MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Rèn luyện kĩ năng viết CTCT và gọi tên.. - Rèn luyện kĩ năng lập CTPT của hợp chất hữu cơ, viết PTHH của phản ứng thế có chú ý vận dụng quy luật thế vào phân tử ankan
Trang 1Bài 27 LUYỆN TẬP ANKAN VÀ XICLOANKAN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Rèn luyện kĩ năng viết CTCT và gọi tên
- Rèn luyện kĩ năng lập CTPT của hợp chất hữu cơ, viết PTHH của phản
ứng thế có chú ý vận dụng quy luật thế vào phân tử ankan
II CHUẨN BỊ:
GV: - Kẻ sẵn bảng tổng kết như SGK nhưng chưa điền dữ liệu
- Hệ thống bài tập bám sát nội dung luyện tập
HS: - Chuẩn bị các bài tập trong chương 5 trước khi đến lớp
- Hệ thống lại kiến thức đã được học
III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại, phát vấn.
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp
2 Kiểm tra bài cũ: kết hợp bài luyện tập.
I KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG:
Hoạt động 1:
GV nêu các vấn đề đã được học, yêu cầu
HS đưa các thí dụ minh hoạ, phân tích để
khắc sâu và củng cố kiến thức đã được
học
1 Các phản ứng chính của hidro cacbon no.
2 Đặc điểm về cấu trúc và công thức chung
của ankan
3 Ankan có đồng phân mạch C (từ C4 trở đi)
4 Tính chất hoá học đặc trưng của ankan
Trang 2và xicloankan là phản ứng thế So sánh ankan và xicloankan về cấu tạo và tính chất
5 Ứng dụng của ankan và xiclo ankan.
Hoạt động 2:
GV lập bảng như trong SGK với các
thông tin như nội dung sau:
Giống nhau Khác nhau Cấu tạo
Tính chất
hóa học
GV yêu cầu HS ghi các nội dung còn
thiếu
HS thảo luận và đưa ra kết quả
Giống nhau Khác nhau
Cấu tạo
Trong phân tử chỉ chứa các liên kết đơn (hiđrocacbon no)
- Ankan:
Mạch hở
-Xicloankan
: Mạch vòng
Tính chất hóa học
- Đều có phản ứng thế
- Có phản ứng tách hiđro
- Cháy toả nhiều nhiệt
Xicloankan vòng 3,4 cạnh có phản ứng cộng mở vòng
Hoạt động 3:
Củng cố kiến thức trọng tâm bằng các bài tập
GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập
SGK
Bài 1: Viết CTCT của các ankan sau:
pentan,
2-metylpentan, isobutan Các chất trên
còn có tên gọi nào khác không?
HS chú ý lắng nghe và làm các bài tập SGK
CH3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH3 Pentan
CH3
CH3 - CH - CH2 - CH2 - CH3 isopentan
Trang 3Bài 2: Ankan Y mạch khơng nhánh cĩ
cơng thức đơn giản nhất là C2H5
a Tìm CTPT, viết CTCT và gọi têh Y.
b Viết phương trình hố học phản ứng
của Y với clo khi chiếu sáng, chỉ rõ sản
phẩm chính của phản ứng
Bài 3: Đốt cháy hồn tồn 3,36 lít hỗn
hợp khí A gồm metan và etan thu được
4,48 lít khí cacbonic Các thể tích khí
được đo ở đktc Tính thành phần phần
trăm của mỗi khí trong hỗn hợp A
Bài 4: Khi 1,00 gam metan cháy toả ra
55,6 kJ Cần bao nhiêu lít metan (đktc) để
lượng nhiệt toả ra đủ đun 1,00 lít nước (D
= 1,00g/cm3) từ 250C lên 1000C Biết rằng
muốn nâng 1,00 gam nước lên 1,00C cần
tiêu tốn 4,18J và giả sử nhiệt sinh ra chỉ
dùng để làm tăng nhiệt độ của nước (biết
1000J = 1kJ)
CH3
CH3 - CH - CH3
(isobutan)
2 - metylpropan
a Ankan cĩ CTPT dạng (C2H5)n C2nH5n
Vì là ankan CxH2x + 2 : nên 2n = x, Cịn 5n
= 2x + 2
vì vậy 5n = 2x + 2 = 2(2n) + 2 5n = 4n + 2 n =2 C4H10 butan
CTCT của Y là: CH3 – CH2 – CH2 – CH3 (Theo đầu bài Y mạch khơng nhánh)
b
CH3 -CH2 -CH2 -CH3 + Cl2 1: 1á s CH3 -CH2 -CH -CH3
Cl (sản phẩm chính)
CH3 -CH2 -CH2 -CHCl ( sản phẩm phụ)
Gọi số mol CH4 là x, số mol C2H6 là y
nA = 0,150 mol = x + y (1)
2 CO
n = 0,20 mol = x + 2y (2)
Tư (1) và (2) x = 0,100; y= 0,0500
%V CH4 = 66,7% và %V C2H6 = 33,3%
- Tính cho 1 gam nước:
Nâng 1,00 gam nước lên 1,00C cần tiêu 4,18J
Vậy nâng 1,00 g nước từ 250 lên 1000 tức lên tổng cộng 1000 - 250 = 750 thì cần:
75,0 x 4,18 = 314 (J)
Trang 4Bài 5: Khi cho isopentan tác dụng với
brom theo tỉ lệ mol 1 : 1 sản phẩm chính
thu được là;
A 2-brompetan B 1-brompetan
C.1,3- đibrompentan D 2,3 –
đibrompentan
?
Bài 6: Đánh dấu Đ ( đúng) hoặc S ( sai)
vào các ô trống cạnh các câu sau đây
a Ankan là hiđrocacno no, mạch
hở
Đ
b Ankan có thể bị tách hiđro
thành anken
Đ
c Crắckinh ankan thu được hỗn
hợp các ankan
S
d Phản ứng của clo với ankan tạo
thành ankyl clorua thuộc loại phản
ứng thế
Đ
e Ankan có nhiều trong dầu mỏ Đ
- Tính cho 1 lít nước.
Nếu là 1,00 lít nước (tức 1,00.103g) thì cần:
314 x1,00.103 = 314 x 103 (J) = 314 KJ
Biết 1g CH4 khi cháy toả ra 55,6kJ
x 314kJ
x =55,6314 = 5,64 (g) Đổi ra thể tích khí:
CH4
5,64
V = x 22,4 = 7,90 (lit)
16,0 Đáp án: A
a Đ
b Đ
c S
Trang 5d Đ
e Đ
Hoạt động 4: Củng cố – dặn do ø
GV nhắc lại các nội dung chính đã đề cập
trong bài luyện tập
HS về nhà làm lại bài tập SGK và chuẩn bị
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3
V BÀI HỌC KINH
NGHIỆM: -