De cuong ly9 HK1 1718

HƯỚNG DẪN ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2017 -2018 Phát biểu viết công thức định luật Ohm Nêu tên gọi đơn vị đo đại lượng công thức Đồ thị biểu diễn mối quan hệ U I có đặc điểm gì? - Định luật Ohm: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn tỉ lệ nghịch với điện trở dây dẫn U I R đó: - Cơng thức: I cường độ dòng điện (A) - U hiệu điện (V) R điện trở (Ω) Đồ thị biểu diễn mối quan hệ cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc tọa độ (U=0, I=0) Nêu định nghĩa, ý nghĩa điện trở? Nêu cách xác định điện trở (hoặc công suất) vật Vôn kế Ampe kế (vẽ sơ đồ mạch điện) - ĐN: Trị số R  không đổi dây dẫn gọi điện trở dây dẫn - YN: Điện trở biểu thị mức độ cản trở dòng điện nhiều hay dây dẫn - Cách xác định điện trở (hoặc công suất) Vôn kế Ampe kế: + Mắc Ampe kế nối tiếp với vật Số Ampe kế cho biết cường độ dòng điện I qua vật + Mắc Vôn kế song song với vật Số Vôn kế cho biết hiệu điện U hai đầu vật U R I (hoặc tính cơng suất cơng thức P = U.I) + Tính điện trở công thức Thế điện trở suất vật liệu? Nêu ý nghĩa điện trở suất vật liệu (hay chất)? Ký hiệu đơn vị điện trở suất? - Điện trở suất vật liệu đại lượng đặc trưng cho khả cản trở dòng điện vật liệu - Điện trở suất vật liệu (hay chất) có trị số điện trở dây dẫn hình trụ làm liệu có chiều dài 1m có tiết diện 1m2 - Điện trở suất ký hiệu ρ - Đơn vị Ω.m VD: Nói điện trở suất đồng 1,7 10-8 Ωm nghĩa gì? Nói điện trở suất đồng 1,7 10 -8 Ωm nghĩa đoạn dây hình trụ, làm đồng, chiều dài 1m, tiết điện 1m2 có giá trị điện trở 1,7.10-8 Ω Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố dây dẫn? Viết biểu thức biểu diễn phụ thuộc Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với độ dài dây dẫn, tỉ lệ nghịch với tiết diện dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn Công thức: R   l S đó: ρ điện trở suất (Ωm) l chiều dài dây dẫn (m) S tiết diện dây dẫn (m2) R điện trở dây dẫn (Ω) Biến trở gì? Nói biến trở (100Ω - 3A) nghĩa ? Nêu ứng dụng biến trở đời sống ? Ký hiệu biến trở? Có loại biến trở? - Biến trở điện trở thay đổi trị số - Biến trở (100Ω-3A) nghĩa là: biến trở có trị số điện trở lớn 100Ω cường độ dòng điện lớn mà biến trở cho phép qua 3A - Ứng dụng biến trở: điều chỉnh cường độ dòng điện mạch VD: điều chỉnh độ sáng đèn ngủ, tốc độ quay quạt,… - Kí hiệu mạch vẽ: hoặc Có loại biến trở: Biến trở chạy, biến trở tay quay, biến trở than (chiết áp) Viết cơng thức tính cơng suất Nêu tên gọi đơn vị đại lượng cơng thức Giải thích số ghi đèn (220V – 100W) - Cơng thức: P = U.I đó: P công suất (W) U hiệu điện (V) I cường độ dòng điện (A) - 220V hiệu điện định mức đèn (Uđm), 100W công suất định mức đèn (Pđm), nghĩa để đèn sáng bình thường cần mắc vào hiệu điện 220V cơng suất tiêu thụ đèn 100W - Ý nghĩa số oát ghi dụng cụ điện cho biết công suất định mức dụng cụ đó, nghĩa cơng suất điện dụng cụ hoạt động bình thường - Đơn vị: Oát (W) với 1MW=1000kW=1.000.000W 1W=10-3kW=10-6MW - Hệ quả: Nếu đoạn mạch cho điện trở R cơng suất điện tính cơng thức: U2 P R P= I2.R Vì nói dòng điện có mang lượng? Nêu ví dụ chứng tỏ dòng điện có mang lượng? Điện chuyển hóa thành dạng lượng nào? Nêu VD Điện gì? Để đo điện tiêu thụ, ta dùng dụng cụ gì? Số đếm dụng cụ cho biết gì? - Dòng điện có mang lượng thực cơng cung cấp nhiệt lượng VD : Dòng điện qua quạt làm quạt quay Vậy dòng điện thực cơng nên chứng tỏ dòng điện có mang lương - Điện chuyển thành dạng lượng như: Cơ năng, quang năng, nhiệt năng, lượng từ, hóa năng… Ví dụ: Bóng đèn dây tóc: điện biến đổi thành nhiệt quang Đèn LED: điện biến đổi thành quang nhiệt - Nồi cơm điện, bàn là: điện biến đổi thành nhiệt quang Quạt điện, máy bơm nước: điện biến đổi thành nhiệt Điện năng lượng dòng điện Để đo điện tiêu thụ, ta dùng công tơ điện Số đếm công tơ điện cho biết điện tiêu thụ theo đơn vị kWh (1kWh = 3.600.000 J) * Hiệu suất sử dụng điện - Tỷ số phần lượng có ích chuyển hóa từ điện toàn điện tiêu thụ gọi hiệu suất sử dụng điện - Công thức: Trong đó: A1: lượng có ích chuyển hóa từ điện A: điện tiêu thụ Nêu số lý biện pháp để sử dụng điện tiết kiệm? Nêu số lý biện pháp để sử dụng điện an toàn? - Sử dụng điện tiết kiệm: Lý do: + Giảm bớt việc xây dựng vận hành nhà máy phát điện, góp phần bảo vệ mơi trường + Giảm chi tiêu cho gia đình + Các dụng cụ thiết bị điện sử dụng lâu bền + Giảm bớt cố điện dành phần điện cho sản xuất Biện pháp: + Lựa chọn sử dụng thiết bị, dụng cụ điện có cơng suất phù hợp sử dụng chúng cần thiết - Sử dụng điện an toàn: Lý do: + Bảo vệ tính mạng thân người xung quanh + Bảo vệ tài sản thân, gia đình xã hội Biện pháp: + Làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện 40V + Dùng cầu chì có dòng điện định mức phù hợp + Thận trọng sử dụng điện, sử dụng thiết bị điện đảm bảo cách điện an toàn + Nối đất cho vỏ kim loại dụng cụ điện + Khi sữa chữa thiết bị, đồ dùng điện cần ngắt điện đảm bảo cách điện người nhà 9 Phát biểu, nêu công thức định luật Joule – Lenz Nêu tên gọi đơn vị đo đại lượng công thức - Định luật Joule – Lenz: Nhiệt lượng tỏa vật dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với điện trở vật dẫn, với bình phương cường độ dòng điện với thời gian dòng điện chạy qua - Cơng thức: Q = R I2 t Q nhiệt lượng (J) I cường độ dòng điện (A) R điện trở (Ω) t thời gian (s) - Nhiệt lượng tính theo đơn vị calo : Q(cal) = 0,24.I2.R.t 10 Nam châm có tính chất gì? Vì sao? - Nam châm có từ tính, nam châm có khả hút vật liệu từ tương tác với nam châm khác - Từ tính nam châm: Nam châm vật có đặc tính hút sắt hay bị sắt hút Nam châm có hai hai cực Khi để tự do, cực hướng Bắc cực Bắc, cực ln hướng Nam gọi cực Nam - Tương tác hai nam châm: Khi hai Nam châm đặt gần nhau, cực