Giáo án Vật lý 11 bài 28: Lăng kính

Giáo án – Môn Vật Lý – Khối 11 Trường THPT Triệu Sơn – Giáo viên – Lê Đình Sáng Bài 28 : LĂNG KÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu cấu tạo lăng kính - Trình bày hai tác dụng lăng kính: +Tán sắc chùm ánh sáng trắng +Làm lệch phía đáy chùm tia sáng đơn sắc - Viết cơng thức lăng kính - Nêu ứng dụng lăng kính - Kỹ năng: - Vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính - Giải tập lăng kính II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: a) Dụng cụ: Phấn mầu, thước kẻ b) Thí nghiệm lăng kính c) Chuẩn bị phiếu: * Phiếu học tập (P1): Có thể ứng cụng CNTT hợc dùng Lăng kính khố chất suốt A có dạng hình lăng trụ tam giác C Giới hạn mặt cầu B có dạng hình trụ tròn D hình lục lăng Qua lăng kính có chiết suất lớn chiết suất mơi trường, ánh sáng đơn sắc bị lệch phía A lăng kính C cạnh lăng kính B Dưới lăng kính D đáy lăng kính Góc lệch tin sáng truyền qua lăng kính góc tạo bởi: A hai mặt bên lăng kính B Tia tới pháp tuyến C Tia tới lăng kính tia ló khỏi lăng kính D Tia ló pháp tuyến Cơng thức định góc lệch tia sáng đơn sắc qua lăng kính là: A D = i1 + i2 + A C D = r1 + r2 - A B D = i1 - A D D = n (1 -A) Cho lăng kính thủy tinh có tiết diện tam giác vng cân đặt khơng khí, góc chiết quang đối diện với mặt huyền Nếu góc khúc xạ r1 = 300 góc tới r2 có giá trị là: A 150 B 300 C 450 D 600 Khi chiếu ánh sáng đơn sắc qua lăng kính tiết diện tam giác với góc tới i = 450 góc khúc xạ r1 góc tới r2 Góc lệch tia sáng qua lăng kính là: A 300 B 450 C 600 D 900 7.Chiếu tia sáng với góc tới 60 vào mặt bên lăng kính có tiết diện tam giác góc khúc xạ mặt bên thứ góc tới mặt bên thú hai Biết lăng kính đặt khơng khí Chiết suất chất làm lăng kính là: A 3/2 B 2/2 C D Chiếu tia sáng góc tới 25 vào lăng kính có góc chiết quang 50 chiết suất 1,4 Góc lệch tia sáng ló khỏi lăng kính là: A 23,660 B 250 C 26,330 D 40,160 Giáo án – Môn Vật Lý – Khối 11 Trường THPT Triệu Sơn – Giáo viên – Lê Đình Sáng Khi chiếu tia sáng đơn sắc tới mặt bên lăng kính có góc chiết quang 60 0, chiết suất 1,5 với góc tới i1, thấy góc khúc xạ mặt với góc tới mặt bên thứ Góc lệch D tia tới tia khúc xạ qua lăng kính là: A 48,590 B 97,180 C 37,180 D 300 10 Cho lăng kính tiết diện tam giác vuông cân chiết suất 1,5 đặt không khí Chiếu tia sáng đơn sắ vng góc với mặt huyền tam giác tới mặt lại tia sáng A - Phản xạ tồn phần lần ló vng góc với mặt huyền B - Phản xạ toàn phần lần ló với góc 450 mặt thứ C Ló mặt thứ với góc ló 450 D Phản xạ toàn phần nhiều lần bên lăng kính 11 Cho lăng kính tiết diện tam giác vuông cân chiết suất 1,5 đặt không khí Chiếu tia sáng vng góc với mặt huyền lăng kính Điều kiện để tia sáng phản xạ tồn phần hai lần hai mặt lại lăng kính lại ló vng góc mặt huyền chiết suất lăng kính thoả mãn điều kiện A n ≥ B n  C n > 1,3 D n > 1,25 12 Một lăng kính có góc chiết quang , chiết suất 1,6 đặt khơng khí Chiếu tia sáng đơn sắc tới mặt bên lăng kính với góc tới nhỏ Góc lệch tia sáng qua lăng kính là: A Không xác định B 60 C 30 D.3,60 13 Trong máy quang phổ, lăng kính thực chức A Phân tích ánh sáng từ nguồn sáng thành thành phần đơn sắc B Làm cho ánh sáng qua máy quang phổ bị lệch C Làm cho ánh sáng qua máy quang phổ hội tụ điểm D Làm cho ánh sáng qua máy quang phổ nhuộm mầu 14 Lăng kính phản xạ tồn phần có tiết diện là: A Tam giác C Tam giác vuông B Tam giác cân D Tam giác vuông cân TL6: Đáp án: A D C A D A C A C 10 A 11 A 12 D 13 A 14 D - Chuẩn bị III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ -Trả lời câu hỏi giáo viên - Trả lời miệng phiếu Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo lăng kính - Kiểm tra sỉ số cũ Câu hỏi:Hịên tượng phản xạ toàn phần gì? Nêu điều kiện để có tia phản xạ? Giáo án – Môn Vật Lý – Khối 11 Trường THPT Triệu Sơn – Giáo viên – Lê Đình Sáng - Đọc SGK mục I, tìm hiểu trả lời câu hỏi - Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi P1 P1 -Nêu cấu tạo lăng kính,các khái niệm - Tìm hiểu yếu tố gọi tên lăng kính - Cho HS gọi tên yếu tố lăng kính nhóm lăng kính thật Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng lăng kính ánh sáng truyền qua - Quan sát thí nghiệm, nhận tượng Trả - Tiến hành thí nghiệmvề tượng tán sắc lời câu hỏi P2 qua lăng kính Nêu câu hỏi P2 - Vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính, - Nêu câu hỏi P3 nhận xét đặc điểm đường truyền, trả lời - Hướng dẫn HS vẽ đường truyền ánh sáng qua câu hỏi P3 lăng kính để trả lời - Trả lời câu hỏi P5 - Nêu câu hỏi C1 - Thảo luận nhóm trả lời C1 -(Sử dụng UD có) Hoạt động 4: Chứng minh cơng thức lăng kính - Đại diện nhóm HS lên bảng chứng minh - Nêu câu hỏi P4 Cho đại diện nhóm học sinh lên bảng chứng minh - Hướng dẫn HS cần thiết Hoạt động 5: Tìm hiểu ứng dựng lăng kính - Đọc SGK mục IV, trả lời câu hỏi P5 - Nêu câu hỏi P5 - Trả lời C3 - Nhu câu hỏi C3 -Giáo viên gợi ý cho HS trả lời Hoạt động 6: Vận dụng, củng cố ,giao nhiệm vụ nhà -Làm tập mà giáo viên giao cho - Cho HS thảo luận theo P6 - Nhận xét, đánh giá nhân mạnh kiến thức - Ghi tập nhà - Cho tập SGK: tập đến (trang - Ghi chuẩn bị cho sau 179) - Dặn dò HS chuẩn bị sau