BÀI THU HOẠCH TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN

Câu hỏi: Anh (chị) hãy nêu những suy nghĩ của mình về các nội dung được học tập trong “Tuần sinh hoạt công dân học sinh sinh viên(HSSV)”. Qua đó có thể nêu các kiến nghị của bản thân mình đối với nhà trường về cách tổ chức lớp học và nội dung chương trình học tập.

BÀI THU HOẠCH TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN HỌC SINH, SINH VIÊN Câu hỏi: Anh (chị) nêu suy nghĩ nội dung học tập “Tuần sinh hoạt công dân - học sinh sinh viên(HSSV)” Qua nêu kiến nghị thân nhà trường cách tổ chức lớp học nội dung chương trình học tập Bài làm: Từ bước chân vào trường, tiếp xúc sinh hoạt môi trường hoàn toàn Ngay ngày bước vào trường, học tập “Tuần sinh hoạt công dân - HSSV năm học 2017 - 2018 ” Nội dung chủ yếu tuần sinh hoạt hướng đến: Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng Kế hoạch hành động ngành Giáo dục triển khai Chương trình hành động Chính phủ thực Nghị số 29- NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; trọng nội dung liên quan tới giáo dục thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên, môi trường Tuyên truyền quan điểm Đảng kết luận, nghị Hội nghị lần thứ tư thứ năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII; Quán triệt vấn đề tình hình kinh tế - xã hội địa phương nghị đại hội, chương trình, kế hoạch hành động đảng địa phương; Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội đất nước năm (giai đoạn 2016-2021) Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị khóa XII Kế hoạch 178/KH-BGDĐT ngày 16/3/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị khóa XII Chỉ thị số 27/CT-TTg ngày 08/9/2016 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ngành Giáo dục Thực chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017: phòng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Tiếp tục tổ chức giáo dục chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp cho HSSV phù hợp ngành đào tạo gắn với trách nhiệm HSSV giai đoạn Đồng thời sinh hoạt nội dung giáo dục an tồn giao thơng, giáo dục giới tính phòng chống tệ nạn mại dâm, phòng chống HIV/AIDS, pháp luật phòng chống ma túy, phòng chống tội phạm tệ nạn xã hội khác; bảo vệ an ninh trật tự, an tồn xã hội; thơng tin tình hình kinh tế, trị, xã hội giới, đất nước địa phương thời gian qua Cũng tuần sinh hoạt này, truyền tải thơng tin tình hình kinh tế, trị, xã hội giới, đất nước, thuận lợi thách thức hệ trẻ đất nước hội nhập sâu rộng với khu vực giới Trong Quy chế, quy định công tác HSSV, học quyền nghĩa vụ HSSV: Mỗi HS - SV trước hết cơng dân có đầy đủ quyền nghĩa vụ theo quy định Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đạo luật hành Trong trường đào tạo công dân học sinh, sinh viên có quyền nghĩa vụ sau: a) Quyền học sinh, sinh viên: − Được nhận vào học ngành nghề đă đăng ký dự tuyển nếu: + Đủ điều kiện dự thi + Đủ điều kiện xét tuyển hội đồng tuyển sinh trường quy định cho khoá tuyển sinh ngành nghề − Nếu trường có tiêu tuyển sinh học nước theo Hiệp định Nhà nước, sinh viên, học sinh có nguyện vọng có đủ điều kiện quy định, quyền đăng ký vào diện dự tuyển học nước theo quy chế tuyển sinh học nước hành Bộ Giáo dục Đào tạo − Được sử dụng thư viện, trang thiết bị phương tiện phục vụ học tập, thí nghiệm, nghiên cứu khoa học để nâng cao trình độ theo quy định trường − HS - SV, sau đăng ký thức trường học cho phép, khuyến khích học tập theo chương trình cá nhân, học vượt thời hạn quy định, lúc nhiều ngành trường nhiều trường, thi lấy nhiều bằng, học thêm ngoại ngữ, tham gia nghiên cứu khoa học, thi học sinh, sinh viên giỏi − Trong thời gian học tập, HS - SV hệ quy hưởng quyền lợi vật chất tinh thần theo chế độ sách hành Nhà nước như: tạm hoãn thực nghĩa vụ quân thời bình (đối với HS - SV nam), cấp học bổng khuyến khích, đạt tiêu chuẩn quy định HS SV thuộc diện sách xã hội hưởng trợ cấp xã hội miễn giảm học phí HS -SV nghèo vượt khó học tập xem xét miễn giảm học phí, trợ cấp khó khăn tuỳ theo điều kiện trường, HS-SV đạt loại giỏi, học bổng khuyến khích ngân sách Nhà nước cấp, hưởng loại học bổng khuyến khích tài khác tổ chức, cá nhân tài trợ cho trường − HS - SV nhà trường phổ biến nội quy, quy chế học tập, thực tập, chế độ sách nhà Nước có liên quan đến HS - SV; đóng góp ý kiến với Hiệu trưởng mục tiêu, chương trình, nội dung phương pháp đào tạo, đề đạt nguyện vọng khiếu nại lên Hiệu trưởng giải vấn đề có liên quan đến cá nhân tập thể HS - SV học tập, môi trường đào tạo, ăn, ở, sinh hoạt mặt đời sống tinh thần − HS - SV chăm lo, bảo vệ sức khỏe theo chế độ hành Nhà nước − HS - SV quyền cử đại diện vào Hội đồng trường, Hội đồng khen thưởng kỷ luật, Hội đồng xét học bổng hội đồng khác trường có liên quan đến − HS - SV HS - SV khuyến khích tạo điều kiện hoạt động tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội sinh viên, tham gia tổ chức tự quản HS - SV, hoạt động xã hội có liên quan ngồi trường, hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao lành mạnh, phù hợp với mục tiêu đào tạo trường − HS - SV nhà trường giúp đỡ để tìm việc làm trường (giới thiệu nhu cầu xã hội, sở cần tuyển lao động, cấp giấy giới thiệu, hồ sơ để HSSV tự tìm việc làm) HS - SV đạt loại khá, giỏi mà q trình học tập trường khơng bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên nhà trường ưu tiên giới thiệu tìm việc làm − Khi tốt nghiệp đạt loại giỏi, có nguyện vọng, HS - SV nhà trường xem xét học chuyển tiếp cấp, bậc học cao theo quy chế tuyển sinh hành cấp, bậc học − HS - SV hàng năm nghỉ học, nghỉ tết, nghỉ lễ theo quy định − HS - SV quyền xin thơi học nghỉ học có thời hạn ( khn khổ quy chế học tập, thi, kiểm tra) lý cá nhân (hồn cảnh gia đình khó khăn, sức khoẻ, học tự túc nước ngoài…) Trong trường hợp HS - SV phải tự làm đơn trình Hiệu trưởng xem xét định − Trong phạm vi trường quy trình, chương trình nội dung đào tạo cho phép, chuyển đổi ngành học với điều kiện: + Đã học xong năm thứ nhất, xong năm đầu giai đoạn II trường tuyển theo ngành đào tạo theo giai đoạn đủ diểm xét tuyển quy định thi sinh dự thi vào ngành kỳ thi tuyển sinh vào giai đoạn I giai đoạn II + Đã học xong năm thứ học trường không thi tuyển theo ngành chưa thực quy trình đào tạo giai đoạn + Có đơn xin thay đổi ngành học với lý dáng Hiệu trưởng chấp nhận − HS - SV chuyển trường đủ điều kiện sau: + Trong thời gian học tập, gia đình HS - SV chuyển hộ thường trú, chuyển công tác, chuyển địa điểm sản xuất kinh doanh tới gần trường định chuyển đến, có hồn cảnh khó khăn đột xuất, cần thiết phải chuyển đến trường gần nơi cư trú gia đình để có điều kiện tiếp tục đảm bảo việc học tập + Trường cho chuyển tiếp nhận khối ngành học + Có hộ thường trú đăng ký dự thi nằm vùng tuyển trường tiếp nhận + Trong năm xin chuyển trường HS - SV không bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên + Được đồng ý Hiệu trưởng trường học trường chuyển đến − Không phép chuyển trường nếu: + Là học sinh trường THCN học học kỳ sinh viên học năm thứ nhất, năm đầu giai đoạn II cuối khoá học + Xin chuyển tới trường mà thân dự thi không trúng tuyển c Hồ sơ chuyển trường theo mẫu quy định thống Bộ Giáo dục Đào tạo kèm theo quy chế − HS - SV trường cấp giấy chuyển trường sau xuất trì nh đủ giấy tờ xác nhận làm xong thủ tục toán với ký túc xá, thư viện… Năm chuyển đến học trường mới, người diện cấp học bổng trường cũ không cấp học bổng HS - SV thuộc diện sách xã hội HS - SV có hồn cảnh gia đình khó khăn có quyền đề nghị nhà trường chuyển đến xem xét trợ cấp khó khăn giảm học phí − Từ năm tiếp theo, vào kết học tập rèn luyện sách xã hội, HS - SV diện chuyển trường xem xét cấp học bổng trợ cấp xã hội theo quy định hành − Lưu học sinh (LHS) học tập nước muốn trở học tiếp trường nước phải Đại sứ quán (Bộ phận cơng tác LHS) nước ngồi giới thiệu Bộ Giáo dục Đào tạo (Vụ HS - SV) Việc tiếp nhận lưu học sinh học tiếp trường đại học, cao đẳng, THCN nước qui định sau: + Những lưu học sinh qua kỳ thi tuyển quốc gia, trường giới thiệu Bộ Giáo dục Đào tạo tuyển chọn gửi học, khơng thuộc diện bị đình học tập đưa nước, nộp đủ hồ sơ LHS giấy giới thiệu Đại sứ quán (bộ phận công tác LHS) xem xét nhận vào học tiếp trường dự thi trường đại học khối ngành nước Chế độ học bổng, học phí LHS thuộc diện thực trường hợp HS - SV nước chuyển trường + Những người học nước theo chế độ tự túc, Bộ Giáo dục Đào tạo định đạt đểm xét tuyển qua kỳ thi tuyển sinh vào trường đại học, cao đẳng, nước có đủ hồ sơ LHS giấy giới thiệu Đại sứ quán ta nước ngồi, xem xét vào học tiếp hệ qui, thời gian học tập nước ngồi có phẩm chất đạo đức tốt có kết học tập loại trở lên Nếu đủ điều kiện tiếp nhận vào học hệ quy, HS - SV thuộc diện suốt thời gian học tập trường không thuộc diện chuyển đổi học bổng + Trường xem xét tiếp nhận có giấy giới thiệu Bộ Giáo dục Đào tạo (Vụ HS SV) b) Nghĩa vụ HS - SV − Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước, quy chế nội quy hành Bộ Giáo dục Đào tạo, quan chủ quản trường − Trong học tập rèn luyện HS - SV phải: + Nộp đầy đủ loại giấy tờ cần thiết theo qui định nghi giấy triệu tập đến trường + Có mặt thời hạn qui định nghi giấy triệu tập đến trường + Thực đầy đủ qui định việc khám sức khoẻ vào trường khám sức khoẻ định kỳ thời gian học tập theo qui định Thông tư Liên Bộ Y tế - Đại học THCN DN (nay Bộ Giáo dục Đào tạo) + Thực đầy đủ qui chế nội qui học tập, thực tập Không tự ý nghỉ học, nghỉ thực tập, chưa phép trường Nghiêm cấm hành vi gian lận học tập, thi cử: quay cóp, mang tài liệu vào phòng thi, xin điểm; thi, thực tập, trực hộ người khác nhờ nguời khác thi, thực tập, trực hộ nhờ làm hộ tập lớn, đồ án, luận văn tốt nghiệp + Lễ phép thầy cô giáo, cán quản lý nhân viên phục vụ trường + Nghiêm chỉnh chấp hành luật nghĩa vụ quân sự, có lệnh điều động tham dự huấn luyện sĩ quan dự bị trình học tập trường phục vụ lực lượng vũ trang sau tốt nghiệp + + Giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trường Nếu làm mát, hư hỏng phải bồi thường thiệt hại + Đóng học phí đầy đủ thời hạn qui định nhà trường, thuộc diện đóng học phí + Tham gia đóng góp lao động cơng ích xây dựng nhà trường + Khi có nhu cầu phân cơng cơng tác, HS - SV tốt nghiệp phải nghiêm chỉnh chấp hành phân công đến làm việc nơi quy định thời gian định Nếu không chấp hành phải bồi thường hồn tồn kinh phí đào tạo cho trường, (trừ phần học phí đóng góp q trình đào tạo) Những người trả lại đầy đủ kinh phí đào tạo tìm nơi làm việc theo ý muốn, có nhu cầu phân cơng cơng tác Những người học trường đào tạo có nguyện vọng xin cư trú nước ngồi phải bồi hồn kinh phí đào tạo cho trường − Trong sinh hoạt tham gia hoạt động xã hội: + HS - SV nội trú phải chấp hành nghiêm chỉnh nội quy ký túc xá, thực đầy đủ cam kết ghi hợp đồng với phận quản lý ký túc xá Đóng lệ phí ký túc xá đầy đủ hạn + Nghiêm cấm HS - SV tàng trữ vũ khí, chất nổ, chất dễ cháy, loại hoá chất độc hại khác hàng lậu + Nghiêm cấm HS - SV đánh bạc, tiêm chích, hút thuốc phiện, say rượu, lưu hành văn hoá phẩm đồi trụy biểu vi phạm đạo đức khác − HS - SV không tự ý thành lập tham gia hoạt động hội, tổ chức trị hoạt động mang tính chất trị khác chưa phép Hiệu trưởng quan có thẩm quyền theo luật định − HS - SV không làm điều ảnh hưởng đến an ninh trị, trật tự an toàn xã hội trường, xã hội ký túc xá Thực nếp sống văn minh lành mạnh − Nội dung hình thức khen thưởng + Học sinh, sinh viên, tập thể HS - SV có thành tích học tập rèn luyện khen thưởng Việc khen thưởng tiến hành thường xuyên định kỳ + Việc khen thưởng thường xuyên tiến hành cá nhân tập thể HS - SV có thành tích mặt cần biểu dương khuyến khích kịp thời đạt giải thi HS - SV giỏi, thi tay nghề, thi thợ giỏi, có cơng trình nghiên cứu khoa học có giá trị, đóng góp có hiệu cơng tác Đảng, Đồn, Hội sinh viên, hoạt động niên xung kích giữ gìn an ninh trật tự, hoạt động lớp khoa ký túc xá, hoạt động xã hội, từ thiện, văn nghệ, có hành vi đẹp cơng luận nêu gương: (cứu người bị nạn; dũng cảm bắt kẻ gian; cứu tài sản − Nhà nước công dân; chống tiêu cực, tham nhũng…) Nội dung, mức khen thưởng thường xuyên Hiệu trưởng quy định Nhà trường vận dụng khung điểm thưởng nêu điều 2A-1 Qui định phân loại xếp hạng HS - SV trường đại học cao đẳng ban hành theo Quyết định số 108/QĐ ngày 10.8.1989 Bộ Đại học, THCN Dạy nghề (nay Bộ Giáo dục Đào tạo) quy định mức điểm thưởng cụ thể cho phù hợp với điều kiện trường thông báo cơng khai cho HS - SV tồn trường biết − Việc khen thưởng định kỳ tiến hành vào cuối hai học kỳ với hình thức: − Tặng danh hiệu HS - SV ưu tú cho người đạt điểm trung bình trung mở rộng từ trở lên khơng có điểm thi kiểm tra 5, không bị kỷ luật từ khiển trách trở lên − Tặng danh hiệu HS - SV xuất sắc cho người đạt điểm trung bình chung mở rộng từ đến cận 9, khơng có điểm thi điểm kiểm tra 5, không bị kỷ luật từ khiển trách trở lên − Tặng danh hiệu HS - SV cho người đạt điểm trung bình chung mở rộng từ đến cận 8, khơng có điểm thi điểm kiểm tra 5, khơng bị kỷ luật từ khiển trách trở lên (lấy điểm thi kiểm tra lần thứ nhất) − − Danh hiệu lớp HS - SV "Học tập tốt, rèn luyện tốt" tặng cho lớp có tỷ lệ HS - SV đạt loại từ 25% trở lên, có 10% HS - SV đạt loại danh hiệu xuất sắc ưu tú, khơng có HS - SV học yếu (điểm trung bình chung mở rộng 5) bị kỷ luật cao mức cảnh cáo − Nội dung hình thức kỷ luật − Những HS - SV mắc khuyết điểm, tuỳ theo tính chất mức độ, tác hại hành vi sai phạm thái độ nhận khuyết điểm, phải chịu hình thức kỷ luật sau: − Khiển trách: áp dụng HS - SV có khuyết điểm mức độ nhẹ, có tính chất thời không cố ý phạm phải − Cảnh cáo: áp dụng HS - SV phạm khuyết điểm đă bị khiển trách − không sửa chữa: phạm khuyết điểm thông thường gây ảnh hưởng xấu phạm khuyết điểm lần đầu tương đối nghiêm trọng − Đình học tập có thời hạn (2 kỳ học): áp dụng HS SV phạm khuyết điểm nhiều lần bị cảnh cáo từ đến lần) tái phạm phạm khuyết điểm lần đầu nghiêm trọng chưa tới mức thơi học, cần có thời gian rèn luyện, thử thách có tiến xét cho học tiếp − Buộc học áp dụng HS - SV phạm khuyết điểm giáo dục nhiều lần mà không chịu sửa chữa phạm khuyết điểm nghiêm trọng gây ảnh hưởng xấu đến nhà trường xã hội, nhìn chung không đủ điều kiện để tiếp tục đào tạo − Nội dung vi phạm khung xử lý kỷ luật tương ứng trường vận dụng theo quy định kèm theo Quy chế − Những HS - SV vi phạm pháp luật, quy chế, nội quy việc phải chịu hình thức kỷ luật bị phạt điểm rèn luyện Nhà trường vận dụng khung điểm phạt nêu điều 2b-1 quy định phân loại xếp hạng HS - SV trường đại học cao đẳng ban hành theo Quyết định số 108/QĐ ngày 10 tháng năm 19889 Bộ Đại học, THCN dạy nghề (nay Bộ Giáo dục Đào tạo) quy định mức điểm phạt cụ thể cho phù hợp với điều kiện trường thơng báo cơng khai cho HS - SV tồn trường biết − − Về công tác vận động niên xây dựng đội ngũ trí thức thơng qua Hội nghị Trung ương vừa qua: Sau 20 năm đổi phát triển đất nước, sau 15 năm thực Nghị Hội nghị Trung ương (khố VII), tình hình niên cơng tác niên có chuyển biến mạnh mẽ Một thành tựu công đổi đất nước Đảng ta khởi xướng lãnh đạo xây dựng hệ niên thời kỳ có đạo đức, có tri thức, sức khoẻ tư phát triển động; tiếp nối truyền thống hào hùng dân tộc, Đảng, nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc; sẵn sàng phấn đấu hy sinh nghiệp cách mạng, tình nguyện cộng đồng; sống có trách nhiệm, có ý chí vươn lên, mong muốn cống − hiến trưởng thành, làm giàu đáng, góp phần đưa đất nước khỏi nghèo nàn, lạc hậu Tuy nhiên, niên phong trào niên khơng hạn chế, thiếu sót khuyết điểm Trong q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước hội nhập quốc tế ngày sâu rộng nay, niên nước ta đứng trước nhiều hội thách thức − Tương lai niên gắn liền với vận mệnh tương lai dân tộc lãnh đạo Đảng “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên lúc trách nhiệm tình cảm Đảng, hệ trước niên, mà nhằm bồi dưỡng hệ chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành công nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, hội nhập quốc tế, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Thanh niên đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố nguồn lực người Chăm lo, phát triển niên vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển bền vững đất nước − Trong năm qua, đội ngũ trí thức nước ta có bước phát triển nhanh số lượng chuyển biến tích cực chất lượng; có đóng góp quan trọng vào phát triển đất nước, dân tộc Đặc biệt thời kỳ đổi mới, trí thức Việt Nam góp phần trực tiếp tồn dân đưa đất nước khỏi khủng hoảng kinh tếxã hội, bước khỏi tình trạng phát triển đạt thành tựu đáng trân trọng nhiều lĩnh vực Đội ngũ trí thức đóng góp tích cực vào việc xây dựng luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước, góp phần làm sáng tỏ đường phát triển đất nước ta; đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân tài; tạo cơng trình có giá trị tư tưởng, nghệ thuật, nhiều sản phẩm chất lượng cao có sức cạnh tranh; bước nâng cao trình độ khoa học công nghệ đất nước, vươn lên tiếp cận với trình độ khu vực giới Trí thức người Việt Nam nước ngồi ln hướng Tổ quốc, có đóng góp tích cực nhiều lĩnh vực, góp phần vào − phát triển chung đất nước Tuy nhiên, số lượng, chất lượng cấu đội ngũ trí thức chưa đáp ứng yêu cầu phát triển Số chuyên gia đầu ngành thiếu, đội ngũ kế cận hẫng hụt Trong nước chưa có nhiều tập thể khoa học mạnh − Hoạt động nghiên cứu khoa học nhiều mặt thiếu gắn bó mật thiết với thực tiễn Các thành tựu nghiên cứu ứng dụng đạt đáng trân trọng, song so với tầm giới khu vực khoảng cách xa Cơng tác xây dựng đội ngũ trí thức có nhiều kết quả, khơng hạn chế, khuyết điểm − Về giải pháp kiềm chế lạm phát nhà nước ta tình hình kinh tế- xã hội nay: − Thực sách tiền tệ thắt chặt, Chính phủ chủ trương kiểm sốt chặt chẽ tổng phương tiện tốn tổng dư nợ tín dụng hoạt động ngân hàng tổ chức tín dụng khác − Cắt giảm đầu tư cơng chi thường xuyên quan sử dụng ngân sách nhà nước, kiểm soát chặt chẽ đầu tư doanh nghiệp nhà nước, cống giảm tỉ lệ thâm hụt ngân sách, kiên cắt bỏ công trình đầu tư hiệu quả, đồng thời tạo điều kiện tập trung vốn cho cơng trình hoàn thành − Tập trung sức phát triển sản xuất công nghiệp- nông nghiệp, khắc phục nhanh hậu thời tiết dịch bệnh để tăng sản lượng lương thực- thực phẩm − − Bảo đảm cân đối cung cầu hàng hoá, đẩy mạnh xuất khẩu, giảm nhập siêu loại hàng hoá thiết yếu − Triệt để tiết kiệm sản xuất tiêu dùng, Chính phủ kêu gọi doanh nghiệp nhà triệt để tiết kiệm − Tăng cường công tác quản lý thị trường, kiểm soát việc chấp hành Pháp luật nhà nước giá, kiên không để xảy tình