CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TỔ : Độc lập – Tự – Hạnh phúc ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ , ngày tháng năm ¯¯¯¯¯¯ KẾHOẠCHGIẢNGDẠY NĂM HỌC I THÔNG TIN CÁ NHÂN - Họ tên: - Ngày tháng năm sinh: - Năm vào ngành: - Trình độ chun mơn-chun ngành: - Môn dạy: - Lớp dạy: - Chủ nhiệm lớp: Công tác kiêm nhiệm khác: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học (của trường, tổ, học sinh, thân) Kết năm học 2016-2017 * Kết đạt năm học trước - Kết đạt tổ: - Chát lượng giảngdạy thân: Lớp Giỏi (8,0 – 10,0) SL % Khá SL % TB SL % Yếu SL % Kém SL % Năm học 2017-2018 * Thuận lợi: * Khó khăn: Tỉ lệ TBM năm trước HS lớp phân cơng (dựa trung bình mơn HS đạt năm 2016-2017) Khá Lớp Giỏi TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % III CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC 2017-2018 Học kỳ Lớp Khá Giỏi SL % SL % TB SL % Yếu SL % Kém SL % Cuối năm Lớp Khá Giỏi SL % SL % TB SL % Yếu SL % Kém SL % IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN QUY ĐỊNH VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Lớp Số lần KT Số lần KT Kiểm Hình thức KT thường xuyên định kỳ tra HK KT miệng 15 phút Ghi Thực KT hành viết 45 phút trở lên 2 Kếhoạch chi tiết thực chương trình (Báo giảng) V ĐÁNH GIÁ, ĐIỀU CHỈNH KẾHOẠCH Số lớp thực chậm (số tiết chậm, lí chậm) Kếhoạchdạy bù (lớp, ngày tháng dạy, số tiết dạy, tiết PPCT) Lớp Ngày tháng năm dạy bù Buổi (sáng, chiều) Tiết theo TKB Tiết PPCT Ghi VI NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN ĐỀ XUẤT – KIẾN NGHỊ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT (*) NGƯỜI SOẠN KẾHOẠCH (CHỮ KÝ VÀ HỌ TÊN)