giáo án thực vật 5 6 tuổi

Hoạt động chiều - Làm quen với toán: Xác định trên dưới, trước sau của đối tượng khác - Kể chuyện sáng tạo - Thực hiện vở chủ đề thực vật - Chơi tự do - Nêu gương cuối tuần... - Trẻ có

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐẾ:“ BÉ VUI HỘI 8/3"

Thực hiện từ ngày 5/3 – 09/3/2018

Nội

dung

Thứ 2 5/3

Thứ 3 6/3

Thứ 4 7/3

Thứ 5 8/3

Thứ 6 9/3 Đón trẻ,

chơi,

TDS

- Điểm danh gọi tên từng trẻ theo sổ gọi tên

- Xem tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về cây xanh và môi trường sống

- Cho trẻ tập kết hợp bài: Em yêu cây xanh

Hoạt

động

học

PTTC

VĐCB: Trèo

lên xuống 7

gióng thang

TCVĐ:

Chuyền bóng

bằng bụng

PTNT

KPXH: Bé vui hội 8/3

PTTM

DH: Ngày vui 8/3(TT)

NH: Cây trúc xinh ( dân ca quan họ Bắc Ninh) (NDTH)

TC:Bao nhiêu bạn hát

PTNN

Thơ: Bó hoa tặng cô

PTTM

Làm bức tranh về chủ

đề từ các nguyên vật liệu thiên nhiên

Chơi,

hoạt

động ở

các góc

- Góc phân vai: Cửa hàng các loại quả, nấu ăn, bác sĩ

- Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng vườn cây xanh, cây ăn quả

- Góc nghệ thuật : vẽ, tô màu, nặn, cắt dán, xé dán tranh, thiệp về ngày 8/3; hát, múa, đọc thơ các bài hát, bài thơ về chủ đề

- Góc học tập – sách: tìm đúng chữ cái b, d, đ, n, m trong từ, thêm bớt số lượng trong phạm vi 9, chơi xúc xắc, ô ăn quan, cắp cua, vòng quay kỳ diệu,

- Xem tranh ảnh về chủ đề, kể chuyện sáng tạo về chủ đề

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây cảnh

Hoạt

động

ngoài

trời

- Hoạt động có mục đích: Quan sát cây cối, vườn rau, vườn hoa, thời tiết, vật chìm nổi

- Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, ai giỏi nhất, trồng nụ trồng hoa, bỏ lá, thi nói nhanh, cánh cửa kỳ diệu, gieo hạt,

- Chơi tự chọn: Vẽ phấn, xếp hột hạt, chơi các đồ chơi trong sân trường

Ăn, ngủ

* Vệ sinh: Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường chung: Không vẽ bậy, bôi bẩn lên tường, trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định

* Ăn: Trẻ biết tên các món ăn hàng ngày, trẻ biết được thức ăn được chế biến từ những thực phẩm gì

- Trẻ có thói quen văn minh trong ăn uống và có các kỹ năng tự phục vụ: Tự giác mời cô mời bạn trước khi ăn, ăn không rơi vãi, khi ăn không nói chuyện, đùa nghịch

* Ngủ: Cô xếp đủ sạp, gối, chiếu và chăn cho trẻ, tạo cảm giác thoải mái, trẻ ngủ sâu, ngủ đủ giấc

Hoạt

động

chiều - Làm quen với toán: Xác định trên dưới, trước sau của đối tượng khác - Kể chuyện sáng tạo

- Thực hiện vở chủ đề thực vật

- Chơi tự do

- Nêu gương cuối tuần

MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết được ý nghĩa của ngày 8/3

là ngày của bà, của mẹ, của cô giáo, của những người phụ nữ, của các bạn gái trên toàn thế giới

- Trẻ thực hiện được VĐCB “Trèo lên xuống 7 gióng thang”, biết cách chơi TCVĐ “Chuyền bóng bằng bụng ”

- Trẻ biết cách Xác định trên dưới, trước sau của đối tượng khác

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, đọc diễn cảm bài thơ “Bó hoa tặng cô”

- Trẻ biết biểu diễn các bài hát, bài thơ về chủ đề

- Biết vẽ, tô màu, trang trí, nặn, cắt dán, xé dán các bức tranh về chủ đề

2 Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng xé dán, cắt dán, vẽ, nặn …

- Trẻ tự tin, manh dạn trong các hoạt động

- Luyện kỹ năng định hướng trong không gian

- Trẻ có kỹ năng biểu diễn các bài hát, bài thơ về chủ đề

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm

3.Thái độ:

- Có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn

- Trẻ có ý thức trong giờ học, tích cực tham gia các hoạt động

- Biết quan tâm đến bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái

KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

Góc phân vai

Bán hàng, nấu

ăn

- Trẻ biết thể hiện vai

chơi của mình như:

cô bán hàng niềm nở với khách hàng, trình bày gian hàng đẹp, ngăn nắp

- Trẻ biết chế biến nhiều món ăn, trình bày mâm cơm đẹp mắt

- Trẻ biết liên kết góc chơi với nhau

- Các loại đồ chơi bán hàng các loại cây xanh, hạt giống, rau, củ, quả, các loại thực phẩm,

- Bộ đồ nấu ăn

1 Búp bêa thuân

và bàn bạc trước khi chơi:

Cô và trẻ hát bài “ quà ngày 8/3” Trò chuyện với trẻ

về một số loại rau

Cô giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ rau

- Cô hỏi trẻ tên các góc chơi và cho trẻ

tự kể tên góc và hỏi trẻ hôm nay các con định chơi gì? Buổi đầu tuần cô Búp bêa thuận kỹ hơn về trò chơi mới

Các buổi chơi sau

cô cho trẻ kể tên góc chơi và nhận vai chơi

2 Tiến trình hoạt động

Trẻ lấy ký hiệu chơi

và về góc chơi theo ý thích của trẻ

Cô đi từng góc động viên hướng dẫn trẻ chơi

-Trong lúc chơi cô hướng dẫn trẻ biết liên kết giao lưu giữa các nhóm hơi với nhau

3 Kết thúc hoạt động

Cho trẻ về góc chơi

có sản phẩm đẹp để tham quan và nêu nhận xét

Trẻ hát bài cất đồ chơi và cất đồ chơi

dựng

Xây dựng

vườn rau, cây

ăn quả

- Trẻ biết bố trí và lắp ghép công trình hợp lý, thể hiện ý

tưởng chơi của trẻ

- Trẻ phân công công việc và biết liên kết nhóm chơi với nhau

- Khối hộp, gạch, bộ lắp ghép, đồ chơi, cây xanh, cây cảnh, các loại rau, thảm cỏ, hàng rào, vỏ ngêu,

Góc học tập:

Chơi gắn chữ

cái tương ứng

với từ trong

tranh, đếm

trong phạm vi

9, chơi ô ăn

quan, cắp cua,

gắn số tương

ứng,

- Trẻ thực hiện các trò chơi theo yêu cầu

- Trẻ biết cách giở sách, biết cách đọc sách, xem tranh về các tranh ảnh về chủ đề

- Tranh ảnh, câu chuyện

có nội dung về chủ đề

- Bút màu, giấy vẽ

- Các trò chơi trên sàn nhà: ô ăn quan, xúc xắc, hột hạt

Góc nghệ

thuật:

- Nặn, vẽ, xé

dán, cắt dán,

tô màu tranh,

trang trí thiệp

ngày 8/3 tặng

cô giáo, bà,

mẹ và các bạn

gái,

- Hát múa các

bài hát về chủ

đề

- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu các nhau, sử dụng các kỹ năng tạo hình để tạo thành các bức tranh

về chủ đề, trang trí thành tấm thiệp ngày 8/3 tặng bà, tặng mẹ, tặng cô giáo, các bạn gái

- Trẻ thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ, bài hát về

- Các loại giấy vụn, giấy màu, keo, kéo, đất nặn, bút màu

- Các nguyên liệu mở, giấy màu, keo dán, đất nặn…

- Lá cây

- Các dụng cụ âm nhạc,

chủ đề về các góc chơi gọn

gàng

Góc thiên

nhiên:

Chăm sóc

vườn rau

- Trẻ thực hiện các thao tác chăm sóc rau

Dụng cụ tưới nước,

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY

ĐÓN TRẺ

- Cô đi sớm thông thoáng phòng học, chuẩn bị nước uống, khăn lău cho trẻ

- Chuẩn bị đồ chơi và góc chơi cho trẻ

- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh và trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ

- Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trẻ gắn ký hiệu bé đến lớp, bé ở nhà

TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ NHÁNH

- Cho trẻ hát bài hát “ Quà ngày 8/3”

- Đàm thoại với trẻ về ngày 8/3, ngày quốc tế phụ nữ, là ngày của bà, của mẹ, cô giáo và các bạn gái

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, biết quan tâm đến bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái

THỂ DỤC SÁNG Tập theo nhạc bài hát “ Cu Tí dễ thương”

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết các động tác: Tay, bụng, chân, bật theo cô

- Luyện trẻ tính nhanh nhẹn tự tin trong giờ tập thể dục sáng

II Chuẩn bị:

- Sân tập rộng rãi, an toàn

- Trang phục gọn hoa senng, thoải mái

III Cách tiến hành:

a Khởi động :

- Cho trẻ đi chạy theo nhạc kết hợp với các kiểu

chân Sau đó dàn thành 3 hàng ngang

b Trọng động :

- Trẻ tập theo lời bài hát “cu Tí dễ thương”

+ Hô hấp: Hít vào thở ra

+ ĐT1: Tay vai ( 2 lần x 4 nhịp):

Tí là tí ngoan hay ngồi chơi không khóc, Tí là Tí

tươi khi mà cu Tí cười, ai cũng bảo Tí rằng là Tí

sao mà giống ba, cái miệng ê a được mẹ yêu nhất

nhà

- Trẻ thực hiện

- Trẻ tập theo nhịp hô của cô

- Trẻ thực hiện động tác hô hấp

- Trẻ tập động tác 2 lần x 4 nhịp

TTCB 1,3 2 4

+ ĐT2: Bụng lườn ( 2 lần x 4 nhịp):

Tí là tí ngoan hay ngồi chơi không khóc, Tí là Tí

tươi khi mà cu Tí cười, ai cũng bảo Tí rằng là Tí

sao mà giống ba, cái miệng ê a được mẹ yêu nhất

nhà

TTCB 1, 3 2 4

+ ĐT3: Chân ( 2 lần x 4 nhịp):

Tí là tí ngoan hay ngồi chơi không khóc, Tí là Tí

tươi khi mà cu Tí cười, ai cũng bảo Tí rằng là Tí

sao mà giống ba, cái miệng ê a được mẹ yêu nhất

nhà

TTCB 1, 3 2 4

+ ĐT2: Bật ( 2 lần x 4 nhịp):

Tí là tí ngoan hay ngồi chơi không khóc, Tí là Tí

tươi khi mà cu Tí cười, ai cũng bảo Tí rằng là Tí

sao mà giống ba, cái miệng ê a được mẹ yêu nhất

nhà

TTCB 1,3 2 4

c Hồi tĩnh:

- Cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng theo nhạc.

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi vào lớp

- Trẻ tập động tác 2 lần x 4 nhịp

- Trẻ tập động tác 2 lần x 4 nhịp

- Trẻ tập động tác 2 lần x 4 nhịp

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

Điểm danh

- Cô gọi tên, chấm vào sổ điểm danh và báo suất ăn

Thứ 2 ngày 5 tháng 3 năm 2018 HOẠT ĐỘNG HỌC

Lĩnh vực phát triển thể chất VĐCB: Trèo lên xuống 7 gióng thang TCVĐ: Chuyền bóng bằng bụng

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên vận động, biết thực hiện vận động “trèo lên xuống 7 gióng thang” phối hợp chân nọ tay kia trong khi thực hiện

- Trẻ biết cách chơi trò chơi “Chuyền bóng bằng bụng”.

