Giaó án điện kỹ thuật

Giáo án điện kỹ thuật trung cấp nghề, được soạn thảo dựa trên chương trình khung của bộ, trong giáo án có một số kiến thức tổng quát được trích ra từ giáo trình điện kỹ thuât.Giáo án điện kỹ thuật trung cấp nghề, được soạn thảo dựa trên chương trình khung của bộ, trong giáo án có một số kiến thức tổng quát được trích ra từ giáo trình điện kỹ thuât.

GIÁO ÁN SỐ: 01 Môn học: Điện kỹ thuật Thời gian thực hiện: 7h Tên chương: Dòng điện chiều Thực ngày: Chương 1: DÒNG ĐIỆN MỘT CHIỀU MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu định luật mạch điện chiều; - Biết cách cách áp dụng định luật vào thực tế; - Áp dụng định luật vào việc giải toán cụ thể ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo án, đề cương giảng, tài liệu tham khảo I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Điểm danh sỹ số : Phát vấn lớp trưởng II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH TG Dẫn nhập Lấy ví dụ tình Đàm thoại, thuyết trình, thực tế mạch điện chiều phân tích kết hợp giải để dẫn dắt học sinh liên hệ với thích Ngồi yên nghe giáo 3’ viên giảng bài học Giới Giảng ( Đề cương giảng) thiệu Theo giõi lắng nghe thuyết trình giải thích suy nghĩ trả lời câu 295’ hỏi ghi chép Các khái niệm dòng điện chiều 1.1 Khái niệm dòng điện Nêu khái niệm, giải chiều Theo giõi lắng nghe - Dòng điện dòng chuyển thích, liên hệ số ví suy nghĩ ghi chép dời có hướng cùa hạt mang dụ điện Trả lời câu Phát vấn học sinh - Dòng điện chiều dòng hỏi giáo viên đưa số nguồn điện chiều điện có chiều giá trị không thực tế đổi theo thời gian - Chiều qui ước dòng điện Chiều dòng điện quy ước Thuyết trình, đàm thoại, Theo giõi lắng nghe chiều chuyển động phát vấn học sinh, lý giải suy nghĩ trả lời câu điện tích dương chiều dòng điện hỏi ghi chép điện trường hình vẽ A R i B UAB - Cường độ mật độ dòng điện + Dòng điện i trị số tốc độ biến thiên điện tích Thuyết trình, đàm thoại, Nhìn lên chiếu, q qua tiết diện ngang chiếu hình ảnh trực quan Theo giõi lắng nghe vật dẫn suy nghĩ ghi chép i dq dt + Mật độ dòng điện vật dẫn thương số cường độ dòng điện tiết diện ngang vật dẫn J I S + Đơn vị mật độ dòng điện A/m2(Ampe/mét vuông) 1.2 Khái mạch điện phần tử mạch điện - Mạch điện tập hợp thiết bị nối với dây dẫn tạo thành dòng kín Nêu khái niệm, giải Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu Củng cố kiến thức kết thúc Nghe giáo viên hệ Thuyết trình thống lại học Đàm thoại với học sinh để củng cố kiến thức Hướng dẫn tự học Trả lời câu hỏi 3’ GV nội dung Học thuộc lý thuyết định luật 2’ mạch điện ưứng dụng để làm tập mạch địên Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạy nghề NXBGD - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễn Văn Chất, Sách dùng co trường CĐ kỹ thuật NXBGD - Kỹ thuật điện, lý thuyết 100 giải, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, NXBKHKT TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 2018 GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 02 Môn học: Điện kỹ tuật Thời gian thực hiện: 6h Tên chương: Điện từ cảm ứng điện từ Thực ngày: Chương 2: ĐIỆN TỪ VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu đại lượng đặc trưng từ trường; - Trình bày tượng cảm ứng điện từ, định luật, công thức ứng dụng tượng cảm wungs điện từ; - Trình bày đặc tính sắt từ, ý nghĩa đường cong từ hóa, phân loại ứng dụng vật liệu sắt từ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo án, đề cương giảng, tài liệu tham khảo I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Điểm danh sỹ số : Phát vấn lớp trưởng II THỰC HIỆN BÀI HỌC Thời gian: phút T T Giảng HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG TG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Giáo trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách Đàm thoại, thuyết trình, Ngồivàyên dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạynghe nghềgiáo NXBGD phân tích kết hợp giải - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễnviên Văngiảng Chất,bài Sách dùng3’co trường thích CĐ kỹ thuật NXBGD 160’ ( Đề cương giảng) - Kỹ thuật điện, lý thuyết 100 giải, Đặng Văn Đào, Lê Văn NỘI DUNG tàinhập liệu tham khảo 1Nguồn Dẫn Doanh, NXBKHKT Điện từ cảm ứng điện từ Thuyết trình, nêu vấn đề, 11 tháng 10 năm 2017 Ngày TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ MÔN giải vấn đề GIÁO VIÊN Các đại lượng đặc trưng Đặt câu hỏi đàm thoại từ trường với học sinh Từ trường nam châm vĩnh Đọc cho học sinh ghi vào cửu Đường sức từ nam châm vĩnh cửu từ cực bắc(N) đến cực nam(S) Nếu hai cực nam châm phẳng gần đường sức khoảng hai cực song song cách nhau, ta bảo từ trường Từ trường dạng vật chất, có biểu hịên đặc trưng tác dụng lực điện từ lên kim nam châm hay dây dẫn mang dòng điện đặt Để biểu diễn từ trường hình ảnh ta dùng khái niệm đường sức từ Đường sức từ đường cong vẽ từ trường mà tiếp tuyến điểm trùng với kim nam châm đặt điểm đó, chiều đường sức từ chiều hương từ cực bắc(N) đến cực nam(S) kim nam châm Trong thực tế ta làm lên đường sức từ cách: rắc mạt sắt lên bìa cứng, đặt vào từ trường, gõ nhẹ lên bìa Khi mạt sắt nhiễm từ trở thành kim nam châm, N nối đường sức N N S S từ Bằng phương pháp người ta thấy Sđường sức từ ln đường cong nội dung chính, Đặt câu hỏi đàm thoại với học sinh GIÁO ÁN SỐ: 03 Môn học: Điện kỹ thuật Thời gian thực hiện: 7h Tên chương: Dòng điện xoay chiều hình sin Thực ngày: 15/10/2017 – 19/10/2017 Chương 3: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN Sau học xong học người học đạt được: - Giải thích khái niệm mạch xoay chiều (AC) như: chu kỳ, tần số, pha, lệch pha, trị biên độ, trị hiệu dụng Phân biệt đặc điểm dòng điện chiều dòng điện xoay chiều - Trình bày khái niệm dòng điện xoay chiều pha, nguyên lý tạo dòng điện xoay chiều pha ứng dụng máy phát điện; - Trình bày cách đấu nguồn điện phụ tải mạch pha ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo án, đề cương giảng, tài liệu tham khảo I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Dòng điện xoay chiều hình sin dòng điện dùng rộng rãi thực tế, có đặc điểm tính chất nào? Trong thực tế dùng đâu thông số gì, tính tốn tốn cụ thể sao? Trong nội dung chương nghiên cứu tìm hiểu vấn đề cách cụ thể Giảng ( Đề cương giảng) Nguyên lý tạo dòng điện xoay chiều hình sin pha HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC SINH VIÊN THỜI GIAN Thuyết trình, tạo tâm tốt, Ngồi yên nghe giáo dẫn dắt học viên giảng sinh vào nội 3’ dung 218 1.1 Cấu tạo chung máy phát điện xoay chiều pha Máy phát điện xoay chiều pha thường có hai phận phần cảm phần ứng Phần cảm thường nam châm vĩnh cửu, nam châm điện có nhiệm vụ tạo đường sức từ Trong đó, phần ứng lấy cuộn dây giúp sinh dòng điện Trong trường hợp loại máy phát điện có cơng suất lớn, roto thường lấy phần cảm gồm nhiều cặp cực, stato phần ứng bao gồm nhiều cuộn dây nối tiếp với 1.2 Nguyên lý tạo sức điện động xoay chiều pha Máy phát điện xoay chiều hoạt động dựa theo nguyên lý tượng cảm ứng điện từ, số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây có dao động dòng điện cảm ứng bên cuộn dây đổi chiều luân phiên Có lẽ cần nghe qua nguyên lý, dễ dàng hình dung phận máy phát điện xoay chiều Khái niệm pha lệch pha 2.1 Pha dòng điện xoay chiều Nói đến pha dòng xoay chiều ta thường nói tới so sánh dòng điện xoay chiều có tần số Hai dòng điện xoay chiều pha hai dòng điện có thời điểm điện áp tăng giảm Hai dòng điện xoay chiều lệch pha : hai dòng điện có thời điểm điện áp tăng giảm lệch Hai dòng điện xoay chiều ngược pha : hai dòng điện lệch pha 180 độ, dòng điện tăng dòng điện giảm ngược lại Thuyết trình, nêu vấn đề, Học sinh lắng nghe giải vấn ghi chép đề 2.2 Sự lệch pha dòng điện xoay chiều Hai dòng điện xoay chiều lệch pha : hai dòng điện có thời điểm điện áp tăng giảm lệch Hai dòng điện xoay chiều ngược pha : hai dòng điện lệch pha 180 độ, dòng điện tăng dòng điện giảm ngược lại.Ký hiệu:   = (t + 1)-(t + 2)=1- 2 + Nếu  = 1 - 2> e1 vượt trước e2 + Nếu  = 1 - 2 =0 e1  e2 đồng pha + Nếu  = 1 - 2 = e1  e2 đối pha * Kiểm tra tiết Đặt câu hỏi đàm thoại với Theo giõi lắng nghe học sinh suy nghĩ trả lời câu Đọc cho học hỏi ghi chép sinh ghi vào nội dung chính, Theo giõi lắng nghe suy nghĩ ghi chép Hay phát biểu tượng cảm ứng điện Học sinh lắng nghe từ gì? ghi chép 45 Nguyên lý tạo dòng điện xoay chiều pha 3.1 Cấu tạo chung máy phát điện xoay chiều pha Máy phát điện xoay chiều pha hệ thống gồm dòng điện xoay chiều có biên độ tần số, lệch pha 2/3 Ba cuộn dây phần ứng đặt lệch 1/3 vòng tròn stato Thuyết trình, Học sinh lắng nghe nêu vấn đề, ghi chép giải vấn đề Đặt câu hỏi Theo giõi lắng nghe đàm thoại với suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép học sinh Đọc cho học sinh ghi vào Theo giõi lắng nghe nội suy nghĩ ghi dung chính, chép Chú thích: Nhìn vào hình 1- Vỏ máy phát; 2- Bạc lót; 3- Stato; 4- vẽ em nêu Giá đỡ; 5- Bộ chỉnh lưu; 6- Bộ điều chỉnh tên điện; 7- Vòng tiếp điện; 8- Roto phận mà em Phần cảm (ROTO) nam châm điện (được biết? ni dao động chiều) quay xung quanh trục cố định để tạo từ trường biến thiên Học sinh lắng nghe ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Phần ứng: (STATO): gồm cuộn dây giống hệt kích thước, số vòng bố trí ṿòng tṛên lệch nhau1 góc 1200 Ngồi có nắp, puli, cánh quạt chỉnh lưu 3.2 Nguyên lý tạo sức điện động xoay Thuyết trình, Học sinh lắng nghe chiều pha nêu vấn đề, ghi chép Nguyên tắc: dựa tượng cảm ứng giải vấn đề điện từ Theo giõi lắng nghe Đặt câu hỏi Hoạt động: suy nghĩ trả lời câu đàm thoại với hỏi ghi chép Khi nam châm quay cuộn dây, điện học sinh áp sinh đầu cuộn dây Điện áp Đọc cho học sinh dòng điện xoay chiều Theo giõi lắng nghe suy nghĩ ghi chép Mối liên hệ dòng điện sinh cuộn dây vị trí nam châm hình vẽ Dòng điện lớn sinh cực N cực S nam châm gần với cuộn dây Tuy nhiên, chiều dòng điện nửa vòng quay nam sinh ghi vào Học sinh lắng nghe nội ghi chép châm lại ngược dung chính, Hay phát biểu tượng cảm ứng điện Dựa nguyên lý để sinh từ gì? dòng điện cách hiệu hơn, máy phát điện ô tơ dùng cuộn dây bố trí lệch góc 120 độ stato Mỗi cuộn A, B, C đặt chênh 120 độ Khi nam châm quay chúng dòng điện xoay chiều sinh cuộn dây Dòng điện bao gồm dòng xoay chiều gọi “dòng xoay chiều pha” giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Nhìn vào hình vẽ em cho thầy Theo giõi lắng nghe biết nguyên lý suy nghĩ trả lời câu làm việc? hỏi ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ ghi chép Mạch pha đấu tam giác 4.1 Mạch pha đấu Thuyết trình, Học sinh lắng nghe nêu vấn đề, ghi chép 4.1 Phương pháp giải mạch ba pha nối giải vấn cân đề 4.1.1 Nội dung phương pháp Theo giõi lắng nghe Đặt câu hỏi suy nghĩ trả lời câu đàm thoại với 35 Điện áp pha tải: Up = Ud học sinh hỏi ghi chép Tổng trở pha tải: Đọc cho học sinh ghi vào Theo giõi lắng nghe zp = R  X nội suy nghĩ ghi Trong Rp, Xp điện trở điện kháng dung chính, chép pha tải Ud điện áp dây Dòng điện pha tải: p p Up U d Ip = z  R p  X p2 p Nhìn vào hình Góc lệch pha  điện áp pha dòng vẽ em giải điện pha: thích cho thầy Xp biết ý nghĩa  = arctg Rp cơng thức trên? Vì tải nối nên: Id = Ip Đồ thị véctơ vẽ hình Học sinh lắng nghe ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép 4.2 Phương pháp giải mạch ba pha nối Đặt câu hỏi Học sinh lắng nghe tam giác cân đàm thoại với ghi chép 4.2.1 Nội dung phương pháp học sinh Ta có: Ud = Up Đọc cho học Dòng điện pha tải Ip: sinh ghi vào Theo giõi lắng nghe nội suy nghĩ trả lời câu Up Up Ip   dung chính, hỏi ghi chép Zp R p2  X p2 I d  3I p  Up R p2  X p2 Góc lệch pha  Nhìn vào hình điện áp pha dòng điện pha tương vẽ em giải ứng: thích cho thầy Xp biết ý nghĩa  = arctg Rp cơng thức trên? Dòng điện dây: Id = Ip Học sinh lắng nghe ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Kiểm tra Củng cố kiến thức kết thúc 10’ Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo - Giáo trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạy nghề NXBGD - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễn Văn Chất, Sách dùng co trường CĐ kỹ thuật NXBGD - Kỹ thuật điện, lý thuyết 100 giải, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, NXBKHKT TRƯỞNG KHOA Ngày 11 tháng 10 năm 2017 GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 04 Môn học: Điện kỹ thuật Thời gian thực hiện: 5h Tên chương: Máy biến áp Thực ngày: 21/10/2017 Chương 4: MÁY BIẾN ÁP * Mục tiêu: Sau học xong học người học đạt được: - Trình bày cơng dụng, cấu tạo loại máy biến áp; - Trình bày nguyên lý làm việc, phạm vi ứng dụng trạng thái làm việc máy biến áp ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo án, đề cương giảng, tài liệu tham khảo I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Trong thực tế, nhu cầu sử dụng, dòng điện vận chuyển từ nơi đến nới khác, mức độ sử dụng nên người ta nghiên cứu loại thiết bị biến đổi điện áp, máy biến áp Giảng ( Đề cương giảng) Máy biến áp pha HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Đàm thoại, thuyết Ngồi yên nghe giáo trình, phân tích kết viên giảng hợp giải thích 3’ Thuyết trình, nêu Học sinh lắng 128’ vấn đề, giải nghe ghi chép vấn đề 1.1 Công dụng cấu tạo máy biến áp pha May biến áp pha hệ thống biến đổi cảm ứng điện từ sử dụng để biến đổi dòng điện xoay chiều từ điện áp chuyển thành dòng điện xoay chiều có điện áp khác Cơng dụng máy biến áp pha có tính giúp tăng hay giảm điện áp mạng lưới điện gia đình Nhờ chức nên loại máy biến áp phẩm có ích việc gia tăng thời gian dùng tất sản phẩm điện khác mạng lưới điện lắp đặt sử dụng phổ biến đời sống Đặt câu hỏi đàm thoại với học sinh Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy nghĩ ghi vào trả lời câu hỏi ghi nội dung chính, chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ Hãy nêu mối quan ghi chép hệ dòng điện Học sinh lắng điện áp nghe ghi chép mạch điện Theo giõi trở, điện lắng nghe suy nghĩ dung, tuần điện Như vậy, mạng lưới điện trả lời câu hỏi ghi hộ gia đình nhớ lắp cảm chép đặt máy biến áp thời điểm nào? Nếu bắt buộc có sản phẩm máy Theo giõi biến áp cơng suất hợp lý? lắng nghe suy nghĩ Đầu tiên, người tiêu dùng cần xem trả lời câu hỏi ghi xét điện áp nhà Nếu Từ mạch chép thấy chúng không ổn định, tất dây liên hệ xây dựng Theo giõi thiết bị hệ thống để phương pháp giải lắng nghe suy nghĩ hoạt động theo cơng suất chúng, bóng đèn lúc tắt lúc sáng… mạch có nhiều phần ghi chép lúc hệ thống điện gia đình tử mắc nối tiếp tốt nên sử dụng thêm sản phẩm máy biến áp Cấu tạo Có hai phần: Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép - Mạch từ: Lõi làm từ thép gồm số thép kỹ thuật điện (có lớp cách ly điện bên Theo giõi ngoài) kết lại thành khối thống có tác dụng dẫn từ Cộng hưởng điện áp lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi cho máy biến áp tượng - Dây quấn: Được chế tạo từ dây nào, chép điện từ có phủ lớp cách điện xẩy ra, có đặc Thiết kế máy biến áp pha thơng điểm gì, ứng 1.2 Các trạng thái làm việc Thuyết trình, nêu Học sinh lắng vấn đề, giải nghe ghi chép Máy biến áp có hai trạng thái, máy vấn đề biến áp tăng áp máy biến áp hạ áp Đặt câu hỏi đàm Theo giõi Máy biến áp tăng áp máy biến thoại với học sinh lắng nghe suy nghĩ áp mà điện áp cuộn sơ cấp nhỏ Đọc cho học sinh trả lời câu hỏi ghi điện áp cuộn thứ cấp ghi vào chép nội dung chính, 77’ Các dạng máy biến áp 2.1 Máy biến áp pha Máy biến áp pha loại thiết bị điện từ tĩnh chế tạo để truyền tải lượng đưa tín hiệu điện xoay chiều mạch điện ( giữ nguyên tần số) thông qua tượng cảm ứng điện từ Máy biến áp pha đóng vai trò vơ quan trọng hệ thống truyền tải điện Thuyết trình, nêu Học sinh lắng vấn đề, giải nghe ghi chép vấn đề Đặt câu hỏi đàm thoại với học sinh Theo giõi lắng nghe suy nghĩ Đọc cho học sinh trả lời câu hỏi ghi ghi vào chép Máy biến áp pha có chức nội dung chính, giống loại máy biến áp thơng thường, nhiên chúng có độ phức tạp nhiều loại máy khác không cấu tạo máy 2.2 Máy biến áp tự ngẫu Biến áp tự ngẫu máy biến áp có Thuyết trình, nêu cuộn sơ cấp thứ cấp có liên vấn đề, giải quan điện , khơng có tính vấn đề chống giật Đặt câu hỏi đàm Trên thực tế, máy biến áp tự ngẫu thoại với học sinh sử dụng nhiều máy biến áp cách ly, chiếm đến khoảng 80% Đọc cho học sinh thị phần Bởi lẽ máy đáp ứng ghi vào hầu hết nhu cầu người sử dụng nội dung chính, với giá thành hợp lý máy biến áp cách ly! 2.3 Máy biến áp hàn Học sinh lắng nghe ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Thuyết trình, nêu Học sinh lắng Máy biến áp hàn loại máy biến vấn đề, giải nghe ghi chép áp xoay chiều có từ thơng tản lớn, vấn đề tự cảm riêng Trong trình Đặt câu hỏi đàm nung chảy kim loại hàn cần phải cung cấp đỉ nguồn nhiệt nên dòng thứ cấp phải lớn Số vòng dây cuộn sơ cấp máy biến áp nhiều so với số vòng dây cuộn thứ cấp Trong q trình vận hành số vòng dây cuộn thứ cấp phải thay đổi để điều chỉnh cường độ dòng điện hàn nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng 2.4 Máy biến áp đo lường thoại với học sinh Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy nghĩ ghi vào trả lời câu hỏi ghi nội dung chính, chép Thuyết trình, nêu Cũng giống với loại máy biến vấn đề, giải áp khác, máy biến áp đo lường vấn đề dùng để biến đổi chiều dòng điện từ chiều sang chiều khác Đặt câu hỏi đàm với mục đích làm tăng giảm thoại với học sinh nguồn điện dây dẫn Đọc cho học sinh ghi vào Mục đích máy biến áp nội dung chính, để phù hợp với nhu cầu sử Học sinh lắng nghe ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép dụng thiết bị điện gia đình Đồng thời, máy biến áp đo lường có cơng dụng vơ quan trọng nhằm đo độ xác số liệu thiết bị điện gia đình Máy biến áp đo lường giúp đảm bảo độ an toàn, ổn định hệ thống điện dân dụng Các tổn hao hiệu suất làm việc máy biến áp 3.1 Các dạng tổn hao lượng Thuyết trình, nêu Học sinh lắng Tổn hao lõi sắt từ bao gồm tổn hao vấn đề, giải nghe ghi chép từ trễ tổn vấn đề hao dòng Foucault Đặt câu hỏi đàm Theo giõi • Tổn hao lõi sắt từ bao gồm thoại với học sinh lắng nghe suy nghĩ tổn hao từ trễ tổn hao Đọc cho học sinh trả lời câu hỏi ghi dòng Foucault ghi vào chép • Lõi máy biến áp truyền thống làm nội dung chính, từ hợp kim sắt – silic (Si-Fe) • Lõi kim loại vơ định hình giảm đáng kể tổn hao sắt máy biến áp (giảm đến 70% tổn hao) Tổn hao đồng 3.2 Hiệu suất làm việc máy Thuyết trình, nêu Học sinh lắng biến áp vấn đề, giải nghe ghi chép Hiệu suất máy biến áp cực đại vấn đề β ! = -" #$ đ% Thường máy biến áp điện lực đạt hiệu suất cực đại vận hành hệ số tải khoản 40% (β ! = 0,4) Hi Đặt câu hỏi đàm thoại với học sinh Theo giõi lắng nghe suy nghĩ Đọc cho học sinh trả lời câu hỏi ghi ghi vào chép nội dung chính, Nghe giáo viên hệ Củng cố kiến thức kết thúc thống lại học 10’ Đàm thoại với học Trả lời câu hỏi sinh để củng cố GV nội dung kiến thức của Thuyết trình Hướng dẫn tự học Nguồn tài liệu tham khảo TRƯỞNG KHOA Học thuộc lý thuyết phương pháp giải 3’ điện AC không phân nhánh làm tập - Giáo trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạy nghề NXBGD - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễn Văn Chất, Sách dùng co trường CĐ kỹ thuật NXBGD - Kỹ thuật điện, lý thuyết 100 giải, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, NXBKHKT Ngày 11 tháng 10 năm 2017 GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 05 Môn học: Điện kỹ thuật Thời gian thực hiện: 5h Tên chương: Máy điện chiều Thực ngày: 22/10/2017 Chương 5: MÁY ĐIỆN MỘT CHIỀU * Mục tiêu: Sau học xong học người học đạt được: - Trình bày đặc điểm phân loại máy điện chiều; - Trình bày cấu tạo nguyên lý làm việc máy điện chiều; - Trình bày phương pháp điều tốc đảo chiều quay động điện chiều ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo án, đề cương giảng, tài liệu tham khảo I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH THỜI GIAN Đàm thoại, thuyết trình, Ngồi yên nghe phân tích kết hợp giáo viên giảng giải thích 3’ Giảng ( Đề cương giảng) Khái niệm máy điện chiều Hãy nêu mối quan hệ dòng điện Máy điện Một chiều bao gồm stato với cực điện áp từ, rôto cổ góp với chổi than mạch điện PHẦN TĨNH (STATO ) trở, điện Stato gọi phần cảM gồM lõi thép dung, tuần điện thép đúc, vừa Mạch từ vừa vỏ cảm Máy Gắn với stato cực từ có dây quấn kích từ lắng chép Học sinh nghe ghi 205’ Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép PHẦN QUAY (RƠTO) Rơto Máy điện Một chiều gọi phần ứng bao gồM lõi thép, dây Theo giõi lắng nghe suy nghĩ ghi chép quấn phần ứng, cổ góp chổi than Lõi Từ mạch dây liên hệ để xây dựng phương pháp giải mạch phân nhánh thép dây quấn Lõi thép hình trụ, làM thép kỹ thuật điện ghép lại với Các thép kỹ thuật điện có lỗ thơng gió Thuyết trình, nêu vấn đề, giải rãnh để đặt dây quấn phần ứng vấn đề Mỗi phần tử dây quấn phần ứng có nhiều vòng dây, hai đầu nối với hai phiến Đặt câu hỏi đàm thoại với học góp Các phiến góp đặt cổ góp sinh Đọc cho Cổ góp chổi than học sinh ghi vào Cổ góp gổM phiến góp đồng nội ghép cách điện, có dạng hình trụ, dung chính, gắn đầu trục rôto Các đầu dây phần tử dây quấn rơto nối với phiến góp lắng chép Học sinh nghe ghi Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ ghi chép Theo giõi lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép Chổi than làM than graphit, chổi than tỳ chặt lên cổ góp nhờ lò xo Cấu tạo nguyên lý làm việc máy phát điện chiều 2.1 Phân loại máy điện chiều Thuyết trình, nêu Học sinh Dựa vào phương pháp cung cấp dòng điện vấn đề, giải lắng nghe ghi kích từ, người ta chia máy điện chiều vấn đề chép loại sau:a) Máy điện chiều kích Đặt câu hỏi đàm từ độc lậpDòng điện kích từ máy lấy từ thoại với học Theo giõi nguồn điện khác không liên hệ với phần sinh lắng nghe suy ứng máy (hình a) b) Máy điện chiều kích từ song Đọc cho học sinh nghĩ trả lời câu vào hỏi ghi chép songDây quấn kích từ nối song song với ghi nội dung mạch phần ứng (hình b) c) Máy điện chiều kích từ nối tiếpDây chính, quấn kích từ mắc nối tiếp với mạch phần ứng (hình c) d) Máy điện chiều kích từ hỗn hợpGồm dây quấn kích từ: dây quấn kích từ song song dây quấn kích từ nối tiếp, dây quấn kích từ song song thường chủ yếu(hình d) 2.2 Cấu tạo máy phát điện chiều Thuyết trình, nêu vấn đề, giải Học sinh vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, 2.3 Nguyên lý làm việc máy phát điện Thuyết trình, nêu vấn đề, giải Học sinh chiều vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, 2.4 Nguyên lý làm việc động điện Thuyết trình, nêu Học sinh chiều vấn đề, giải lắng nghe ghi vấn đề chép Đặt câu hỏi đàm thoại với học Theo giõi sinh lắng nghe suy Đọc cho học sinh ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, Đặc điểm máy điện chiều 3.1 Từ trường sức điện động máy Thuyết trình, nêu vấn đề, giải Học sinh điện chiều vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, 3.2 Cơng suất điện từ , mơmen điện từ Thuyết trình, nêu vấn đề, giải Học sinh máy điện chiều vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, 3.3 Hiện tượng tia lửa điện cổ góp Thuyết trình, nêu điện chổi than vấn đề, giải Học sinh vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, Điều khiển động điện chiều 4.1 Điều khiển mở máy động điện Thuyết trình, nêu vấn đề, giải lắng chiều vấn đề Học sinh nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại với học sinh Theo giõi Đọc cho học sinh ghi vào lắng nghe suy nội dung nghĩ trả lời câu hỏi ghi chép chính, 4.2 Điều chỉnh tốc độ đảo chiều quay Thuyết trình, nêu vấn đề, giải Học sinh động điện chiều vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, 4.3 Các dạng tổn hao lượng hiệu Thuyết trình, nêu vấn đề, giải Học sinh suất làm việc động điện chiều vấn đề lắng nghe ghi Đặt câu hỏi đàm chép thoại sinh với học Theo giõi Đọc cho học sinh lắng nghe suy ghi vào nghĩ trả lời câu nội dung hỏi ghi chép chính, Kiểm tra Củng cố kiến thức kết thúc Hướng dẫn tự học Nghe giáo viên Thuyết trình hệ thống lại 10’ Đàm thoại với học học sinh để củng Trả lời câu cố kiến thức hỏi GV nội dung Học thuộc lý thuyết phương pháp 3' giải điện AC phân nhánh Nguồn tài liệu tham khảo làm tập - Giáo trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạy nghề NXBGD - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễn Văn Chất, Sách dùng co trường CĐ kỹ thuật NXBGD - Kỹ thuật điện, lý thuyết 100 giải, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, NXBKHKT TRƯỞNG KHOA Ngày 11 tháng 10 năm 2018 GIÁO VIÊN ... trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạy nghề NXBGD - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễn Văn Chất, Sách dùng co trường CĐ kỹ thuật NXBGD - Kỹ thuật. .. dùng co trường CĐ kỹ thuật NXBGD - Kỹ thuật điện, lý thuyết 100 giải, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, NXBKHKT Ngày 11 tháng 10 năm 2017 GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 05 Môn học: Điện kỹ thuật Thời gian thực... pháp giải 3’ điện AC không phân nhánh làm tập - Giáo trình kỹ thuật điện, Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh, sách dùng cho hệ trung học chuyên nghiệp dạy nghề NXBGD - Giáo trình kỹ thuật điện, Nguyễn