1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề kiểm tra tiết 25 hình học 8

4 94 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 112,5 KB

Nội dung

UBND HUYỆN NAM SÁCH TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TIẾT 25 NĂM HỌC 2017-2018 Mơn: Tốn Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) MĐ nhận thức ND kiến thức Tứ Nhân biết giác hình thang, hbh, nhật… Tính chất hình Các cấp độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Câu Câu 2,3 1,0 0,5 Tổng ngang Phân Mục nhỏ 1,5 Câu 0,5 Tính số đo góc tứ giác Biết chứng minh tư giác hình theo dấu hiệu Tổng Câu 6a 2,0 0,5 Câu Câu 5b 1,0 Câu 5b 2,0 Câu 6b 3,5 1,5 1,5 2,5 3,5 4, 9 10 10 4,0 Mô tả câu hỏi yêu cầu cần đạt Câu 1: Nhận biết hình hình bình hành Câu 2: Nhận biết hình hình thang Câu 3: Nhận biết hình nhật Câu 4: Biết sử dụng định lý Pytago tìm đường chéo hình vng Câu 5: Có kĩ sử dùng định lý tổng góc tứ giác để tính góc Câu 6: Biết chứng minh tứ giác hình học theo dấu hiệu chứng tam giác tam giác vuông UBND HUYỆN NAM SÁCH TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TIẾT 25 NĂM HỌC 2017-2018 Mơn: Tốn Thời gian:45 phút (khơng kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 01 trang A TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Chọn chữ trước kết em cho ghi vào làm em : Câu 1: (0,5 điểm ) Tứ giác có hai cạnh đối song song là: A Hình thang cân B Hình bình hành C Hình thang vng D Cả ba hình Câu 2: (0,5 điểm ) Hai góc kề cạnh bên hình thang A Bù B Bằng C Bằng 900 D Mỗi góc 1800 Câu 3: (0,5 điểm ) Tứ giác hình chữ nhật khi: A Cặp cạnh đối B Cặp cạnh đối song song C Tứ giác có ba góc vng D Hai đường chéo Câu 4: (0,5 điểm ) Hình vng có cạnh đường chéo hình vng là: A.1 B C.2 D B TỰ LUẬN (8 điểm): Câu 5: (3,0 điểm ) µ a/ Cho tứ giác ABCD biết số đo µA = Bµ =1200 ; Cµ = µA tính góc D b/ Tứ giác ABCD cho câu a hình gì? Vì sao? Câu 6: (5,0 điểm ) Cho tam giác ABC vuông A, trung tuyến AM Gọi D trung điểm AB, E điểm đối xứng M qua D a Chứng minh tứ giác AEBM hình bình hành b Gọi I trung điểm AM Chứng minh E, I, C thẳng hàng c.Tam giác ABC có thêm điều kiện AEBM hình vng ? Hết -Ghi chú: Học sinh làm vào giấy kiểm tra Người coi thi khơng giải thích thêm UBND HUYỆN NAM SÁCH TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT ĐÁP ÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TIÊT 25 NĂM HỌC 2016-2017 Mơn: Tốn A TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Câu Đáp án B A B TỰ LUẬN (8 điểm): Câu ý Nội dung µ µ µ µ Câu a Ta có A + B + C + D = 3600 b C 1 Mà Cµ = µA = 120 = 600 2 µ = 60 D Giải thích tứ giác có cặp góc phía bù nên có hai cạnh đối diện song song suy tứ giác hình thang, lại có hai góc kề đáy nên hình thang cân Điểm 0,25 0, 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 Câu a Tứ giác AEBM có hai đường chéo cắt trung điểm đường hình bình hành, lại có AB EM vng góc ( Do E đối xứng với M qua D) Do AMBE hình b c Tổng D thoi Ta có EM // AC (vì vng góc với AB) (1) Mắt khác D M trung điểm AB, BC nên DM đường trung bình tam giác ABC, nên BM = 1/2AC Do EM = AC (2) Từ (1) (2) suy AEMC hình bình hành, E, I, C thẳng hàng AEBM hình vng AB = EM, mà EM = AC suy AB = AC hay tam giác ABC tam giác vuông cân 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 10 Ghi chú: Học sinh làm cách khác kết cho điểm tối đa ... SÁCH TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỚP TIẾT 25 NĂM HỌC 2017-20 18 Mơn: Tốn Thời gian:45 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 01 trang A TRẮC NGHIỆM (2... song là: A Hình thang cân B Hình bình hành C Hình thang vng D Cả ba hình Câu 2: (0,5 điểm ) Hai góc kề cạnh bên hình thang A Bù B Bằng C Bằng 900 D Mỗi góc 180 0 Câu 3: (0,5 điểm ) Tứ giác hình chữ... hành, E, I, C thẳng hàng AEBM hình vng AB = EM, mà EM = AC suy AB = AC hay tam giác ABC tam giác vuông cân 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0,5 10 Ghi chú: Học sinh làm cách khác kết

Ngày đăng: 28/08/2018, 21:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w