Chủ đề: THUỶ QUYỂN. MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG

Nhóm: ĐỊA……Nguyễn Thị Huyền BẢNG MƠ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Môn học: ĐỊA LÍ Chủ đề: THUỶ QUYỂN MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG 1) Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hành a Kiến thức - Khái niệm thủy quyển: Là lớp nước trái đất, gồm nước mặt, nước đại dương, lục địa nước khí - Hiểu trình bày vòng tuần hồn nước trái đất: vòng tuần hồn nhỏ, vòng tuần hồn lớn - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông: + Chế độ mưa, băng tuyết, nước ngầm + Địa hình, thực vật, hồ đầm b Kĩ năng: - Phân tích mối quan hệ nhân tố tự nhiên với chế độ dòng chảy sơng - Phân tích hình vẽ để nhận biết vòng tuần hồn nước c Thái độ hành vi - Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ hồ chứa nước 2) Năng lực cần hướng tới a Năng lực chung: Năng lực giải đề, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ b Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh địa lí, mơ hình, video, clip… 3) Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt cho loại câu hỏi/bài tập chủ đề Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao - Nêu khái Thủy niệm thủy quyển - Biết Một số nhân tố ảnh hưởng nhân tố đến chế độ nước ảnh sông hưởng - Nêu ảnh hưởng tới chế chế độ mưa, độ băng tuyết nước nước ngầm, địa thế, thực sông vật hồ đầm đến chế độ nước sông - Biết nước - Nêu ý nghĩa - Giải thích trái đất tồn vòng tuần lũ sơng dạng nào, phân bố chủ hồn Hồng thường yếu đâu - Lấy ví dụ minh lên nhanh rút - Hiểu hai vòng họa khí hậu ảnh nhanh lũ tuần hồn nước hưởng đến chế độ sông Cửu Long Trái Đất dòng chảy sơng - Giải thích - Hiểu ảnh hưởng địa phương nước lũ miền khí hậu - Lấy ví dụ thay sơng ngòi khác đến chế độ đổi mùa mưa miền Trung nước sông vùng nước ta tác nước ta - Hiểu chế độ động đến thay - Giải thích nước sơng có khác đổi thời gian mùa lũ vị trí miền núi sơng ngòi nước rừng phòng hộ đồng bằng ta - Hiểu vai trò - Lấy ví dụ minh thảm thực vật đến điều họa thảm thực hòa dòng chảy vật ảnh hưởng đến sông chế độ nước sơng - Giải thích hồ địa phương đầm đến điều hòa chế sơng giới độ dòng chảy sơng - Giải thích đặc điểm miền khí hậu khác ảnh hưởng đến chế độ dòng chảy sơng Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: Năng lực giải đề, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh địa lí, mơ hình, video, clip… 4) Hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo mức mô tả a Mức độ nhận biết Câu 1: Nêu khái niệm thủy quyển? Gợi ý: Thủy lớp nước Trái Đất bao gồm nước biển, đại dương, nước lục địa nước khí Câu 2: Kể tên nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông? Gợi ý: Có hai nhóm nhân tố: - Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm - Địa thế, thực vật hồ đầm Câu 3: Nêu ảnh hưởng chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm, địa thế, thực vật hồ đầm đến chế độ nước sông? Gợi ý: - Chế độ mưa : Làm chế độ nước sông phân hố theo mùa - Băng tuyết : Các sơng vĩ độ cao nguồn cung cấp nước chủ yếu băng tuyết tan, sông thường nhiều nước vào mùa xuân - Nước ngầm : Điều hồ chế độ nước sơng - Địa thế: Ảnh hưởng đến tốc độ dòng chảy - Rừng : Điều hồ dòng chảy - Hồ đầm : Điều hồ dòng chảy b Câu hỏi thơng hiểu Câu 1: Hãy cho biết nước trái đất tồn dạng nào, phân bố chủ yếu đâu? Gợi ý: - Tồn dạng rắn, lỏng, khí - Phân bố chủ yếu thuỷ quyển, khí quyển, thạch quyển, sinh Câu 2: Dựa vào hình 15 SGK, trình bày vòng tuần hồn nhỏ vòng tuần hoàn lớn nước Trái Đất? Gợi ý: - Vòng tuần hồn nhỏ: Gồm giai đoạn bốc nước rơi - Vòng tuần hồn lớn: Gồm giai đoạn bốc hơi, nước rơi, ngấm xuống đất Câu 3: Dựa vào sgk hiểu biết chứng minh miền khí hậu khác chế độ nước sơng có khác nhau? Gợi ý: - Khí hậu xích đạo mưa nhiều chế độ nước sơng lớn - Khí hậu ơn đới lạnh chế độ nước sơng ít, phụ thuộc vào nguồn cung cấp nước băng tuyết Câu 4: Dựa vào đồ sau giải thích địa miền núi ụng bng ti ch nc sụng? tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn lớn M Gi y: - Min nui địa dốc nước sông chảy xiết - Đồng bằng chảy êm đềm Câu 5: Giải thích vai trò thảm thực vật, hồ đầm điều hòa chế độ nước sơng? Gợi ý: - Thảm thực vật có vai trò điều tiết chế độ nước sơng: lớp lá, rễ, lớp mùn… - Hồ đầm có tác dụng điều hồ nước sơng: Khi nước sơng lên phần chảy vào hồ đầm, nước sơng hạ thấp nước hồ đầm lại chảy làm cho sông đỡ cạn c Câu hỏi vận dụng thấp Câu 1: Nêu ý nghĩa vòng tuần hồn? Gợi ý: Điều hồ khí hậu Câu 2: Hãy lấy VD ảnh hưởng khí hậu VN tới chế độ nước sông ngòi VN ? Gợi ý: Mùa mưa trùng với mùa lũ sông, mùa khô trùng với mùa cạn Câu 3: Lấy ví dụ thay đổi mùa mưa vùng nước ta tác động đến thay đổi thời gian mùa lũ sông ngòi nước ta? Gợi ý: Bắc Bộ, Nam Bộ mưa vào hè thu nên sơng có lũ vào hè thu,; Đại phận duyên hải miền Trung mưa vào thu đông nên có lũ vào thu đơng, đặc biệt có lũ tiểu mãn tác động mưa dông đầu hè Câu 4: Lấy ví dụ ảnh hưởng thảm thực vật đến chế độ nước sông nước ta? Gợi ý: Thảm thực vật phát triển mạnh hạn chế lũ lụt đồng thời điều tiết dòng chảy d Câu hỏi vận dụng cao Câu 1: Giải thích lũ sông Hồng thường lên nhanh rút nhanh lũ sơng Cửu Long Gợi ý: Do sơng Hồng có lưu vực chảy miền có địa hình dốc lớn, mạng lưới sơng có hình nan quạt Sơng Cửu Long mạng lưới sơng hình lơng chim lưu vực chạy dài theo kinh tuyến nên mùa mưa lưu vực chậm dần từ bắc xuống nam gây lũ tồn lưu vực, ngồi có điều tiết Biển Hồ Câu 2: Vì mực nước lũ sơng ngòi miền Trung nước ta thường lên nhanh? Gợi ý: - Các sông miền Trung nước ta chủ yếu sơng ngắn dốc - Địa hình hẹp ngang - Mưa tập trung Câu 3: Ở lưu vực sông rừng phòng hộ thường trồng đâu? Vì sao? Gợi ý: Trồng đầu nguồn Để điều hòa nước sơng 4) Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học Mức độ nhận thức Nhận biết Kiến thức, kĩ - Khái niệm thủy quyền - Các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông - Đặc điểm ba sông lớn giới - Hiểu trình bày vòng tuần hoàn lớn, nhỏ nước Trái Đất PP/KT dạy học - Đàm thoại - Sử dụng tranh ảnh - Đàm thoại - Sử dụng đồ - Hiểu ảnh hưởng miền khí hậu - Sử dụng khác đến chế độ nước sông tranh ảnh Thơng hiểu Hình thức dạy học cá nhân, lớp Cặp/nhóm - Hiểu chế độ nước sơng có khác miền núi đồng bằng - Hiểu vai trò thảm thực vật đến điều hòa dòng chảy sơng - Giải thích hồ đầm đến điều hòa chế độ dòng chảy sơng - Lấy ví dụ minh họa khí hậu ảnh hưởng đến chế độ nước sông địa phương - Đàm thoại - Lấy ví dụ minh họa thảm thực vật ảnh - Động não, hưởng đến chế độ nước sơng địa phương Vận dụng tình sơng giới Cặp/nhóm thấp đàm thoại - Sử dụng - Lấy ví dụ hồ đầm điều hòa nước đờ sơng - Giải thích chế độ nước sơng Việt Nam - Giải thích nước lũ sơng ngòi - Đàm thoại Cá nhân, Vận dụng cao miền Trung nước ta - Sử dụng lớp - Giải thích vị trí rừng phòng hộ đờ 5) Tiến trình dạy học chủ đề CHUYÊN ĐỀ: THUỶ QUYỂN MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học HS cần: Kiến thức: - Khái niệm thủy quyển: Là lớp nước trái đất, gồm nước mặt, nước đại dương, lục địa nước khí - Hiểu trình bày vòng tuần hồn nước trái đất: vòng tuần hồn nhỏ, vòng tuần hồn lớn - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông: + Chế độ mưa, băng tuyết, nước ngầm + Địa hình, thực vật, hồ đầm - Biết đặc điểm phân bố số sông lớn giới: Nin; A-Ma-zôn; Iê nitxây Kĩ năng: Phân tích mối quan hệ nhân tố tự nhiên với chế độ dòng chảy sơng Thái độ hành vi Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ hồ chứa nước Định hướng phát triển lực - Năng lực giải đề, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ - Năng lực sử dụng đồ, hình vẽ, tranh ảnh địa lí, mơ hình, video, clip… II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị Giáo viên: + Sơ đồ tuần hoàn nước + Bản đồ tự nhiên giới + Tranh ảnh,video có + Bài soạn, SGK Chuẩn bị Học sinh: + Bài mới, đồ dùng học tập + Vở ghi, SGK III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Kiểm tra cũ : Không kiểm tra cũ * Mở : (1 phút) Trong thơ “ Thề non nước” Tản Đà viết: Nước non nặng lời thề Nước đi không non ……………… Non xanh biết hay chưa Nước biển lại mưa nguồn Câu nói đúng hay sai Bài học hôm giúp chúng ta hiểu điều Dạy nội dung Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: (5 phút) Tìm hiểu thuỷ quyển: GV: sử dụng phương pháp đàm thoại, gợi mở nêu vấn đề Kĩ thuật: động não HS: cá nhân CH:Nước có khu vực Trái Đất? HS: Biển, đại dương CH:Vậy em hiểu thủy ? HS:Trả lời GV:Nhận xét câu trả lời học sinh Chuyển ý :Có câu thơ nói rằng: “ Nước biển lại quay về” điều có đúng hay khơng? * Hoạt động :(15 phút ) đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề/ cá nhân/ động não Tìm hiểu vòng tuần hồn nước Trái Đất GV:Treo hình 15: Vòng tuần hồn nước phóng to CH:Quan sát sơ đờ, em cho biết có vòng tuần hồn nước ? HS:Trả lời :Có vòng tuần hồn nước vòng tuần hồn lớn vòng tuần hồn nhỏ CH:Dựa vào hình 15 sơ đờ em trình bày vòng tuần hồn nhỏ nước Trái Đất ? HS:Trả lời GV: Bổ sung ,chuẩn kiến thức Nội dung chính I THUỶ QUYỂN Khái niệm Thuỷ tồn lớp nước có Trái Đất: Nước biển, đại dương nước lục địa, nước khí Tuần hồn nước Trái đất a, Vòng tuần hồn nhỏ Nước biển bốc lên cao tạo thành mây mưa, mưa rơi xuống biển, nước từ biển lại bốc hơi… b, Vòng tuần hồn lớn Nước biển bốc lên cao tạo thành mây, CH:Tương tự vậy, em phân tích vòng tuần hoàn lớn nước Trái Đất? HS:Trả lời GV:Giải thích, chuẩn kiến thức: - Vòng tuần hoàn nhỏ: tham, gia vào hai giai đoạn: bốc nước rơi - Vòng tuần hồn lớn: tham gia vào ba giai đoạn: bốc hơi, nước rơi dòng chảy; bốn giai đoạn: bốc hơi, nước rơi, dòng chảy, ngấm Ngay ao, hồ, hay dòng sơng, suối nước lại vừa chảy vừa bốc vừa thấm xuống đất để hồ vào dòng chảy ngầm GV:Như vậy, nước lại trở lại nơi xuất phát ban đầu Và trình bốc lại bắt đầu, vòng tuần hồn nước thế tiếp diễn cỗ máy vĩ đại thiên nhiên không mệt mỏi.Nhờ vận chuyển liên tục nước mà có điều hồ nhiệt ẩm đại dương lục địa, vùng khô hạn ẩm ướt Làm cho sống Trái Đất phát triển thuận lợi Câu 1: Nêu ý nghĩa vòng tuần hồn? Gợi ý: Điều hồ khí hậu Hoạt động 3: (20 phút) Tìm hiểu Một số nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông GV: sử dụng phương pháp đàm thoại, gợi mở nêu vấn đề Kĩ thuật: động não, tia chớp, tranh luận, ủng hộ , phản đối HS: nhóm Gv: chia lớp thành nhóm Nhóm 1:Tìm hiểu chế độ mưa Nhóm :Tìm hiểu vai trò băng tuyết Nhóm Tìm hiểu vai trò nước ngầm Nhóm Tìm hiểu vai trò địa Nhóm Tìm hiểu vai trò thực vật Nhóm Tìm hiểu vai trò hờ đầm mây gió đưa dưa sâu vào đất liền, gặp lạnh tạo thành mưa (dạng nước, tuyết rơi ) Nước rơi xuống lục địa,một phần bốc khí quyển,một phần thấm qua tầng đá thấm nước để tạo thành nước ngầm,nước ngầm chảy cung cấp cho sông ngòi; sơng suối từ lục địa chảy biển; biển lại bốc hơi… II Một số nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm a, Ở miền khí hậu nóng nơi địa hình thấp khu vực khí hậu ơn đới, thuỷ chế sơng phụ thuộc vào chế độ mưa b, Ở miền ôn đới lạnh sông bắt nguồn từ núi cao, thuỷ chế sông phụ thuộc vào lượng tuyết băng tan c, Ở vùng đá bị thấm nước nhiều, nước ngầm đóng vai trò đáng kể CH:Em kể tên nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông? HS:Dựa vào SGK để trả lời Địa thế, thực vật hồ đầm a, Địa thế, hình dạng sơng CH:Dựa vào kiến thức học hiểu biết em giải thích nói chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm ảnh hưởng đến chế độ nước sông? HS:Trả lời: Do nguồn cung cấp nước chủ yếu khu vực chủ yếu nước mưa Ví dụ: Sơng Hồng - Mùa lũ: ( tháng → 10) gần trùng khớp với mùa mưa (tháng → 10) - Mùa cạn gần trùng khớp với mùa khơ (ít mưa) GV:Ví dụ: Sơng Ơ-bi, I-ê-nít-xây, Lê- Na mùa xuân đến nhiệt độ tăng dần làm băng tuyết tan, mực nước sông dâng cao GV:Ở vùng đá bị thấm nhiều đặc biệt đá vơi nước ngầm có vai trò quan trọng tạo nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp đặc biệt dạng địa hình kasto với nhiều hang động lớn hang động Quảng Bình, Quảng Ninh, Sơn La có hang Chi Đẩy CH:Tại nói địa thế, hình dạng sông lại ảnh hưởng đến chế độ nước sơng ? HS:Trả lời Ở miền núi có lũ lên nhanh, nước sông chảy nhanh đồng bằng b, Thực vật Có vai trò điều hồ dòng chảy sông, giảm lũ lụt… CH:Dựa vào kiến thức học đồ tự c, Hồ, đầm nhiên Việt Nam, cho biết mực nước lũ sông ngòi miền Trung nước ta thương lên nhanh ? HS:Trả lời Do sơng ngòi miền Trung: - Có độ dốc cao, có mưa nước đổ nhanh - Sông nối với hồ, đầm nước lên chậm, rút - Sơng có dạng hợp lưu, có nhiều phụ lưu cấp chậm nước vào dòng chảy CH:Tại nói thực vật lại có vai trò điều hồ dòng chảy sông, giảm lũ lụt ? => Địa thế, thực vật, hồ, đầm giúp điều HS:Trả lời hồ dòng chảy - Một phần lớn nước mưa giữ lại tán - Một phần nhờ rễ mà thấm nhanh xuống đất - Một phần thảm mục giữ lại … GV:Thực trạng khai thác rừng làm diện tích rừng thu hẹp ->lũ qt Chính chúng ta cần tích cực trồng rừng phòng hộ vảo vệ rừng đầu nguồn giảm bớt thiên tai, lũ lụt, giảm biến đổi khí hậu… CH:Tại hờ, đầm lại có tác dụng điều hồ chế độ nước sơng ? HS:Trả lời - Khi nước sông lên, phần chảy vào hồ, đầm - Khi nước sông suối xuống, nước hồ, đầm lại chảy cho sông đỡ cạn GV:Mở rộng Thuỷ chế sông Mê Công điều hồ sơng Hồng phần quan trọng nhờ Biển Hồ Cam-Pu-Chia điều tiết dòng chảy sông Đà miền núi Tây Bắc chảy địa hình dốc nên xây dựng nhà máy thuỷ điện bên cạnh làm điều tiết dòng chảy mà có ý nghĩa lớn phát điện tưới tiêu cho hoạt động sản xuất Củng cố luyện tập (4 phút) - Dựa vào hình 15 chứng minh rằng nứoc Trái Đất tham gia vào nhiều vòng tuần hồn, cuối trở thành vòng tuần hồn khép kín? - Hãy trình bày nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành chế độ nước sơng, điều hòa nước sơng? Hướng dẫn HS tự học nhà:(1 phút) - Học cũ - Hướng dẫn cách làm 1, ... Biết Một số nhân tố ảnh hưởng nhân tố đến chế độ nước ảnh sông hưởng - Nêu ảnh hưởng tới chế chế độ mưa, độ băng tuyết nước nước ngầm, địa thế, thực sông vật hồ đầm đến chế độ nước sông - Biết nước. .. dương, nước lục địa nước khí Câu 2: Kể tên nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông? Gợi ý: Có hai nhóm nhân tố: - Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm - Địa thế, thực vật hồ đầm Câu 3: Nêu ảnh hưởng chế. .. hơi… II Một số nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm a, Ở miền khí hậu nóng nơi địa hình thấp khu vực khí hậu ơn đới, thuỷ chế sơng phụ thuộc vào chế độ mưa b,