CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CHI TIẾT MÔN XÃ HỘI HỌC HVTC

CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CHI TIẾT MÔN XÃ HỘI HỌC HVTC (Tải về để xem nội dung với chất lượng tốt nhất)Câu 1: Đối tượng của Xã hội học Trong lịch sử phát triển, XHH đã hình thành nhiều quan niệm khác nhau, có thể khái quát, phân chia thành 3 nhóm cơ bản như sau: Nhóm 1: Cách tiếp cận vi mô: phương diện nhỏ, đối tượng bao trùm của XHH là hành vi XH và XHH trả lời 2 vấn đề: + Sự khác nhau trong tương tác hành vi của chủ thể trong các tổ chức, nhóm cộng đồng xã hội khác.VD: Con người ở các nước phương đông và các nước phương tây có cách ứng xử khác nhau + Sự tác động hệ thống chuẩn mực giá trị văn hóa và tín ngưỡng đối với cá tương tác hành vi của chủ thể Đại diện cho: Max Weber, Goffmans, Joan Metro hướng cách tiếp cận vi mô. Nhóm 2: Cách tiếp cận vĩ mô, đối tượng của XHH là hệ thống XH XHH trả lời cho 2 vấn đề :+ XHH bao gồm các yếu tố cơ bản cấu thành + Các yếu tố đó được sắp xếp theo trật tự nào và liên hệ với nhau theo cách nào Đại diện: A.Cpmte, Cac –mac, Spencer, Passons là các nhà XHH hoặc đại diện cho khuynh hướng tiếp cận vĩ mô Nhóm 3: Cách tiếp cận tích hợp: cách phối hợp 2 cách trên. Như vậy, đối tượng nc của XHH là con người, XH, hệ thống xã hội, mối tương quan giữa con người và XH với hệ thống XH tồi nc các quy luật phổ biến và đặc thù của đời sống XH, nc cơ chế hđ và cách thức biểu hiện cụ thể của quy luật ấy, trong hđ của các chủ thể XH Mục đích nghiên cứu của XHH là xác lập các logic của thực tại XH, trên cơ sở đó để tìm ra quy luật vận hành của đời sống XH, mà thực tại XH luôn luôn thay đổi nên quy luật vận hành của nó cũng thay đổi theo, vì vậy đối tượng của XHH không phải là cố định ổ bất biến mà luôn được bổ sung những yếu tố mới cho phù hợp với điều kiện lich sử.

CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CHI TIẾT

MÔN XÃ HỘI HỌC

Câu 1: Đối tượng của Xã hội học

- Trong lịch sử phát triển, XHH đã hình thành nhiều quan niệm khác nhau, có thể khái

quát, phân chia thành 3 nhóm cơ bản như sau:

- Nhóm 1: Cách tiếp cận vi mô: phương diện nhỏ, đối tượng bao trùm của XHH là

hành vi XH và XHH trả lời 2 vấn đề:

+ Sự khác nhau trong tương tác hành vi của chủ thể trong các tổ chức, nhóm cộng đồng xã hội khác

VD: Con người ở các nước phương đông và các nước phương tây có cách ứng xử khác nhau

+ Sự tác động hệ thống chuẩn mực giá trị văn hóa và tín ngưỡng đối với cá tương tác hành vi của chủ thể

Đại diện cho: Max Weber, Goffmans, Joan Metro hướng cách tiếp cận vi mô

- Nhóm 2: Cách tiếp cận vĩ mô, đối tượng của XHH là hệ thống XH

XHH trả lời cho 2 vấn đề :

+ XHH bao gồm các yếu tố cơ bản cấu thành

+ Các yếu tố đó được sắp xếp theo trật tự nào và liên hệ với nhau theo cách nào

Đại diện: A.Cpmte, Cac –mac, Spencer, Passons là các nhà XHH hoặc đại diện cho khuynh hướng tiếp cận vĩ mô

- Nhóm 3: Cách tiếp cận tích hợp: cách phối hợp 2 cách trên Như vậy, đối tượng n/c của XHH là con người, XH, hệ thống xã hội, mối tương quan giữa con người và XH với hệ thống XH tồi n/c các quy luật phổ biến và đặc thù của đời sống XH, n/c cơ chế

hđ và cách thức biểu hiện cụ thể của quy luật ấy, trong hđ của các chủ thể XH

- Mục đích nghiên cứu của XHH là xác lập các logic của thực tại XH, trên cơ sở đó để tìm ra quy luật vận hành của đời sống XH, mà thực tại XH luôn luôn thay đổi nên quy luật vận hành của nó cũng thay đổi theo, vì vậy đối tượng của XHH không phải là cố

định ổ bất biến mà luôn được bổ sung những yếu tố mới cho phù hợp với điều kiện lich sử

Câu 2: Vị thế xã hội, vai trò xã hội và nhóm xã hội

1 Vị thế xã hội

- Vị thế xã hội là khái niệm chỉ vị trí XH của một cá nhân hay nhóm XH trong cơ cấu

XH xác định ,quy định chỗ đứng của các cá nhân hay nhóm XH đó trong mối quan hệ với người khác

- Vị thế xã hội là một khái niệm tổng hợp nhằm chỉ vị trí XH cùng quyền và nghĩa vụ tương ứng

* Nguồn gốc tạo nên vị thế :

- Nguồn gốc khách quan: do xã hội áp dụng một số tiêu chuẩn để đánh giá, tiêu chuẩn

ấy không có sự tham gia của cá nhân,các tiêu chuẩn ấy không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người: tuổi, giới tính, giống nòi,

- Nguồn gốc chủ quan: do nỗ lực, cố gắng của các cá nhân trong hoàn thành nhiệm vụ

mà người đó đang đảm nhiệm, những yếu tố do ý chí chủ quan chiếm vai trò quy định: trình độ học vấn, trình độ chuyên môn, khả năng ứng xử,

* Cơ sở hình thành vị thế XH:

- Cơ sở là hành động và quan hệ xã hội , mỗi cá nhân thường thực hiện nhiều hành động và có nhiều quan hệ XH, do đó mỗi cá nhân có nhiệu vị thế XH, thông thường các vị thế của các cá nhân có sự phối hợp thống nhất trong hành đọng của cá nhân đó Nhờ vậy mà các hành động của cá nhân diễn ra 1 cách trình tự, ngăn nắp và có hiệu quả, còn khi xảy ra xung đột các hđ XH trở nên rối loạn

- Các loại vị thế XH:

+ Vị thế đơn lẻ xuất phát từ một vị trí XH bất kì trong cơ cấu XH cá nhân sẽ có các vị thế tương ứng

+ Vị thế tổng quát: vị thế khái quát những vị thế cơ bản mà cá nhân có

+ Vị thế then chốt là vị thế cơ bản, nó có vai trò quy định các vị thế còn lại,vị thế này

là “của sổ lớn nhất” mà con người mở ra cho bên ngoài tìm hiểu về minh và chính qua cửa sổ ấy mà XH sẽ quan sát và giải thích những vị thế của anh ta

Việc xác định vị thế then chốt dựa trên cơ sở phối hợp của sự nhận thức bản thân cá nhân chiếm vị thế và sự bình giá của XH đối với các vị thế của cá nhân

VD: Bản thân mình vừa là con trong gia đình,vừa là sv hvtc, vừa là thành viên trong HSV Trong đó vị thế là sinh viên HVTC là vị thế then chốt

Ngoài cách chia trên ra thì các vị thế còn có thể chia làm 2 loại:

+ Vị thế có sẵn là những vị thế gắn kiền với nhứng yếu tố tự nhiên: giới tính, tuổi, nơi sinh

+ Vị thế đạt được là những vị thế xác định dựa trên các vị thế XH mà cá nhân dành được trong quá trình hđ sống bằng sự cố gắng của bản thân

2 Vai trò xã hội:

- Vai trò xã hội là chuẩn mực, hành vi, nghĩa vụ và quyền lợi găn với 1 vị thế XH xác định Khái niệm này có 3 bộ phận: chuẩn mực, hành vi (khuôn mẫu tác phong), nhiệm

vụ và quyền lợi được hưởng

- 3 bộ phận này có quan hệ với nhau một cách chặt chẽ và người thực hiện có nhiệm

vụ và cách thức thực hiện khác nhau

* Mối quan hệ giữa vị thế XH và vai trò XH:

- Nằm trong mối quan hệ mật thiết,vị thế nào thì có vai trò nấy và ngược lại Vị thế xác định một cách khách quan nội dung của vai trò và ngược lại Trong mqh giữa vị thế và vai trò thì vị thế có xu hướng tương đối ổn định, nó là sự định vị của cá nhân trong đời sống XH, còn vai trò thì cơ động hơn

VD: Giáo sư đại học là một vị thế nghề nghiệp song đóng vai trò khác nhau như giảng dạy, nghiên cứu khoa học, hướng dẫn khoa học, phản biện

* Vai trò mong đợi và vai trò thực tế:

- Nội dung của vai trò được xác định một cách khách quan, nó bao gồm cá khuôn mẫu tác phong, nhiệm vụ và quyền lợi mà XH quy định cho vị thế phải thực hiện, đó

là vai trò mong đơi của vị thế Tuy nhiên vai trò được thực hiện bởi cá nhân cụ thể, trong hoàn cảnh cụ thể đó là vai trò thực sự

- Giữa vai trò mong đợi và vai trò thực sự thường có một khoảng cách, khoảng cách này càng gia tăng đến 1 giới hạn nhất định thì xuất hiện độ lệch chuẩn Độ lệch

chuẩn này càng lớn thì cá nhân đó không đáp ứng được đòi hỏi của xã hội và bị xã hội lên án Lệch chuẩn là chỉ báo phản ánh tình trạng không còn ổn định của hệ thống XH

- Vai trò giả: vai trò không được thực hiện trên thực tế khi cá nhân đóng vai trò không tuân theo các chuaẩn mực hành vi, không hoàn thành nhiệm vụ và không được hưởng quyền lợi do vị thế quy định Nó là chỉ báo phản ánh tình trạng rối loạn của hệ thống

=> Nguyên nhân đẫn đến vai trò giả chính là nguyên nhân rối loạn XH

Có 2 nguyên nhân:

+ Khi cá nhân chiếm quá nhiều vị thế, không thể thực hiện được các vai trò đồng thời nên sẽ xuất hiện vai trò giả

+ Khi cá nhân chiếm vị thế đối lập nhau thì buộc cá nhân phải có sự lựa chọn vai trò Nếu vai trò này được thực hiện thì vai trò kia không được thực hiện và ngược lại, khi

đó sẽ xuât hiện vai trò giả

Câu 3: Phân tầng xã hội và cơ động xã hội

1 Tầng xã hội:

- Tầng xã hội là tập hợp các cá nhân nằm trong cùng một hoàn cảnh XH được sắp xếp trong một bâc thang xã hội xác định Tầng XH bao gồm các cá nhân có sự tương đồng

về thu nhâp, quyền lực, uy tín và cơ may, thăng tiến trong XH

2 Phân tầng xã hội:

- Phân tầng xã hội là sự phân chia nhỏ XH, bao hàm cả sự bình giá, đó là sự phân chia

XH ra thành các tầng lớp khác nhau về địa vị kinh tế, địa vị XH, địa vị chính trị, cũng như một số khác biệt về trình độ học vấn, nghề nghiệp, kiểu nhà ở, nơi cư trú, phong thái sinh hoạt,…

* Khi nghiên cứu phân tầng XH, XHH chú ý đến các nội dung sau:

- Làm rõ được nguồn gốc của sự phân tầng, XHH chỉ rõ các nguồn gốc cơ bản:

+ Phân tầng XH là một bất bình đẳng mang tính cơ cấu ại nó là bất bình đẳng tồn tại khách quan ngoài ý muốn của con người như sự khác biệt về thể chất, năng lực

tư duy, điều kiện tồn tại, cơ may

+ Do sự phân công lao động XH, sự chuyên biệt hóa lao động xã hội dẫn đến một

số loại lao động được coi trọng

- Bao gồm mặt tĩnh, vừa bao hàm cả mặt động Phân tầng XH ở dạng tổng quát thì có

sự tương đối ổn định, còn khi phân tích chi tiết các cá nhân liên tục vận động, từ vị trí này đến vị trí kia

- Nghiên cứ phân tầng xã hội phải thấy được sự tác động của phân tầng xã hội tới cuộc sống của cá nhân và XH, xét cho đến cùng mọi khía cạnh liên quan đến cuộc sống của con người đều có liên quan đến vị trí của họ trong mảng phân tầng XH

* Các loại phân tầng XH :

- Tầng lớp bên trên và tầng lớp bên dưới những nấc thang cao thấp khác nhau ,có sự di chuyển từ tầng lớp này sang tầng lớp khác hoặc di chuyển trong nội bộ một tầng lớp

- Phân tầng đóng và phân tầng mở :

+ Phân tầng đóng là loại phân tấng XH mà trong đó các cá nhân ít có điều kiện thay đổi địa vị cuẩ mình Trong hệ thống này hay có sự phân ranh giới, tầng lớp giữa các tầng lớp rõ rệt

+ Phân tầng mở là loại phân tấng XH trong đó các cá nhân có nhiều điều kiện thay đổi địa vị của mình.Trong hệ thống phân tầng mở hay có giai ca ranh giới giữa các tầng lớp uyển chuyển, linh hoạt hơn

3 Cơ động xã hội:

- Chỉ tính linh hoat sự vận động của cá nhân hay nhóm XH, từ vị trí XH này sang vị trí

XH khác trong cùng tầng hoặc khác tầng với họ

* Các loại cơ động XH:

- Cơ động xã hội theo chiều ngang chỉ sự vận động của các cá nhân hay nhóm XH từ

vị trí XH này sang vị trí XH khác có cùng giá trị

- Cơ động XH theo chiều dọc chỉ sự vận động XH về mặt chất và lượng gồm quá trình thăng tiến XH và quá trình giảm sút XH

- Cơ động xã hội chuyển đổi là sự trao đởi vị trí XH giữa các cá nhân các tấng XH khác nhau

- Cơ động xã hội theo cơ cấu là sự vđộng do sự biến đổi cơ cấu XH tạo ra, nó được bắt nguồn tự sự tiến hóa của hệ thống XH

- Cơ động xã hội tinh là loại cơ động do năng lực chủ quan của con người quy định

- Cơ động xã hội thô là cơ động do nguyên nhân khách quan quyết định

- Cơ động trong cùng thế hệ chỉ sự vđộng của cá nhân trong suốt quá trình hđộng của người đó, cơ động giữa các thế hệ chỉ sự vận động tiếp nhận vị trí XH giữa thế hệ ông

bà bố mẹ con cháu

- Cơ động phụ thêm là loại cơ đọng chỉ sự vđộng của cá nhân ra khỏi nhóm XH xuất thân, cơ động hộ quy chỉ sự vận động của cá nhân quay trở lại nhóm xuất thân

- Cơ động hướng tới lối vào chỉ sự vđộng cá nhân từ các nhóm XH khác nhau tới nhóm XH nào đó, còn cơ động hướng tới lối ra chỉ sự vđộng cá nhân từ một nhóm XH nhất định đi ra các nhóm XH khác

* Các nhân tố ảnh hưởng tới cơ đông XH:

- Nguồn gốc xuất thân là nhân tố tác động mạnh mẽ tới cơ động XH địa vị xã hội của ông bà, bố mẹ có ảnh hưởng rất lớn tới sự vđộng của con cháu

- Trình độ học vấn chuyên môn là nhân tố này liên quan chặt chẽ tới tới năng lực chủ quan của cá nhân, tạo điều kiện cho cá nhân có thể đảm nhận được các công việc xã hội phức tạp, từ đó giúp cho các cá nhân tiến lên bậc thang xã hội cao hơn,đặc biệt trong XH hiện đại, trình độ học vấn càng thể hiện vai trò to lớn đối với quá trình

hđộng của con người

- Lứa tuổi và thâm niên nghề nghiệp: một số vị thế XH đòi hỏi phải có những lứa tuổi

và thâm niên nghề nghiệp nhất định.Tuy nhiên thực tế yếu tố này có liên quan mật thiết với trình độ học vấn chuyên môn

- Giới tính: nam giới thường có tính cơ động hơn nữ giới, chừng nào trong XH còn phân biệt bình đẳng nam nữ thì chừng đó yếu tố này còn tác động mạnh mẽ tới quá trình cơ động XH

- Môi trường sống: ở các đô thị, các trung tâm công thương nghiệp, các đầu mối giao thông thì có quá trình cơ động XH mạnh mẽ hơn nhiều lần so với những nơi khác Ngoài các yếu tố trên, trình độ cơ động XH còn bị tác động bởi nhiều những yếu tố khác như: điều kiện KTXH, truyền thống dân tộc, đặc điểm hệ thống XH,…

=> Để nghiên cứu quá trình cơ động XH thì phải dựa trên sự giả định rằng XH tôn ti hóa theo một sự phân tầng có thể được xác định, nội dung cơ bản của việc nghiên cứu

cơ động XH là kiểm soát quy mô, tầm vóc của các loại hình XH đẻ từ đó có căn cứ đưa ra các dự đoán trong tương lai về sự thay đổi cơ cấu xã hội

Câu 4: Sự hiểu biết, khuôn mẫu hành vi, chuẩn mực và giá trị

- Văn hóa xã hội có thể được xem như hệ thống các giá trị chuẩn mực hành vi, chân lí

và mục tiêu mà con người cùng thống nhất với nhau trong quá trình tuương tác và trải qua thời gian

1 Sự hiểu biết:

- Khi sự hiểu biết bao gồm các quan niệm,quan điểm, các kinh nghiệm, tri thức khoa học được hình thành trong cuộc sống của con người

- Sư hiểu biết ban đầu đều có tính cá nhân, được lựa chọn, thử thách trong thực tế và được XH hóa do đó sự hiểu biết vừa có tính phong phú đa dạng vừa có tính kế thừa, tích lũy cả về bề rộng lẫn chiều sâu

- Vai trò: sự hiểu biết là nền tảng, là hạt nhân của nền văn minh, là điểm xuất phát của vhXH

2 Khuôn mẫu hành vi

- Khuôn mẫu hành vi là hành vi được lặp đi lặp lại được các cá nhân trong nhóm và cộng đồng XH tán thành và làm theo

+ Có nhiều loại khuôn mẫu hành vi: tập quán, phong tục, luật lệ, có loại khuôn mẫu nên làm theo, có loại khuôn mẫu phải làm theo, có loại khuôn mẫu cho lời nói quan niệm, có loại cho hành vi, hđộng, có nhiều loại khuôn mẫu đan xen nhau, bổ sung cho nhau cũng có loại trái ngược nhau, mâu thuẫn nhau

+ Vai trò khi khuôn mẫu được hình thành thì nó có vai trò định hướng trong hđộng của con người, những ai thực hiện theo khuôn mẫu ấyđược coi là có văn hóa, ngược lại thì

bị coi là sai lệch (nhẹ là không đúng, nặng là không có văn hóa)

3 Chuẩn mực, giá trị

* Chuẩn mực

- Chuẩn mực là sự cụ thể, khuôn mẫu hành vi thành các nguyên tắc bền vững, hay chuẩn mực XH là các tiêu chuẩn hành động được XH lựa chọn làm căn cứ cho hành động

VD: Các chuẩn mực trong giao tiếp, trong ăn uống,

- Cách phân chia :

+ Căn cứ vào mức độ cộng đồng, chuẩn mực của toàn XH và chuẩn mực của nhóm XH

+ Căn cứ vào mức độ thiết chế hóa thì chuẩn mực được chia là chuẩn mựcđược thiết chế hóa là những quy tắc được thực hiện bởi các thiết chế hay tổ chức nào đó của XH

và chuẩn mực không được thiết chế hóa thì được sinh ra bằng con đường không chính thức

+ Căn cứ vào mức độ nghiêm khác của sự trừng phạt nếu bị vi phạm:

_ Lề thói là những tục lệ quy ước đã đưa ra các quy tắc đối với hành vi của con người trong xã hội

_ Phép tắc là những chuẩn mực quan trọng hơn lề thói và phải cử ra một nhóm người

đẻ thực hiền theo các phép tắc

_ Pháp luật đây là những chuẩn mực có tính thiết chế, không chỉ đơn thuần quy định nào không được phép làm mà còn đưa ra các hình phạt đối với ai vi phạm

- Vai trò: chuẩn mực XH là cơ sở kiểm soát XH, là công cụ điều chỉnh hành vi, các chuẩn mực liên kết lại với nhau ,tạo thành mô hình hành vi, mô hình hành vi có vai trò điều tiết và kiểm soát mọi hđộng của con người

* Giá trị:

- Là xác định và thừa nhận của XH đối với tính đúng đắn và phù hợp của sự khuôn mẫu hành vi hay giá trị là cái ta cho là đúng,cái mà thích hợp, là quan trọng để hướng dẫn cho hđộng của ta

+ Khác biêt giữa chuẩn mực và giá trị:

Nếu như chuẩn mực là sự nguyên tắc hóa những khuôn mẫu hành vi, cách tổ chức quy ước, hướng dẫn và chờ đợi đối với hành vi thực tế của con người trị là lượng hóa những khuôn mẫu ấy và xác định được thứ hạng của chúng

+ Giá trị phụ thuộc trực tiếp vào điều kiện kinh tế của thị trường XH vì vậy phải xem xét giá trị trong những điều kiện kinh tế XH cụ thể

+ Vai trò của giá trị là các giá trị liên kết với nhau tạo thành hệ thống giá trị XH, hệ thống giá trị có vai trò xác định nhân cách cá nhân và lượng hóa giá trị về văn hóa

Câu 5: Khái niệm, đặc trưng của xã hội

- Là kết cấu và hình thức tổ chức bên trong của một hệ thống XH nhất định, biểu hiện như là một sự thống nhất tương đối bền vững của các mối quan hệ các nhân tố, các thành phần cơ bản nhất cấu thành hệ thống xã hội Những nhân tố này tạo nên bộ

khung cho tất cả các xã hội loài người, những thành tố cơ bản nhất của cơ cấu xã hội

là nhóm vị thế, vai trò xã hội, mạng lưới xã hội và các thiết chế

* Có 2 đặc trưng:

- Cơ cấu xã hội phản ánh kết cấu và hình thức bên trong của hệ thống XH, ở đặc trưng này cần nghiên cứu 2 vấn đề:

+ Các thành tố cơ bản hợp thành cơ cấu XH

+ Các thành tố này được sắp xếp theo mô hình nào và mối liên hệ của chúng

- Cơ cấu XH là 1 thể thống nhất của các thành tố và mối liên hệ của chúng

=> Đặc trưng này đã khắc phục được 2 quan niệm phiến diện về XH:

+ Quy cơ cấu XH về các mối quan hệ XH mà không thấy được các thành tố cấu thành cơ cấu XH

+ Quy cơ cấu XH về các thành tố XH mà không thấy được mối liên hệ của chúng

- Cơ cấu XH là bộ khung để xem xét XH thông qua bộ khung này mã xác định được 1

hệ thống XH gồm các nhóm XH cấu thành Cũng qua bộ khung này, xác định được vị thế, vai trò của các các nhân, các nhớm XH, xác định chức năng của các thiết chế để đảm bảo sự ăn khớp của hành vi với hệ thống chuẩn mực giao tiếp XH, giúp XH vận hành ngăn nắp, trật tự, ổn định

Câu 6: Các điều kiện duy trì trật tự xã hội, thích nghi và hiệp tác

A CÁC ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN DUY TRÌ TRẬT TỰ XÃ HỘI

1 Điều kiện đảm bảo quyền lực thực sự cho các tổ chức thiết chế xã hội

- Tổ chức xã hội có 2 chức năng cơ bản là điều tiết các quan hệ,các hđộng XH và kiểm soát XH do đó việc đảm bảo quyền lực thực sự của các tổ chức thiết chế để giúp chúng thực hiện tốt các chức năng của mình và cũng là điều kiện cơ bản để XH có trật tự

2 Tính xác định của vị thế và vai trò của xã hội

- Tính xác định của vị thế giúp cho các cá nhân chiếm đúng vị trí, đóng đúng vai trò, tuy rằng vị thế và vai trò xã hội thường xuyên thay dổi nhưng sự thay đổi ấy không dẫn đến sự xuất hiện phổ biến của những sai lệch hay vai trò giả khi đó XH vẫn đảm bảo trật tự

3 Tính hợp lý, tính nhất quán và đồng bộ của chuẩn mực và giá trị

- Tính hợp lí của hệ thống chuẩn mực và giá trị, đó là sựu phù hợp của hệ thống chuẩn mực và giá trị với các quy luật khách quan, không gây ra tình trạng bất ổn định XH

- Tính nhất quán của của hệ thống chuẩn mực và giá trị là sự không mâu thuẫn trong

hệ thống đó, được thể hiện ở 2 phượng diện là sự nhất quán giữa hệ thống hệ thống chuẩn mực và hệ thống giá trị và sự nhất quán ở trong hệ thống chuẩn mực và giá trị

- Tính đồng bộ của hệ thống chuẩn mực và giá trị là khả năng bao quát của của hệ thống chuẩn mực và giá trị đối với các lĩnh vực khác nhau của XH để không tạo ra sự trống rỗng, sự thiếu hụt của hệ thống chuẩn mực và giá trị trong đời sống XH

4 Tính có giới hạn của những mâu thuẫn và xung đột

- Mâu thuẫn và xung đột là khó tránh khỏi, tuy nhiên khi các mậu thuẫn và xung đột nằm trong sự quản lí, kiểm soát của các thiết chế XH thì sẽ đảm bảo trật tự XH, còn khi chúng vượt ra khỏi tầm kiểm soát thì khi đó XH sẽ bị rối loạn

B THÍCH NGHI VÀ HỢP TÁC

1 Thích nghi

- Thích nghi là khả năng chuyển hướng tâm lí ứng xử và hđộng của cá nhana khi tham gia vào một môi trường mới

- Các nhân tố tác động đến quá trình thích nghi

+ Sự khác biệt và trùng hợp ưu thế vị thế, vai trò XH so với vị thế, vai trò XH cũ Khi

cá nhân gia nhập vào môi trường XH mới thường phải chiếm những vị thế và đóng những vai trò mới với vị thế vai trò cũ sẽ tạo ra những điều kiện thuận lợi cho khả năng thích nghi của cá nhân, còn trong điều kiện khác biệt lớn sẽ xảy ra quá trình khó khăn thích nghi

+ Khả năng nhận thức của cá nhân và khả năng chuyển hướng tâm lí khi đóng vai trò

vị thế mới, tiếp nhận các giá trị chuẩn mực mới

2 Hiệp tác

- Là sự phối hợp hành động giữa các cá nhân ttrong sinh hoạt cộng đồng nhằm thực hiện mục tiêu chung

- Cơ sở là sự phân công lao động xã hội

- Điều kiện: lợi ích chung của các cá nhân tham gia hiệp tác, lợi ích chung này quy định quy mô và hiệu quả của hiệp tác