chủ đề : MAY CO DON GIAN

I.CƠ SỞ XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ : Căn cứ vào mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm đối tượng học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Căn cứ vào tình hình học sinh lớp 6, nhiều em mong muốn được tìm hiểu những ứng dụng của kiến thức vật lý vào thực tế.Căn cứ vào kế hoạch dạy học năm 20162017 tôi xây dựng chủ đề này với mong muốn học sinh nắm được các kiến thức về máy cơ đơn giản.NỘI DUNG KIẾN THỨC XÂY DỰNG TRÊN BỐN BÀI :+ MÁY CƠ ĐƠN GIẢN + MẶT PHẲNG NGHIÊNG + ĐÒN BẨY + RÒNG RỌC Thời gian thực hiện chủ đề 4 tiết vào tuần 14,15,16,20Tiết 1: Tìm hiểu về máy cơ đơn giản.Tiết 2 : Tác dụng của mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy.Tiết 3 : Tác dụng của ròng rọc – Bài tập.Tiết 4 : Bài tập.Sau đây tôi xin trình bày nội dung của chủ đề là :

Trang 1

Câu 2: + Dụng cụ đo lực? Nêu cách đo trọng lượng của vật?

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Hệ thức liên hệ giữa khối lượng và trọng lượng ?

Tính trọng lượng của một vật có khối lượng m= 200kg?

P = 10.m Trong đó :

- P là trọng lượng vật (N)

- m là khối lượng vật (kg)

- Dụng cụ đo lực là lực kế

- Treo vật vào lực kế, cầm lực kế theo phương thẳng đứng,

đọc số chỉ ghi trên lực kế.Số chỉ ghi trên lực kế chính là trọng lượng vật

Trọng lượng của vật P = 10.m = 10.200 = 2000 (N)

Trang 2

Tiết 1: Tìm hiểu về máy cơ đơn giản.

Tiết 2 : Tác dụng của mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy Tiết 3 : Tác dụng của ròng rọc – Bài tập.

Tiết 4 : Bài tập.

Trang 3

Tiết 1: TÌM HIỂU VỀ MÁY CƠ ĐƠN GIẢN CHỦ ĐỀ : MÁY CƠ ĐƠN GIẢN

Chắc ống này phải đến hai

tạ Làm thế nào để đưa ống lên được đây ?

Trang 4

I.KÉO VẬT LÊN THEO PHƯƠNG THẲNG ĐỨNG.

H·y dù ®o¸n xem lùc kÐo cña

c¸c b¹n nh thÕ nµo so víi

träng l îng cña vËt?

Trang 5

Tiết 1: TèM HIỂU VỀ MÁY CƠ ĐƠN GIẢN CHỦ ĐỀ : MÁY CƠ ĐƠN GIẢN

1.Đặt vấn đề

2 Thí nghiệm kiểm tra

a, Chuẩn bị: - hai lực kế, khối trụ kim

loại có móc

b, Tiến hành đo

- Đo trọng l ợng của vật nh hình 13.3a

và ghi kết quả vào bảng 13.1

- Kéo vật lên từ từ nh hình 13.3b, đo

lực kéo và ghi kết quả bảng 13.1

I.KẫO VẬT LấN THEO PHƯƠNG THẲNG ĐỨNG.

Trang 6

1.Đặt vấn đề

2 Thí nghiệm kiểm tra

a, Chuẩn bị: - hai lực kế, khối trụ kim

loại có móc

b, Tiến hành đo

- Đo trọng l ợng của vật nh hình 13.3a

và ghi kết quả vào bảng 13.1

- Kéo vật lên từ từ nh hình 13.3b, đo

lực kéo và ghi kết quả bảng 13.1

P

Đo tr ng l ọng lượng ượng ng

Đo tr ng l ọng lượng ượng ng K K ộo vật ộo vật

Trang 7

Trang 9

Nếu tổng lực

kéo của 4 bạn

là F = 1600 N

Trọng lượng của ống bêtông

là P = 2000 N

Vậy 4 bạn … kéo được ống bê tông lên không

Vậy 4 bạn kéo được ống bêtông thì phải cần tổng lực kéo ít nhất là : F > ?Niutơn(N)

Trang 10

II.MÁY CƠ ĐƠN GiẢN.

1 Giới thiệu về máy cơ đơn giản.

Trang 11

Tiết 1: TÌM HIỂU MÁY CƠ ĐƠN GIẢN CHỦ ĐỀ : MÁY CƠ ĐƠN GIẢN

2.Tìm hiểu cấu tạo của các loại máy cơ đơn

giản.

O2O

O1

O2O

O1

Trang 12

giản.

O2O

O1

o

o1

o2

Trang 13

giản.

Ròng rọc động Ròng rọc cố định

Trang 14

C5: Nếu khối lượng của ống bê tông là 200kg và

lực kéo mỗi người trong hình là 400N thì những

người này có kéo được ống bê tông lên hay

không? Vì sao?

trong các câu sau:

a) Máy cơ đơn giản là những dụng cụ giúp công việc

……… hơn (dễ dàng/ nhanh)

b) Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc là

……… (palăng /máy cơ đơn giản)

Trang 15

a) Máy cơ đơn giản là những dụng cụ giúp công việc hơn dễ dàng

b) Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc là máy cơ đơn giản

2 điểm

Trang 16

Đòn bẩy

Trang 17

Tiết 1: TèM HIỂU VỀ MÁY CƠ ĐƠN GIẢN CHỦ ĐỀ : MÁY CƠ ĐƠN GIẢN

1 Giới thiệu về mỏy cơ đơn giản.

2.Tỡm hiểu cấu tạo của cỏc loại mỏy cơ đơn

giản.

III VẬN DỤNG:

H ớng dẫn học ở nhà

Về nhà tìm thêm những ví

dụ sử dụng máy cơ đơn giản trong cuộc sống.

Làm bài tập 13( VBT)

Trang 18

Ai CËp

Trang 19

3 1

Trang 20

3 1

4

5 6

7 8

Trang 21

Đường đèo dốc

Trang 23

Chèo đò

Trang 25

Tận dụng vành xe máy hỏng để làm ròng rọc.

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	22,97 MB