2 Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng trèo thang lên xuống, khả năng giữ thăng bằng trong khi thực hiện

- Rèn cho trẻ tính cẩn thân, khéo léo, mạnh dạn trong các hoạt động

3 Thái độ

- Trẻ có ý thức giữ trật tự trong giờ học

- Yêu thích môn thể dục

II Chuẩn bị

- Trang phục gọn gàng

- Sân bãi sạch sẽ, an toàn

- Nhạc khởi động, nhạc bài hát “ Quà ngày

8/3”, nhạc hồi tĩnh

- Tâm thế thoải mái cho trẻ hoạt động

- Thang leo, bóng

III.Tiến trình hoạt động

1 Ổn định ( 1 phút)

- Giới thiệu bài học

2 Nội dung ( 28 phút)

2.1 Khởi động ( 3 phút)

- Cho trẻ đi chạy thành vòng tròn kết hợp các

kiểu chân sau đó dàn thành 3 hàng ngang

2 Trọng động ( 25 phút).

a Bài tập phát triển chung ( 3 phút).

+ ĐT1: Tay vai (4 lần x 4 nhịp):

TTCB 1, 3 2 4

+ ĐT2: Bụng lườn ( 2 lần x 4 nhịp):

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi

- Trẻ tập 4 lần 4 nhịp

- Trẻ tập 2 lần 4 nhịp

TTCB 1, 3 2 4

+ ĐT3: Chân ( 2 lần x 4 nhịp):

TTCB 1, 3 2 4

+ ĐT2: Bật ( 2 lần x 4 nhịp):

TTCB 1, 3 2, 4 4

b Vận động cơ bản: Trèo lên xuống thang.

- Sơ đồ tập:

x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Cô làm mẫu

+ Lần 1: Không phân tích

+ Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa phân tích

TTCB các con đứng trước thang, khi có hiệu

lệnh của cô, các con dùng 2 tay bám vào

gióng thang thứ 3 đặt chân phải lên gióng

thang đầu tiên và trèo lên tiếp tục đặt chân

trái lên gióng thang tiếp và tay phải bám lên

thang tiếp theo, cứ trèo như vậy lên gióng thứ

7 thì dừng lại rồi trèo xuống cũng thực hiện

chân nọ tay kia cho tới khi chạm đất, thực

hiện xong các con về đứng cuối hàng rồi bạn

kế tiếp lên thực hiện vận động cứ thế cho đến

hết các bạn trong đội mình

- Cô vừa thực hiện vận động gì?

- Cô cho 2 trẻ lên làm mẫu

- Cho trẻ thực hiện :

+ Lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện

+ Cho 2 tổ thi đua nhau

- Cô bao quát sửa sai, hướng dẫn trẻ thực

hiện

- Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời

c TCVĐ: Chuyền bóng ( 6 phút).

- Cô giới thiệu trò chơi, nêu cách chơi, luật

chơi cho trẻ

- Trẻ tập 2 lần 4 nhịp

- Trẻ tập 2 lần 4 nhịp

- Trẻ đứng theo sơ đồ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe

- Trẻ trả lời

- 2 trẻ lên làm mẫu

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần

d Hồi tĩnh (1 phút).

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sân

3 Kết thúc ( 1 phút):

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cất

dọn đồ dùng giúp cô

- Trẻ chơi hứng thú

- Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân

- Trẻ chú ý lắng nghe

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- Góc phân vai: Cửa hàng các loại quả, nấu ăn, bác sĩ

- Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng vườn cây xanh, cây ăn quả - Góc nghệ thuật : vẽ, tô màu, nặn, cắt dán, xé dán tranh, thiệp về ngày 8/3; hát, múa, đọc thơ các bài hát, bài thơ về chủ đề - Góc học tập – sách: tìm đúng chữ n, m trong từ, thêm bớt số lượng trong phạm vi 9, chơi xúc xắc, ô ăn quan, cắp cua, vòng quay kỳ diệu,

- Xem tranh ảnh về chủ đề, kể chuyện sáng tạo về chủ đề - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây cảnh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1.Hoạt động quan sát có mục đích: Quan sát cây hoa mắt nhung 2.TCVĐ: Mèo đuổi chuột 3.Chơi tự do -Trẻ nhận biết và gọi tên được các bộ phận của cây -Trẻ biết ích lợi của cây và có ý thức chăm sóc bảo vệ cây - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi hứng thú - Trẻ chơi an toàn HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1 Thực hiện vở tạo hình: Làm bức tranh về chủ đề từ các nguyên vật liệu thiên nhiên 2 Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

