TIENG ANH 10 KSCL DAU NAM

Sở GD&ĐT Tỉnh Đắk Nông Trường PT-DT Nội Trú ĐắkRLấp Đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm Môn thi: Ngữ văn 10 Thời gian: 90 phút Đề bài: Cảm nghĩ em ngày bước vào trường Trung học phổ thông ….Hết… Ma trận đề kiểm tra khảo sát chât lượng đầu năm môn Ngữ văn 10 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Làm văn Kiểu Kiểu : Văn văn biểu biểu cảm cảm Lập luận gi? Luận điểm gì? Số câu: Tỉ lệ: 100% Tổng cộng Vận dụng Vận dụng thấp Lựa chọn phương pháp lập luận phù hợp với kiểu văn biểu cảm… Cộng Vận dụng cao Kĩ năng: Nắm vững phương pháp làm văn biểu cảm Nội dung :Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ ngày trường THPT câu câu 100% 10 điểm) câu 100% 10 10 điểm điểm Đáp án đề kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn 10 1.Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn biểu cảm Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Bài văn biểu cảm , có đủ ba phần có hình thức nội dung - Xây dựng luận điểm, luận rõ ràng Yêu cầu kiến thức: Thí sinh đưa ý kiến riêng trình bày theo nhiều cách lí lẽ cần làm rõ ý sau: a Mở Bài (1.0 điểm) - Giới thiệu trường ấn tượng trường - Khái quát khung cảnh ngày khai trường - ngày đầu bước chân vào trường cấp b Thân Bài ( 8.0 điểm) - Cảm xúc làm lễ giảng.( kết hợp tự sự, tả cảnh khắc hoạ hình ảnh)(1.0 điểm) Bạn chung lớp hình ảnh bạn trường, bạn khố đầu (1.0 điểm) - Những cảm nghĩ liên quan đến trường : thay đổi môi trường, thầy cô, thay đổi sinh hoạt học tập, chuyển biến tích cực nhận thức thân(1.0 điểm) - Miêu tả sơ lược khơng khí lớp học ngày đầu tiên.(1.0 điểm) - Tâm trạng, cảm giác bạn học tiết học ( kiến thức, môi trường học tập phương pháp học cấp )(1.0 điểm) - Có thể sơ lược khơng lúc tan lớp.(1.0 điểm) - Những suy nghĩ , ước mơ tương lai : liên tưởng đến tình cảm, niềm tin gia đình dành cho thân HS , ước mơ cho tương lai(1.0 điểm) - Ra sức trau rèn nghị lực bền lòng phấn đấu học tập nỗ lực theo đuổi ước nguyện đẹp đời (1.0 điểm) c Kết (1.0 điểm) Khái quát tâm trạng ngày đầu học cấp 3! Nêu cảm nghĩ mái trường này! Biểu điểm: - Điểm - 10 : Đáp ứng tốt yêu cầu đề, bố cục sáng rõ, văn viết mạch lạc, có cảm xúc, cảm nhận độc đáo, sâu sắc, sáng tạo - Điểm 7- : Đáp ứng tốt yêu cầu đề, bố cục hợp lí, cảm nhận lập luận chưa sắc sảo, có số lỗi diễn đạt - Điểm 5- 6: Đáp ứng mức trung bình yêu cầu đề - Điểm - : Hiểu đề chưa thấu đáo, làm chung chung, diễn đạt thiếu trôi chảy Điểm 1- 2: Chưa hiểu đề, làm sơ sài, lan man, kiến thức thiếu chắn, diễn đạt hạn chế - Điểm 0: Không làm bài, bỏ giấy trắng -Hết- Ma trận đề thi Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Lvực ND Tập làm văn TN Số câu Số điểm: 10 Câu1: 10 điểm Đáp án: 1.Hình thức : 1đ TL TN TL Thấp T TL N Cao TL TN 1 10 đ Xác định yêu cầu đề Xác đinh luận điểm cho viết Khai triễn luận điểm cho nghị luận văn học D -ở 45 ! 4D T 45 M ! + Điệp từ “là” với từ “con”, “em”, “anh” số từ ước lệ “vạn” nhấn mạnh, khẳng định tình cảm gia đình thật đầm ấm, thân thiết, cho thấy nhà thơ cảm nhận sâu sắc thân thành viên đại gia đình quần chúng lao khổ + Tấm lòng đồng cảm, xót thương nhà thơ biểu thật xúc động, chân thành nói tới “kiếp phơi pha” em nhỏ “khơng áo cơm cù bất cù bơ” Qua lời thơ thấy lòng căm giận nhà thơ trước bao bất công, ngang trái đời cũ.Chính kiếp người phơi pha, em nhỏ cù bất cù bơ mà người niên Tố Hữu hăng say hoạt động cách mạng c Kết bài: 1đ Khẳng định thơ niềm vui sướng, say mê mãnh liệt Tố Hữu buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản tác dụng kì diệu đời nhà thơ …… Hết …… ... triễn luận điểm cho nghị luận văn học D -ở 45 ! 4D T 45 M ! + Điệp từ “là” với từ “con”, “em”, anh số từ ước lệ “vạn” nhấn mạnh, khẳng định tình cảm gia đình thật đầm ấm, thân thiết, cho thấy