trạng lạm dụng biến động thị trường để đầu nơng giá Ngăn chặn tình trạng bn lậu qua biên giới − Thực tốt sách an ninh xã hôị, đốivới đối tượng hưởng lương sách xã hội đồng bào vùng thiên tai dịch bệnh cần có sách hỗ trợ để phát triển sản xuất ổn định − Đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền chống tin đồn nhảm, tăng giá đột phát Việt Nam vững bước tự tin đường hội nhập Kế tục tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nước ta có sách phù hợp chủ trương, đường lối biện pháp tiến hành hội nhập kinh tế quốc tế Do vậy, đạt thành tựu to lớn, quan trọng, góp phần vào nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, tạo lực cho đất nước − Chúng ta chứng kiến xu phát triển mạnh mẽ tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế Đó q trình gắn kết kinh tế nước với kinh tế khu vực giới, tham gia vào tiến trình phân công lao động quốc tế Hội nhập kinh tế quốc tế xu − − − − − − khách quan, hút quốc gia, dân tộc có tác động sâu rộng đến đời sống kinh tế - trị giới Ngay sau đất nước ta giành độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu tư tưởng, chủ trương mở cửa, đa dạng hóa quan hệ hợp tác quốc tế Tuy nhiên, hoàn cảnh lịch sử, khơng có điều kiện triển khai cách đầy đủ tư tưởng mở cửa, hội nhập kinh tế quốc tế Người Kế tục tư tưởng Hồ Chí Minh, q trình triển khai cơng đổi 20 năm qua, Đảng Nhà nước ta có sách phù hợp chủ trương, đường lối biện pháp tiến hành hội nhập kinh tế quốc tế Do vậy, đạt thành tựu to lớn, quan trọng, tranh thủ có hiệu nguồn lực ủng hộ quốc tế, góp phần đáng kể vào nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, tạo lực cho đất nước, vị quốc tế thuận lợi chưa có Bên cạnh đó, ngày hội nhập sâu rộng toàn diện vào kinh tế giới khu vực, đồng thời phải đối phó, vượt qua khơng khó khăn, quan tâm xử lý nhiều vấn đề để tiến trình hội nhập đất nước phát triển vững hiệu Muốn thực thành công, cần chăm lo xây dựng đội ngũ cán ngoại giao cho ngày cho tương lai, đáp ứng yêu cầu đặt Đó phải đội ngũ cán tuyệt đối trung thành với nghiệp Đảng, với lợi ích dân tộc, động, sáng tạo hiệu Bởi xét cho cùng, người yếu tố then chốt, định đến thành - bại Ngoại giao Việt Nam giai đoạn Trong “Tuần sinh hoạt công dân – HSSV” học tập nhiều điều bổ ích, giúp mở rộng thêm kiến thức xã hội, đất nước ta tình hình Là công dân – HSSV, phải chấp hành tốt nội quy, quy chế nhà trường, pháp luật nhà nước để trở thành công dân tốt, có ích cho phát triển lên nước ta thời kỳ hội nhập  ... xã hội chủ nghĩa Việt Nam đạo luật hành Trong trường đào tạo công dân học sinh, sinh viên có quyền nghĩa vụ sau: a) Quyền học sinh, sinh viên: − Được nhận vào học ngành nghề đă đăng ký dự tuyển... Ngoại giao Việt Nam giai đoạn Trong Tuần sinh hoạt công dân – HSSV” học tập nhiều điều bổ ích, giúp mở rộng thêm kiến thức xã hội, đất nước ta tình hình Là cơng dân – HSSV, phải chấp hành tốt nội... cơng tác Đảng, Đoàn, Hội sinh viên, hoạt động niên xung kích giữ gìn an ninh trật tự, hoạt động lớp khoa ký túc xá, hoạt động xã hội, từ thiện, văn nghệ, có hành vi đẹp công luận nêu gương: (cứu