Thứ 3 ngày 6 tháng 3 năm 2018 ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH

HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển nhận thức KPXH: Bé vui hội 8/3

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ: là ngày của bà, của

mẹ, của cô giáo và của các bạn gái

- Trẻ biết được một số hoạt động trong ngày 8/3

2 Kỹ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ biết quan tâm chia sẽ với bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái trong ngày lễ 8/3

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động

II Chuẩn bị:

- Tranh cháu tặng hoa cho cô

- Tranh cháu tặng hoa cho bà,mẹ

- Tranh các hoạt động trong ngày 8/3

- Tâm thế thoải mái cho trẻ hoạt động

- Trẻ thuộc bài hát: Ngày vui 8/3

- Thiệp, bút màu

III Tiến trình hoạt động

1.Ổn định (2 phút)

- Cho hát bài " ngày vui 8/3"

- Các con vừa hát bài hát nói đến ngày gì ?

- Ngày 8/3 là ngày vui của ai ?

- Hôm nay cô cùng các con sẽ tìm hiểu về ngày

8/3 nhé!

2 Nội dung( 26 phút):

2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu về ngày 8/3

(16 phút)

- Cô cho trẻ xem tranh về các hoạt động của

ngày 8/3

+ Tranh cháu tặng hoa cho cô giáo

+ Tranh cháu tặng hoa cho bà, mẹ

+ Tranh các hoạt động trong ngày 8/3

- Cô cho trẻ nhận xét nội dung tranh

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ nhận xét

- Sau đó cô nêu ý nghĩa ngày 8/3 và các hoạt

động tổ chức trong ngày 8/3 cho trẻ nghe

- Hỏi trẻ trong ngày 8/3 bà, mẹ của các con

thường làm gì?

* Giáo dục trẻ biết quan tâm chúc mừng bà,

mẹ, cô giáo, các bạn gái trong ngày 8/3

2.3 Hoạt động 2: Làm thiệp tặng cô, tặng mẹ

(10 phút)

- Cô cho trẻ trang trí thiệp để tặng mẹ ngày 8/3

- Cô mở nhạc bài “Bông hoa mừng cô” cho trẻ

vừa nghe vừa thực hiện

3 Kết thúc:

- Cho trẻ đọc bài thơ " Bó hoa tặng cô "

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ngồi vào bàn

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đọc thơ

CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- Góc phân vai: Cửa hàng các loại quả, nấu ăn, bác sĩ

- Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng vườn cây xanh, vườn hoa

- Góc nghệ thuật : vẽ, tô màu, nặn, cắt dán, xé dán tranh, làm quà, làm thiệp về ngày 8/3; hát, múa, đọc thơ các bài hát, bài thơ về chủ đề

- Góc học tập – sách: tìm đúng chữ cái n, m trong từ, thêm bớt số lượng trong phạm vi 9, chơi xúc xắc, ô ăn quan, cắp cua, vòng quay kỳ diệu,

- Xem tranh ảnh về chủ đề, kể chuyện sáng tạo về chủ đề

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây cảnh

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1.Hoạt động quan sát có mục đích: Quan

sát cây hoa ngũ gia bì

2.TCVĐ: Kéo co

3.Chơi tự do

-Trẻ nhận biết và gọi tên được các bộ phận của cây

-Trẻ biết ích lợi của cây và có ý thức chăm sóc bảo vệ cây

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi hứng thú

- Trẻ chơi an toàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Kể chuyện sáng tạo:

- Cô giới thiệu các bức tranh về ngày 8/3

- Cho trẻ nêu nội dung các bức tranh

- Cho trẻ kể chuyện theo nội dung tranh bằng sự sáng tạo của trẻ, cô gợi ý trẻ kể chuyện phù hợp với nội dung các bức tranh

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

- Giáo dục trẻ biết làm những việc ý nghĩa để làm quà tặng bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái nhân ngayf8/3

2 Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY