Học sinh: Ôn lại các khái niệm về dòng điện không đổi, dòng điện biến thiên và các tính chất của hàm điều hòa.. Khái niệm về dòng điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều là dòng điện có cư
Trang 1GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 Chương III DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
BÀI 12 ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
I MỤC TIÊU
- Phát biểu được định nghĩa dòng điện xoay chiều Viết được biểu thức cường
độ tức thời của dòng điện
- Nêu được ví dụ về đồ thị của cường độ dòng điện tức thời, chỉ ra được trên đồ thị các đại lượng I0, T
- Giải thích tóm tắt nguyên tắc tao ra dòng điện xoay chiều
- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của cường độ dòng điện hiệu dụng, điện áp hiệu dụng
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Mô hình máy phát điện xoay chiều.
2 Học sinh: Ôn lại các khái niệm về dòng điện không đổi, dòng điện biến thiên và
các tính chất của hàm điều hòa
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút): Tìm hiểu khái niệm về dòng điện xoay chiều.
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh thực
hiện C1
Giới thiệu dòng điện
xoay chiều
Thực hiện C1
Ghi nhận khái niệm
I Khái niệm về dòng điện xoay chiều
Dòng điện xoay chiều là dòng điện có cường độ biến thiên tuần hoàn với thời gian theo quy luật của hàm số sin hay côsin, với dạng tổng quát: i =
Trang 2Yêu cầu học sinh xác
định các đại lượng
trong biểu thức của i
Yêu cầu h/s thực hiện
C2, C3
Xác định các đại lượng trong biểu thức của i
Thực hiện C2, C3
I0cos(t + )
Trong đó: i là cường độ dòng điện tức thời tại thời điểm t; I0
> 0 là cường độ dòng điện cực đại; > 0 là tần số góc; T =
2
là chu kỳ; f =
2
là tần số; (t + ) là pha và là pha ban đầu của i
Hoạt động 2 (15 phút): Tìm hiểu nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung cơ bản
Vẽ hình 12.2 Dẫn dắt
để học sinh nắm được
nguyên tắc tạo ra dòng
điện xoay chiều
Xác định từ thông qua mỗi vòng dây và qua cả cuộn dây tại thời điểm t bất kì
II Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều
Cho cuộn dây dẹt, hình tròn
có N vòng, mỗi vòng có diện tích S, quay đều với tốc độ góc
xung quanh một trục cố định đồng phẵng với cuộn dây đặt trong một từ trường đều
B có phương vuông góc với trục quay
Giả sử lúc t = 0 góc hợp giữa pháp tuyến
ncủa mặt phẵng chứa cuộn dây và véc tơ cảm
Trang 3Yêu cầu học sinh nhắc
lại khái niệm dòng điện
xoay chiều
Viết biểu thức tính suất điện động cảm ứng trong cuộn dây
Viết biểu thức định luật Ôm cho mạch kín
Nhắc lại khái niệm dòng điện xoay chiều
ứng từ B là = 0, tại thời điểm t > 0 thì = t, từ thông qua cuộn dây cho bởi:
= NBScos = NBScost Trong cuộn dây xuất hiện suất điện động cảm ứng: e =
-dt
d
= NBSsint
Nếu cuộn dây khép kín có điện trở R thì cường độ dòng điện cho bởi:
I =
R
NBS
sint
Đây là dòng điện xoay chiều với tần số góc và cường độ cực đại: I0 =
R NBS
Trang 4
Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu các giá trị hiệu dụng của dòng điện xoay chiều.
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Giới thiệu công thức
và định nghĩa cường
độ hiệu dụng của
dòng điện xoay chiều
Giới thiệu cách tính
giá trị hiệu dụng của
các đại lượng biến
thiên theo hàm sin
hay côsin theo thời
gian
Ghi nhận công thức
và khái niệm
Ghi nhận cách tính giá trị hiệu dụng của các đại lượng biến thiên theo hàm sin hay côsin theo thời gian
III Giá trị hiệu dụng
1 Cường độ hiệu dụng
Đại lượng I =
2
0
I
được gọi là giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện xoay chiều (cường độ hiệu dụng)
Cường độ hiệu dụng của dòng điện xoay chiều bằng cường độ của một dòng điện không đổi, sao cho khi đi qua cùng một điện trở R thì công suất tiêu thụ trong R bởi hai dòng điện đó là như nhau
2 Các giá trị hiệu dụng khác
Những đại lượng điện và từ biến thiên theo hàm sin hay côsin theo thời gian đều có giá trị hiệu dụng tính theo công thức:
Giá trị cực đại
Giá trị hiệu dụng =
2
Trang 5Yêu cầu học sinh viết
công thức tính các giá
trị hiệu dụng của điện
áp và suất điện động
hiệu dụng của dòng
điện xoay chiều
Viết công thức tính các giá trị hiệu dụng của điện áp và suất điện động hiệu dụng của dòng điện xoay chiều
Điện áp hiệu dụng: U = 0
2
U
Suất động hiệu dụng: E = 0
2
E
Khi tính toán, đo lường, các mạch điện xoay chiều, chủ yếu
sử dụng các giá trị hiệu dụng Các số liệu ghi trên các thiết bị điện đều là các giá trị hiệu dụng
Hoạt động 4 (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức
đã học trong bài
Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập
từ 4 đến 9 trang 66 sgk và12.4, 12.5 sbt
Tóm tắt lại những kiến thức đã học trong bài
Ghi các bài tập về nhà
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY