đại, tự lập chủ động chìa khóa giúp cá nhân phát triển, khơng lệ thuộc, phát huy tính sáng tạo Có đến ánh sáng thành công Chắc hẳn nhớ “thần đồng” Đỗ Nhật Nam, dù tuổi nhỏ em tạo nên tiếng vang lớn ngồi nước khả thân Khi nhỏ, cha mẹ em định hướng, dẫn dắt em bước đầu dạy em nên học tiếng anh hay rèn luyện Để sau tự chủ, em vươn lên, nỗ lực đơi chân Tự lập biểu giai đoạn khác đời, nhiên người trẻ điều cần thiết Muốn hình thành tự lập, chủ động, cần xác định rõ lối sống, quan niệm sống dựa vào lực thân, phải khẳng định tự tin, tích lũy rèn luyện kĩ sống, suy nghĩ độc lập…Đặc biệt phải biết lập kế hoạch cho công việc, học tập, có mục tiêu tạo hội để chủ động phấn đấu Tự lập khơng có nghĩa chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, xa rời người mà ngược lại cần xây dựng tập thể Hãy tạo cho tính tự chủ, độc lập từ suy nghĩ đến hành động, từ học tập đến đời sống, từ phẩm chất đến lĩnh, từ cá nhân đến cộng đồng dân tộc nhà văn Nga Pautopxki viết “Dù người ta có nói với bạn bạn tự tin đời kì diệu tuyệt đẹp” 13 Trình bày suy nghĩ ý kiến sau đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ): “Để giàu sang, người vài năm, để trở thành người có văn hóa phải hàng chục năm, có đời” (Vũ Khiêu – Bài phát biểu nhân kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội) Bài làm Có thể đơi lần bạn nghe thấy câu nói “Vơ văn hóa” hay bạn nói, liệu có thực hiểu rõ hai chữ “văn hóa” hay khơng? Trong phát biểu kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội, học giả Vũ Khiếu nói “Để giàu sang, người vài năm, để trở thành người có văn hóa phải hàng chục năm, có đời” – lời nhắn gửi nhẹ nhàng mà vô sâu sắc Văn hóa khái niệm rộng bao gồm lĩnh vực đời sống, từ khoa học nghệ thuật, từ đời sống tâm hồn, tâm linh đến thói quen sinh hoạt, thị hiếu thẩm mĩ, giao tiếp ứng xử, người Còn câu nói Vũ Khiêu bàn đến văn hóa người Bằng mệnh đề tương phản: giàu sang – có văn hóa, ba năm – chục năm, đời, nhà văn Vũ Khiêu muốn khẳng định dày công việc dạy dỗ, giáo dục, rèn luyện để người trở nên có văn hóa Đó ý kiến hồn tồn xác đáng Để giàu sang, người vài ba năm chí ngắn Việc tạo lập nghiệp, sống giàu có vật chất thời gian ngắn cần cù sáng tạo lao động Nhưng để hình thành tảng văn hóa tri thức, người cần rèn luyện, tích lũy khoảng thời gian hàng chục năm ngồi ghế nhà trường suốt đời Lê nin nói : Học, học nữa, học Và với giá trị văn hóa tinh thần Đó vẻ đẹp tâm hồn với giá trị đạo đức như: tình yêu thương, nhân ái, lòng vị tha, khoan dung, sẻ chia, ý thức dân tộc, cộng đồng, thái độ trân trọng lịch sử, khứ, văn hóa gia tiếp ứng xử người người sống,…Văn hóa tri thức đạo đức nhân cách người có mối quan hệ chặt chẽ với Những người có trình độ cao thường nhân cách đáng trọng Tuy nhiên điều khơng hồn tồn với trường hợp thực tế, nhiều người có trình độ văn hóa cao có suy nghĩ ấu trĩ, mắc sai lầm giao tiếp văn hóa ứng xử Ngược lại, có người dù khơng học cao nhân cách rạng ngời, đáng kính trọng Vì vậy, song song với việc bồi đắp tri thức văn hóa, phải học làm người, tăng cường rèn luyện kĩ sống Việc rèn luyện để trở thành người có văn hóa quan trọng, cần thiết Để đào luyện người có văn hóa cần có chung tay gia đình, nhà trường, xã hội Nhưng yếu tố quan trọng ý thức chủ động người Khi tự rèn luyện, học hỏi “văn hóa” hiện nơi, sống ngày văn minh, đại 14 Trình bày suy nghĩ anh/chị tượng hàng giả hàng nhái xuất tràn lan thị trường đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ ) Bài làm Chuyện hàng giả, hàng nhái diễn sống lâu, chí dường xã hội chấp nhận sống chung với Nhưng vấn đề đặt không việc sử dụng hàng tốt hay xấu, chất lượng hay khơng mà lương tâm người bán hàng, trung thực người kinh doanh Nếu “hàng thật” sản phẩm đạt chuẩn chất lượng, sở, doanh nghiệp kinh doanh đăng kí, đảm bảo qua q trình kiểm duyệt hàng giả, hàng nhái hàng hóa khơng có giá trị sử dụng, cơng dụng; có giá trị sử dụng, công dụng không với nguồn gốc chất tự nhiên, tên gọi hàng hóa; có giá trị sử dụng, cơng dụng khơng với giá trị sử dụng, công dụng công bố đăng ký Ở Việt Nam, chuyện làm giả làm nhái ăn cắp quyền, dường thành chuyện hàng ngày huyện, đến mức, người ta không cảm thấy xấu hổ làm việc Có lần mua tương bần, nhắc trước mua hiệu Bà Già, chỗ ngon tiếng Thế nhưng, đến nơi, thấy dãy phố, cửa hiệu treo biển Bà Già, hoa hết mắt Cuối cùng, phát có cửa hàng treo biển Bà Già Đừng Nhầm định rẽ vào Ở đó, tơi gặp bà già trông đẹp lão, hỏi cửa hàng bà treo biển lạ thế, bà nói bà treo biển Bà Già, nhà khác treo biển Bà Già Cực chẳng đã, bà treo thêm chữ Đừng Nhầm để phân biệt với nhà khác Nhưng mà đồ rằng, ngày đó, dãy phố đầy ắp biển Bà Già Đừng Nhầm, chẳng khác yêu quái đội lốt Tôn Ngộ Không để lừa gạt Đường Tăng Bao nhiêu cá nhân, doanh nghiệp Việt Nam phải cay đắng sống chung với lũ, thay tên đổi họ, bị chèn ép kẻ làm giả, làm nhái, khơng đủ sức để bảo vệ quyền Có người làm thật, mà khơng đủ to mồm, không đủ tiền hay không đủ quan hệ, bị đổ oan cho làm nhái Thực ra, việc làm nhái khơng có hại cho người làm thật, mà có hại cho người làm nhái Tơi tin rằng, thực đam mê, tìm tòi đến đường mình, tìm riêng, độc đáo, khác biệt, đóng góp điều cho cộng đồng Bởi tri thức hay chân lý hay phương pháp hay kĩ thuật hay sản phẩm, khơng có giới hạn, dù hàng nghìn người theo đuổi tìm kiếm nữa, khơng hết Thế nhưng, quen với việc làm nhái làm giả, người ta trở nên lười biếng, không chịu đào sâu suy nghĩ, đánh đam mê sắc, cuối không dám đến đường mình, khó tạo nên thật sâu sắc, thật chất lượng Cái khơng thực sâu sắc chất lượng, hấp dẫn người ta lúc ban đầu, lừa bịp người ta chốc lát khó phát triển cách bền vững Người làm giả làm nhái, tưởng đạp lên đối thủ, hóa lại giết chết Rồi người sử dụng sản phẩm tiếp nhận tri thức lại thiệt hại nữa, bị lạc vào ma trận, dẫn đến đánh niềm tin vào giá trị chân chính, đánh niềm tin vào người Đồ dùng đánh mua lại, tiền bạc đánh kiếm lại, niềm tin bị khơng tìm lại Thiết nghĩ, đến lúc nên chung tay để loại bỏ vấn nạn này, từ chế tài xử phạt, lương tâm người kinh doanh ý thức người tiêu dùng Hãy để xã hội trở nên văn minh hơn, đại khơng tồn thực trạng hàng giả, hàng nhái 15 “Một thực tế phổ biến với đa phần giới trẻ trường nghề coi lựa chọn cuối giấc mơ gõ cửa trường đại học họ khơng đạt được” (Trích Khơng thể hội nhập với kĩ sư, tiến sĩ – Nguyễn Công Thảo, báo Vietnamnet ) Hãy nêu suy nghĩ anh / chị ý kiến đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) Bài làm Với chúng ta, sau kết thúc năm tháng ghế nhà trường, người lại lựa chọn cho đường riêng để tới thành công Nhưng “Một thực tế phổ biến với đa phần giới trẻ trường nghề coi lựa chọn cuối giấc mơ gõ cửa trường đại học họ không đạt được” Việt Nam đất nước nông nghiệp phải trải qua nhiều vất vả, khó nhọc, lao động mệt mỏi mong có sống đầy đủ Do đó, suy nghĩ quan điểm cho rằng: HỌC, HỌC HỌC giúp phát triển, khỏi nghèo khó sau lũy tre làng trở thành quan niệm ăn sâu vào tiềm thức suy nghĩ người Vì vậy, đại học ln mục tiêu cao nơi người theo đuổi, cố gắng giá để đạt Nhưng khơng phải có đủ điều kiện hay may mắn để bước vào cánh cửa Và niềm hy vọng bị dập tắt nhiều bạn trẻ mang theo chán nản, buông xuôi, thất vọng để lựa chọn theo học trường nghề Nếu trường đại học tập trung đào tạo tri thức nghiên cứu kĩ mục tiêu đào tạo trường dạy nghề Nếu xét phương diện hai yếu tố chủ đạo để phát triển kinh tế đề cao Nhưng Việt Nam nghề coi “Chiếu dưới” Đây tượng đơn lẻ mà phổ biến nước Nói cách khác, nhiều suy nghĩ tiêu cực nghĩ vào trường nghề thất bại nặng nề Điều xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác Trước hết nhận thức Chúng ta chưa thoát khỏi quan niệm học nghề dành cho công việc chân tay vất vả, phục vụ công việc thiên thể lực, cần đến nghiên cứu hay sáng tạo Chưa tính đến thực tế hay hiệu cơng việc, thi quốc tế, Việt Nam ln đạt giải thành tích cao mơn thi lý thuyết mơn u cầu kĩ nước ta vinh danh Thiết nghĩ, cần thay đổi nhận thức hành động để xóa bỏ ranh giới học đại học học nghề Chính sách phát triển nên trọng đầu tư them cho trường đào tạo nghề để tạo điều kiện tốt cho việc học tập, thực hành học viên, giúp đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao Mỗi người cần thay đổi nhận thức Dù phát triển, đóng góp tri thức hay lao động để tạo sản phẩm hữu hình, có giá trị thiết thực trân trọng có vị trí Đã đến lúc loại bỏ quan niệm đại học mang lại hạnh phúc thành công Hãy thay đổi để trường nghề trở thành lựa chọn tích cực hệ trẻ thay đường tạm thời, mang tính giải pháp cánh cửa đại học khép lại 16 Viết đoạn văn NLXH trình bày suy nghĩ anh/ chị ý nghĩa câu nói: ”Nếu tơi khơng cháy lên ,nếu anh khơng cháy lên , khơng cháy lên bóng tối trở thành ánh sáng” Bài làm Con đường đến thành công rộng mở dám cháy hết với đam mê , hồi bão Điều đúc kết từ chân lí sống Nazim Hikmet :”Nếu không cháy lên ,nếu anh không cháy lên , khơng cháy lên bóng tối trở thành ánh sáng” Đó triết lí sống cao đẹp đầy ý nghĩa ” Cháy lên” phát sáng , bùng cháy , lan tỏa ấmt rong không gian Nhà thơ mượn hình ảnh ” cháy lên” để nói bứt phá , nghị lực vươn lên hiểu dấn thân , dám đương đầu ng trước mn vàn khó khăn, trắc trở Bóng tối biểu trưng cho xấu , ác, ngược lại với điều tốt đẹp sống lòng nhân hậu vị tha, dũng cảm Qua Nazim muốn nhắn gửi tới người đọc thông điệp: không dám hành động,không dám dấn thân, đứng lên bóng đêm ngự trị , ánh sáng xuất điều tốt đẹp tồn đời! Vì đời khơng phải thảm trải đầy hoa hồng nên ln phải vươn để khẳng định thân để trưởng thành Xung quanh ta có người kiên trì theo đuổi ước mơ Họ người dám sống hết mình, khơng ngừng nỗ lực dám đối mặt với thất bại để đạt mục tiêu Đâu có người dám đứng lên bênh vực nghĩa , dám đấu tranh tương lai tươi sáng Chúng ta không nhắc đến người tài năng, sức lực với khối óc đầy đam mê nhiệt huyết ngày đêm âm thầm cống hiến cho xã hội , đất nước Có thể kể đến Wilma Rudolph, bé có đơi chân gần bị liệt cố gắng tập luyện để theo đuổi ước mơ điền kinh Sau nhiều năm khổ luyện , cô bé ngày trở thành Nữ vận động viên xuất sắc năm 1960 Hay nghệ sĩ Violon Perlman thường phải chống nạng để biểu diễn bệnh bại liệt Âý mà khúc nhạc ông lay động hàng triệu trái tim khúc nhạc tấu lên ý chí dũng cảm , vượt lên khó khăn để theo đuổi hồi bão Đó minh chứng sáng cho tinh thần chiến thắng nghịch cảnh, không ngừng ” cháy lên” đem ánh sáng cho đời ”Cháy lên” giúp người sống có chí hướng , lĩnh vững vàng để bước qua thử thách, Nó giúp người biết quý trọng từnggiây phút đời, biết đem lửa thắp sáng cho bầu trời nhân loại Thế đáng buồn nay, bên cạnh người sống xả thân, sống nghị lực nhiều người chọn cách sống ích kỉ, phó mặc cho số phận Chẳng hạn đấu tranh chống tham nhũng ngày nay, phận không nhỏ xã hội khơng dám lên tiếng chí tìm cách che đậy để thỏa mãn nhu cầu cá nhân Có người vài lần thất bại song chán nản chìm đắm vào biển tuyệt vọng để ngã gục trước giông tố đời Những biểu thật đáng phê phán Điều cốt yếu ” cháy lên” tạo bước ngoặt nhận thức chưa đủ mà cần phải có kế hoạch rõ ràng hành động sống khơng chờ đợi Sự cháy lên cần xuất phát từ khả thực tế người Câu nói để lại học sâu sắc : trước thử thách khốc liệt đời tìm cho nguồn động lực để thắp sáng tương lai Hãy mạnh dạn phá vỡ giới hạn thân hành trình theo đuổi ước mơ cống hiến cho xã hội Xã hội cần cá nhân biết tỏa sáng đem ánh sáng giúp cho đời ” Giot nước hòa vào biển không cạn mà thôi” Lời khuyên Nazim Hikmet khích lệ cần có lí tưởng sống cao đẹp cháy mãnh liệt để đứng vững trước thăng trầm đời Hết ... Hãy trình bày quan điểm thân đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) Bài làm Mỗi tạo nên từ phần tươi đẹp, có góc tối u ám mà người ln cố gắng khắc phục Và có lẽ, hai chữ “đố kỵ” điều mà không mong... tộc nhà văn Nga Pautopxki viết “Dù người ta có nói với bạn bạn tự tin đời kì diệu tuyệt đẹp” 13 Trình bày suy nghĩ ý kiến sau đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) : “Để giàu sang, người vài năm,... Trong văn Cổng trường mở ra, Lý Lan viết: Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: đi con, can đảm lên, giới Từ hiểu biết thực tế thân, viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