tên đẩy nhau, cực khác tên hút 11 Tác dụng từ nam châm gì?Nêu thí nghiệm chứng tỏ dòng điện có tác dụng từ (xung quanh dòng điện có từ trường) - Tác dụng lực nam châm lên vật liệu từ lên nam châm khác gọi tác dụng từ lực tác dụng gọi lực từ - Thí nghiệm chứng tỏ dòng điện có tác dụng từ (Thí nghiệm Oersted): đặt dây dẫn song song với kim nam châm cho dòng điện qua dây dẫn Ta thấy kim nam châm lệch khỏi phương ban đầu (bắc-nam) KL: Dòng điện chạy qua dây dẫn có hình dạng gây lực tác dụng lên kim nam châm gần Vậy dòng điện có tác dụng từ 12 Từ trường tồn đâu? Nêu cách nhận biết từ trường? Nêu quy ước chiều đường sức từ bên nam châm? - - Từ phổ gì? Có thể thu từ phổ cách nào? Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn từ trường Để nhận biết từ trường, ta thường dùng kim nam châm: Đưa kim nam châm vào vùng không gian cần xác định Nếu thấy có lực từ tác dụng lên kim nam châm (làm kim nam châm bị lệch khỏi phương Nam – Bắc) nơi có từ trường Quy ước chiều đường sức từ: Ở bên nam châm, đường sức từ có chiều khỏi cực Bắc vào cực Nam nam châm - Từ phổ hình ảnh cụ thể đường sức từ Nam châm Có thể thu từ phổ cách rắc mạt sắt lên nhựa đặt từ trường gõ nhẹ lên nhựa 13 Đường sức từ ống dây có dòng điện qua có đặc điểm gì? Nêu quy tắc xác định chiều đường sức từ ống dây có dòng điện qua - - Các đường sức từ bên ống dây có dòng điện chạy qualà đường cong khép kín, giống đường sức từbên ngồi nam châm Các đường sức từtrong lòng ống dây đường thẳng song song cách Quy tắc xác định chiều đường sức từ ống dây có dòng điện chạy qua Quy tắc nắm tay phải Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, đặt tay vị trí bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón tay choãi chiều đường sức từ lòng ống dây 14 Nêu cấu tạo nam châm điện Tại lõi nam châm làm sắt, mà không làm thép? Nêu biện pháp làm tăng lực từ nam châm điện Nêu ứng dụng nam châm điện - Nam châm điện có cấu tạo gồm cuộn dây quấn quanh lõi sắt - Lõi nam châm làm sắt, mà không làm thép sau bị nhiễm từ sắt khơng giữ từ tính, thép giữ từ tính lâu - Biện pháp làm tăng lực từ nam châm điện: tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây tăng số vòng dây - Ứng dụng nam châm điện: Nam châm nâng; Rơle điện từ… 15 Nêu điều kiện sinh lực điện từ? Chiều lực điện từ phụ thuộc yếu tố nàovà xác định nào? Điều kiện sinh lực điện từ: Một dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường không song song với đường sức từ chịu tác dụng lực điện từ - Chiều cuả lực điện từ phụ thuộc : Chiều dòng điện chạy dây dẫn chiều đường sức từ - Qui tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đền ngón tay hướng theo chiều dòng điện ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ II GIẢI THÍCH Tại điện trở suất đồng 1,7.10-8 Ωm nhỏ điện trở suất nhôm 2.8.10-8 Ωm đường dây cao ngồi đường phố lại sử dụng dây nhơm chính? Mạch điện mắc gia đình mắc theo kiểu song song hay nối tiếp? Tại sao?Vì dây điện nối từ ngồi đường vào nhà phải có tiết diện lớn? Có loại máy xay sinh tố: Loại ghi 220V-1600W loại ghi 220V-2200W xay lượng trái Hỏi máy loại tốn thời gian hơn?Tại sao? III.BÀI TẬP A/ Điện học Cho điện trở R1=10Ω mắc nối tiếp với điện trở R2 vào hiệu điện khơng đổi 12V, cường độ dòng điện qua mạch 0,2A a Tính giá trị điện trở R2 b Điện trở R2 làm dây dẫn có ρ = 0,4 10-6Ωm, chiều dài l = 800cm Tính tiết diện dây làm R2 c Mắc thêm R3 = 30 Ω song song với R1.Tính cường độ dòng điện chạy qua điện trở? Cho điện trở R1=15Ω mắc song song với điện trở R2 vào hiệu điện khơng đổi 60V, cường độ dòng điện qua mạch 5A a Tính giá trị điện trở R2 b Điện trở R2 làm dây dẫn có chiều dài 6000cm, tiết diện 1mm2 Xác định điện trở suất R2 c Mắc thêm R3 =18Ω nối tiếp đoạn mạch Tính hiệu điện hai đầu điện trở Cho điện trở R1 = 100 Ω chịu cường độ dòng điện lớn 2A, điện trở R2= 25 Ω chịu cường độ dòng điện lớn 1A a Hỏi mắc hai điện trở nối tiếp với mắc hai điện trở vào hiệu điện tối đa để hai điện trở không bị hư? b Hỏi mắc hai điện trở song song với mắc hai điện trở vào hiệu điện tối đa để hai điện trở không bị hư? Một bóng đèn(3V- 1,5W) mắc với biến trở vào nguồn điện có hiệu điện khơng đổi 12V hình bên Biến trở có điện trở lớn 50 Ω a Khi di chuyển chạy biến trở vị trí A A B bóng đèn sáng hay mờ Giải thích b Để đèn sáng định mức, phải điều chỉnh để biến trở có điện trở bao nhiêu? c Khi đèn sáng định mức, tính phần trăm điện trở biến trở tham gia vào mạch? Mạch điện gồm điện trở R1=30 Ω biến trở chạy có số ghi 40Ω-1,5A mắc nối tiếp với Hiệu điện đặt vào đầu đoạn mạch không đổi U=9V a Số ghi biến trở có ý nghĩa gì? b Tính hiệu điện tối đa đặt vào hai đầu cuộn dây biến trở c Tính chiều dài dây dẫn dùng để quấn biến trở này, biết dây quấn làm Nikêlincó điện trở suất 0,4.10-6Ωm có tiết diện 0,5mm2 d Thay R1 đèn (6V-3W) điều chỉnh biến trở để đèn sáng bình thường.Hãy vẽ sơ đồ mạch điện tính điện trở biến trở hiệu suất H mạch Cho đoạn mạch AB gồm hai điện trở R1 = 6Ω R2 = 18Ω mắc nối tiếp với Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện không đổi U = 6V a Tính cường độ dòng điện qua điện trở b Tính cơng suất tiêu thụ điện trở đoạn mạch AB? c Tính điện sử dụng đoạn mạch AB 20 phút d Thay điện trở R2 bóng đèn có ghi (6V – 6W) đèn có sáng bình thường không? Giữa hai điểm A, B mạch điện có hiệu điện ln khơng đổi, 12V Người ta mắc song song hai điện trở R1= 60Ω R2= 40Ω a Tính điện trở tương đương đoạn mạch AB cường độ dòng điện qua mạch b Tính cơng suất tiêu thụ đoạn mạch AB c Nếu nhánh R2 đoạn mạch, mắc thêm điện trở R nối tiếp với R2 cơng suất tiêu thụ mạch tăng lên hay giảm đi? Giải thích Một bếp điện hoạt động hiệu điện U =120V có cơng suất P = 600W Người ta dùng bếp để đun sôi lít nước từ 20 0C Cho biết hiệu suất bếp H=80%.Nhiệt dung riêng nước c = 4200J/(kg.K) a Tính thời gian đun nước điện tiêu thụ (kWh) b Dây nung bếp có đường kính tiết diện 0,2 mm, điện trở suất ρ= 4.10-6 Ωm quấn thành nhiều vòng, vòng có đường kính cm Tính số vòng dây c Nếu gập đơi sợi dây đun lại thời gian đun nước tăng hay giảm? Bao nhiêu lần? Một ấm điện loại 220V-800W chứa lít nước 20 0C.Khi ấm hoạt động bình thường để đun nước mất10 phút nước sôi Nhiệt dung riêng nước c = 4200J/(kg.K) a Tính hiệu suất ấm b Mỗi ngày đun sơi lít nước với điều kiện 30 ngày phải trả tiền điện cho việc đun nước Biết giá kWh điện 1000 đồng 10 Một bình nóng lạnh có ghi 220V-1000W sử dụng hiệu điện 220V a Tính cường độ dòng điện qua bình điện trở bình? b Dùng bình để đun sơi nước từ nhiệt độ 200C, biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kgK) coi nhiệt lượng hao phí nhỏ (Hiệu suất H = 100%) Hỏi đun sơi lít nước thời gian 28 phút? c Sau 30 ngày, tính điện bình tiêu thụ theo đơn vị kJ tiền điện phải trả, biết thời gian sử dụng ngày giá tiền 1000đ/1KWh 11 Một ấm đun nước sử dụng với hiệu điện 220V tiêu thụ điện 900kJ 10 phút a Tính cơng suất ấm, cường độ dòng điện điện trở dây nung ấm b Tìm số đếm cơng tơ điện c Giả sử mắc ấm vào hiệu điện 110V công suất tiêu thụ thực tế ấm bao nhiêu? 12 Trên ấm điện có ghi 220V-600W a Ruột ấm làm dây nikêlin có tiết diện 0,5mm2, có điện trở suất 45.10-8Ωm Phải cần độ dài dây để quấn thành ruột ấm điện trên? b Dùng ấm điện lưới điện 220V để đun lít nước có nhiệt độ ban đầu 300C Tính nhiệt độ nước sau phút đun, hiệu suất ấm 80%? Cho cnước = 4200 J/(kg.K) 13 Người ta dùng bếp điện có dây nung làm chất liệu có điện trở suất 1,6.10-6 Ωm, chiều dài 1m, tiết diện 0,0004cm2ở hiệu điện 220V để đun sơi lít nước thời gian phút a Tính điện trở dây nung? Tính cơng suất bếp? b Tính nhiệt độ ban đầu nước 14 Một bếp điện loại (220V-1500 W) sử dụng với hiệu điện 220 V Mỗi ngày người ta dùng bếp đun nóng lít nước có nhiệt độ ban đầu 20 C với hiệu suất trình đun 80% a Các số ghi bếp giúp ta gì? b Sau 15 min, nước sơi khơng, sao? Biết nhiệt dung riêng nước 4200 J/(kg.K) c Trong 30 ngày phải trả tiền điện cho việc đun nước này? Cho giá điện 1800đồng/kwh 15 Cho dây dẫn đồng chất Dây thứ có chiều dài l1, tiết diện S1; dây thứ hai có chiều dài l2, tiết diện S2 Biết l1 = l2 S2 = S1 Hãy so sánh nhiệt lượng tỏa dây dẫn thời gian.Biết chúng mắc vào hiệu điện không đổi 16 Cho điện trở R1=12Ω mắc nối tiếp với Đ(24V-12W) vào hiệu điện khơng đổi 18V a Tính Rđ? Iđ? b Hỏi đèn sáng bình thường khơng? Tại sao? c Muốn đèn sáng bình thường mắc them Rx nào.Tính RX? B/ Điện từ học Hãy xác định chiều đường sức từ tên từ cực nam châm: Xác định yếu tố thiếu (chiều dòng điện, chiều đường sức từ, cực nguồn điện từ cực) hình vẽ bên Hiện tượng xảy với kim nam châm đinh sắt đổi cực nguồn điện?